雨中的记忆
600字
初三
写景
不知道从什么时候开始，喜欢上了雨打落在地上的雨声。滴滴答答的声音总是让人迷醉在其中。
说起雨，不知道你想到的是什么？是陈与义的，“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。”的春景。亦或是苏轼的，“软草平沙过雨新，轻沙走马路无尘。”里的清新美景。不管如何，雨景总是让人觉得每部胜收。
而在我的感觉里，雨，就是美好的记忆。每到夏天的雨季，我总是喜欢躺在床上，听着窗外传来的雨声。美妙的音色就像是一首催眠曲，带人入梦中。悠长优美的就像是一场天与地的音乐会，让人情不自禁的陶醉了。
听着雨声，记忆就像回到了儿时，记忆中，每到夏天的雨季，天空总会有一大群的蜻蜓飞得低低的，这时就会有一群天真可爱的孩子，手舞足蹈地抓着蜻蜓，样子煞是可爱。
或许说起夏季的暴风雨，大家都会想到电闪雷鸣，乌云盖顶。而我想到的是一棵在大雨中摇摇晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是儿时常见的野菊花，花蕊是黄色的，在阳光下，看见一片的白色野菊花，让人心情大好。
夏天的午夜，常常会听到屋后会有蛙鸣，哇哇的叫着，好不热闹。想起了儿时，在夏天的午夜，听着屋后池塘的蛙鸣，好玩的孩子们总会拿着捕捞的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回来。有时后天突然下起大雨，孩子们都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫着。
这些都是美好的回忆啊！夏天的雨季就像是一场梦，当梦醒后会想，依然那么美好。
其实雨景不管是我记忆里的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”的情景。还是温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶点滴到明。”的离别苦。想说的就是每个人对雨的感觉罢了。
而我雨中的记忆，就是我对雨的感觉。
初三:心景
难忘的一件事
650字
三年级
叙事
每个人在人生道路上都有许多经历。在这些经历的事中，有难忘的，快乐的，辛酸的……我也不例外，在那个冬天我经历了一件令我终生难忘的一件事。
寒假的一天，我和几个小伙伴约好了每人带20元钱去西餐厅吃午饭。我从我的小猪储钱罐里取出20元新钞，蹦蹦跳跳地向西餐厅奔去。刚到门口，几个小伙伴又改变了主意。反正离吃饭时间还有一点时间，不如先到公园去玩蹦蹦床，花去3元，还够吃西餐的。我们疯狂地玩着，我猛然一看表，快12点了，便喊大家一起去西餐厅。
当我点玩西餐准备付钱的时候，却意外地发现了我的钱不翼而飞！这时服务员阿姨说：“小朋友，一共16元，请付钱吧。”“可，可我……”我一时紧张地说不出话来。“阿姨，我想我不能付你的钱了，我的钱都丢了！”正在这时，站在我身旁的一个小妹妹对我说：“小姐姐，你是不是把钱弄丢了呀？”我焦急万分地说：“是呀，我的钱都丢了，十多元呀！”“小姐姐，给，这是你的钱，我捡到了。”她用天真的声音对我说。说完小妹妹伸出她那只攥得紧紧的小手，松开了，把带着体温的的钱给了我。我数了数，还差一元，不过也够点餐了。我也没有多想，便钱交给了服务员。等我回头想对小妹妹道谢时，小姑娘已经走了。在我把西餐端到桌前时，听见两位服务员在那里议论着，“那位小姑娘真好，那女孩的钱丢了，她就把自己的钱给了那女孩……”啊？这钱，不是我的？我飞快地跑出餐厅，想去再找找那个小妹妹，可她早已没有了踪影。霎时，我心里涌出一股暖流，涌出一股激动！
多么令人难以忘怀的一件事！多么感人的一件事！每当我想起这件事时，我心中就会百感交集。多么善良的女孩，把自己的利益抛之度外，想到的不是自己，而是他人。这难道不值得我们这皯比她年长的的大哥哥、大姐姐学习吗？
三年级:2324977362
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雨中的记忆雨水从天而降，滴在积水的洼中，溅起朵朵水花，映出了我雨中的记忆。天气阴沉沉的，我的心情也逐渐低沉下来，我正在教室上自习，烦闷的心久久不能平静，老师讲的课我记得不是那么清楚。放学后，在校门前，望着别人的家长都带着伞到学校门口接孩子，唯独我一个人迟迟没有人来接，我叹息着，我等了又等，越等我越失落，我只好一个人走回家去，我的心含着埋怨，心里随着天气也打雷闪电，我低着头闷闷地走着，忽然听见有人在叫我，我回头一看，原来是老师呀，我不耐烦地问了一句：“老师，有事吗？”老师似乎谅解了我的不耐烦，和蔼的对我说：“没什么事，你没有伞，我这把伞给你，你先打着伞回家，别淋的感冒了，明天不能来上课。”我正要张口说话，却被老师的善解打断了：“我家离学校不远，你走吧，我一会儿就到家了。”我没有多想，也没有多问，就打着老师的伞回家了。下雨后的第二天，老师请假了，我没有直接到电话给老师，而是问了同学，他们的意思都是老师病了，得了重感冒，不能来上课。我听到内心很愧悔，想着：我昨天就不应该拿老师的伞。今天，又一次下起了雨，水花溅起，映出了老师善意的谎言和美丽的面容。这雨中的小插曲让我印象深刻，雨中的记忆，让我感动不已。450字 初一
