走近曹雪芹
站在曹雪芹的故居外,回想当年的他,在此叹人生苦短。惜红楼梦未圆。问世间几人能耐寂寞,苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛。
大观园演绎人世大观。
他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈。
他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到《红楼梦》中,他把愤怒倾洒到《红楼梦》,他把思想融入《红楼梦》,他把情怀投入到《红楼梦》中……
一部《红楼梦》,满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是“一把辛酸泪”,非是“满纸荒唐言”。
书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人?书中的一切也是他的一切。
曹雪芹的《红楼梦》,书中的大观园,无一不体现了他忧国忧民的悲伤情怀,《红楼梦》的创作,是他一生中最重要的,他创作的灵感,来源于他那伟大的智慧和悲伤的情怀。
他若不是经历过,那世间的黑暗,那世间的沧桑,怎会对这现实世界如此不满,愤怒地来抨击这封建社会啊。
现在的青少年,不容易读懂前人的文学,一本八十部的奇书《红楼梦》,它告诉了我们,封建社会的黑暗,人心是多么不可猜测,书中痴情男女的爱情故事,是曹雪芹一生的心血,他把生命倾注于创作,用他毕生的心血,反映了他生活的时代,只有经过了,才会懂得珍惜。
曹雪芹,一个优秀的文学家,一个伟大的革命家,今天我来到了他的故居前,感受他当年的沧桑,学习他当年的创作精神。
与诗仙的对话
《超越时空的爱恋》中有一个梦游仙枕,今日借枕一用,以进入时间隧道。我枕在仙枕上,心中暗想:我要飞到李唐!只听“唰”的一声,一道白光掠过,我闭上眼睛,感到身体飘了起来……
我在一个巷子里落了脚,环顾四周,这里的一切都很古老,莫非这就是唐朝?!这时一个宁静的夜晚,皓月当空我沿着月光为我铺开的小路来到了一个小湖旁,隐约听见有人吟诵:“青天有月来几时,我今停杯一问之”。啊!李白!
我向他跑了过去,并对他说:“您是太白先生吗?”他微微点头,又反问道:“你是谁?”“我是你忠诚的诗迷。”我说,“太百先生,您喜欢月亮吗?”“很喜欢,我与月是统一的、一体的,”李白望了望那轮皓月说,“哎,王兄……我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”“王昌龄被贬了,您一定很伤心吧!”我带着一丝同情说。李白并没回答,只是自言自语道:“现在我真是‘独酌无相亲’啊。”“谁说‘无相亲’,您还有月啊,邀月同饮吧!”李白又兴奋起来,大声吟道:“举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。”这时我随口问:“太白先生,当年您登黄鹤楼时为什麽没有题诗呀?”“眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。但后来我还模仿他的《黄鹤楼》写了一首《登金陵凤凰台》。
‘三人行,必有我师焉’。”哇!好一位诗仙,好一位酒仙,李白,我敬佩你!“那您对《离骚
》作何评价?”“‘路漫漫其修远兮,吾将上下而求索’写得太好了!屈原不愧为浪漫诗人。”“您也是浪漫大师啊!您笔下生辉:小时不识月,呼做白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端’‘此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?’;您超凡脱俗:‘月下飞天镜,云生结海楼’、‘具怀逸兴壮思飞,欲上青天览明月’;您放荡不羁:‘长风破浪会有时,直挂云帆济沧海’‘人生在世不称意,明朝散发弄扁舟’……”我的话像连珠炮,李白根本插不上嘴。
这时梦游仙枕飘到我眼前,“时间到了,再见!太白先生。我依然枕着仙枕,闭眼暗想:回到21世纪。此时,白光依旧,身轻如燕……“你要去哪儿?”“遥远的今天!”
