努力就有收获
150字
一年级
书信
努力就有收获
大公路二小一（3）班 刘承志 6岁
通过阅读《马螺赛跑》的故事，我应该向田螺学习，学习它 遇到问题会解决问题，学习它有智慧。我从现在开始，要努力学习，多看课外书、经常动脑筋、上课认真听讲、课后认真做作业。这样就能增加智慧，增长才能，以后，我遇到 问题就能像田螺一样，用自己的智慧去解决问题。
你的微笑
100字
高一
演讲稿
思绪在飘飞浮现
终于定格在
你浅浅的嘴角
那若有若无的笑意
一阵柔风般隔着一段忧伤的距离
棱角分明的脸
勾勒出一幅纯粹的画面
清澈如天空一般蔚蓝晶莹
深思凝望着你
那令人回味的微笑
总也看不透
你心底不平的波澜
说不出的淡淡的哀愁
只化作湖水一般
你的微笑
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努力就有收获最后一天了，可怕的一天，一个惊人的数字出现在我眼前，800米呀！不过，这也是一次可以努力拼搏的机会。上道了，我看着跑道，它仿佛在对我微笑说：“加油！你能行！”我望了望身旁的朋友们，一个个为我加油。“加油，瑞含！”楠楠和怡均大声喊，“瑞含，加油！”连平时与我关系不好的蔡子诩也帮我一起加油了。“嗯，我不能辜负她们的希望。”随着枪声响起，一个个矫健的身影从我身旁掠过，我的心里有一些不安分。如果她们都超过了我，我不就是最后一名了吗？不，不，我要为班级争光，我必须进前六。不知不觉，我有了几分信心。我已经跑了200多米，努力，不要放弃，你是最棒的！最后一圈，我看着跑道：“瑞含，你放弃吧！跑这么多，太累了！”“让放弃见鬼去吧！”默念这句话的同时，我迈开脚步，飞一般地冲过前面的几位同学，到达了终点。我哭了，太累了，不停地咳嗽着。“妈妈，我，我，第几呀？”妈妈高兴地说：“第六名，入围了。”我哭了，这不是因为我太累了，而是激动。泪水浸湿了我的衣袖，努力没有白费，有付出，就有收获。我十分感激跑道外的“鼓励”大大增加了我的信心。谢谢老师同学和家长的鼓励，同时也谢谢跑道激发了我内心深处的自信。450字 五年级
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努力就有收获随着语文科目占总分数越来越高，顿时提升了语文知识方面的重要性，近期电视上深受中学生热爱的《汉字听写大会》，也渐渐地融入到我们的生活中，学校的第一次“汉字听写大会”拉开了帷幕。我们整个班排着如长龙般的队伍，搬着用黄色漆涂上的椅子，一路上磕磕碰碰的。火辣的太阳将它的光芒照射到头顶上，滚烫的，很多同学都忍受不住，拿起自己的校服罩住自己的头顶，然后露出半个脑袋，眼睛不停地往舞台上张望。参赛的选手自然也不是没有实力的，那都是由老班进行测试和淘汰，亲自挑选的。他们手中还紧握着一本语文书，翻阅着课文后的词语，阳光透过她额头上的汗滴，如金子般闪闪发光。我只感觉到他们是带着自己与班级的荣誉去冲锋陷阵的。她是唯一一个让我记忆犹新的，在比赛过程中，她没有表现出一丝不慌不忙，让我由衷的佩服她的镇静，她有时候只是用手轻轻地挠着头，思考着。一刹那，我们的眼光互相注视着，我似乎看见她嘴角扬起的一番笑容，“看来她很有自信心呢。”我心里想着。最后关头，紧张的气氛充满了整个空气中，比赛正以一对二的形式进行着，而那一方便是她，可能这样的局势使得她觉得紧张吧，在最后一个词语“阑尾炎”的时候，她写成了“澜”，又由于时间问题，她的“炎”字也没有写上去。但这场比赛最终她以第二名告终，班内的同学为她欢呼雀跃，她也因此在学校出名了起来。我敬佩他们的勇气，他们的努力，还有她那自信中闪着光芒的眼光。努力就有收获，相信自己，未来的明天，在等着你！550字 初三 叙事
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努力就有收获下午的品德课上，老师说：“有一个喜报，周婧的作文获得了池州市一等奖。”听到了这个消息之后，喜悦立即涌进我的心头，有点不敢相信自己的耳朵，感觉像似做梦一般。此时，只听“啪啪啪”掌声从我耳边响起。我兴奋极了，心里美滋滋的，哇！太棒了，我的作文获奖啦！太不可思议了，爸爸说的话果然没错，努力就会有收获，回家得赶紧把这个消息和爸爸妈妈分享。回到家，我神秘地对爸爸说：“今天又个特大的好消息。”“什么好消息啊？”爸爸带着一脸的笑容好奇地问道。“我的作文获得了一等奖。”我兴致勃勃地说。“真得，你真棒！”爸爸惊讶地夸着我。如今，我的努力并没有付诸东流，要想有收获，就必须付出努力，因为付出努力就有意想不到的事发生。我的作文进步与获奖，当然也离不开老师的精心指导和自己的努力，才会有今天的收获。300字 二年级 记叙文