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雨中的记忆我雨中的记忆，可谓独一无二。雨中的父亲，更让我刻骨铭心。风轻云淡的早晨，谁会料想这样的天气将下雨，于是我便弃雨伞于不顾，丝毫没有理会父亲告诉我今天下雨，记得带伞的嘱咐，径直出门去学校。我到了学校，天气变得阴沉，我忽而想起了父亲的嘱咐。一定不要下雨，我在心中默默地祈祷着。上课了，还没有下雨，似乎还有隐隐放晴的迹象，应该不会下雨吧，我忐忑地琢磨着。但我绝不会想到，这只是暴风雨前的宁静罢了。放学了，云彩终于无法承受水滴的重量，雨水落了下来，豆粒大的雨滴将花朵打落了，将小草压地低下了头。而我则只能躲在屋檐下等待降雨的停止，我静静地看着雨水对大地的狂轰滥炸，丝毫没有停的征兆，我再次想起了父亲的嘱咐，我渴望家中的温暖，这雨水带来的降温让人无法适应。片刻，我看到了一个伟岸的身影——我的父亲，他来接我了，心中的阴沉一扫而光，心房又充满了温暖的阳光。“带伞了吗？”父亲的声音传人我的耳中，我摇头回应，“不是告诉你今天要下雨吗？我只带了一把雨伞。”父亲无奈道，但却将他的雨伞罩在我身上，没有一点雨水淋在我身上，我们一起向家走去。一会儿，我扭头看到父亲的肩膀已经湿透了，我心中充满了感动，不动声色地将雨伞移了过去，他看穿了我的心思，把雨伞推了回来，我只好作罢。雨渐渐小了，我们也快到家了，看着父亲，心中再次充满酸涩，再次被父亲的关怀所折服。雨中的记忆让我感动，父亲无微不至的关爱让记忆风和日丽。550字 初一
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雨中的记忆古有盛唐李杜在雨中含泪思乡，而现在的我，在被雨水冲刷的记忆中，默默思念我那温情如火的友人。在清明时节，我校举办了第一次的大型校外活动“缅怀先烈，振兴中华”。在周二前夕，老师正在繁忙地发回执单，每人都看了，都了解了明天有活动。“你明天想带什么？”“什么？你说？”“你看这儿‘我校于周二早，举行活动，注：午餐自备’”“哇！明天要出外玩去，耶！”教室里炸开了锅，而我却像锅中的蚂蚁，在踌躇着什么。周二早上，果然不出我所料，昨天天凉，我上午回家时出了一身汗，感冒了。现在的我头重脚轻，但因为从小到大，学校第一次有这样的活动我就不够妈妈的劝说挺着身子去了。到了之后，在同学们叽叽喳喳的讨论之下，我好像忘了病痛，一路上也跟着欢声笑语，在纪念碑前我们扬起二中的旗帜庄严的宣誓，奏唱国歌。在百团大战纪念碑前我们铿锵有力的朗诵完毛泽东的《沁园春·雪》，我感觉每个细胞都是无比的豪迈，但不幸的是我又出了汗，本来出了汗，全身痛快，我感到更有力了，但就在这时来自高海拔上的一阵小风吹来吹进我满汉的脊梁，我下意识抖擞了一下——又后感了。在校负责人员宣布活动到此结束之后，同学们好似解放了的鸽子，扎堆到了一起叽叽喳喳地笑谈，共享午餐，而我就像最后一只患病而被遗忘的丑小鸭，因这寒冷病痛而无胃口吃饭，只是将身子蜷缩在了一个角落。在班主任的同意下我给妈妈打个电话，简单说明情况后让她来接我，就在这时忽然班主任朝我走来，暖心地给我披上了一件大棉袍，问候了我后，小帆走了过来，他平时是一个淘气包，但这时他又想过来干什么？嘲笑我吗，无限假想窜入大脑。谁料他的脸，冷白的好像知道我的情况，过来安慰了我并递给我一个早已精心准备的热水宝，说是热水宝不过是一个方便面盒里装了一个热包子罢了，但对那时的我就好像抓住了一颗救命稻草，我把它捧在怀里，身体暖和了一些我见他看我这样也无心吃饭，我便逗弄他，使劲最后气力挤出：“快去吃吧，我杠杠的，小心我待会儿偷你的哟。”他这才一步三回头地回到班子队伍，不知怎么的，我的心一直是暖的，即使是外表受着寒冷，父母来了，我告别了大家把衣服还给老师回家了。那下午不知怎么的，我慵懒随性地在床上躺着，但老师和小帆的善举却一直暖着我，雨中记忆，让我懂得欣赏别人，幸福自己。900字 初一
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雨中的记忆最令我难忘的，是那个雨天，那份被淋湿的记忆。盛夏，我与我的玩伴在楼下玩耍，儿时的我们天真纯朴，无忧无虑。我们在楼下的大槐树下集合，正在商量着玩什么？经过几番争执后，大家异口同声说出了捉迷藏，就这样游戏盛大开启，我们大家不约而同地藏在了一个没有水的池塘中，躲在桥下静待，不一会儿捉的人便来了。恰巧这时，滴滴答答，天空下起了小雨，我们玩得正尽兴，却被这突如其来的雨而打乱了思绪，但大家也并非是傻的，都到亭子下避雨，一个两个接连到了亭子。该怎么办呢？躲在亭子下方真的很无聊，但又没有玩的，只好静待雨停止，慢慢的，十分钟过去了，我们等不下去了，来到大雨中，返璞归真，感受大自然的气息，一脚两脚玩得开怀。雨，打湿了大家的衣服，但打不湿的是每个人内心的愉悦，那份童年的天真无邪。你泼他，他泼我，我泼你，泼来泼去，是那样的开心，小区中充满了大家的欢声笑语。