养鹦鹉的乐趣
800字
六年级
叙事
养鹦鹉，真是酸甜苦辣一样也不少啊！
企盼
去年国庆节时，妈妈曾许诺要给我买鹦鹉，当时我乐得连我姓什么都忘了！可等到翻年时，妈妈也没说要买了。终于，等到我生日那天，我按捺不住了。
妈！我的鹦鹉什么时候买呀？！妈妈无可奈何地瞪了我一眼：星期六！到了星期六，妈妈当真给我买了一对虎皮鹦鹉。我终于明白先苦后甜的滋味啦！
温暖的家
等到鹦鹉回家时，我高兴地合不拢嘴。于是，我轻手轻脚地把两只可爱的小鹦鹉放进抽屉里，布置起他们的“家“来。
我往里面倒了小米和水；接着，我把从路上采的一大把草放进去；最后，我把一些莴笋叶放了进去。为了鸟笼更加漂亮些，我还盖了些亮丽的彩色画纸。这样，他们的小家就布置OVER了！两只小鹦鹉迫不及待地钻了进去，可我觉得似乎少了点什么东西。于是，我又放了一面小镜子进去；镜子上，他们的羽毛更加漂亮、一抹绿、一抹黄、一抹白、再配上鲜红的嘴，真是美到沉鱼落雁啊！
以后，我经常去看他们，他们也经常啄我的手。我想，那是他们用他们的方式来亲我吧！我的心呀，比吃了蜜糖还甜！
晃我一招
有一次，我不经意地发现，鸟笼上盖着的彩纸似乎少了一些。于是，我便拿了一些彩纸过来，他们竟然用红色的小嘴把纸均匀的分成一条一条的！我很意外，便叫爸爸妈妈来看。可此时的鹦鹉却说什么也不做了，爸爸妈妈都惊异地看着我，看的我脸上火辣辣的。
看着两只故做随意的小鹦鹉，我恨恨地想：好哇！小家伙，还学会调戏姐姐我了……
爱是自由
我经常把鸟门开着，因为我知道我的小鹦鹉乖乖是不会离我而去的。每当看到它们扑扇着翅膀飞回鸟笼的时候，我感觉小家伙机灵的眼神中给了我无限的信任和喜爱。我自信地以为：小家伙是认定了这个家了。但一天夜里，我忘了把鸟门关上，第二天早上起来一看，一只鸟飞走了。而那只没有飞走的鸟，却一直不停地叫着。那只鸟的叫声是那么凄凉，悲伤，假如那只飞走的鸟听到，会回来吗？
看着它孤单的样子，我的心里凉凉的。妈妈告诉我：小鸟应该属于天空，如果一只飞走了，另一只会寂寞而死的。终于有一天，我把剩下的那只鸟放了，没有一个人知道――我哭了，但我知道那些鸟儿都渴望自由，渴望快乐，我这么做是对的！
再见了我的虎皮鹦鹉！再见了那一段我们共同走过的快乐时光！
再见
400字
六年级
散文
最后一次对着镜子微笑 ——镜中那个长发的我。
题记
最后一次用手机拍下——那个长发的我。我仰着头，抬眼，看向没有鸟儿飞过的蓝天，鸦鸦就在这优美的背景下，在大楼顶上帮我拍下了这张照片。我的侧面。
我看到照片中的的我，抿着双唇，侧面的我看起来有些颓废，有些不驯。。。脸白的有些透明
我鸦鸦说我其实很美，有些妖艳的美，那样一头即腰的微卷长发，不好么？
我嘴角上扬，鸦鸦你知道么，其实我是舍不得那头长发的，只是，有些人和事，逼我只能怎么做，你知道，我是身不由己
知道么鸦鸦，她们说我真的很倔强，也劝我说不要剪掉长发，我听不进去，我想只有你知道我的苦衷
倔强，是的，我承认我一直都很倔强，但它一直以来是我的骄傲。
我总是想要逃避些什么，好不落得个伤痕累累，所以有时候适当的狠心，他会帮我逃过一些本来逃不过的劫。
所以，亲爱的鸦鸦，我知道你一定不会像她们一样劝我，我知道你一定会支持我，因为你最了解我。
我做的决定，是永不后悔。
再见，那些长发的日子中的人和事，剪下长发的我，将会遗忘过去我该遗忘的东西。。。
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叙事
