新的起跑线
时光兜兜,春夏秋冬反复轮回,太阳与月亮的交替……一次,又一次,再一次……六年,完了呢。——题记
小学时的我,无忧无虑,自由自在。玩的时间绝对比学的时间多,书包里的课本绝对比漫画、故事书少。一天··一天··一年··一年……时间就这样的,就这样轻易的从我的指尖上溜走,从我的身边擦肩而过。而我当时又在做些什么呢?玩游戏?看漫画……时间长的连我也记不起来了。直到六年级毕业班时,心里才有了点点紧张感,但也只是点点而已。所以,数学成为了我的致命伤。
升入中学,每个人都是一样的,就像一个全新的起点,一座陌生的大山,一张无暇的白纸……我,准备好了么?大家,准备好了么?准备好做一个中学生,准备好开始一场全新的挑战了么?
我想,应该…还没有吧……
太长时间的放松是我的身体承受不了突如其来的紧张。想做到最好,很想很想,特别的想!可纵有多少豪情壮志,在付诸实际中,还是,力不从心。果然呢,懒散就如一株罂粟,那么具有诱惑,诱惑你去尝试它,却开始容易,停下难。
不过是的,我醒悟了。早么?一点也不早。那么晚么?我不知道,但也没必要知道。我只要想着,我要做第一,我要做最强的那一个!
过去的就让它过去了,成功永远只会在前方。所以今后,我会朝着成功的地方去努力。
我知道会有很多作业,学习会占据我的绝大多数时间,每天要预习到很晚,会有很多大大小小的考试,会有很多次排名,会有很多的压力,会有很多烦恼……但不是有一句话这样说么:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空伐其身行,行弗乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
初中的三年生活一定不全是美好的,也会疲惫,也会累,但我一定会竭尽所能地去提高自己,证明自己,所以,新的起跑线我来了,做好被我冲线的准备吧!
指导老师:张宏
水是干净的吗
上课了,常识蒋老师神秘地问我们:“自来水是干净的吗?”同学们争先恐后地举起了手,有的信心十足,响亮地说:“水是干净的。”也有的摇摇头说:“水是不干净的。”还有的正在犹豫不决,思考着。蒋老师拿着一块小“冰糖”,笑着说:“它叫明矾,这节课就让这位新朋友来帮助你们做实验,自己去得出自来水到底是不是干净的。”同学们听了可高兴了。
我们按照老师说的实验过程去做。我先拿来一个杯子,接来半杯清清的自来水,放入明矾,再用玻璃棒轻轻地搅拌了一会儿。这时,我看见水中出现了一些小颗粒,慢慢地沉淀下来。为了弄清这些小颗粒究竟是什么,我继续做着实验,先把滤纸放在漏斗里,再把玻璃棒放在滤纸上,然后把这杯水顺着玻璃棒慢慢地倒下来,这时水中那些小颗粒都留在了滤纸上,原本雪白雪白的滤纸上沾满了泥沙、杂质。我连忙拿着滤纸给老师看,高兴地说:“老师,我现在知道了水不是干净的,里面有泥沙和杂质。”
蒋老师笑了,又拿起刚才通过漏斗流到下面杯子里的水,问我:“那么,这杯子里的水是干净的吗?”我一下子被问糊涂了,不知道怎么说才好。心想:这杯子里的水已经过滤了,一定干净了吧!没想到,蒋老师告诉我:“通过过滤的水还是不干净的,因为里面还有很多对人体有害的微生物,要消毒以后才可以饮用。”
同学们,我们以后不能直接喝自来水哦!看似干净的自来水原来是不干净的,不但有泥沙、杂质,而且还有很多对人体有害的微生物。
相关推荐
-