老天好像也看我们玩得尽兴，就不好意思再停下来了。接着玩，累了，就去到花园子里，花园是大家童年美好的游乐场。下了雨，雨的清新中相杂着一丝花的鲜香，我们走入花亭，亭顶布满了紫萝藤，墙的背面，还有一群又一群的爬山虎，花亭中有个免费享受糕点的地方，大家便跑向那里，毫无顾虑的吃了起来，坐在笑语欢声气氛中，一切都显得那么和谐，我很开心生存在一个这样美好的环境中。不必说惬意的花亭，也不必说甜美的糕点，单是那简陋的学堂中就有无限乐趣，我走入学堂与玩伴一同感受学哥学姐的浓烈学问气息，老师的粉笔在黑板上叽叽喳喳地写个不停，这是那些学哥，学姐们，最后一课过了今天他们就收拾行李，迎接中考，望着窗外朦胧的细雨，我不禁浮想联翩。那个盛夏，那个雨天，我与我的玩伴领略了花亭浓郁的花香，还有泱泱学子的梦想，独爱雨中记忆！700字 初二
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雨中的记忆牛毛般的细雨下个不停，扒在窗台，我静静观望，呢喃道：“今天的雨，和那天一样……”“同学，你怎么了？”耳边响起阵阵急促的追问，我抬起，昏昏沉沉的头，眼睛模糊不清，但也依稀可以辨认他那紧张的神情，“我，我头晕。”他好像十分着急，在我眼前来来回回走动，我心里的疑惑，油然而生：他是谁？但我精疲力尽，即使使出浑身解数。可能也挤不出这几个字。我抱着试一试的态度用出全身气力问道：“你是谁？”他并没有理会我，可能是因为声音太小。或者是因为他还在为某件事情而深思熟虑，手足无措吧！答案是肯定的，他在想什么？我脑海里涌现出无数个问号，思索着，但大脑却全然不听我指挥，迫使我停止思考。只能趴在这个只有我们两个人，并且没有一点声音的教室里，外面的雨还在下乌云大片大片的覆盖到了学校，仿佛恐怖片的开端。那个四处徘徊的同学，眼睛里好似灵光一闪，他将我托起，我两条腿已经发软。他见状，便搀扶着我一步一步向门口迈去，外面的雨很大，他撑起伞，一步一步向大门移动。雨的冲刷下，我眼前的世界渐渐清晰了。转头看向她，只发现他的面庞是如此陌生，唯一相同的一点，只是穿着同一件校服吧！他的头发已经被雨水淋湿，抬起头才发现那把伞紧紧包裹着我，却无法让他再进入这个好似十分安全的壁垒。我本与他素未谋面啊！他又为何如此呵护我？只因为我头晕？或者是同为校友？或许都不是，可能只是单单的一次乐于助人的义举。可能只是因为那真诚质朴的心灵，短短几百米的路程，却又走得漫长艰辛，所有的问题也不攻自破。不禁想笑话自己，别人遇难，自己是否会伸出援助之手？只有一把伞时，又是否会为他人而撑起？人往往是自私的，只会保全自己，却不顾他人感受，但他，这个陌生人却彻底改变了我的看法。“人之初，性本善”，但在这个社会，谁又做到了呢？这场雨，冲刷了我的心灵，更映射一个陌生人在他人遇到困难时伸出援手的光辉，也滋润了我心中“善”的成长。750字 初一
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雨中记忆回忆。暑假朦胧的记忆伴随着淅淋的雨声被慢慢揭开了，涌入了我的心头。我记得很清楚，那天也下着雨。清晨，我刚睁开眼，满耳都是雨珠敲击窗户发出的“啪啪”声，像是上天赐给的闹钟，叫我快点起床，最终我拗不过雨，连忙爬了起来。雨被风吹进窗户打在脸上冰凉冰凉的，我关上窗户，把脸贴在窗户上，呀！雨比玻璃还冰啊，窗外的雨清晰可见，树干上，窗户上全是雨珠“雨下的可真大！”我不由得感叹。“哗啦啦”不停地下着，简直就是天空中飞下的瀑布，一下子流了下来，看看地面上的水潭上的涟漪一圈接着一圈像是给道路铺上了一个巨大的缀花的地毯。走到街道上。可是吓了我一大跳。这哪是路啊，简直就是一条才长长的河床。路上的积水，没过了脚脖子，冲到了人行道上。路上的人，个个打着伞低着头，奋力向前走。看，这位老人淋湿了后背；看，这个小伙子淋湿了衬衫：看，这个小孩穿着雨衣，正提着湿淋淋的裤子走来走去。看着路上的人好不狼狈。我站在哪里，可雨还在不停的下着，可是我发现路上的水一点也没少，怎么回事，不是有下水管道吗？呀！顿时，我恍然大悟，不会堵住了吧！看着原来排水的地方一点反应都没有，我想，我是对的，要是有人来修修就好了。待我买完东西回来时，发现道路的两边有两个穿着雨衣的人，正弯着腰拾起一堆堆脏东西。出于好奇，我停下了脚步，看他们正在下水管道上收拾来收拾去的，一问才知道是来修下水道的。那两个人都很年轻。我注意到他们没有办法用工具时，就只能用手来清理。可无情的雨仍旧击打着他们的脸。他们脸上挂满了雨珠，使他们的脸显得分外沧桑。水管上的污垢沾满了他们的手，发出恶心的臭味，使周围的人都向他们投去异样的目光，可他们不理会，人埋头工作着。一次次的弯腰，一次次的弄脏手。挂在他们脸上的不知是汗还是雨。他们一定很累吧，这么长时间了都没停过，想到这里我打心里佩服他们。雨慢慢变小了，下水管道也修好了，他们脸上写满了笑容。此时，我不清楚是天变暖了，还是我的心被温暖了。只知道感激之情从心底升起。我懂得了，原来付出就是这么简单。像这两位修理工人一样。每当我看见下雨时，都会想起他们，想起他们的笑。800字 初三 记叙文