我把梦游仙枕还给芊芊君主后,提笔写下此文,就此搁笔。
相似题目
-
走近曹雪芹站在曹雪芹的故居外,回想当年的他,在此叹人生苦短。惜红楼梦未圆。问世间几人能耐寂寞,苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛。大观园演绎人世大观。他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈。他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到《红楼梦》中,他把愤怒倾洒到《红楼梦》,他把思想融入《红楼梦》,他把情怀投入到《红楼梦》中……一部《红楼梦》,满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是“一把辛酸泪”,非是“满纸荒唐言”。书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人?书中的一切也是他的一切。曹雪芹的《红楼梦》,书中的大观园,无一不体现了他忧国忧民的悲伤情怀,《红楼梦》的创作,是他一生中最重要的,他创作的灵感,来源于他那伟大的智慧和悲伤的情怀。他若不是经历过,那世间的黑暗,那世间的沧桑,怎会对这现实世界如此不满,愤怒地来抨击这封建社会啊。现在的青少年,不容易读懂前人的文学,一本八十部的奇书《红楼梦》,它告诉了我们,封建社会的黑暗,人心是多么不可猜测,书中痴情男女的爱情故事,是曹雪芹一生的心血,他把生命倾注于创作,用他毕生的心血,反映了他生活的时代,只有经过了,才会懂得珍惜。曹雪芹,一个优秀的文学家,一个伟大的革命家,今天我来到了他的故居前,感受他当年的沧桑,学习他当年的创作精神。750字 高中 议论文
-
走近曹雪芹站在曹雪芹的故居里,回想当年的他,在此叹人生苦短.惜红楼梦未圆.问世间几人能耐寂寞,苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛..................大观园演绎人世大观.他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈.他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到<<红楼梦>>中,他把愤怒倾洒到<<红楼梦>>,他把思想融入<<红楼梦>>,他把情怀投入到<<红楼梦>>中.......一部<<红楼梦>>,满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是"一把辛酸泪",非是"满纸荒唐言".书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人?.............书中的一切既是他的一切.倘若他不是经历了苦难,怎么会对现实生活如此不满,怎么会将自己的私情抒发的淋漓尽致呢?倘若他不是亲身经历世间沧桑变化,又怎么会感叹如此之深,把封建社会本身看的如此透彻?他的思想是对当时生活的反映,是对于当时人的灵魂解剖.只有当一个人经历了人生苦难的折磨,经历惨痛的伤害,才能折射出超越,才能大无畏的面对一切,体悟一切.当然,曹雪芹还留下一丝遗憾.一部八十回的奇书,枉留了几分神秘,几分感慨.书未成,人早去,几分遗憾;曲未终,情未了,人还未散.今人评他"红学",免不了胡编乱造,只留得他一世英名.红尘滚滚,一个情字作怪,使天下人争做"红楼中人".如今谁还会读那"假语村言"?只会关注那炒热的"红学",趁一趁浪潮,赶一赶那"国学热",追一追"星魂"...........他,曹雪芹,戏说人世间的事事,淡化人生的过程,让人辨是非,明黑白;曹雪芹千古,红楼无境;一杯黄酒洒九天,一句费解之词!700字 高二
-