在新的起跑线上朱自清在描写春时曾经写道:“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。”不错的,对于某些人来说,虽然一切还会有如从前,依旧会是那么熟悉,可是,对于我来说来说,这一次,将会是我告别从前的幼稚,走向人生中另一段的新旅程--初中,就如同那个娃娃一般。不紧不慢的,我就这样一路走来:小学的六年时光已经结束。迎面而来的,是初中:当我踏入113这个校园,踏入初一(3)班这个课室,坐在自己座位上,此时此刻,我的心里,或高兴,或悲伤,或兴奋,或难过。我慢慢从书包里抽出小学的毕业册,呆呆的望着,望着册里从陌生到熟悉的同学,回想着过去一起学习的点点滴滴,曾经的我们,看到六年级的学长学姐们离我们而去,心里是多么的向往,渴望。如今,轮到我了,心里却是百感交集,这一年,苦得让人刻骨铭心,但也甜的令人陶醉,我想伸手去挽回,但一切已成定局,就这样,大家挥挥手一去,跨过童年的门槛,各自来到青春的门前,而我,望了望手里的钥匙,就毫不犹豫的开启了大门,门开的那一霎那,我感到意外,感到惊奇,在这个崭新的天地里,我遇到了更多值得交往一生的新同学,开始了自己崭新的生活,在这里,我们每个人都一定会有繁重的学习任务与压力,纵使这样,我们每个人都不敢有丝毫懈怠之意,每个人都在为自己开拓一片新的初中天地。这一次,我告别了嘴里的零食,告别了手里的计算机,告别了眼前前动画片,也告别了心里如同蓝水晶般的童年;告别了童年的好奇心,告别了童年的孤单感,还告别了脑中天真的幻想。现在的我又站在了一条新的起跑线上,嘴里默默念着:冬天来了,春天还会远吗?如果身后是快乐的童年,那么,前面等待我的,将会是更加精彩的人生!就如同“用水杯装水喝”这个道理,这一次,是真的了。努力的向前奔跑吧!650字 初一 散文
-
站在新的起跑线上站在新的起跑线上时间就好像夏日里一颗流星,稍纵即逝。转眼间,我已结束了小学六年快乐的童年时光,站在新的起跑线上,迎接初中三年的旅程。站在新的起跑线上,我要改掉爱看电视、不敢尝试的坏习惯。俗话说好习惯能伴人一生,坏习惯也是如此。每一次听到“我准备好了,我准备好了……”海绵宝宝那可爱滑稽的声音,我都忍不住以刘翔110米跨栏的速度冲到电视机前享受;每次一听到要跑步,要演讲,我就像一只缩头乌龟,久久不敢面对。但是——站在新的起跑线上,“爱看电视”、“不敢尝试”不会再成为我的代名词,它们不会成为我人生路上的绊脚石。再见,坏习惯!站在新的起跑线上,我将有理想、有目标,并为之努力。流沙河说过:“平凡的人因理想而伟大;有理想者就是一个大写的人”。我的理想就是好好学习,考上好的大学,我要为了它努力奋斗。爱迪生说得好:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”只有辛勤耕耘才能换来一方沃土,开出一片花海。站在新的起跑线上,“理想”与“努力”会使我跑得更快,他们为我加油鼓劲,让我不放弃,最后冲过终点!站在新的起跑线上,我更要学会做人。林逋说过:“处内以睦,处外以义,检身以正,交际以诚,行己之道至矣。”意思是说家里相处要和睦,社会上相处要义气,用正直检验自身,与人交往要诚信,做人的方法就这些了。我虽然不能做得如此完美,但也可以遵纪守法、言而有信。站在新的起跑线上,它们将教会我怎样跑,做我的双脚,带着我登上成功的领奖台。站在新的起跑线上,我已经准备好了,让我们出发吧,跑出好成绩,Let’s go!600字 初一
-