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雨中的记忆_650字不知道从什么时候开始，喜欢上了雨打落在地上的雨声。滴滴答答的声音总是让人迷醉在其中。说起雨，不知道你想到的是什么？是陈与义的，“海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。”的春景。亦或是苏轼的，“软草平沙过雨新，轻沙走马路无尘。”里的清新美景。不管如何，雨景总是让人觉得每部胜收。而在我的感觉里，雨，就是美好的记忆。每到夏天的雨季，我总是喜欢躺在床上，听着窗外传来的雨声。美妙的音色就像是一首催眠曲，带人入梦中。悠长优美的就像是一场天与地的音乐会，让人情不自禁的陶醉了。听着雨声，记忆就像回到了儿时，记忆中，每到夏天的雨季，天空总会有一大群的蜻蜓飞得低低的，这时就会有一群天真可爱的孩子，手舞足蹈地抓着蜻蜓，样子煞是可爱。或许说起夏季的暴风雨，大家都会想到电闪雷鸣，乌云盖顶。而我想到的是一棵在大雨中摇摇晃晃，仿佛就像是在哭泣。那是儿时常见的野菊花，花蕊是黄色的，在阳光下，看见一片的白色野菊花，让人心情大好。夏天的午夜，常常会听到屋后会有蛙鸣，哇哇的叫着，好不热闹。想起了儿时，在夏天的午夜，听着屋后池塘的蛙鸣，好玩的孩子们总会拿着捕捞的工具去抓青蛙，直到半夜才肯回来。有时后天突然下起大雨，孩子们都逃似的跑回了家，只有池塘里的青蛙依然哇哇地叫着。这些都是美好的回忆啊！夏天的雨季就像是一场梦，当梦醒后会想，依然那么美好。其实雨景不管是我记忆里的“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”的情景。还是温庭筠的“梧桐树，三更雨，不道离情正苦，一叶叶，一声声，空阶点滴到明。”的离别苦。想说的就是每个人对雨的感觉罢了。而我雨中的记忆，就是我对雨的感觉。初三:心景作文网专稿 未经允许不得转载650字 初三 写景
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雨，记忆盯着这变化无常的天空，阳光已经开始支离破碎，然后凋零。一点一点的雨，斜斜地下落着，宛若天地间一张空白的信签。交错的线条织成了一章章无言的书。这美丽的伤痛。太美丽也只是以浮华的身份而逝，似梦魇，机械地作响。这混乱的声音，触痛那道洁白的墙，冲刷着那朵不知所措的云，然后被飘渺，带走碎片的安慰。我坐在窗前，安静地倾听，安静地望着这场随天而降甜蜜的伤痕，他们只是在地上斑驳罢了。接着雨开始小，开始停。我被这闷热的天气和这虚伪的伤痕所激怒了，于是，我在心底怒吼。天空仿佛也被激怒了，在空荡荡的空间里怒吼，显得很空洞，很嘶哑。但这轰隆隆的节奏也毕竟是匆匆过客罢了，它匆匆穿过正挤尽泪水的乌云你看天空的脸好脏。我的心也只是心血来潮地翻滚了一下，雷声消失，我内心也停止了挑衅。但我笑不出来，因为谁都不想在别人流逝的时候开心的笑。云像是被泥沙洗涤过，闻起来有泥土的芬芳。但时间总是无情的，那时候的泥土的芬芳与现在是截然不同的。想体验小时侯泥土的芬芳，与泥巴的亲热，月雨滴的融合。天地间那隽逸的精灵，就毫不犹豫地接受这场雨的洗礼。我们的脸上沾满泥沙，却还痴痴地笑着，然后再用沾满泥沙的手擦掉它。大人们也不会说什么，他们会静静地看着我们玩，静静地笑，他知道，我们总会说：“书上说了，童年时没玩过泥巴的智力不比玩过泥巴的高！”呵呵，这珍贵的天真。我认为，雨可以带走回忆，带走伤痛，带走华美、朦胧的梦，也留下残酷的现实。天地间仿佛横亘着支离破碎的支架。如剥了肉体的骨架，已空虚的灵魂般的残局。但却又有荔枝般晶莹透彻，剥开了难堪的外壳，就透出了最澄澈的纱衣。美丽地只有浮华。尘埃落定的声音。打开电视，缭眼的雪花和刺耳的声音扰乱了我的心。又下雨了？哼，雨早就停了，只是有点空虚。电视里的老电视剧已失去往日的繁华，老得掉牙的故事情节，几乎可以背出下一句主人公的台词。又下雨了，此时我的心很平静，毫无杂念，但夏日的闷热又串上了双颊。心静自然凉，也许我还不够平静。突然冒出一种想法，我是谁的过客，我曾经为谁停留，有曾经拥有多少破碎的梦境；然后，谁是我的过客，谁又曾为我停留？孤单的感觉一触即发。耳里塞着耳机，默默地倾听。后街男孩，我狂热地崇拜，尽管他们早已分开，但他们的声音却句句铭记于我心。这也许是为什么音乐能让我安静下来的原因吧！然后我轻轻地唱：“Showme the meaneng of being lonely……”900字 初三 书信