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努力就有收获该上自习课了，一男孩曾窜了出去。这个男孩叫杨洋，因为他一直不努力，所以学习很差，他总感觉到自己没了希望，整天混日子，不听课，也不做作业。有一天老师让我们写我的理想，就他不写，他说：“我学也白学，我想考清华，考不上，学习有啥用。”我听到这话感到他思维上有问题，考不上清华就不去努力进去了吗？没有谁生来就伟大，平凡是每个人的生命原状，他就像前行路上的栏杆，跨过去，看着还是一条平凡大道，只要你再努力向前走，即使通不到清华，可也能通到其它学校。努力和成绩是成正比的，你努力了，即使你摘不到最大的果实，但你总会要摘到一个。不努力，那就会一无所获。的确，不能挑战自己，又怎能不断地在科学顶峰高攀呢，自己要定一个适合自己的目标，你要去哪个方向，只要坚持努力去做，你一定会达到哪个方向。生活对于每个人都是公平的，心里有着美好的渴望，生活便会慷概地赐与你美好。努力吧，我们要学会超越，学会拼搏发挥自己最大的潜力，创造出一个令人震惊的成绩。同学们，让我们过上紧张，充实的每一天，为自己的目标努力奋斗吧！你有多努力就会有多少收获！400字 六年级 叙事
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努力去上学，去读书。这些事情我都不爱干，但是，我发现了我的爸爸和我的妈妈每天工作都很辛苦，于是，我就很努力的学习，终于，我考了第一名，成为了我们班的学习标兵，我的爸爸和我的妈妈都很高兴，但是，我还不能骄傲，我还要努力的学习，长大后报答我的爸爸和妈妈。100字 一年级 散文
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收获作文网专稿 未经允许不得转载2011年5月3日星期二天气：晴放学回家做完作业，在少儿平台上下了两盘围棋，均大获全胜。现在我又准备弹琴，弹完琴再练习下周的故事大王比赛。真是丰收的一天呀！为自己加油！我会成功的！重庆万州白岩小学一年级：黄美洲100字 一年级 日记
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收获作文网专稿 未经允许不得转载有的人，每一天都有所收获。有的人，每一天都碌碌无为。有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。关于收获。有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。关于收获。有的人，把握机会，有的人创造机会。有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。有的人有好方法，事半功倍。有的人用死脑筋，事倍功半。关于收获，关于人。两种不同的收获，两种不同的人。收获不在于种子的好坏，在于人。在于你怎样看待收获，怎样努力收获。只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？一年级:旧城少500字 一年级 叙事
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收获带着炎热的天气，带着孩子们的笑声，暑假，悄悄的来了。/>炎热的天气已使我喘不过气来，就在这时，一个念头突然从我的脑海里划过——没错，正是游泳。可是，我又想起来我是个旱鸭子，不会游泳，不管了，先去了再说，我立刻给同学打了电话。/>到了游泳馆，同学们一个接着一个的下了水，而我却在一旁站着，迟迟不敢下水，而我却在旁站着，迟迟不敢下水，同学们一个尽的鼓励我，但我还是害怕，看着她们在水里游涞有去，水球在她们之间被打来打去，我真是羡慕极了。