从新的起跑线上开始时光匆匆,在不知不觉的时间中,我走过了小学六年难忘的光阴。回首六年前,我从小学的大门出来,自信地踏进了小学的大门。而现在,我已走出小学,即将奔进初中,心中有阵阵恐惧,又有几分期待。升入初中,人生无疑要面对一个新的考验。无论是心理、学习都会发生一定的变化。所以我会感到恐惧,但回想小学六年的光阴,对于初中的新生活又有一些向往与憧憬。阳光明媚,秋风送爽,在这个收获的美好季节,我迎来了初中第一天开学。首次跨入初中的大门,我觉得全身的细胞都被这充满活力的校园给激活了。校园里所有的事物都变得那么美好,似乎这里的一草一木都是为我而生的。踏入教室,眼前一亮。整齐的课桌椅,擦得发亮的黑板,干净的地板。很快,教室里响起了朗朗的读书声……这一切新的环境都需要我去适应,所以我不能掉以轻心,不能输在起跑线。到了初中,一切从新开始,所有同学都在同一起跑线上,我们整装待发。因此,想要学业有成,就必须从头开始努力。“开始”,是一个分美好的词语。有人说:一个美好的开始就是成功的一半。由此可见,开始是多么重要。在初中的茫茫三年,要想在中考中打一个漂亮仗,就必须从头开始用功、努力。从新的起跑线上开始,让风沙吹走烦恼,让海水冲开心结,让狂风洗礼心灵!从新的起跑线上开始,整装待发,勇往直前!从新的起跑线上开始,让暴风雨来得更猛烈些吧!500字 初一 抒情散文
-
站在新的起跑线上时光如箭岁月如梭,转眼之间我已不再是那个在小学时咧嘴与同学玩耍的小女孩了,而是背起了更为沉重的背包,走进初中的大门。入学考试、课外补习、衔接班……一系列从未接触过的新事物扑面而来,招架不住的我只好依照着父母的意愿东奔西跑,连最后喘息的机会也被作业压得无影无形。“初中的生活就是这么繁忙吗?”看着窗外嬉戏玩闹的孩子们,眼前仿佛又闪现出小学时玩伴的身影,却又是转瞬即逝。我又有什么时间来思考这些过去的回忆,自嘲般笑了笑,转身埋头沉浸在作业的苦海中。压力和疲劳大概是小升初的孩子和父母共有的东西,父母在一边为孩子焦头烂额时,孩子也被压力所困扰。然而我们又为何不把压力化为前行的动力呢?平日烦琐的唠叨正是父母变向的期待,被压力打垮的话这份期待所转化的失望又会是多深。所以不要被面前的压力所折服,而是要超越它,战胜它,让父母的期望转化为现实。还在苦恼无聊的补习吗我的朋友,你背上肩负着的不仅是未来,还有希冀。350字 初一 散文
-
站在新的起跑线上小学六年的时光就这样匆匆地过完了。我已是一个初一的学生了。小学与初中真的完全不能比较,知识含量也不是一个层次的。总而言之,初中就是一个新的起跑线。每个孩子来到初中,都会站在同一条起跑线上。每个人都是平等的。在小学的时候,不管你是差生还是优等生,这些在初中都是无关紧要的事。从现在开始,你的成绩将会从“0”开始计算。如果你不努力,就算你以前是“全班第一”或是“全校第一”,你也依然会落在最后。初中不像小学,没有人会一而再,再而三地教你。想要成绩好,必须靠你自己的努力。爱因斯坦曾经说过:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”由此可见,“天才”并不可靠。就算是被人们称为“天才”,只要你不努力,也会变成“蠢材”。中学,对于每个人来说都是公平的。它给了我们一个同等享受的权利。同时,它也给了差生一个“重生”的机会,只要肯努力,每一个差生都会成为老师眼中的乖孩子。中学中,有着不同寻常的新挑战。面对挑战时,我们不应该倒下,而应该坚定而执着的去战胜它。有一位智者曾经说过:“过程重于结果。”站在新的起跑线上,我没有理由后退,我更没有理由胆怯。我必须一步一步地走下去,必须战胜一路上所有困难。我相信,每迈出一步,成功便靠近一步。站在这条新的起跑线上,我就敢于去争取、去拼搏,我就不畏失败,把失败当作我人生的一笔重要财富。为了有一天能翱翔在更高更远的天空中,今天的失败、今天的汗水,就是我明天成功的基石!500字 初一 记叙文
-