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雨的记忆在那记忆深处，梦醒前迷蒙的地方，我听到有一种声音从天而降，若金属，似木椎，直撞我心扉——题记好久不见雨，许是看惯了蓝天白云的纯澈与清明，看着天地间思缕般的茫茫一片，心中竟有些许不畅。这时，却有一手持花雨伞女孩迈着轻盈的步伐从我身边飘然走过。那姿态，那情致，如诗如画如酒直醉我心扉。我站在雨中，痴痴的望着她，直到她消失在街道的那头雨水打湿我的衣裳。于是，我撑起一把伞，轻轻的漫步在这如诗的意境中拾掇关于雨的记忆童年的雨暑气渐已消褪，院子里的人们都已熟睡，蛙鸣还在回荡，田里，院里，草丛里，到处都有。童年的雨，就在这时悄落人间了。挥挥洒洒，恣意昂扬，伴着风你打落树叶，顺着檐你轻敲芭蕉；时而润物细无声，时而又咆哮如倾注。无尽的蛙鸣就在你的指挥下忽强忽弱。树叶飘落，芭蕉摇晃，处处蛙鸣起伏。童年的雨，你就像一位伟大的音乐家，指挥了一场美妙的舞曲，铭刻在我的记忆深处，任年轮飞不去。六月的雨磅礴大雨，如倾如注，伞挡不住，雨水顺着头发而下。而我全然不顾，一百号家长全然不顾。我们就这样默默的站在雨幕的这一边，望着那头的教室，耐心等待。六月的雨，你如一条宽大的透明的绸带把考生与家长的心连在了一块。丝丝缕缕，说不完，道不尽。异地的雨“在那遥远的地方，有位好姑娘听着王力宏的幽雅曲子，我来到了远方异地，为梦奔忙。这里的风暴异常频繁，这里的雨季特别漫长。汹涌的风暴一来临，暴风雨便瓢泼而下，直溜溜的砸在铁皮的屋顶匡当作响。等到雨小了，披上雨衣出门一看，街道已是汪洋一片。路旁仅有的行人也似失魂般匆匆而过。没有希望，知只是悲凉。没有油纸伞，只有灰雨衣。没有丁香般的姑娘，只有菊花般失落的游子。驻立在这悠长的街头，我想像不出任何诗意。脑中只是一片灰色，如那灰蒙蒙的天，似被人蒙住了眼。可是雨毕竟少了，少了终于，一缕阳光照在了我的身上。我感觉一股暖流在全身上下游弋着。好暖！好惬意！睁开眼，发现雨洗过的天空显得异常湛蓝纯净。猛然间，我听到有鹰从中飞过。翱翔的双翅划过长空，矫健的身姿纵横飘扬。那，不是我的梦吗？我的心路顿变明朗。在这异地，在这他乡，有我曾经的梦想，而这梦依旧有雨相陪，有雨后的阳光普照，有雄鹰的巨痴承载。我感觉心底的荷花怒放了。桂花般的芬芳，水滴般的晶莹想着想着，不觉已走出了城区。回首一望，竟见有似我者持伞漫步雨中，古城墙上的爬山虎经雨一洗而绿得楚楚动人，那边的农田里依稀可见些农人正弯腰劳作。而我却舍不得离去了，只好迎风静立，闭眼，依依900字 初三 记叙文
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记忆中……时间在流淌，在无生息中沉默……初一的记忆仿佛昨天一样清晰，那还是傻傻扎个小辫子的小丫头，糊里糊涂的闯进这里，来到这个教室，教室里的陌生人们各自做着各自的事情，大家互不相干，我们过着简单、单调、新鲜的初中生活，开始做足12分精神为我们人生的第一个岔路口在努力会一个人想着生活的全部，我们是14、5岁的年纪，是最花季的时节，应是放肆活跃的，而事实的我们却在为伟大的人生做着基础奋斗着我们，做着冲向高中的梦，所有人都憧憬可以战胜对手走进敞开的那扇大门，但是不是所有人都可以将这美好的憧憬变为实现，社会是一个现实而残酷的地方，它没有一丁点的人情味，你有本事你就行，没本事就只能看着你身边的人从你身边讥笑着昂首阔步走进你梦想的地方，而你只能在自家房间滴廉价的水晶……这就是社会，一个任何人都想改变却力不从心的事实，别埋怨谁让你生在个国度我明白……初二的我剪去留了5年的长发，过肩短发胡乱的洒在肩上，跳跃、肆乱的搭着，随着头发的变化我变得狂野，疯癫，一开始就知初二是个关键这个路口一不小心走偏了就很难回头了初二的我，每天过着新鲜不一样的刺激生活，每天做出许多我自己都意想不到荒谬而可笑的事情，我知道了暗暗的KTV是什么地方，我知道了混世的是什么一回事，我知道了社会的反面有着怎样残忍的腥风血雨，可能我知道的还只是表面，但这些已经够让我慢慢接受的了，我知道了人没成绩没事业都没关系但不能没志、没梦，否则你就是个废人，或者只是浪费资源的傀儡，初二的生活有笑有泪有痛有伤我庆兴我有一群真心的朋友陪我一起走过来，我知道我不可以依赖这样的友谊，它单薄，易碎简单的来也简单的消失，以后我也不会留念不会后悔，我有的记忆是我没一点点创造的，这没得比，那一道道阴影一个个打击我在其中学习坚强在伤害中学沉默，认识了太多形形色色的人，见识了太多的鱼龙混杂，尽情演绎这虚伪敷衍所有的笑容，看清自私，人都是利益的傀儡……这是社会另一面的现实，更残酷的现象……一切闹剧也到了结束的时候我不明白的也都明白了，这就是初二的蜕变、所的都是我自己选的责任说后悔以是无稽之谈为我的生命负点责弥补沉痛的错却大悟发现有些错不是想弥补就可以弥补的，弥补已经成了可笑的笑话……反复复，我承认我变得太多，我不再有自己的影子……904看看现在教室的班牌，初三了，两年改变了我，现在的我成了习惯，以前的我只是记忆，初三的节奏甚是急促，我在投入，却无从下手，听课，作业，资料，我的生活，KTV也成了我发泄的唯一的地方……我在做着最后的一搏……祝福我……1000字 初三 散文