走近曹雪芹站在曹雪芹的故居里,回想当年的他,在此叹人生苦短.惜红楼梦未圆.问世间几人能耐寂寞,苦作行舟书海无边拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛大观园演绎人世大观.他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈.他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到红楼梦中,他把愤怒倾洒到红楼梦他把思想融入红楼梦他把情怀投入到红楼梦中一部红楼梦满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是"一把辛酸泪",非是"满纸荒唐言".书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人书中的一切既是他的一切.倘若他不是经历了苦难,怎么会对现实生活如此不满,怎么会将自己的私情抒发的淋漓尽致呢倘若他不是亲身经历世间沧桑变化,又怎么会感叹如此之深,把封建社会本身看的如此透彻他的思想是对当时生活的反映,是对于当时人的灵魂解剖.只有当一个人经历了人生苦难的折磨,经历惨痛的伤害,才能折射出超越,才能大无畏的面对一切,体悟一切.当然,曹雪芹还留下一丝遗憾.一部八十回的奇书,枉留了几分神秘,几分感慨.书未成,人早去,几分遗憾;曲未终,情未了,人还未散.今人评他"红学",免不了胡编乱造,只留得他一世英名.红尘滚滚,一个情字作怪,使天下人争做"红楼中人".如今谁还会读那"假语村言"只会关注那炒热的"红学",趁一趁浪潮,赶一赶那"国学热",追一追"星魂他,曹雪芹,戏说人世间的事事,淡化人生的过程,让人辨是非,明黑白;曹雪芹千古,红楼无境;一杯黄酒洒九天,一句费解之词!700字 高二 散文
相关推荐
-
曹雪芹上网现如今,社会都已是e时代了,要是不懂电脑可就要被叫做“文盲”了,特别是当作家,不会用电脑可真是不方便,这不,曹雪芹也学着用电脑了,玩电脑的哪个没有个QQ号,曹雪芹便给自己注册了一个QQ号。这天,他刚写完自己的最新力作~~~~~《蓝楼梦》是《红楼梦》的姊妹篇,决定第二天去“小荷作文库”发表,闲着没事,在QQ聊天室里认识了一个自称为~“假”宝玉~的人。聊得投机,不禁将自己的作品发过去让对方鉴赏,得到了对方极高的称赞,夸得雪芹心里是美滋滋的。可是,第二天,他把作文发表到了小荷上,半小时后,他的作文却被举报了,理由是这篇作文在昨天就被发表了而且在早上就得分500多进入发表区了。大约一星期后,《蓝楼梦》与《北游记》,《水虎传》,《三国演戏》被选为新四大名著。曹雪芹被邀请为颁奖嘉宾,为假宝玉颁奖,在颁奖仪式上,曹雪芹失声痛哭,媒体纵说纷纭~~~~~~第二年,曹雪芹发表了长达500万字小说的《不要和网上的人说话》轰动文坛……350字 初二 议论文
-
曹雪芹上网雪芹上网现如今,社会都已是e时代了,要是不懂电脑可就要被叫做“文盲”了,特别是当作家,不会用电脑可真是不方便,这不,曹雪芹也学着用电脑了,玩电脑的哪个没有个QQ号,曹雪芹便给自己注册了一个QQ号。这天,他刚写完自己的最新力作~~~~~《蓝楼梦》是《红楼梦》的姊妹篇,决定第二天去“小荷作文库”发表,闲着没事,在QQ聊天室里认识了一个自称为~“假”宝玉~的人。聊得投机,不禁将自己的作品发过去让对方鉴赏,得到了对方极高的称赞,夸得雪芹心里是美滋滋的。可是,第二天,他把作文发表到了小荷上,半小时后,他的作文却被举报了,理由是这篇作文在昨天就被发表了而且在早上就得分500多进入发表区了。大约一星期后,《蓝楼梦》与《北游记》,《水虎传》,《三国演戏》被选为新四大名著。曹雪芹被邀请为颁奖嘉宾,为假宝玉颁奖,在颁奖仪式上,曹雪芹失声痛哭,媒体纵说纷纭~~~~~~第二年,曹雪芹发表了长达500万字小说的《不要和网上的人说话》轰动文坛……350字 初二 议论文
-
曹雪芹的故事耐寂寞,苦作行舟书海无边?拈来家兴忘事,为天下走笔江山;一对痴情男女,情天恨晚:一群达官贵人,弄权政坛……大观园演绎人世大观。他,曹雪芹,从社会的上层跌到社会的下层,人生的大起大落,使他感到了世键变化沧桑之快;他的人生道路坎坷,使他感慨人生的苦短无常;他经历了了从富贵变为贫穷,在生活的不幸中行走,使他学会思考,使他对现实社会感到不满,使他对封建社会的抨击愈加激烈。他把家道中落的兴衰枯荣分蕴到中,他把愤怒倾洒到,他把思想融入,他把情怀投入到中……一部,满含一腔忧国忧民的情思,满腹的天下兴亡的感叹,梦中人解人间梦,这何等的虚幻,非是“一把辛酸泪“,非是“满纸荒唐言“。书中的一对痴情男女,为了爱情,去冲破封建礼教,但并未成功,这是曹雪芹对封建礼教的抨击;书中的一家大院的衰落,何不是他自己的遭遇,又象征着封建王朝的兴衰;书中形形色色的人物,何不是他自己生平涉足的人?书中的一切既是他的一切。倘若他不是经历了苦难,怎么会对现实生活如此不满,怎么会将自己的私情抒发的淋漓尽致呢?