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鹦鹉鹦鹉，是一种通晓人性的动物，也是宠物界里的宠儿，它那五彩斑斓的羽毛令人赏心悦目，它那清脆的鸟鸣让人赞叹不已。我的舞蹈老师也养了一只可爱的绿鹦鹉。那只鹦鹉喜欢站在横杆上，一双肉色的小爪子紧紧地抓住横杆。它的羽毛大部分是绿色的，头上像披着鲜绿色的纱巾，泛着华丽的光泽，透着一丝高雅，翅膀和两条小腿点缀着一些蓝色、红色的羽毛，使得颜色更鲜艳。腹部的羽毛毛茸茸的，像穿着淡绿色的小肚兜，它小巧玲珑，墨一般的眸子如幽深夜空般盯着我们上课，似乎在帮聪老师检查同学们动作是否到位？又弯又尖的嘴时不时敲打着地板，发出清脆的声音。鹦鹉很有趣。有时它会用自己那锋利的小爪子紧紧地抓着树枝，一脸呆萌地望着前方，或是歪着脑袋，凝望着自己的画，据说那副画是聪老师为它画的，随后又发出了洪亮的鸣叫声，好像在说；“你是谁，为什么和我长得一模一样？我可是妈妈的心肝宝贝，谁都不能取代我的位置。”又瞟了几眼，继续梳理羽毛。有时它会在笼子里自己玩耍，时而梳理梳理羽毛，时而亮亮嗓子，可过了一会儿，它就玩腻了，就用嘴敲击笼子，笼子发出了“乒乒乓乓”的声音，它那两个大翅膀扑打了几下，小米和水都被鹦鹉打翻了，笼子变得凌乱了。鹦鹉伶牙俐齿。鹦鹉在笼子里自娱自乐，有时会喊几句：“妈妈，妈妈”，我第一次听到它奶声奶气地喊妈妈，非常惊讶，动物居然可以把话讲得那么清晰？我们课间休息时，聪老师会打开笼门，让鹦鹉四处走动，它像巡逻警察一样到处逛逛，最后，它会从别的角落摇摇摆摆地走进我们的舞蹈室，边走边喊：“我爱妈妈，我爱妈妈。”聪老师伸出手，鹦鹉便顺着聪老师的手臂爬到了肩膀上，聪老师摸摸它的小脑袋，安慰道：”乖。不要叫了。”鹦鹉站在聪老师的肩膀上，像西瓜籽一样大的眼睛注视着正在练功的每一个同学，像一位严格的小老师，目不转睛地盯着同学们的每一个动作，聪老师笑眯眯地说：“看，我们班里多了一位小老师，要是谁不认真，他可会走下来，轻轻地啄你一下，所以每个人都要认真，同学们立刻认真地开始练功。800字 六年级
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鹦鹉我家鹦鹉的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有一次，我怕鹦鹉平常寂寞，便在笼中横插了几根小木棍儿，想让鹦鹉在上面跳着玩。可适得其反，它从早到晚，除了吃饭喝水，都在啄那一根根“粗粗”的棍子。没两天，那些棍子就被“笼子里的制作师”啄成了一根根“小飞天扫帚”。那时，它好像看那棍子不顺眼一样，使劲地啄，不久就把棍子上啄的凹凸不平。它又用那带钩的嘴，紧紧地咬住了棍子，又用那可爱的小舌头上下拨动着。直到嘴尖已深深地嵌入了木棍，拔下来时它差一点从棍子上掉下来。只见上面已是“伤痕累累”了。接着，鹦鹉又用上嘴的尖钩把棍子的“伤口”钩出木丝，再紧紧地咬住木丝，然后往反方向拽。不一会儿，一根“小飞天扫帚”就做好了。几天下来，一根根“小飞天扫帚”都在它“嘴”中诞生了。我家的鹦鹉很机灵。有一次，我在给它倒米时，竟忘了关门。此时的鹦鹉，就像摆脱了缰绳的野马，一个劲儿的往外冲。于是，我家的“捕鸟”行动开始了。鹦鹉先飞到了窗户框上，我们抓不到，只好用挑衣服杆，让它上去。可它好像看透了我们的心思，便眼一闭，头一扭，远离我们了。后来，它仿佛觉得我们太烦，就轻巧地跳了上来。好像在说：“反正你们也抓不着我，上来也没事！”它这样小看人，真把我气坏了。于是，我就快速把鸟往笼子里放。可谁知鸟比我快，用他的嘴咬住笼子的外壁，几下蹿了上去，在空中乱飞。这会儿，我的鼻子都被气歪了。不久，它飞累了，便趁我们不注意，飞到了电视机后。我们发现鹦鹉“失踪”时，便全力寻找。过了一会儿，鹦鹉见我正向电视机一步一步地逼近，又飞到了茶几底下。最后，我们实在找不到了，只好放弃。第二天，鹦鹉又悄悄地自己回到了鸟笼中。我家的鹦鹉很有趣。当我吹口哨时，它总是立刻全神贯注地看着我；我也盯着它时，它就再一次张开那小巧玲珑的嘴，舌头上下摆动着；当我再一次学它时，它又“站”到“飞天扫帚”上吃米。等到它抬起头时，嘴上多了一粒米。好像比“哈利·波特”还酷，能在“飞天扫帚”上站着叼“金色飞贼”；又仿佛比冲浪选手的冲浪技术还好，在“冲浪板”上遨游大海。原来是棍子一头被系在笼子上。而另一头的绳子却被它叼断了。它好像又在不停地唠叨：“怎么样，不会了吧800字 五年级 记叙文