在古诗中沉醉
古诗,如彩虹般绚丽,如魔术般梦幻,又如高峰般峻峭。在古诗中漫行,只有怀着一颗平静的心去细细体会,才会沉醉其中,才会领悟其中的内涵。
(一)
“落红不是无情物,化作春泥更护花”。诗人赋予落花以生命和感情,花儿虽凋零但却没有完成自己的使命,因此它还要回到养育过它的泥土中去,化作春天的土壤,来养护那些新开的花朵,尽自己的微薄之力,让花变得更灿烂、更美好。诗人以落花自比,说明自己虽辞官还乡,但仍会继续关心国家的命运和前途。
(二)
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。路的确很漫长,诗人运用比喻,将国家的前途与命运比作路,生动形象地写出了国家命运危在旦夕,抒发了诗人忧国忧民的壮志情怀。读了这句诗,你们定会想起我国第一位伟大的爱国诗人屈原吧。他曾担任楚国左相,主张抵抗强秦,但楚王听信谗言,将他罢职流放。友人也曾劝过屈原说:“你有才楚国不用你,为什么不到别国去?”屈原对国一片忠心,拒绝说:“我生为楚国人,死为楚国魂。”在他流放中,一直忧国忧民,因此以《离骚》而言志,但后来秦兵攻下楚城,62岁的他悲愤交织,身绑石头自沉汩罗江中,以死殉国。
“采菊东篱下,悠然见南山”。诗人在东篱采摘菊花,悠然之间望见了南山,此句诗明白如话,既表现了田园之美,自然意趣,又表现了诗人的隐逸之乐与闲适之情。同时此诗也表现出一种新的人生观和自然观,深沉含蓄地流露出了自己(诗人)对自然的喜爱与赞美以及对官场生活的厌恶。
古诗是一幅美丽的图画,能让我们在阅读的过程中欣赏到祖国大好河山的秀美;古诗是一台神奇的时光穿梭机,能让我们在欣赏的过程中如身临其境般感受到诗人所处的时代背景;古诗更是一种心与心之间的交流,能让我们以一颗平静的心去细细品味其中的真谛。
亡灵
亡灵独坐在墓碑上
唱着幽幽的歌
梧桐叶枯萎凋零的季节
已经忘记那是什么时刻了
黑夜之中
有一双眼
锃亮地盯着亡灵
那是一只黑猫
肃静地低吼着:
亡灵
你不应该在这里
亡灵静静地望着夜幕
指腹轻轻摩挲着碑上模糊不清的字
望着那双眼:
我迷路了
我不知道该去向何方
黑猫沉默了
隐匿在黑暗中的眼不再锃亮
光影黯淡
逐渐消逝
你要去哪里?
亡灵望着夜幕中黑猫消失的方向
亡灵
你不应该在这里
黑猫的声音幽幽地回响在黑暗中的墓场
夜幕中
亡灵唱着幽幽的歌
试着回想早已失去的影子
记忆中的她已经模糊不清了
凉风卷着枯萎的梧桐叶瑟瑟地哀嚎着
亡灵想起黑猫的话
跳下墓碑
消失在午夜无人知晓的孤寂
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雨中的沉醉天公的心情不可测啊!早上,上学路上,万里无云,飒飒秋风凉气逼人,匆匆行走的路人瑟瑟发抖。不知不觉,又到了那个因修路挖的大坑前,由于天气原因,坡上都是泥,像滑滑梯一样,滑溜溜的,不得不小心谨慎。真是行路难啊,行路难!来到学校,看着树上正在嬉戏的鸟儿,脑海中不禁泛出这样一句话来:嘿,这是我写的第几回,看鸟儿成双成对飞,这次又写文给哪位?“叮铃铃,叮铃铃!”上课了,同学们有条不紊地回到自己的座位上,迅速地打开书,挺直腰杆,都沉浸在了知识的海洋里。第一节课下课后,天空中下起了牛毛细雨,这时,天公好像在说:“快看我的小天飞针!”第二节课也很快结束了,我们一如既往地在操场上跑步。不对,这次是与众不同的,因为有雨,我的心情也开始欢悦起来,雨随着我们渐快的步伐越下越大。跑完步后,我和郭雪婷、田早早三个人,随着滴滴答答的雨声,伴随着飒飒的秋风,我们跑着、跳着,在校园内嬉戏玩笑。突然,我们都不约而同地背起了同一首诗:“辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星……人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”背到最后两句诗时,我们都情不自禁地提高了分贝,满怀着对文天祥舍生取义的爱国情怀的敬佩,激动之情溢于言表。雨渐渐小了,本想在操场上多都留一会,可惜,上课铃声不作美,天公也是不解风情啊!第三节课在平静中度过了。下课后,我们三个人在走廊上,仰望天空,看着那淅淅沥沥的雨,我不解地问道:“为什么我是我,你是你,而你又知道你是你呢?”郭雪婷玩笑似地答道:“因为你就是你,而我们知道你是你啊!”我不假思索地感慨道:“人生真是奇妙!”今天,注定是不平凡的一天!650字 六年级