倘若他不是亲身经历世间沧桑变化,又怎么会感叹如此之深,把封建社会本身看的如此透彻?他的思想是对当时生活的反映,是对于当时人的灵魂解剖。只有当一个人经历了人生苦难的折磨,经历惨痛的伤害,才能折射出超越,才能大无畏的面对一切,体悟一切。当然,曹雪芹还留下一丝遗憾。一部八十回的奇书,枉留了几分神秘,几分感慨。书未成,人早去,几分遗憾;曲未终,情未了,人还未散。今人评他“红学“,免不了胡编乱造,只留得他一世英名。红尘滚滚,一个情字作怪,使天下人争做“红楼中人“。如今谁还会读那“假语村言“?只会关注那炒热的“红学“,趁一趁浪潮,赶一赶那“国学热“,追一追“星魂“……他,曹雪芹,戏说人世间的事事,淡化人生的过程,让人辨是非,明黑白;曹雪芹千古,红楼无境;一杯黄酒洒九天,一句费解之词!750字 初二 写人
-
浅言,曹雪芹心仪的人红楼一梦。占据中国历史上古典小说的颠峰之位。这是一部博大精深的文学作品,超越了时间,超越了空间,甚至,超越了文学。《红楼梦》,兼备历史图景的描摹,思想精神的深刻,宽广,人物形象的典型塑造。《红楼梦》其中主要的,次要的,闪过即逝的人物不下千百,但却反而不杂,亦决非一般小说中千人一面,多而不乱,每个人人物的性格,言语,行为乃至诗词歌赋皆有其个性。独领悟《红楼梦》中的一个人。她并非葬花独吟“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”的林黛玉,又非冷香袭人空诵“好风频借力,送我上青云”的薜宝钗。她兼有宝钗停机之德,黛玉咏絮之才,熙凤理家之能。她的名字,便是贾探春。探春是一个自主,独立,敢说敢为德女子。黛玉初见探春时,以二十八字描摹其神貌:“削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文采精华,见之忘俗。”“削肩”二字想是从曹植《洛神赋》中“肩若削成”四字化来,可见探春容貌之美丽脱俗。“文采精华”四字,既勾勒出一个气质超凡的女子形象,有暗隐探春之文才。由探春发起成立了海棠诗社(后改名桃花诗社)。诗社诸人各有雅号,如黛玉的“潇湘妃子”。宝钗的“蘅芜君”。探春为自己取得雅号是“蕉下客”,她说自己最爱芭蕉。“蕉下客”,别致超然,足见心境。探春的诗歌不似宝钗的自写身份,暗含讽刺,温雅沉着。以品行为先才技为末;亦不似黛玉的风流别致,逸才仙品,超凡脱俗,读来口齿盈香。她的诗格调更高,更为超脱。探春真是如此,任凭别人如何说如何看,她只做自己认为对的事情,纵然无人理解无人支持,她仍会坚持走自己的路,一直走下去。探春也是一个有管理才干的女子,于熙凤不分伯仲,径较熙风更沉静些。毕竟她是个大家小姐。探春理家之时,面对府中各个利益集团各种积蓄已久的矛盾冲突的一次次大爆发,她克服了诸多困难,兴利除宿弊,充分发挥了自己的才能,亦是万里挑一的英雄。她曾说:“我但凡是个男人。可以出得去,我必早走了,立了一番事业,到时自有我一番道理。”可见她虽是女子,却志存高远,远胜于男子。有一条批说,若探春不远嫁,那么贾府遭遇灭顶之灾时,她并能使贾家子孙不致离散。这等本领,恐为钗,凤等所不及吧!“寿怡红群芳开夜宴”,探春掣着杏花之签,瑶池仙品。诗云日边红杏倚云栽。注中:得此签者,必得贵婿。伏后文中探春远嫁。然探春远嫁何方?其夫当真“贵婿”哉?依众人笑言“我们家已有了个王妃。难道你也是王妃不成”一句猜测,探春今后的身份可能是王妃。那么是哪个王妃呢?她的未来,究竟如何?怅然的是,曹翁以逝,红楼以残……《红楼梦》一书,宝,黛之情极为突出。然而,探春的爱情,只字未提。探春。作为一个曹翁极为珍爱的艺术角色,为什么在她整个生命旅程中,没有爱情的芬芳呢?也许曹翁太珍爱这个几近完美的角色,以至难以找到一个相当的男子来匹配罢!有或许,如探春这般女子,人生之重心并不在此,且心比天高,又极为有才,难寻知音。探春在《金陵十二钗正册》中位列第四,仅次于钗黛及对贾府兴衰起到极端键作用的贾元春。关于探春的册页,画得是两人放风筝,一片大海,一只大船,船中有一女子掩面泣涕。诗云才自精明志自高,生于末世运偏消。词曲.探春词一帆风雨路三千,把骨肉家园齐来抛闪.恐哭损残年,告爹娘,休把儿悬念.自古穷通皆有定,离合岂无缘从今分两地,各自保平安.奴去也,莫牵连她就像断了线的风筝,飘飘摇摇,独在异乡,举目无亲,空叹“春恨秋悲皆自惹,花容月貌为谁妍”。即便有超凡的能力,亦是要哀叹“生于末世运偏消”。这不仅仅是探春的悲哀,雪芹的和探春相向的命运,格外珍惜,落到痴情。暗咏自己的命运.悲哀悲哀!更是天下满腹经纶却无处一展的雄才之士的悲哀!1200字以上 初二 记叙文