站在新的起跑线我独自一人在静静的花园中漫步,疏理我那井然无序的“记忆库”,让自己不要再迷失人生的方向,迷失前进的方向,清楚地认识眼前的一切。不经意中,脑中浮现了,我丰富多彩的初中生活。课堂上,我与同学们踊跃地举手抢答问题;辩论会上,双方同学的针锋相对;以及课后,同学之间的谈天论地、无拘无整……想到这些,我嘴角像往常一样,露出了甜甜的微笑,我陷入了沉思当中。突然,一辆汽车的鸣笛将我惊醒,瞧瞧四周,多么陌生的环境啊!这时,我才意识到这些已经成为我悠久而冰冷的回忆。想到这,不禁心中一酸,因为此刻,我已不是那个受老师、同学属目的尖子生了。在课堂上,我已失去了我原有的信心与活跃,有的只是胆怯。课后,我不再嬉嬉哈哈,更多的是沉默无语。是啊!过去的已成为过去,此刻我是站在一个全新的起跑线上。几个月前,我已“光荣”地完成了我的初中学习,我的初中生活将一去不复返,我将与我熟悉而温馨的校园说声再见。因为我将又一次晋级,又一次被录取,我将有一个更大的舞台去展示自我,这是一次新击是一个展新的开始。踏入二中大门的那一刻,就意味着开始了我人生旅途中最为重要和最为关键的追求,我开始进入人生的又一个坎,开始为三年后的“战斗”作准备,为三年后的“战斗”而拼搏奋斗。所以,我一定要忘记过去,忘记过去整天口不合拢的我,必须开始紧张起来,开始我的“奋斗战”。忘记过去我的成与败,以及别人的成与败,因为进入高中,那些荣誉都将成为历史,我将与别人站在同一起跑线,必须从零开始。即使我不再是老师同学眼中的佼佼者,同学们不会再用羡慕的眼光看着我,一切在此将画上个句号,重要的是现在,是以后。所以,我就要忘记过去,从此时开始,从此刻开始,用自己的奋斗去奏响生命的进行曲。最后,让我发出我的呼唤,让我高声的呐喊,同学们,奋斗吧!在这新的学期、新的学校、新的班级,开创我们的新人生吧!650字 高一 记叙文
-
起跑线今年,我被评为三好学生了。我们班三好学生评选的原则是:这学期前十一周量化总分排名前35名同学首先入围,然后全班同学进行民主投票,这两项票数相加之后再加上上学期的量化分,然后按照量化总分多少进行排名,最后量化总分在前十四名的获校级三好学生、优秀少先队员,优秀学生干部和劳动小能手。这几项相加,我的量化分遥遥领先,所以最后被评选为校级三好学生。在同学投票的时候,我觉得每一个入围的同学都很紧张,都在担心自己的票数多少。最后,经过公平公开的民主投票有的同学得到了50多票,但有的同学只有十几票。这也看出了每个人在同学心中的印象。三好学生应该是德智体全面发展才行,但我的体育还是有些弱,在校级运动会上我都没有参加一项比赛。所以,在和妈妈一番谈话后,我决定每天坚持锻炼身体了。我的目标是每天围着院子的花园跑五圈,这样,既锻炼了我的身体,也练就我坚持的品质。说干就干,跟妈妈商量之后,我就跑下楼,激烈的“战斗”开始了。虽然是慢跑,可是,在我耳旁仿佛响起一片加油声,从而激励着我跑完了全程。跑步,开启了我锻炼身体的起跑线;当上三好学生,开启了我追求上进的起跑线。450字 五年级 叙事
-
起跑线每逢节日,总会收到一些写着类似于“体霸让我膜拜你”的贺卡,或许他们不知道,十年前的我对这个称号想都不敢想。那时的我体弱多病,五岁前做过最剧烈的运动是爬山。三岁那年,本应该是上小班的年纪,我却因为南外幼教部刚装修好,妈妈怕有甲醛而在家“休息了”半年。剩下的半年,除去生病请假的日子,最多只有一个月时间去上学。上了科苑小学,跑不快的坏处被二次放大了,那时流行玩“真假地雷”,说白了就是抓人游戏,我从来都是这个游戏的黑洞,只要轮到我抓了,其他人就放心了,因为我永远不会抓到他们。