蜘蛛结网
一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一件平凡的小事,常会使人有所感悟,受到启发。
一个周末的傍晚,我捧着一本书坐在阳台上,抬头仰望低沉昏暗的天空,好像是要下大雨了!
我连忙起身去关窗子,不经意间,墙角的一只蜘蛛闯入了我的视线,它正在结网。我仔细盯着它工作,甚至忘了关窗户。只看见蜘蛛来回穿梭,很快就结好了大半张网。
可就在这时,雨落了下来,豆大的雨点正好砸在蛛网的一角上,细细的蛛网无力的摇晃了几下,断裂了。我不禁伸出手,想帮它挽救那辛苦结好的捕食工具,可无能为力。蜘蛛也停了下来,大概被这突如其来的的灾难吓了一跳,恐怕心里还在抱怨。它勉强挂在残余的蛛网上,似乎在盘算下一步该怎么做。
过了一会儿,出乎我的意料,它竟又重新结起网来。好不容易结到一半时,雨点存心和它作对,又将它的心血挥之而去。这下,它没有惊讶,也没有犹豫,甚至不肯休息片刻,继续结着。就这么努力着,终于结出大半张网了。我想,这下应该可以成功了吧!我刚为它暗自高兴时,老天竟像要考研它一样,又把网砸穿了。我一下子泄气了,心想:唉!可怜的蜘蛛,这下肯定会放弃了。但让我吃惊的事,蜘蛛一如既往地拼命织着……这一次,它终于成功了!我长出了一口气。
忽然间,我觉得自己从蜘蛛身上学会了一个道理:做事要持之以恒,坚持到底,就算困难再大也要勇于面对,不要轻言放弃。我要像蜘蛛一样,对目标有着坚定的信念,只有这样,成功才会属于自己!
我的NBA梦想
我是坪地一小的男子篮球队队员,我最羡慕的是NBA球员所拥有的球技。如:汉密尔顿精准的跳投,奥尼尔无坚不摧的扣篮,韦德闪电般的速度,姚明梦幻般的步伐。
以前,我只是想拥有厉害的篮球技术和闪电般的速度,但却没有去认真练,去追求。教练严格我们训练时,大家都很懒惰,这里叫苦,那里骂娘。结果在本届全街道的小学生男子篮球赛中,我们倒数第一。经过这次的失败,我得到了教训。
我国成功学第一人陈安之说:“要成功,头脑简单往前冲!”于是,我立即行动。现在,再也不是老师要我训练,而是主动去训练。教练在教育我们时,我不再走神,认真听教练说话,领会教练的意图;训练时,我不再偷懒,而是更加吃苦耐劳,而且每天比别人多练两倍,就算累了也要坚持,受伤也无所畏。
日复一日,我进步很大。我想:经过十年的努力,一定能实现自己的梦想:去NBA打球。
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蜘蛛结网一个晴朗的早晨,小蜘蛛到树林里去散步,它看见树林里有许多的小飞虫。小蜘蛛想:要是能在这里织一个网,就不愁吃不到美餐了,那多好呀!于是,蜘蛛就在树枝上吐出几根丝来,然后以这几根丝为主干,吐出一圈一圈的细丝,织成了蛛网。就坐在网上等它的美食了。忽然吹来一阵狂风,吹得树枝乱摆,蛛网被撕破了,蜘蛛一下子从网上垂下来,躲进树洞里去了。小蜘蛛不由得伤心地哭了。大树爷爷听见了,对小蜘蛛说:“孩子啊,擦干眼泪吧,光哭有什么用呢,以后啊,还可能遇到比这更恶劣的天气呢,再大的风也有停的时候,等风停了,再重新织一个吧。”小蜘蛛若有所思地点了点头。风停了,小蜘蛛又爬到树上,织了一张漂亮的网,等着它的美食了。大树爷爷看见了,高兴地笑了。300字 二年级
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蜘蛛结网暴雨一过,一片金黄的阳光斜射进树林。树叶绿得可爱,我悠然地走在林荫道上,忽然看到树枝上吊着一个黑乎乎的东西,走近细看,原来是一只小小的蜘蛛,它正在织它的网。我想也许是刚才一阵暴雨,冲坏了密密的蜘蛛网,使瘦弱的小蜘蛛失去了“家”,现在正在重建它的家园吧。黑色的小蜘蛛被一根细长的丝吊在空中,丝的上头系在一根树枝上,丝的下头连着腿上的一个小孔,随着八只爪子不停地划动,那丝也不断地延长着。