-
走近走近初二,暂时竟不知这具体意味着什么。但可以肯定的是这又是一个即将奋斗的时刻的来临。初一的开始也算是一个艰难的起步吧!当你看到一个刚学走路的孩子挣脱父母的手摇摇晃晃向前跑去时,尤其当你看到他摆着小手拒绝父母的扶持时,你的感觉如何?你又想到了什么?是的,在我们刚刚起步的时刻,是要有一点自主、勇敢、顽强的精神的。人们都说“万事开头难”,这不无道理。面对众多的困难,是知难而退,还是激流勇进?是退避三舍,还是勇往直前?当然,我们实现自己的宏伟目标和崇高的理想,就要在人生的起跑线上,采取积极的态度,做出正确而又有益于自己一生的选择。也许还有很多同学会在这时变得很坚强,也许我也会在不知不觉中完善,成长,不知竞争究竟会给人带来动力还是压抑。走近初二,不得不先考虑一个很实际的问题,那就是怎样让身体坚持下来。俗话说“身体是革命的本钱”。这一点我不否认,只有让自己更具有承受力,才有更多的精力去学习,去拼搏,才不至于轻易被打倒。初二期间的学习,它的意义已不仅仅是提高,更重要的是在这时体现自己在人群中的价值。许多初一没有完成的愿望也好,计划也好,必须在初二时更努力的实现;所有的遗憾也不应局限了前进的脚步,反而会让我们更执着,为了自己的理想不惜代价的努力付出。谈到竞争,有人说,男生的潜力往往是在以后的学习中渐渐发掘出来的。快到初二了,女生不免有这个担心。看看我们班的个别同学,不失为很好的例子,成绩有时不断超越同样也很厉害的女生,超越一个、两个到三个……仿佛越艰难的学习越是容易使得他挑战的成功。但是,我相信女生不会在舆论的力量中渐渐输给男生。我们能用女生独有的细腻之心去感悟男生不了解的精彩,用自己的心情描绘世界的多姿。只要抓紧不放,每个人在不同的方面都会是最优秀的。我们现在是学生,正处在人生的十字路口,在这关键的时刻,我们将何去何从?每一分的耕耘,都会有收获。让我们在自主学习的前提下,勇敢顽强的奋斗;全心以待,全力以赴,做强者中的强者,青春、活力的初二会因我们而闪光发亮,生活的大门也会因此而向我们打开。800字 初二
-
况世奇迹——曹雪芹与《红楼梦》“开辟鸿蒙,有哪书堪与《红楼》媲美?《红楼》奇作,前无古人,后无来者,天地间仅此一部。”这是我的语文老师对《红楼梦》的评价,大概她也是一个《红楼》迷,可这书真有那么神奇吗?曹雪芹真有那么厉害吗?带着满腹的疑问,小小的我翻开了这本砖头似的神秘之作。我的妈呀!很多的字我不认识,很多的句子我读不顺口,很多的“假语村言”让我坠入云里雾里……于是,我得出了一个结论:《红楼梦》太高深了,太没趣了,不看也罢。可我的语文老师经常把《红楼梦》挂在嘴边,我这个文学爱好者自然爱乌及乌。于是,在妈妈的帮助下,我开始郑重其事地“研读”起《红楼梦》来,甚至还学着金圣叹圈圈点点。这一读可让我对曹雪芹佩服得五体投地,他简直是一个奇才!《红楼梦》中四百多位人物,曹雪芹都赋予他们血肉灵性,使他们各具特点。凤姐的“辣”,宝玉的多情,黛玉的多情善感,宝钗的世故,湘云的豁达……毫不夸张地说,曹雪芹是一位出色的作家!“偷得梨蕊三分白,借得梅花一缕魂”;“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”;“新绿涨添浣葛处,好云香护采芹人”……就凭这些大量的优美的符合人物特点的诗句,曹雪芹还不能算一位出色的诗人吗?此外,《红楼梦》里还描写到大量的亭台楼阁、湖泊假山,更是让人眼花缭乱。仅大观园中就有怡红院、潇湘馆、稻香村等。这些建筑物造型美观,各具特色。没有充分的建筑学知识,曹雪芹能造出那么多、那么精致的建筑吗?火腿新笋汤、野鸡崽子汤、鸡髓笋……《红楼梦》中出现的各类饮料、糖果、点心、菜肴羹汤,仅读起来,也够让人垂涎三尺了。除此之外,作者曹雪芹还精通音律、擅长茶道、通晓医学养生。是的,只有这样一个样样精通的奇才,才能创造出这样一部旷世经典——《红楼梦》!指导教师 李丽梅600字 六年级 散文
-