最让我耿耿于怀的是一次体育考试,第一个项目是50米,我和班上最高的女生一起考,一站上起跑线,同学们就开始议论起来:“肯定是赢啊,她腿那么长!”“那还用说吗?肯定是高的跑得快啦!”……在一片嘘声中,我华丽丽的落在她后面好几米。第二个项目是200米,我和班上最矮的女生一起考,站在起跑线上,我又听见同学的议论声:“这局赢定了,她轻,跑得快”……“哼,不就是看不起我吗?”我想,“要是你们的体质和我一样差,说不定还没我跑得快呢“窝了一肚子火的我,还是输给了矮个子。那段时间,我常常自我安慰,想着学习才是正道,体育好与不好并不重要。直到三年级的体育节。往年体育节,我是给班级打杂的,发个水,递个纸,然后坐在观众席上默默地啃着零食,时不时给两声欢呼。但那年,我有个非同寻常的任务——替补。班上有个运动员受伤了,接下来的障碍赛,就交给我了。那个同学是我一个很要好的朋友,赛前,她还一直在给我作指导,班主任也在一旁给我打气,千叮咛万嘱咐的。到了“决战”的时候,站在起跑线上,我的手心不停地冒汗,比我还紧张的只有两个人:受伤的运动员和班主任,她们一个劲的喊着加油,渐渐地,全班人也跟着喊起了加油。我从来没在起跑线上听到过那么响亮的加油声。在疑惑中,我坚定了信念:为了不辜负全班人对我的期望,我一定要拼尽全力!哨声一响,我跨越重重障碍,就如同跨过内心的种种障碍一样,离终点不远了,我就使出仅剩的一点力气扑向终点。比赛结束了,我大汗淋漓地走回座位,迎面走来的是班主任,她给我送来水,递了纸,然后坐在我旁边,说:“真棒,第四名,差点就拿奖了”。从那以后,她上课时,总是把我当替补的事挂在嘴边,时不时就赞扬两句,说我总在关键时刻挺身而出,期末时她还亲手将班上唯一的“体育健将”奖颁给了我。我渐渐发现,运动是一件能让人快乐的事情。一次上体育课,我们学投篮,我是组里进球最多的人,这件事情又给了我莫大的鼓舞,从此,我就爱上了篮球。每天放学之后,第一件事情就是去球场投几个篮,跑一跑跳一跳,从篮球中,我发现了自己的一样杀手锏,那就是我的弹跳力,每次体育考试,只要是考立定跳远,我成绩单上勉强的“B”就变成了自信的“A”体育节上,也为班级得了奖。我疯狂地爱上了运动,在一年内学会了羽毛球、乒乓球的游泳的四种泳姿。体育运动治好了我满身的病,也让我越来越自信。上了高新中学,我在每次的体育考试中,都取得了十分令人满意的成绩,体育节上,也接连拿到各种奖牌,我最自豪的是八年级时刷新了南外的跳远纪录。是南外的老师、同学让我一次次坚定地站在了起跑线上,给了我一次次的欢呼和鼓励。南外是我的起跑线,我从南外的小班读到中学,也算是元老级人物,它教我如何出发,如何坚持,如何冲刺,如何成功。转眼间这个比我大5岁的青年要过生日了,祝南山外国语:桃李满堂,永葆青春!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字以上 高三 记叙文
-
起跑线每个人都有着一个属于自己的起跑线,每个人的起跑线也都不尽相同。那么,起跑线的美与不美都取决于自己……然而当我们听到在终(点)线上响起掌声和吹呼,当奖牌和鲜花在领奖台上举起,你是否在起跑线上欣赏过独属于这一处的美丽?我们都是生命的奔跑者,我们传递、承接以至最后终结;我们途中播撒、收获以至最后遗留;我们都从上一个终(点)线跨越到这一个起跑线,都是生命的实践者和开拓者。在“跑”中,我们感受骄阳暴雨,我们为美丽而存,为战斗而活,时时流露喜悦,迸发激情。谁说我们是一路畅通?别开玩笑了,即使你坐车,也还会堵车[了](哩)。在“跑”中,谁没有摔过?谁没有头破血流?