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我沉醉在你的微笑中一个微笑,是一句问候;一个微笑,是一杯甜甜的水;一个微笑,是春天的阳光……记得前几个月,我刚上初中,你很担心我,怕我在学校里不能自立,学习不能跟上去……而我总以为是你们太操心了,就随口说一句:“天天为我操这个心,那个心,烦不烦?”说着就把电话挂断了。而当时的我却没有意识到我犯的是个天大的错误。晚上睡觉时,我时常梦见您,梦见你在我小时无微不至的关心我,照顾我。这时的我才醒来,知道了您在关心我的同时,也在生着病。我很后悔,后悔我当初不该这样对您!在这样的一个漆黑的夜晚,我望着窗外的星空,想拿起电话和你道歉,但却又不知道该说什么!就在期中考试的前一周,我们过星期回家,刚一进门,就看到了您的身影,我很惊讶的说:“妈,你不是在外地工作吗?咋突然回来了?”您说:“孩子,你不是要考试吗?我肯定要回来,好长时间都没见你了!”说完,您给了我一个微笑。这个小小的微笑让我感动,让我的眼泪在眼眶中打转。在头一天晚上,您睡得很晚。清晨,我被厨房的声音吵醒了。这时我才想起,昨夜不知何时入睡的您今早又不知何时起床。我睁开朦胧的睡眼,你好像听到了我的动静,迅速赶来。“你咋不多睡一会?”“天太早了,您心脏不好,您咋不多睡一会?”“你下周还要考试,肯定要费脑,我早点儿起了做点好吃的给你补补。”您微笑着说。我无论在哪儿,一想到您的微笑,都似那一汪清水,给我愉快的感觉。这段时光里,令我难以忘怀。虽是严冬,看到您,就像沐浴在春天的阳光里。在我想您时,您给我一个微笑,我想对您说:妈妈,你爱你。妈妈,我原想收获一缕春风,您却给了我整个春天,我愿沉醉在您的微笑中,永不醒来。650字 初二
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沉醉在书香飘动的世界中高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯”。——题记从小到大,读过很多书,从《安徒生童话》到《平凡的世界》;从七《西游记》到《草房子》;从唐诗到宋词。我沉浸在书的世界中,汲取营养,厚积而薄发。小时候,我不喜欢读书,妈妈为了让我养成读书的好习惯,便告诉我,书中有小白兔与乌龟,如果我每天坚持读1小时的书,他们就会给我买五颜六色的什锦糖。于是,我打开了书本。渐渐的,我被书本里的内容吸引了,不用妈妈提醒我也会搬上凳子坐在院子里读会儿书。不是为了糖果,而是折服于书的魅力。我钦佩孙悟空的七十二变,火眼金睛;感动保尔·柯察金乐于奉献,顽强拼搏的精神;惋惜祥子经过岁月的折磨,变成了曾经自己最讨厌的样子;喜欢七个小矮人善良纯真……而今,我在书的世界中翱翔,不为那黄金屋,不为那颜如玉,也不为那千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界。我领略到了“看庭前花开花落,望天上云展云舒“的那份超然;品味到”疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏“的美丽;更能体会”长风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的那份自信!想象出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉……书教育我“光有奋斗精神是不够的,还需要脚踏实地的一步一步去做”;书启迪我“勤奋是一切事业的基础”;书本告诉我要自信“因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功”……读书使我学会了思考,学会了理性与睿智。我了解到名人也有喜与忧,体会着曹操的壮心不已,杜甫的怀才不遇,李白的放荡不羁,以及陶渊明笔下的桃源仙境,读书之乐油然而生。书,是人类文明的长生果,是我心中永不熄灭的火把。斜风细雨不须归,我嗅着文人的墨香,久久沉醉……650字 初二
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