哦,原来蜘蛛是先落在下面的一根数枝上,把细丝固定好,然后顺着树干很快地回到原来的那根高枝上,再往下跳,也不会摔着,是因为这时第二根丝早就从小孔里出来了,它又稳稳地落在树枝上,接着第三根,第四根……。。 不久,它的“新家园”就建完了。我盯着蜘蛛,瞧着它不停地织,不禁怜悯起蜘蛛来。我想,蜘蛛做一张网,真是不容易啊!要爬高,要悬空,真是像在杂技表演呢,多难呀。我想着想着,往后退了几步。这时一只小麻雀突然从对面的树枝上猛冲下来,一下把网撞破了,还带走了一大片蜘蛛用了不少时间才结起来的网丝。。望着残破的网,看着弱小的蜘蛛,我真恨麻雀。看着带着蜘蛛网飞走的麻雀,就像见了一只浑身是疙瘩的蛤蟆,那么恶心和讨厌。。麻雀一飞走,小蜘蛛又耐心地织起网来,织得又快又好。这时,文文扛着竹竿,冲着我喊:“姐姐,知了!你怎么愣着不捉了?”说着就拿着竹竿打了过来。竹竿未到,知了早已飞了,可竹竿扫下来的时候,刚好砸在蛛蛛网上,小蜘蛛又前功尽弃了。一个接一个的挫折,小蜘蛛也许心灰意冷,失去继续织网的勇气吧,我不忍再看下去,悻悻地回家了。第二天清早,路过这片树林,又来看望蜘蛛,我惊奇地发现弱小的蜘蛛织的网是那么大,那么密,那么好。我呆呆地望着,望着,心灵一颤:多么了不起的小生灵啊!蜘蛛虽小,但他那种不怕困难、奋力拼搏的精神,难道不值得我们赞扬和学习吗?750字 初二 叙事
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蜘蛛结网在一棵高高的树上,有一张大大的网,那是蜘蛛的家,每天晚上,蜘蛛都会坐在家里等着飞虫上门。可是,有一天,刮起了大风,蜘蛛网被吹得摇摇晃晃,接着电闪雷鸣,不一会儿就下起了倾盆大雨。蜘蛛网破了一大半,蜘蛛想:这张网是我辛辛苦苦织的,我一定要把它补好。还没等蜘蛛补完,网又被大雨打破了。蜘蛛不放弃,,继续补———第二天,雨终于停了,太阳见了笑眯眯地说:“你重新织的网真好,真结实呀!”蜘蛛舒了口气,笑了。150字 二年级 叙事
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蜘蛛结网今天天高云淡,秋风习习。我和月月姐姐一起在草地上放风筝,一不小心,我的风筝卡在了树上,我摆摆手,毫不在意地说道:“没事,我会爬树,我自己去拿下来吧!”刚爬到树上,就看见了一只母蜘蛛在树枝上织网。我连忙叫月月姐姐过来,她好奇地问道:“怎么啦?有什么事吗?”“嘘,蜘蛛在织网呢!”说完,我专心地盯着它。月月姐姐笑着看着我:“你看!这是一个母蜘蛛,它是褐色的,像枯黄的落叶似的,大大的眼睛前面是一对钳子般的嘴。它的身体是椭圆形的,前半部分是头和胸,后半部分是胖乎乎的肚子,有八条又细又长的腿。“你看,蜘蛛开始织网了。”我们屏住呼吸,睁大了眼睛。只见它从尾部吐出一根丝,微风轻轻一吹,这根丝就飘到了对面的一棵树上,好像在两棵树之间搭上了桥,它小心翼翼地爬到另一棵树的上面,在蜘蛛网上来回穿梭。一圈又一圈,一道又一道……好似一位手巧的姑娘在织网。不久就织出了一张六角菱形的网!“嗡嗡嗡”一只莽撞的小蜜蜂,飞了过来,它一头撞到了蜘蛛网上,拼命的挣扎,但是越挣扎却被粘得越紧。后来它累了,没有力气了,这时蜘蛛就慢慢的向小蜜蜂爬去,它用白色的蛛丝缠住了小蜜蜂,就这样小蜜蜂成为了它的晚餐。后来我看了书,才知道:原来蜘蛛吐的丝其实是它体内的一种液体,而蜘蛛就是靠蛛丝来进行捕食的,据说大的蜘蛛,还能吞下一整个大蟋蟀呢!看着蜘蛛一点一点结出那么大的网,我不禁感叹:这小小的蜘蛛,居然有这么大的智慧,大自然可真奇妙啊!550字 六年级 状物