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记忆中的雨记忆中的雨，像一曲美妙的交响曲，拨动着我的心弦。明明应该是杂序无章的噪音，萦绕我的耳朵时，却又变成了惊心动魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉——刷拉——”，我随意的翻阅着手中的书籍。轰隆！我手上的笔一颤，“啪！”的一声摔在地上。望向窗外......“轰隆！轰隆！”又是几声沉闷的雷声。顷刻间，布满乌云的天空仿佛长舒一口气，“呼呼——”一阵强风猛地向竹林扑去。“哗啦——哗啦——”“嘭嘭！嘭嘭！”是树叶的落地声和竹竿清脆的激撞声。几种不合群的声音，在此时仿佛激奏成了一首别致.火热的摇滚音乐。真是耐人寻味......霎那，几颗偌大的雨滴仿佛断线的珍珠，“嗒嗒——嗒嗒——”，雨滴在平坦的路上印了几个精致的水印。“轰！”又是一声闷雷。紧接着，又是一场铺天盖地的大雨，天空不要命的挥洒着豆大的珍珠。好似在点缀着我们的家乡，冲刷着我们的家乡，为我们的家乡冲去一身疲惫。我好奇的将一根手指伸出窗外，“嗒！”，一颗雨珠在我手上溅起洁白的水花，轻舔手指，一股清凉之意传遍我的身心。心中只剩三个字——好甘甜！“哗啦啦——”，雨声越来越小。“嗒！”最后一颗水晶从空中坠落，破碎的声音响彻世界！雨儿停止了玩耍。“滴答——”雨珠顺着叶尖融入柔软的土壤，与大地妈妈共同欢乐。凉风习习，一阵清风抚过我的脸颊，闻到一丝沁人心脾的清甜；抚过树叶，带走几个神奇的音符；抚过竹林，奏起一首清亮优雅的小夜曲……家乡的雨，很美，好似美妙的交响曲。这些声音明明毫无共同之处，却配合得天衣无缝……这又有谁能解释？但如今，只能成为一段难忘的回忆。难道不是我们亲手送葬这些美好吗？六年级:李艳枫550字 六年级 写景
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记忆中的雨_700字记忆中的雨，像一曲美妙的交响曲，拨动着我的心弦。明明应该是杂序无章的噪音，萦绕我的耳朵时，却又变成了惊心动魄的弦律。我坐在窗前，“刷拉——刷拉——”，我随意的翻阅着手中的书籍。轰隆！我手上的笔一颤，“啪！”的一声摔在地上。望向窗外......“轰隆！轰隆！”又是几声沉闷的雷声。顷刻间，布满乌云的天空仿佛长舒一口气，“呼呼——”一阵强风猛地向竹林扑去。“哗啦——哗啦——”“嘭嘭！嘭嘭！”是树叶的落地声和竹竿清脆的激撞声。几种不合群的声音，在此时仿佛激奏成了一首别致.火热的摇滚音乐。真是耐人寻味......霎那，几颗偌大的雨滴仿佛断线的珍珠，“嗒嗒——嗒嗒——”，雨滴在平坦的路上印了几个精致的水印。“轰！”又是一声闷雷。紧接着，又是一场铺天盖地的大雨，天空不要命的挥洒着豆大的珍珠。好似在点缀着我们的家乡，冲刷着我们的家乡，为我们的家乡冲去一身疲惫。我好奇的将一根手指伸出窗外，“嗒！”，一颗雨珠在我手上溅起洁白的水花，轻舔手指，一股清凉之意传遍我的身心。心中只剩三个字——好甘甜！“哗啦啦——”，雨声越来越小。“嗒！”最后一颗水晶从空中坠落，破碎的声音响彻世界！雨儿停止了玩耍。“滴答——”雨珠顺着叶尖融入柔软的土壤，与大地妈妈共同欢乐。凉风习习，一阵清风抚过我的脸颊，闻到一丝沁人心脾的清甜；抚过树叶，带走几个神奇的音符；抚过竹林，奏起一首清亮优雅的小夜曲……家乡的雨，很美，好似美妙的交响曲。这些声音明明毫无共同之处，却配合得天衣无缝……这又有谁能解释？但如今，只能成为一段难忘的回忆。难道不是我们亲手送葬这些美好吗？六年级:李艳枫作文网专稿 未经允许不得转载650字 六年级 写景
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雨的记忆雨的记忆“嘀哒，嘀哒”又下雨了，我抬头看了看天，天上已经铺满了乌云，乌云与乌云有一丝的蓝天。北京的第四场春雨即将来临。春雨是那么温和，那么稠密，丝丝的雨触到大地，没有很大的声音。看着朦胧的世界，想到了以前——童年的雨是那么清晰，又是那么模糊……那是的我是那么喜欢下雨，尤其是春雨。一听见雨声停了，我也会套上花花绿绿的小外衣，穿上青色的小雨靴奔出家门。而我的身后，总是跟着着急忙慌的大姑：胳膊夹着伞，挎着小水壶，背着我的小包，推着我的小车，紧紧地跟着我。走在柏油路上，水洼就如一面光滑的清晰的镜子，能十分清晰的倒映出四周的景象。我看到了水洼，心中总会油然而生一种兴奋，小雨靴在连成一片的水洼中跳跃着，溅起一朵一朵的水花，透明的水珠在空气中绽放，然后又会在地上盛开开来。我特别喜欢倒着踩水，因为可以看到水花在空中绽放时的精致，可以看到在地上盛开时的霸气。有时我也在水洼中奔跑，听耳边的轻柔风声，听水花悦耳清脆的声音。跑跑跳跳，停停走走，玩玩闹闹。即使一个人，也能很快乐。时不时的我就在水洼里摔倒，但丝毫不在乎，爬起来，接着跑。我会不时的朝大姑看去，而她也总会朝我笑，那种笑，我无法形容，但可以让我心安。跑累了，就会坐上小车，大姑慢慢的推着我，看着车轮在水中的细纹轻轻向两边扩散，看着车轮印出的细细的水印，看着两边逼人眼的嫩绿，在微风中睡着了……雨声把我唤醒，睁开朦胧的睡眼，我在亭子里。大姑背对着我，我爬下了车，穿上小雨衣，走进雨幕中，臃肿的我缓缓的走在院子里，四周的绿是那么新鲜，空气是那么温润。我拿着一根细柳枝走到湖边，找了块大石头坐下，拖掉了雨靴，放在身边，等着雨把雨靴灌满，然后倒到湖里。我也不知道我为什么要这样干。我的袜子早已湿透，一缕是是的头发贴在脸上。忽然我被提溜起来了，然后就听见大姑的声音：“小屁孩，坐在这儿多危险呀！”我丢下柳枝，被抱回了家……回到现实，雨已经止住了，窗外是一片新绿……700字 六年级 写景