走近雪野茫茫,你知道一颗小草的梦吗?它怀抱一个信念取暖,等到春归大地时,它就会以两片绿叶问候春天,而那两片绿叶就是曾经在雪地下轻轻的梦吃。——题记天空中白云缓缓拉长,幻为淡淡的丝绒。每当拈走这支沉重的笔,心绪就会绵延千里万里……当记忆侵蚀了岁月,才发现,文字也是那么的脆弱与无力。雁过无痕,却为长长的轨迹留下了生命的音符。花开花落,却在手中残留了最后的暗香。紫丁香蓓蕾初绽,寒梅怒放于雪原,每一段旅程都有它不可磨灭的一段神话。有辉煌的,有暗淡的,有感动的,也有惆怅的,但每一次都在不知不觉的茫然中走过。梅花选择严寒,经受冰和雪的历练,才释放幽香。锐利的宝剑选择了烈火,在铸造下成型,才能征战沙场。海燕选择暴风雨,不畏雷电,搏击风浪,才成为大海的精灵。路上青草茵茵,有青春为伴,远方黄沙滚滚,同成熟相连。而我,错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春。错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏,错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。多少次守望,等待时间走出记忆的巢穴。多少次梦吃,呼唤浪漫而美丽的音符撒满视野。我曾想过自己要做一条小溪,用一生的活力来吟咏一路的欢歌。也曾想过要做一颗石子,用全部的力量来撑起一条通向远方的大路。沧海桑田,潮涨潮落,每当我殷殷期待,迎来的都是毫无余地的失败。但是在我人生的字典里没有“放弃”,只有“永不言败”。沉重的秋色挡不住凄冷的北风,凄冷的北风挡不住走向春天的脚步。厚重的夜幕挡不住闪烁的群星,闪烁的群星挡不住心灵窗外的阳光。朗朗的晴空挡不住突来的暴雨,突来的暴雨挡不住远去的背影。即使岁月的大门挡住了炽热的渴望,但决挡不住炽热点燃的勇气和渴望滋育的信念。我有梦想在飞翔,挡住的一定是自己的翅膀。站起身来,抖掉前尘的往事也抖掉心中的落寞,用坚实的脚步踏响今日的旋律也踏响明日的晨歌,我必须以成功的绚丽为生命增添一道亮丽的风景。750字 高三 散文
-
走近3月16日一个特别的日子,我永远也不会忘的一天啊!时光是否能倒流啊,让这不再成为一个事实。梦醒时,总不能忘怀那曾经拥有的那双手啊?一切都来得太突然啦。今天你依然躺在一个白色房子里,多么希望你能自己起床,站起来打开窗看看外面的世界是多么丰富多采;也不知道努力了多少次,但这依旧是一个美丽的童话。外面的天还是那么蓝,可是我知道你的心不再如以前,以前有再多的苦难,从来都没有向它认输过;一直相信自己能行的,一定能把事情做好。也许对于现在的你来说,上天啊,请你赐我一双神圣的手吧!还有很多的事我还没有做好呢?可是现在对于你来说这只是一个奢望。今天我一直在想,是不是你做得累了吧,是上天让你停下来休息了吧,可是为什么上天会是以这样的一个方式来让你休息吧?是上天在惩罚我们吗?我无从得知。是的,你的一生充满着苦难,但你的腰杆是挺起来的,面对困难你从来都没有说过放弃。给予我们的总是最好的。人说付出毕定有回报。回想,你还是一无所有,还有很多事让你放不下心,说到你一直牵挂的,泪水浸湿了你的忱。是啊,他太小啦,太孤单啦,他没有可以依靠的肩,所以你对他给予了全部的爱。做一个太自私的假设:要是没有他,你就不会那么累,受尽那么多的苦难,也不会有今天这个下场。在一个完全可以安享晚年的时候,却给了你太多太多的苦难。人常说,付出定有回报,可是却一直没有人能理解,某些人依然我行我素,看着真是让人心寒啊!做为一个爱你的人,我不想再多说什么,因为这毕竟是你的选择。对我来说只要你每天都过得开心,所以的一切都是一片过眼云烟。不管今后会怎么样,我依然会在你的身边,只是希望你能解开心结,面对事实,站起来吧,走出去。也期盼着一些人能从这件中,明白,他做错啦,做个知错就改的人吧!我的父亲一生操劳,做儿女的却还不知道如何去报这份恩;还沉沦在不可一世的生活中;依然做着自认为可以的事。对于责任二字还不明白它的意思吧,可是这个词一个小学二年级学生都能理解,一个成人就不能了吗?我无言以对800字 高三 散文
-
芹江作文今晨早起了,于是决定到芹江边走走。不知是时辰尚早,还是昨夜细雨轻洒之故,今晨江面上有丝丝缕缕的簿雾萦绕,起伏舒缓的淡雾与一江的碧水若即若离,仿佛爱人之间的离别,拥抱再拥抱。这样的景致在夏日是不多见的,今晨该是一个偶遇了。倘若是在春、秋、冬三季,特别是在冬季,芹江上的雾则浓得化不开,那雾成团、成朵、成片地堆叠,将颀长的芹江隐拥在怀,使其幻化成一条洁白的哈达,纯洁、宁静而安详。两岸的柳、樟、桃等植物也沉醉在雾岚里透着盈盈的淡绿,隐藏得使观者一时半会分不清谁是谁,再观两岸的居民楼,好一个琼楼玉宇!芹江里的水有些涨了,但依然保持本色:绿!