我们曾为学习忧伤自卑,曾为情伤神苦恼,曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样?擦干眼泪,抹掉鲜血,大声告诉自己,那些不过是为我生命增添颜色的美好记忆。正因为有了它们,我的生命才会如此多娇。在“跑”中,我们感受春暖花香。我们是胜利的,谁说拿了奖牌才是胜者?那岂不误解了运动的含义,侮辱了生命的真正价值?我们一路奔跑,一路感悟,也一路收获。老师的教侮,亲人的感动,让我们不断成长。我们在跑,在义无反顾地向前冲。即使我们来自不同处,走向不同处,但在这“跑”中,我们是一体的,是为了一个意义而存在的,我们一起笑过闹过,哭过吵过,但风风雨雨过后,留给我们的必然是最美的春天,最灿烂的笑脸。好感动,好惊讶,你来自天,我生于地,我们都经过若干斗转星移,若干天数变化,在这一起跑线上相遇。不用理会语言肤色,在这里,我们只是最根本最纯粹的“人”;在此刻,我们只为最简单最原始的“跑”而付出一切,不论在上次你是败得一蹋糊涂,或是一时功成名就。但这里,在这一起跑线上,我们都是新生儿,都是纯白无杂的,真正要努力拼搏就在于此刻了。在这一路上,我们是对手,是同伴,更是朋友;我们共同感受失败,共同分享喜悦。不要担心摔跤受伤,我会将你扶起;不用担心弹尽粮绝,我会将我的食物与你分享,因为,在这里,在这一条起跑线上,在这一段“跑”的历程中,多亏有你!因为有你,我无所畏惧!我们预测下一个障碍,鼓起勇气,突破在终(点)线上,共同分享成功的喜悦,只为到时一搏。在跑中,我们悲伤也欢乐,同时也在成长……800字 初二 叙事
-
起跑线百合花在春天开放,春天是它的起跑线;栀子花在夏天开放,夏天是它的起跑线; 野菊花在秋天开放,秋天是它的起跑线; 雪莲花在冬天开放,冬天是它的起跑线。它们都在起跑线上,开放得如此婀娜多姿。——题记起跑,为了冲刺幸福;起跑,为了追求轻松;起跑,为了振兴中华……起跑,并不是件容易的事。蹉跎岁月——小学在小学,我们的学习生活很轻松,面前没有那么多的作业压着我们,也并不需要减负。课外的时间多得像是沙滩上的贝壳,我们一点也没有学习的紧张感。一年级、二年级、三年级……仅如此庸碌地过着。到了六年级,也正逢毕业班了,心里头才有些紧张感,于是,急急忙忙抱佛脚:临近考试前一夜,调皮生都在外玩去了,我听到他们的玩闹的声音,谁的心不会被他们牵着?而我却坐在窗前,面对着月光,开始“充电”。窗外田里的蛐蛐声和调皮生的嘻哈声一声高过了一声。我捂着耳朵,一心想投进学习状态中,一次又一次的警告自己:不准出去!绝不能!明天还要考试!……可后来,我还是毫不犹豫地放下手中的几本书和练习,背对着月光,拉长影子最终还是离开了那寂寞的书桌,窗内,只留下摆钟的“滴答”声。 网450字 初二 叙事
-
起跑线观后感今天上午,老师带我们看了一场电影印---《起跑线》。这部电影讲的是:拉吉和米塔为了让自己的女儿皮娅上一个好的幼儿园;想尽了各种方法:换房子、上提高班、找关系、扮穷人……终于把皮娅送进名校。影片最后,因为父亲良心的拷问,皮娅最终还是去上了公立学校。这部电影最让我感动的地方是:皮娅的父母为了让皮娅上一所好学校而付出的努力。我的爸爸妈妈也是这样的,为了我以后的人生更加美好,从小就给我报补习班,让我长大可以有自己的特长,花了很多钱、付出了很多辛苦。爸爸每天努力地工作,起早贪黑。有一次,爸爸得了重感冒,但为了工作爸爸并没有去医院,结果在第二天爸爸咳嗽加重了,迫不得已在屋子里打吊水,刚打完吊水就又去工作。医生建议在家休息,但爸爸还是执意去上班了,那时我就在想:长大了,我一定要好好孝敬父母!