春天,真好900字

春天,真好

900字 六年级 散文

春天,真好……春天,是美好的季节,是家喻户晓的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见惹人注目的咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中,忘乎所有。

春天,好真:山巅和原野的竹 , 淡雅清秀 , 似夹飒飒风声 ,湖泊附近潺潺流淌的溪水之畔 ,是菜畦上破土而出的春笋 ,生机无限 ,令人神往 ,无论是花圃间怒放的牡丹 ,磐石上蓬勃的紫藤 ,屏障旁抑或依袅的柳条,还是田垄上随风起舞的落叶。远处的大海波澜壮阔。在大自然里游走,游走的是一种心情,心境之旅,放飞的是一种心情… 我在大自然里游走,春天是最美的,春天像一副画,充满了诗情画意。

春天,真好:深邃的山巅上,没有任何喧闹,一棵参天大树直插青天;天边的白云,瞬息变幻,亦如茫茫宏宇般幽寂;在晴朗的天空下,体态臃肿的蛹,破茧出动作轻捷色彩斑斓的蝴蝶。青草的生机,几对从南方赶来的活泼机灵、小巧玲珑的燕子,嫩绿的叶子,动物们的勃勃生机,那各色鲜艳的花朵,都像赶集似的相聚一起,凑成了一个五彩斑斓的春天!

春天,真好。雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。近景和远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

春天,真好:伫立在郊外的原野之上,荒草萋萋,深深浅浅的绿色延绵至遥远的天际,而无尽的忧郁,宛如天边的乌云,瞬息变幻,亦如茫茫宏宇般幽寂;在万里无云的天空,哺育数以百计的鱼类的大海在嗥鸣;在五星红旗飘扬的旗帜下,人们仰望天空,祈祷未来更加美好;冻结的冰河融化了,鱼儿似洪水泛滥般从汹涌澎湃的大海深处涌出。海龟踌躇着是否离开怀恋的大海,在很少人涉足的地方产卵;燕子懊悔不早点来到南方,建筑巢穴。

春天,真好,春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。

春天,真好。不经意间,一场扬扬洒洒的细雨,给远处的丘陵蒙上了一层绿意。风轻轻吹过,仿佛将河边的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了头,田边的油菜花也迫不及待地露出了嫩黄的花蕾。

一朵亮黄的迎春,惹人注目,是一缕春的色彩;一片辉煌的菜花,慷慨淋漓,是一曲春之歌;一日绚烂的阳光,温暖和 ,是一首春之诗……我们相信,春永远在人们心中!

《怀念母亲》读后感

800字 六年级 读后感

最近,我学习了《怀念母亲》这一篇课文,心潮起伏,心中颇有感触。

这篇课文以回忆的形式,讲述了作者对两位母亲——亲生母亲和祖国母亲都怀有同样的怀念和不变的情怀,充分表达了作者对亲生母亲永久的悔恨和对祖国母亲不变得爱意。

这篇课文让我感慨万千,心中有说不完的话。作者6岁离开了自己的生母,连母亲的面影都是迷离迷糊,直到他上大学二年级,母亲弃养,这么多年来他没有得到过最无私的母爱,没有得到一点安抚和温暖,他反而怪罪自己没有尽孝而在心中留下了永久的遗憾,我顿时肃然起敬,热泪盈眶,如今我们被父母视为掌上明珠,可,能有几个人对母亲说了“我爱你”,我接着往下读,字里行间都流露出作者的悔恨之情。读着读着我深感疑惑,作者又为何将祖国视为母亲,带着疑问,我继续品读 。作者身在异国他乡,心中还时时刻刻都牵挂祖国,是有一颗多么赤热的爱国心!远居海外他本应该股过上安定的日子,可他却在学业卓有成效后又来报效祖国!多么令人敬佩。看完课文,我更是受益匪浅:世界上最真实最真切的感情是母爱,最难忘怀的是思母之情。作者怀念的是深沉的母爱,而思念之情和赤子之心又总在作者心中激荡。我们体会着作者远离故土、独居海外的思乡之情,我们也感受着作者失去母亲后的痛惜和悔意,两种浓浓的真情汇聚在一起,深深打动着我。

我们也要做作者一样有孝心的人,多为父母做一些力所能及的家务活,多对父母说我爱你,哪怕是芝麻大的小事,也会让父母开心,所以要抓紧人生中的一分一秒,别爱的太晚。然而我们生活中也有许多像作者一样爱国的志士,正是他们用鲜血染红了五星红旗,为我们带来和平:宁死不屈的黄继光,百折不挠的狼牙山五壮士,壮烈牺牲的邱少云……每一个人都有一段传奇,他与作者一样有火热的爱国情怀,例如,狼牙山五壮士,他们为了大家的安危,舍小家为大家,浑然不顾自己的危险,转移群众,舍己为人,为群众架起了一座跨越死亡的生命桥,这种精神令人赞叹不已。这不正是“作者”吗?

《怀念母亲》这篇课文让我受益匪浅,我们应该学习作者,共同怀着一颗孝心和一份火热的爱国情怀。去孝敬父母,去报效祖国!

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