那缓缓流淌的绿水一如披在芹江香肤上的轻纱,在曼妙的碎步中盈盈舞动,那姿态就像被芹江水养大的女子,透着典雅与婉约。作为开化人民的母亲河,芹江总是有容乃大地把周遭的山、水、人家拥入怀中,浸润在她那透澈的肌肤里,再以水墨画的模样复现于我们面前,形成又一个润润泽泽的开化!一天之计在于晨。安歇了一夜的生命都醒了,又开始新一天的生活,像我一样踱步在江畔的早起的人儿有许多,我们彼此擦肩,不识面孔而眼神却相亲,一个真诚的微笑便是最美的问候,不管熟悉与陌生。风景无处不在,而走动可以欣赏到更多的风景。在岙滩开元广场旁,有《高山流水》在悠扬,他们伴着音乐在徐徐清风中挪步、移位、踢腿、伸肢……一招一式打着太极拳。他们有的动作娴熟,有的动作生涩,但每个人都做得一丝不苟。如果说太极的表演是优雅的,那么健身舞则是通俗的,这一静一动一雅一俗的并存,使芹江成了一位多面女子。穿过一条花木扶疏的长廊,舞曲《白狐》充满动感。“左恰恰,右恰恰……”一位头发花白的老人站在队伍的前排,迈步,甩手,后边的姐妹们也跟着一步一姿地学习。老人身姿坚挺,一件红色的T恤衬得雪白的肌肤透着活力与健朗。在这群舞者当中,我看到一张熟悉的脸,她清晨在这里学舞蹈,晚上又在这个舞台把自己的所学教予其他爱好舞蹈的乡亲,将快乐与健康再次播洒传扬。还有那些钓者,一溜排开在汉白玉雕栏前,手握一根长长的钓杆,全神贯注地盯着浮漂,等待着一尾鱼儿的上钩。“倏!”只见一位戴着老花镜的老人在微笑中右手一抖劲,一尾鱼儿就被拖出水面甩到了跟前。老人从钩上取下鱼儿,放入水桶,把鱼饵装上钩,又开始下一轮的垂钓。一路走来,芹江始终是安静的,除了那些畅游着的水鸟们。它们游于江面顾自玩耍着,有的振翅飞翔掠过水面,激起涟漪无数,有的一个猛子扎下后不知悠远在何处,有的衔一尾鱼儿彼此追逐嬉戏,好不快活,倘若是成群结队的,则忽而相偎相依散步似地悠荡着,忽而又舞蹈家似地组起队形来。不知何时,从上游漂来一叶小舟,小舟无篷,舟头站着一人,头戴斗笠,好一个“孤舟蓑笠翁”,但他钓的不是鱼。那翁手持一篙,篙的顶端系着一只网兜,他把网兜一次次地探向水面的漂浮物,又一次次地兜起漂浮物倒入舟中,舟中已堆着小山似的杂物。待小舟靠近岸边,我看见那翁身上的米黄色长裤有大半条已被芹江水浸湿,呈现着更深的土黄色。他是芹江的美容师,正是有了他们的劳作,才有芹江的清丽容颜。芹江畔的脚步多了起来,太阳也献出了它的炽热,从凤凰山的背后缓缓探出头来,将生活推上忙碌的轨道。我也该走了,带着今早的收获,从此岸跨过芹江二桥到达彼岸,开始新一天的学习。1200字以上 高三 散文
-
走近春节谁说只有在课堂上才能学到语文?谁说只有在书籍中才能学到语文?语文在我们的生活中,在生活的每一个细节中。比如说现在的数学中所学的几何题,许多是需要论证的。没有语文知识就组织不好语言,语言组织不好,题就证不出来,自然就没有分了。一个商店的牌匾,街头的一条标语,直接就能反映出一个城市甚至一个国家的人的素质。小学时我去某个很大的旅游景点玩,那里的错别字以不能用“错字连篇”来形容了,只能用“错字连片”了。像“卖豆付”、“车占”、“早参”等等,更可恨的是,一家卖花圈的竟把“花圈”写成了“花卷”,如果我是在中午看见的,我一定会进去买花卷的。由此看来,语文真是无处不在。语文不仅会影响到我们的成绩,还会影响到人们生活的正常秩序。一个出名的旅游景点竟然还会出现这样的现象。如果一个外国人问你“车占”是什么意思,你会怎样回答?语文真是无处不在,在人们的交流中,也会有语文的身影。例如:你想说他胖,但你不能说:“你怎么长的这么胖?”你要说:“你是我们中稍胖的。”或是“你长得不怎么苗条。”这样一来,就比较容易被人接受,也不会破坏感情。如此说来,语文的范围真是太广泛了。生活是离不开语文的,生活中处处都有语文。原来一向不被我忠实的语文竟然应用的如此广泛。所以,为了丰富我们的生活,使我们祖国的文化也丰富起来,我们要更加努力的学习语文。小而言之,是为了自己的将来;大而言之,是为了祖国的文化更加丰富多彩!500字 初一 抒情散文
-