记得还有一次,我下学的时候下了暴雨,我当时没有带伞,就在我以为自己要淋成一个落汤鸡时,我看见妈妈像救星般向我走来。我急忙跑过去抱住妈妈,妈妈什么也没说,拉着我的手往前走。到十字路口时,地上的水已经淹到了膝盖的位置,妈妈把伞给我,二话不说地把我背起来,蹚过去。回到家时,妈妈的裤子和鞋子都已经湿了,我赶紧去把毛巾拿过来让妈妈擦,妈妈当时还笑着夸我:“宝贝,真孝顺呀!”其实,妈妈才应该是被夸的那一个。今天看了这部电影,我明白了“爸爸妈妈任何举动都是为我们好,即使有时候是训斥我,也是为了不让我们再犯这个错误!我要听爸爸、妈妈的话,好好学习,长大了孝顺爸爸妈妈。600字 六年级 观后感
-
起 跑 线 上“不能让孩子输在起跑线上。”看着金钥匙兴趣小组教室后面那诱人的标语,我心中一片茫然:孩子真不能输在起跑线上吗?“似乎是吧!”沉思片刻,我点了点头,又莫名其妙地摇了摇头。老班“钱镜子”过来拍拍我的肩,“认真点!”我无奈,将元神拉回课堂。“水分子是由两个氢原子和一个氧原子组成的……”钱老师在讲台上口若悬河,我却只能是懂非懂地坐在台下,静数飞流直下的唾沫星子。我不禁疑惑起来:家长们一天到晚担心孩子输在起跑线上,难道他们不怕孩子们倒在起跑线上?这样高深的学问现在该学吗?不经意间,后脑勺上挨了重重的一记打。“同学们,看见没,我刚才打周文卿时,我在施力,他在受力,而中途我的手还受到了空气的阻力,明白了吗?”老班冲我狡黠地眨了眨眼。我心中满是愤怒,却只能抚摩着后脑勺,不住地点着头。窗外的知了受不了烈日的烘烤,大声叫唤着。我也听得不耐烦了,偷偷拿出语文作业,奋笔疾书……不知过了多长时间,一道造句题难住了我,我四下张望着敌情,给同桌递了张字条:用比喻的修辞手法描述小学生活。同桌思考了片刻,敲敲脑门,写下了什么后递了回来。“小学生活好比淡淡的水,由代表紧张气愤的氢和代表收获喜悦的氧构成。我们则站在起跑线上,喝着志愿者递来的水,逆着空气的阻力,冲向我们的目标。”一行行工整的字映入我眼帘,触动了我的心:对!小学这条人生的起跑线上,有紧张,有阻力,只要我们顶着阻力向前猛冲,就一定能收获成功的喜悦。窗外,知了依旧“鸣啾啾”,我却埋下头来认真学习。因为起跑线上,我辛勤地耕耘着,起跑线上,我等待着收获成功。600字 六年级
-
初中起跑线岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散时光飞逝,离别小学的秋风吹散了我们。马上就要跨入新学校的大门了,我既有些激动,也有些紧张。思绪万千的我走向人生第一条起跑线,进入了幻想中的初中。走进校园,一阵阵海棠花香飘来,吸引了我的鼻子;清风小道上的一朵朵栀子花吸引了我的眼球;扬长的鸟叫声时不时荡漾在我的耳畔;一片片绿草如茵草坪上的白色足球场,放佛在绿色的地毯上绣着一朵朵白色的大花。于是,我越过地毯,轻轻地踏进图书馆宫殿似的大门,看着一排排整齐的书籍,我不由得高兴了几分。当然,教室可是必不可少的,里面一排排整齐的课桌很高,宽敞明亮的教室自然就不用多说了,当然比小学的教室大得多,高大的讲桌在这间高贵的教室显得十分威严,这就是我们所谓的“高大上”。上课了,我见到了毫不相识的同学们,虽然从未谋面,但能分在一个班,也可以算是千百年积来的缘分吧!同学们一个个活泼开朗,虽然有些羞涩,但在茫茫人海中能找可以依靠的同伴,也尽情地“嗨”起来,享受着这无限的乐趣!这时我们的新语文老师来了。她虽然很严肃,但她也是替我们解开童心心结的创始者。上课她对我们很严肃,用心教导我们,为我们分析难题。她有时也很逗比,经常和我们开玩笑,激发我们的课堂兴趣,让我们有一节神采飞扬的课堂。下课时,老师就像我们的大朋友一样,成为我们的依靠,可以和她诉说我们的喜怒哀乐;做错事情的时候,她语重心长地和我们讲着道理开心的时候,把高兴与老师一起分享。现在,我已经站在起跑线的起点,时刻准备着,开启我人生的“第一次长跑”!初中,加油!600字 六年级
