我们的汪老师800字

我们的汪老师

800字 五年级 记叙文

瞧!一位身高1米7左右、戴着一副眼镜的男教师正威风凌凌地站在讲台上给我们讲课呢!不错,那便是我们的“多功能老师”——汪老师。

职务一:“黑猫警长”。

“啊啊啊……黑猫警长……”每当黑猫警长这首歌曲在我耳边响起时,我总会想起里面的主角——黑猫警长。我们的汪老师就如同这位黑猫警长。我们班的“犯人”有很多:“作业犯”、“讲话犯”、“打架犯”、“脏话犯”……这些“犯人”最终要被送到“监狱”——办公室或教室。讲到这,你可能会想:这么多“犯人”汪老师怎么“抓”呢?汪老师“抓犯人”不仅是他一个人抓,有时候他还会出动同学,一起通缉这些“犯人”,有时一些“犯人”都是班委发现并报告汪老师的。“犯人”被押到审讯室后,汪老师会一步一步审讯你,直到你“招供”为止。“审讯”完就开始“行刑”,情况轻的汪老师便语重心长地教导你,让你恍然大悟或是让你做点“善事”。情况重的,汪老师就让你吃一记“汪铁拳”或用“警棍”狠狠地打你一下,让你好好长长记性。“行刑”完,汪老师又冷笑着问你:“知道错了吗?”说完又加重声音,“知道错了没?”如果这时候,你还默不作声的话,那台下的我们就可以看好戏了:汪老师勃然大怒,说道:“你是哑巴吗?”这时候“犯人”被吓得大惊失色,终于用颤颤巍巍的声音像汪老师认错。

职业二:寻物专家。

哎!最近班上同学的东西有时总会不见,真不知道怎么会事儿。看!这不,唐晨的文具袋不见了,汪老师正在发出“寻文具盒启事”呢!汪老师皱了皱眉头,开始查了。首先他先询问唐晨文具袋的具体模样,再询问周边的同学:“你们有没有看到唐晨的文具袋?”周边同学道:“没有见到。”汪老师听到这个消息后,似乎变得更加着急了,他又问其他同学:“你们看见了吗?”大家都摇头甩脑。汪老师被这件事情逗笑了,他又问道:“看看书包里有没有?”这时候,唐晨前面的同学拿出了一个蓝色的长方形文具袋,汪老师问道:“是不是你的?”唐晨点点头,道:“是,是我的。”汪老师松了口气,对唐晨说:“以后要好好保管自己的东西,不要再弄丢了。”说罢,汪老师原归正传,开始上课了。然而,唐晨文具盒不见的事也算是大事化小,小事化了了。

职业三:……

总而言之,我们的汪老师就是这么厉害:不仅能教书,还能当各种职务。当然,我们汪老师的职业还有很多,不信你去问他!这就是我们的汪老师,多功能的汪老师!关心同学的汪老师!对犯错同学严厉批评的汪老师……

我的理想

250字 三年级 散文

如果有一天,别人问我:"你长大了想当什么 "我会毫不犹豫地说:"我长大了想当老师。"

看!台上那个讲课的老师是谁呀 办公室那个正在给犯了错误的孩子讲道理的老师是谁呀 那个和同学们聊得那么开心的"大小孩"是谁呀 那个在一笔一画地教同学们写字的老师是谁呀 是我,是我,又是我,还是我!

我的理想,不错,就是当一名同学们喜欢的,尊敬的,爱戴的老师。因为老师可以教给学生更多的知识,将来就可以为祖国做更多的事。虽然我知道,要想当一名出色的老师,就要比别人更努力,刻苦,但是只有多学一些知识,才能让我的学生多学一些学问,才能让我的学生"开花结果"呀!我一定要努力,我一定要加油……我要从今天做起,从现在做起!

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