/>在同学们的再三劝说下我终于肯尝试着慢慢下水，当我想象同学们一样到处游的时候，突然，我掉进了深水区里，同学们看见了，立刻把我拉上了岸。从这之后，不管同学怎么劝我，我都不肯下水了，同学们给我教了很多关于游泳的知识，可我还是不敢下水，她们都拿我没办法，只好各自游各自的去了。/>我在岸上看，没过多久，突然有一个同学落水了，其他的同学也不知道到哪里去了，我不管三七二十一，一下子跳下水去，边游边想着同学们刚教的要领，游到了那个同学的旁边，刚准备用手拉她时，她突然说：“你会游泳了。”真的，我会游泳了，我终于会游泳了耶！原来她们是合起伙来骗我的，但是我不但我不会生她们的气，反而还要感谢她们……，还没等我想完，一个水球就从水面上滚了过来，只听她们喊道“我们一起玩水球吧？”我自豪的回答：“好”/>经过这件事，我收获了不少的东西，我不但学会了游泳，我还懂得了人的一生，不可能都一帆风顺，不免会有些事物阻拦你前进，看你是怎么面对，只要你坚持不懈，永不放弃，就一定能跨越过去。600字 一年级 议论文
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收获有的人，每一天都有所收获。有的人，每一天都碌碌无为。有的人，对她来讲，所有战胜自己的方面，哪怕只是一点点，他也会保持下去，把它当作一种意外的收获。有的人，看到困难就停止不前，认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获，只是安守本分，满足于得到自己那点可怜的午餐。关于收获。有的人，可以把握住收获的机会，找好时间，好条件，甚至好地点，来给自己的收获加码。有的人，不认为机会有多么好，只是一如既往，既使机会来敲他的门，他也会老实不客气地将它赶走。有的人，为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人，以自己为中心，认为自己就是真理。关于收获。有的人，把握机会，有的人创造机会。有的人虚心听取别人的意见，有的人认为自己才是正确的。有的人有好方法，事半功倍。有的人用死脑筋，事倍功半。关于收获，关于人。两种不同的收获，两种不同的人。收获不在于种子的好坏，在于人。在于你怎样看待收获，怎样努力收获。只要你努力了，哪怕只收到干瘪的谷粒，也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力，只靠别人，即使你收获，也不是你自己的收获，不是你自己的成绩。两种不同的人，两种不同的收获，关于人，也关于收获。想象一下，你像哪一个？一年级:旧城少450字 一年级 叙事
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付出才有收获付出才有收获浙江省 嵊州市崇仁镇广利学校六（2）班孙梅圆“有一分汗水，就有一分收获”这句话的深刻含义，是这学期期中测试后，公布语文成绩时我领会到的。记得那一天，王老师拿着测试卷走进教室，教室里顿时鸦雀无声。“下面公布测试成绩。胡栋权九十七分。”同学们不约而同地把羡慕的目光投向胡栋权。他坐在位子上显得很平静，脸上露出了一微笑。胡栋权在我们班里算得上是个优秀的学生了，无论上课时，还是平时，都是非常认真，得九十七分也是理所当然的，毫不为奇。“孙园，八十四分。”老师话音刚落，同学们就小声议论开了。谁都知道孙园平时的表现。一下课就往操场上跑，上课总是低着头，生怕老师叫到她，做作业拖拖拉拉，总要小组长催了又催，是个一提起来就让人头疼的人。可是最近不知怎么了，就象变了个人似的。上课时经常看到她把手举得高高的，回答问题声音是那么响亮，即使回答错了也只是脸微微红一下，没过多久，又听到她那清脆的声音。做作业也很自觉，都好久没听到她的小组长大呼小叫了。特别是放学后，以前总是来缠着我非要去跳皮筋不可，可是有几次竟然连我去叫她都不搭理我，真让人纳闷。原来……我真为她的进步感到高兴。“啪……”我正想着，耳边响起一阵热烈的掌声，老师正笑眯眯地看着孙园，同学们的目光正集中在她的身上，孙园的小脸涨得通红通红的。我也不由自主地鼓起掌来。“张马洁，八十三分。”同学们一听，都纷纷用惊疑的目光望着他。马洁在班里也算是数一数二了，这次成绩大大下降，连老师都对他大失所望。原因，我们是很清楚的，他自己更清楚吧。