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蜘蛛结网今天早上,我发现阳台的玻璃上端有一只蜘蛛在吐丝结网,很有意思。我忍不住停下来,在那里观察起来。这个蜘蛛是灰色的,像一粒小花生那么大,有八只脚,前后各两条长的,头上有两根触须,它的丝是从屁股上扯出来的。它结网时先把几根长丝扎根在四周,它拉着丝上下翻动,一会儿头朝下,牵着丝定位,一会儿攀着拉动的丝向上,有时牵着丝向左右生根,把网的大梁扎下以后,从里面向外结,用后脚牵动着丝,一格一格地粘上去,织得那么均匀,真是巧夺天工。不到半个钟头,网就织成了,非常漂亮,活像一个八卦风筝,随风颤动。蜘蛛很得意地卧在当中,“独坐军中帐,等待飞来将。”不多时,有几只出行的蚊子想从窗口飞过,撞到了蜘蛛网上,挣扎了几下,就不动了,成了蜘蛛的一顿美餐。啊!蜘蛛,小小的昆虫,就有这么大的本领!我想不光人类,世上一切生物要想生存,就得动脑筋、想办法,哪怕是一小小的蜘蛛!350字 三年级 叙事
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蜘蛛结网作文【】蜘蛛结网一滴露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,一件平凡的小事,常会使人有所感悟,受到启发。一个周末的傍晚,我捧着一本书坐在阳台上,抬头仰望低沉昏暗的天空,好像是要下大雨了!我连忙起身去关窗子,不经意间,墙角的一只蜘蛛闯入了我的视线,它正在结网。我仔细盯着它工作,甚至忘了关窗户。只看见蜘蛛来回穿梭,很快就结好了大半张网。可就在这时,雨落了下来,豆大的雨点正好砸在蛛网的一角上,细细的蛛网无力的摇晃了几下,断裂了。我不禁伸出手,想帮它挽救那辛苦结好的捕食工具,可无能为力。蜘蛛也停了下来,大概被这突如其来的的灾难吓了一跳,恐怕心里还在抱怨。它勉强挂在残余的蛛网上,似乎在盘算下一步该怎么做。过了一会儿,出乎我的意料,它竟又重新结起网来。好不容易结到一半时,雨点存心和它作对,又将它的心血挥之而去。这下,它没有惊讶,也没有犹豫,甚至不肯休息片刻,继续结着。就这么努力着,终于结出大半张网了。我想,这下应该可以成功了吧!我刚为它暗自高兴时,老天竟像要考研它一样,又把网砸穿了。我一下子泄气了,心想:唉!可怜的蜘蛛,这下肯定会放弃了。但让我吃惊的事,蜘蛛一如既往地拼命织着……这一次,它终于成功了!我长出了一口气。忽然间,我觉得自己从蜘蛛身上学会了一个道理:做事要持之以恒,坚持到底,就算困难再大也要勇于面对,不要轻言放弃。我要像蜘蛛一样,对目标有着坚定的信念,只有这样,成功才会属于自己!600字 六年级 叙事
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“蜘蛛结网”“蜘蛛结网”作者:来源:《作文周刊·高二版》2017年第32期民国老课本由叶圣陶等人主编,丰子恺插图,其中有篇题为“蜘蛛结网”的课文:“蜘蛛在檐下结网,既成。一蜻蜓飞过,误触网中。小儿见之,持竿挑网,网破蜻蜓飛过。”你对“小儿”的行为有何看法?请据此写一篇文章。要求:综合材料的内容和含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。【立意参考】对于“小儿”的行为,可表示赞成,也可表示反对,还可辩证看待。如赞成“小儿”的做法,可立意为:(1)对生命的尊重与关爱。(2)不可见死不救。如反对“小儿”的做法,可立意为:“小儿”的行为破坏了自然界物竞天择的生存法则,也有悖于我们当今所倡导的生态平衡、自然和谐的精神理念。如辩证看待,可对“小儿”行为的利弊及其影响表达看法。值得一提的是,不管从“人文”还是“自然”角度看问题,都应注意以下两点:第一,应重点围绕“为什么”而写作,即写赞成、反对或辩证看待“小儿”行为的理由;第二,立意应结合材料的“内容”和“含意”——若抛开材料内容,不是针对“小儿”的行为发表看法;或只把爱心、人与自然的关系等当作话题泛泛而谈,应视为偏题之作。500字 叙事
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