-
赢在起跑线运动员在上场的那一刹,就背负着自己国家的荣誉,哨声吹起的那一刹,就已经注定了你的输赢,因为起跑的那一刹,是最具决定性的。也许,只差那零点几秒的反应迟钝,就会满盘皆输,起跑虽说要稳但绝对不能慢,不说你做到100%的速度和100%的平稳,因为这是人都无法越限的,即使是名垂青史的古人,基本也无法完成。你比别人快一步,你比别人离成功更进一步,注意,仅仅是一步,不是一米,更不是一千米,仅是一步,如果你保持了下去,你便会胜利,但如果松懈了,就必会失败。《龟兔赛跑》的故事相信大家都是耳熟能详的,兔子在起跑线上一下子地不见了踪迹,那乌龟却只能慢慢悠悠地在后面晃。试想如果兔子是直接到达了,那么就毫无疑问的兔子赢了,乌龟输了,而兔子明明可以直接胜利,可它却直接地表现出自己的优势,认为自己一定会赢,从而轻视对手,这是多么可怕的事,就是这样不正确的一个做法,让一场本毫无悬念的比赛,硬生生地将成功送给了别人。所以,我们要赢在起跑线上,但绝对不能太过于放松,太过于不在乎,因为你坚信,只要我在开始赢了,以后也一定会赢,我负责地告诉你,你想象力太丰富了,太过于不现实了。因为你的所谓的成功,只是真正赢得第一步。之所以说是“赢在起跑线”是因为如果你在起跑线就输了,那日后你必须付之地120%的努力才有可能去追得上,意思就是:在起跑线时就必须要赢,因为它真的决定了太多,但在起跑线赢了,也并不代表此局你赢了,就无所谓了,因为这只是easy关卡,只是一个初试,如果你连初试都过不了,又谈什么成功呢?谈什么赢呢?600字 六年级 说明文
-
每个人的人生起跑线早晨,微风微微的抚养着杨柳,太阳穿过微云。可尽管出了太阳,还是抹不掉我心中的那个时候,因为我深刻记住着,已经深深的刻在了心理,可能这将会是我一辈子的转折起点,我和大家一样的起跑线,但为什么偏偏落后的就是自己?这也许会自暴自弃,但一放弃,什么都没了:但曾经的我们有没有想过这是为什么呢?这个我也亲身经历过!那天,早早的去到学校,坐在那儿早读,校园里隐隐传来一阵阵鸟儿的歌唱。而这个时候,我有垃圾要去丢,就去组长那儿丢一下,这时候——组长大叫一声,我要扣分,可我不仅没悔改,而且就说了一句话“矮子,你是嫉妒我丢垃圾把!呵~”,可她忍不了就去告诉老师。老师叫我去他办公室,我叫去咯!一进去,一张恐怖的脸看向我这儿……时间一分一秒的过去了,老师忽然对我说“人家矮,不代表人家成绩差,那你为什么那么高,成绩又不好呢?人家在成长的路程比我们慢了一些,我们可以互相帮助,等她。而你却是在学习方面比人家慢了一步,但你们的人生的起跑线是一样长的,你慢了,人家帮你,人家慢了,你去帮人家。这样子,不仅互相能获取利益,还能获得新知识,对不?”我沉默了一下,不禁身体动了一下。我心理越来越后悔了,我赶忙去班长那儿说了一句我从来没说过的话“我们互相学习把!刚刚……刚刚对不起!”自从这件事以后,我懂得了人生只有一次,大家的人生起跑线一样的,在困难时,别人来帮你,别人困难是,应去帮助人家。俗话说“事实上,每个人的朋友中都有先进与落后的,问题在于我们怎样去帮助后进朋友,使他进步,切莫跟着他随波逐流,这才是真正的“够朋友”。祝:大家生活幸福:六年级:?羽飒600字 六年级 叙事