最近的马洁，学习总不踏实，马马虎虎总做错题；他不虚心，老是以一副“天下唯我独尊”的姿态高高在上，对谁都不放在眼里；下课了，你只要去乒乓球桌边，准能看见他那神气活现的身影；铃声一响，跑进教室最后一个的肯定是汗泠泠的他；由于他的作业不及时完成、字写得潦草，老师也多次语重心长地找他谈话，可他却把这当成“耳边风”。此时，再看张马洁，头已经深深地低了下去，脸也涨得通红通红的，恨不得找个地洞钻下去吧？“孙梅圆，九十二分。”哦，我轻轻地嘘了一口气，总算“功夫不负有心人”，我这段日子的努力终于看到了收获。我抬头看了看老师，老师也正微笑地看着我呢。“张超，九十。”“韩海波，七十三。” ……语文成绩公布完了，引起了大家久久的思索：是呀，有一分汗水，就有一分收获！指导教师：王冬萍900字 六年级 书信
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征服也有收获夏日的夜空，一弯明月，繁星密布，面对如此美竟景，你的心一定有所寄托，平静和安逸是你唯一向往的，换句话说你被超脱红尘的心境所征服了。放眼古今中外，众多的俗不可耐，名利，欲望可称俗品，可是又有多少人甘心成为厄的奴隶，悲哉哀呼！他们忘了想一想，是否直得才菊东篱下，悠然见南山这是陶渊明闲适的生活，这种情调可是征服了这位诗人，可别小瞧它，陶渊明的桃花园可能就是为它所建，良田美池桑所之属可谓是它的个性。征服并不是被征服的一方成为奴隶，也不是成者为王败为窥的野蛮游戏，大江东去，浪淘尽，千古风流人物这是苏轼的豪气，一个人的豪不反是个人天生所赋予的，还有那涛涛大江之水，以其浩瀚而宏伟的气势压倒陶渊明心中的犹豫。是进是退的矛盾，击败了他身上残留下来的世俗之气，不在为身外物负累，大江以它的豪与壮来酿就一位诗坛新秀。陶渊明的确被征服了。但他的豪气写出多少千古佳句使多少人被他征服，愿永远成为他的笔下之物，为他叙说千百年来的悠久。说征服不如思征服，望着那些字字珠迹，我为他们的舍与得而感叹，他们可以豁然开朗，寻找自己的归宿，留下永久湮没的名字，我被他们征服，只为他的勇敢与执卓和追求。当你为一阵花香陶醉时，你被征服了解到香的纯美，当你为一片碧绿心醉时，你被征服，知道了绿的遐意，当你为一方净土向往时，你被征服，发现了净的难得。一份征服一份收获，希望你也有所征服，去收获另一分果实。550字 初三 书信
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努力学会努力就拥有了成功的一半。为了心中的梦想，我们不畏艰险地向前冲，付出了汗水、泪水、血水，让我们的梦想越来越清晰，越来越伟大。为了实现心中那永恒的梦想，我们用智慧点燃火把，用辛勤开凿道路，用认真描绘蓝图，用刻苦积累材料，用真心筑城堡。城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我。追逐着梦想的我们，除了辛苦，更多的是幸福和甜蜜，是充实生活的快乐。一个人，若没有了梦想，就没有了为之奋斗的目标，没有了前进的动力。那就像生活在峡谷底层一般，整日地在黑暗中度过，在无奈之中苦恼，在绝望之中挣扎，在迷茫之中看不到一丝希望。望着不同的人匆匆地从自己身边擦过，追逐梦想，而自己却在盲目地奔跑，最终依旧只能在原地默默地守望，等待着死神带走这个孤独的灵魂。没有了梦想，就得不到任何希望，孤独、恐惧、绝望占据了整个心灵，每一丝风都会沉重地打击着这个弱小的心灵，只能以自暴自弃、随波逐流的方法度日，在充满悲伤的情况下，打发着平庸、无味、没有意义的岁月。当人们猛然间寻求到自己的梦想，明白了自己的追求时，眼前便会豁然开朗，在远方浮现出自己的梦想，虽然渺小、模糊，但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路，猛然抬头，发现在云层中显现出来了璀璨的星光，微弱但却柔和，给人带来了明媚的希望。相信我，梦想就在前方。相信我，努力就有希望。相信我，因为心中有梦，所以我一定能行！500字 初三 书信
