《养花》读后感700字

《养花》读后感

700字 初三 读后感

今天,我读了著名现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。

这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章之后,我收获很大。

“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:“业精于勤,而荒于嬉”结果。我的成绩很不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要改一改以前的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,才会使学习成绩得到明显的提高。

“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”对于这点,我的体会就更深了。我现在是毕业班,学习非常紧张,作业也非常多。我们的学习任务异常繁重,每天放学后,带着被硬塞进去的知识胀得隐隐发痛的脑袋回到家中,二话不能说,又要马不停蹄地打开书本继续做作业。如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不到一会儿,便会有头昏脑胀的感觉。时间稍长,眼前便会直冒金星。如果我逞能再坚持一会儿,人就摇摇摆摆,不能坚持了。书啊,本子啊在飞舞着打仗,那一行行熟悉又整齐的文字就成了参差不齐歪歪扭扭的蝌蚪文,我知趣地在脑门上浇些冷水,人顿时清醒许多。可是,这办法用多了也不顶用。后来,我做一会儿作业,就到屋外跳几下,活动活动筋骨,借此换换脑子,然后回到屋中再写一会儿,然后又出去,这样往复循环,我觉得好多了。而且,我觉得采用这种办法后做的作业,质量也得到了保证。

读了这篇文章,我得益匪浅,既懂得了真理,又学到了好的学习方法。

奋斗

600字 初一 记叙文

今天是18号,要去学校领成绩单了,一路上我都是提心吊胆的,因为爸爸说我要是考不到600分以上,就准备把上皮组织抹点油吧!

来到学校,同学们都把紧张写在脸上,看我们707班的学生就是不同凡响,个个轻松得很,有说有笑,就像刚见着一块钱似的。我也被这种气氛渲染了,紧张的心情瞬间抛到了九霄云外。知道老班走进教室,气氛才又变得跟往常意一样宁静严肃。

老班拿起讲台上的一本本子说:“这次考试我们班600分以上的同学只有3名,第一名汪思成648分,第二名王静娴,分数就比较低了,602分

,第三名汪艳,600分……”同学们的分数报完后,老班开始发给成绩优秀的同学奖状,我上去领了一张,可是后面的“三好学生”奖状的名单里没有我的名字,老班说因为我的数学成绩不好,这次只考了76分,太低了,三好学生必须要门门都好,我无言以对。这都怪我平时在数学这方面没有努力。

教室里,有的同学眉开眼笑,有的同学捶胸顿足,后悔莫及……

回到家,妈妈拿给我看三中11班的成绩表,我惊呆了,天哪!第一名齐权,语文112,数学98,英语99,政治97,历史99,地理96,生物100,总分分!天天天哪!这成绩太好了吧!是人考的吗?第二名钱旭轩总分692!这两位大师以前小学都是和我同班,为什么他们这么厉害?哎,还不是我没有用功!

看着那些一个又一个650分以上的分数,我有点气自己不整齐,又特别羡慕他们。一个成功的花朵开放时,人们只惊羡她现实的明艳,然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!

光嘴上说不行,必须要付出行动!

奋斗!

前进!

努力!

啊——冲啊!

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