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雨中雨“那天的景色太美了！”有一次，表姐的生日到了，她住在外婆家里，所以，那晚我们全家人买了蛋糕准备去给她庆祝呢！一去到那里，只见外婆家挂满了汽球，桌子上有几瓶彩带，墙上挂着表姐的名字。主角出场了，我们一起给她唱生日歌，当时关着灯，只听到了“隆”的一声，一场大雨，说来就来，也不预告一声，吓得我们大伙都跳了起来。过了一会儿，眼边出现了一道刺眼的金光，一颗发光的东西从天而降。我们以为那是什么，猛地打开雨伞走出外面，抬头一看，“哗！”我喊了一声。天空上有许多流星：有的像一串明珠；有的像几个人在赛跑，开始第一个比较快，接下来第二个超过了，接着第三个超过了……这时，天空的流星雨就越来越多，天空像装了无数的灯一样，非常刺眼，闪亮。大家认为这是好兆头，都纷纷许起愿望来，我也不例外。雷声越来越大，雨下得哗哗啦啦，眼前的景色太美了。这次给表姐过生日果然不枉此行！不仅可以吃到蛋糕，还可以看到百年不见的“雨中雨”。350字 三年级 写景
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雨中雨早晨起，乌云微微飘动，天色阴阴沉沉，似浑浊、肮脏的烟，浓缩在一起，渐渐慢慢，第一滴雨从天而降，透明的，纯洁的，似堕落的天使，将内心的纯洁，飘飘洒洒，像那黄土，透过一层结实的大地，到那黑暗的笼子——地狱，洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。看那雨。点点滴滴，真是个奇妙的东西！似轮回，一滴水，蒸发成雾，升天成云，下降成雨，落地成水，朦朦胧胧的小雨，似奶牛，互相挤着，滴下来，似珍珠，完美的从九天云霄之上，在大地的呼喊声中，投向大地的怀抱，完美的球体，在高速的降落中，有了尾巴，到了地上，似无声的炸弹，静静的炸开，在绿叶上缓缓淌开，一滴水，似海洋，容天下可容之物，海纳百川，水聚千滴，我看见，两滴水珠，没有突兀，没有不适的融合在一起。看那雨。雨渐渐慢慢，愈来愈集密，愈来愈急忙，愈来愈强烈，没有雷公的伴奏，若如失去大炮，但天上满是机关枪，要打起来也真是激烈，霹雳般，刹那间，雨点高速旋转，像子弹一样高速旋转，冰雹般无情，砸向地面，仿佛那大地那坚硬的盾牌，一个个洼谷是淘气的雨兄弟，一时心血来潮，准备了无尽的手榴弹和子弹炸开、砸开的，风公公也来呐喊助威，雨都斜了，可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手榴弹，否则那还的了，大地可不化为乌有了。也许雨累了，想赶紧完成任务，唰唰想把世界清洗赶紧，一走了之，无奈天老大不满意，大力冲刷后，还要来此细洗。雨停了。窗外一滴滴雨珠下滑，透明仍把远方模糊了，街上很快又熙熙攘攘，人声鼎沸，“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……550字 六年级 写景
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雨中的记忆在我记忆中，有一件事至今历历在目，我也将其视作珍宝，放入成长的行囊。记得那天早上，我起晚了，看了眼闹钟已经7：20了。我立刻把被子踢开，随便套上鞋子，把衣服住身上一披，背上书包，勿勿抓起两片面包就向门口冲去。母亲叫住我：“儿子，今天要下雨，带上伞吧！”“不了，不了，要迟到了。”说完我立马夺门而出，冲了出去，根本没留意天上乌云密布，心里还想着千万不要迟到。没一会儿，我就到了学校，谢天谢地，还好没迟到。在教室里看着同学人人带着把雨伞我又想起早上的事，心里特别后悔，唉！怎么我就没拿伞呢？再看看窗外愈加阴沉的天，心里更加忐忑不安。放学了，果然如妈妈所言，外面下起了倾盆大雨。完了，完了，我想着这可怎么办，只能等雨小一些跑回家了。可看着大雨泼洒，丝毫没有减小的势头。我不禁越想越后悔，越想越伤心，真后悔没听妈妈的劝告。只能一个人孤单地蹲在门口，盼着快有个人来接我。等着等着，我看到不远处一个身影正拿着伞向这里走来，我仔细一看，啊！原来是我的母亲，只见她拿着两把伞向学校走来，我立马跑过去，边跑还边喊：“妈，你怎么来了？”“还不是怕把你淋着，生病了多不好啊。”妈妈一边说一边把伞递给我。“可您不是感冒了吗？为什么还要来呢？我自己能回去的。”我又问道。“没事，没事，没把你淋到就好。”看着不停咳嗽的妈妈，我的心好像暖烘烘的，可又感觉那么冷。在我的记忆里，母亲的声声咳嗽令我疼惜，可母亲送来的雨伞犹如太阳，用光芒指引我走向远方。600字 五年级
