十六岁的我650字

十六岁的我

650字 初三 记叙文

燕鸿过后莺归去,细算浮生千万绪。

长于春梦几多时,散似秋云无觅处。

——题记

十六岁的我,已经从懵懂无知渐渐成长,正如诗中所言,青春会消逝于无形,散似秋云。然而,重要的不是青春的逝去,而是在这段年华里,我们懂得的。

十六岁,我懂得了一分坚强。从来都要与妈妈一起睡的我,被要求独自一人睡,那是在我七八岁时,习惯了妈妈温暖的怀抱,我独自一人时不知所措。

那一晚,我独自面对着黑暗,心里是无尽的恐惧。那黑暗似漩涡,里面满是未知,那漩涡好似张开了嘴要将我从小床上抽离,内心,是不尽的害怕,想念。害怕那黑暗的侵袭,想念那温暖的怀抱。恐惧的眼泪不自觉落下,泪水里满含的是心灵的脆弱,和对父母的疑惑。

之后的几天亦是如此,可谓是“残灯明灭枕头攲,喑尽孤眠滋味。”之后的之后,我已怕到麻木,自然习以为常。十六岁的我,终于懂得了父母的用心,他们,希望我能独自面对,学会坚强。

十六岁,我懂得了一分思索。

小时候,我最爱看的,便是戏。总为戏里的草莽英雄喝彩;为戏里的柔弱女子可悲;对戏里的白面书生嗤之以鼻。小时,看的是戏,又不是戏。识字了,我最爱看的,依旧是戏,那时我会为好人打赢坏人兴奋的吃不下饭,回味情侣分别而悲伤,会为书生中举而激动。那时,我以为我懂得了戏,却不知,戏有百态。十六岁,我依旧爱看戏,但看的却又不是戏,是戏中人生。我在戏中思索,思索者人生。十六岁的我,明白了人生如戏,戏如人生。

我在戏中思索,思索着人情冷暖,思索着生命真谛。

青春易逝,流年似水,青春若云一般消失无踪,流年若水一般奔往灭绝。然而,十六岁的我们,时间依旧充裕,在过去的十六年里,我们一直在成长,纵然青春逝去,而在青春中,我们的成长是青春给我们的最好的礼物。

思往事,惜流芳,易成伤。

拟歌先敛,欲笑还颦,最断人肠。

——后记

人人都会有困难

350字 六年级 记叙文

谁做某一件事,是没有面对到困难,而最终取得成功的呢?没有。

谁一生下来就会走路,就会写字,不都是经历种种困难才取得成功的吗?

还记得我小时候,我们老师要我们写生字,可是,当时我写字不怎么好看,我总是把字写得大大的,还写出格子外去了,也写得有些歪歪扭扭的。于是,我暗下决心:一定要把字写好来,争取得到老师的表扬。我练啊练,不是把字写得太下,就是把字写得太下,不是偏左,就是偏右,我整整写了三本作业本,我终于把字练好了,我把字写到第二天要交的本子上,等到作业发下来时,老师表扬了我说我写的字很工整,很漂亮。作业本发下来是,我翻开一看,我得了一百分,而且一百分下面,老师还写了一个大大的字:好。当时我高兴得跳起来,想想,那些字我没有白练。而且,当时好多同学都围过来,要拿我的作业看。

你看,我不是经过考验,才取得最后的成功的吗?

在做没一件事难免会有崎岖和坎坷,但只要你经得起考验最后的成功就会属于你。

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