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收获8月9日，我和奶奶到农村住了几天，在那里看到了他们挑水，下地拔草等与我们不同的生活方式。到农村的第一天，因为那里没有自来水，用水需要去挑水。到了中午，妗奶让孟孟哥哥去挑水，我吵着要和他一起去挑水。在挑水的路上，到处都是野划，让我无法下脚，只好让孟孟哥在前面开道，才艰难地过了这一关。水桶盛满后，孟孟哥正要把水桶挑起来，我对他说：“让我来试一下吧。”孟孟哥看了我一下说：“行，给。”于是，我吸口气、攒足劲去挑扁担，但两只桶却稳丝不动，还把自己给摔了个四脚朝天。唉！没办法，还是让孟孟哥挑回去吧。下午，我又和舅爷去田地里拨草，到了地里，只见满眼望去绿油油，在我东张西望的时候，舅爷已经俯下身子在拨草了，我也赶紧去拨，我这一棵，哪一棵的拨了起来。没一会我就累的满头大汗了，但是也有了一点小的收获。于是，我就拿着手里的一把草大喊：“舅爷，你看我拨了这么多。”舅爷看了我手的收获后，哈哈大笑起来：“你这那里是在拨草呀，你这是在拨谷子苗呀！”我听后，羞的满脸通红，心想：这庄稼地里的学问可真大呀！我以后要好好学习一下这门学问。在这几天生活中，我虽然吃了不少苦，但也懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义了，我以后一定要珍惜粮食，不浪费一点一滴。襄城县回民学校6年级450字 六年级 书信
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有阳光就有希望“张锦翔55分！”英语老师漫不经心地向我瞟了一眼，眼光扫向我的那一刹，我好像被电击一般，愣住了。什么？55分？我用力咬了咬嘴唇，揪了揪耳朵，感觉似麻木了：没错，这不是梦。同学们的眼光也齐刷刷地投向我，从他们眼中我看到了同情、凝惑，甚至快意。我低着头，无奈地看着试卷上那接连不断的红色血痕，眼前一片朦胧，只有一片红色的海洋。残酷的现实，我怎能接受？如睛天霹雳，又如当头棒喝。我几乎崩溃了，刚刚踏入中学的校门，也曾立下誓言发奋学习，为父母争光，而今……初一的英语竟然只考了55分。55分呀！也不知道什么时候，我收拾好书包，蹒跚地移动着脚步，空气也凝结成苍白，背上的书包似千斤重担压得我喘不过气来。周围的一切都是那样的灰暗、阴冷，整个空气里没的一丝的阳光。我一个人无奈地、静静地躺在河边。难道我真的不行么？像别人说的那样，学习任务一重我就会跨掉么？分！……分！……“分”挤满了整个脑子。我不想回家，确切地说是不敢回家：面对奔波劳累一天的母亲，面对体弱多病而四处寻活的父亲，我无颜以对。把试卷撕了？告诉老师我不慎弄丢了？还是把分改了交给父母签字？……脑子里一下乱极了。一缕微风吹过，耳边痒痒地。咦，是什么东西？真烦人！我用手抓了抓。软软地、柔柔地。我转过头去。“小草！”那确是一棵刚生出不久的小草，叶子还全是生命的黄嫩绿呢？我简直不敢相信在这深秋的季节居然还有这么的一株草儿傲然生长！我不知道它是怎样活下来的！就凭那纤细、幼嫩的肢体？然而，它的确活着，在这寒风冽冽、冰气袭人的深秋里，独立寒秋，诗一般。我的沉重的心忽儿轻松了许多。勇气，就是力量，有信心，就有希望！我站起身来，注视着那生命的黄嫩绿，任风带走我的烦恼。一缕阳光照在我的身上，我迈开轻盈的步子向前走去……我坚信：有阳光，就一定会有希望！650字 初三 书信
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付出努力就一定有收获—《麦兜响当当》观后感今天，我和妈妈去水游城去看电影《麦兜响当当》。这部电影主要讲述小猪努力学习知识，更以积极向上的心态去面对环境，适应生活，并为自己创造了美好的明天！看完电影后我更加懂得只要付出努力就一定会有收获的！这部电影里面有一副非常壮观的背景，妈妈告诉我这是“清明上河图”。这片场景整整花了一年多时间才完成的！非常精美！我觉得这部电影还是值得一看的，同学们有空去看看吧！150字 二年级 观后感
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收获阳光，在风中缓缓地冷却落叶，萧萧地点缀出大地在喧哗后的孤寂风，是只冷冷的手轻轻地呼唤起沉睡中的秋收获是奈人的喜悦火辣的太阳也挡不住他普照的大地那心情，都是欢欣鼓舞那心情，俱是对生活的希翼不必避开太阳去寻找月色汗水已然将血浸湿不妨守住这份喜悦让飘忽的文字铭记了缓缓流过我心的农人的清泪150字 五年级 诗歌