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记忆中的雨人的一生中，最宝贵的是记忆。人的一生中，最美丽的是记忆里的东西，比如：雨。记的最清楚的，是那两场雨。给同学过完生日的时候，已经是晚上9点了。10几个同学一起走在路上，慢慢地走着。天公就是不做美，刚走到一半就下起了倾盆大雨，人群一下就散开了街上就只有几个买夜宵的小摊。我愿本以为大家回毫不犹豫的叫一辆出租车，然后扬长而去，不管其他人怎样回家。可我错了，10几个人竟然没有一个人这样做。大家一起在雨中漫步。Y突然说：“让我们来唱歌吧！”没有一人说不。就这样，10几个人排成一排，唱起了的《我们的爱》，然后放声大笑。旁边买东西的大嫂不禁说到：“现在的孩子啊，真是难管，这么大雨。竟还不回家！哎。”听后我们集体回头，向那个大嫂做鬼脸，又迅速的跑掉。身后传来大嫂歇斯底里的吼声：“这谁家孩子啊，这么没礼貌……”第二天，我们全体感冒，课堂上我们一个劲的打喷嚏，Y和X还发烧了，吓的老师马上把我们送到医务室，为此我还躲过了一场我最怕的数学考试呢。现在，一切都变了。中考过后，大家又聚在一起开庆祝我们已逝去的初中，到了9月，大家就要各走各的路了。Y以570多分去省重点读书；W没考上，准备补习；Z去读中专了……也许那时我们就不回再见面了上，Y说：“哪个狗东西敢忘了我们，我第一个不答应！”说完大家哭了，我从来没看见他们哭的这么厉害，平时几个大男孩雷厉风行的，也抱在一起哭了。回家的路上，竟然又下起了雨。同样的路，没有了那个可怕的大嫂，没有了笑容，那天突然觉得回家的路变的好长，好长。现在，已在高中生活快一个月了。没有再遇到那些死党，不知道他们过得好不好，无论他们还记不记得我，我多不会忘了那天的那场雨。用友谊换取来的最珍贵的雨。600字 高二 记叙文
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雨中雨，悄悄地编织着薄纱， 如烟如雾，缥缈不定。雨是自然的精灵，像爱的播种者，向大地撒下爱的种子。走在朦朦胧胧的雨中，清新的泥土芳香夹着淅沥沥的雨柔和地拂过你的面颊，像一只温暖的手在抚慰你，说不出的惬意，令人忘了许多的不快。那时你就像一把梭子，从那些雨丝中穿过去，那雨丝啊，抽之不尽，敛之不完，速度极快，使你目不暇接。雨时大时小，时隐时现，时有时无，使你觉得在梦幻般的境界里。在雨中倾听万物的声音，呼吸清新湿润的空气，真是种奇特的感受。雨点打在树叶上，打在石头上，打在玻璃窗上，打在泥土上……串串清音，潇潇疏响，那么温柔。真是个别样的天地，分外清新的空气，使人的心霎时得以纯净，沉闷忧伤也荡然无存。雨，沙沙地下着，像在唱着古老的歌谣，又像在诉说一个美丽的传说。听，轻盈的雨声，仿佛幼时妈妈催我入梦的童谣，好似灌木丛中燕子的呢喃。在绵绵的雨中倾听这自然的旋律，使人思绪不断，让人觉得这样的雨天浪漫而多情。在雨中的人，心中也会下雨，快乐的精灵引着你的思绪畅游，带着你思索圣诗无数平淡的声韵。你的思绪如同一片白云，飘在你的心灵上空，使之变得高远，不禁感慨镜花水月、沧海桑田，无数诗的意境随之降临人间，一种柔美的心境油然而生。雨是大地的甘泉，它滋润着原野、山川和高原。蔚蓝的小河、碧绿的田野、古朴的石桥……都沐浴在这柔柔的雨中。在素雅的雨中，凝视幻化的层层烟雾，聆听雨点作曲奏乐，你会充分地领略到其中特有的韵味。600字 五年级 散文
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《雨中》秋风阵阵，清爽惬意；天高气爽，白云朵朵；枫叶似火，美比春花。这，大概就是秋的含义和美丽。所以，趁着这异人秋光，我和同学朋友结伴而行，寻找美的真谛。可，天有不测风云。多情的老天不知何故让眼泪微微流了出来。我在困窘，是走回家还是暂等一时，待风停雨注时再走不迟？此时，我耳旁隐约听见了老师说的话：其实大自然的美是无处不有的。我想：这雨，也该是大自然的杰作吧！于是，我踏着轻盈的脚步慢不在这美之中。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉凉丝丝，流进嘴里美美滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。微风吹着细雨，细雨伴着薄雾，薄雾又陪着微风，微风有和我手拉手，让我感到了雾的可爱，风的轻吟和雨的爱抚。雨落在屋檐上滴滴答答的像，风吹着树叶呼呼拉拉的响，奏成一曲和谐之歌。我，也仿佛成了悠扬的音符，他乡的石板街成了我的五线谱。看看近处，菊花傲骨开放。远处，枫叶红得好似一把熊熊燃烧的火。在远处，唯见万山苍翠，被雾霭一隔，时隐时现，时出时没，显得影影绰绰，机座农家小院也在这风雨雾当中，时显时无，似有非有，产生几分神秘感。就连我身旁的小溪也有点模模糊糊。爽爽的心留恋在这近处的花，远处的树，远处的山，近处的水，凉爽的风，惬意的雨之中。美的真谛终于被揭露出来了。生活中有很多事是常而又常的，所以很容易被我们忽略和淡忘，就像我身在这绵绵秋雨之中这件事，又有几人尝试过呢？我真想永驻在这微风细雨之中……600字 六年级
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雨中一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……600字 六年级