曹雪芹公园听说还乡河进行了大改造,这不就开园了吗,我就趁着这回傍晚好好欣赏一番,大饱眼福,。快到公园时,远远望去就已经聚拢了很多的人,我走到广场前,就立刻发现了十二个用白玉雕成的柱子的人物形象。柱子大约高五六米,宽大约一米,,柱子上的人物是黛玉、宝钗……等十个红楼梦中的女性形象一一展现在我们眼前。每一根柱子上的人物雕刻得栩栩如生、婀娜多姿,她们在灯光的照射下显得更加美丽动人,她们舞动着身子跳舞,我就陶醉在这情景当中。往里走就会发现一尊高大的塑像竖立在眼前,那就是手握书卷的曹雪芹大师了,他那眼神凝视着远方,不知是在看到了丰润的美好未来。我顺着石阶往下走,来到了另一个广场,我走过湖泊上的桥,看到湖泊上亭子的倒影;我走上假山上,我眺望远方;心情渐渐变得很快乐,我在想,还乡河的变化可真大,原先的容貌焕然一新,突然变得我有点不熟悉这里了。这时,有人说漂亮的音乐喷泉开始了,我也急匆匆的跑到湖边欣赏。不一会儿,人都跑到湖边去欣赏了,那喷泉光彩夺目、五彩缤纷,不仅响着《红楼梦》中的主题曲,还演着《红楼梦》中的片段,那是由水组成的画面,清晰。水花升起又落下,升至有几十米左右,它舞动着,好像在和我们我招手。瞬间落下时,在湖面上溅起波光粼粼的水花,是楚楚动人的。当它结束时,又用水花打出了一行字“明天丰润更美好”,我心里出现了惊喜,这是我们丰润人的骄傲,我们要为我们自己争美好前途,然他人知道,我们丰润人的精神是伟大的。四十分钟过去了,我突然发觉天已经很黑了,我知道我要回家了,最后我还是依依不舍的离开了。这是我们丰润人的自豪,我也相信我们的明天会更美好的,我伴着最后的音乐离开了。河北唐山丰润区唐山丰润东实验小学六年级:奢望那一抹浅笑650字 六年级 写景
-
我看《红楼梦》叹曹雪芹之妙笔林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子,“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”,则是她的写照。她从小失去双亲,寄居在荣国府林黛玉是一个才华横溢而性格孤傲的女子,“可叹停机德,堪怜咏絮才。玉带林中挂,金簪雪里埋”,则是她的写照。她从小失去双亲,寄居在荣国府,虽然贾母对她疼爱有加,但由于清高自尊的个性,她常生“寄人篱下”的伤感。她多愁善感,常常为别人不注意的小事而悲伤流泪。正如小说中所描写的“黛玉葬花”一幕,就突出了这一点。花开花谢本来就是自然景象,但她却由此而想到人生的悲欢离合、聚散无常。她为落花叹息,她把宝玉引为知己,同看《西厢记》,把人生的希望都寄托在宝玉身上。她深爱着宝玉,但又感到很难如愿。于是,她因想争取自己的位置但又多次失败而顾影自怜,暗泣于无人之处。她的内心世界似难捉摸,但也常常将其显露于外。若宝玉“得罪”了她,她便生气,泪水涟涟,甚至为他而生病。表面上这样,其实内心仍是挂念着他,借口去看他。宝玉一病,她为之而伤心,为之而哭泣。但由于封建礼教道德的约束,她不得表白,不得自已,最终在宝钗出阁之日郁郁而死,没能了却自己的心愿。曹雪芹深爱他笔下的林黛玉,爱她的一切,爱她的笑和泪,爱她的喜与悲。正是由于这种刻骨的爱,才使他将黛玉对宝玉的一段痴情演绎得美丽异常,刻画得入木三分,为世人塑造了一个“心较比干多一窍”、反封建礼教的光彩照人的形象。 就是如此,封建至今还给现代人在行动上有很大的枷锁。任何举措都要考虑是否符合家族的要求,是否能满足父母的意愿,从没有顾及到自己的感受。等等行为都将限制现代人的思维发展和创新意识。650字 六年级 叙事
-
英语曹英语曹专教《新概念英语》这本书。课本上三节课的内容,听说她一节课就上完了,而且学生还喜欢上她的课,在她的课上没有谁能走得了神!我听了一直不信,这回非要亲自去上她的课。第一天上课时她就穿一身灰:灰大衣就像斗篷,灰帽子上还有几个褶,就像扬州灌汤包,穿着一双灰靴子,还戴着一副细边眼镜。如果再加上银白的胡子,那就是魔法学校的校长阿不思。登不利多了!一上课,我就领略到英语曹的特点了。她上课从不是等学生举手再点名回答的。在她的课上回答问题从不用举手,要么直接站起来,要么就是“地毯式”提问,她的手挥到哪一排,那一整排的学生就是一个紧接一个机关枪扫射似得迅速回答,常常头一个还没说完,后一个都蹦起来了。没跟上的则站着再说一遍。大家一站一起,像在玩“打地鼠”一样,掀起一层波浪。这样就像铺地毯一样,哪个角落的学生回答不上?这样精神高度紧张,学生哪有走神的时间。既能让每个人都回答,又加快回答的时间,充大一节课的容量。能不一下上完三节课吗?英语曹除了课上得快,记单词也快。她常常用谐音或小故事来记。像国籍这个单词,被她用谐音记成“奶昔奶利提”她说这像一种糖的名字,我们对甜食感兴趣就会记得快。比如“通常”这个词她是这样记的就是“有儿有女”,因为这个人既生男孩又女孩,所以后面就是他高兴笑得直打嗝。有时她为了让我们记忆深刻,让我们边做动作边记,她自己甚至会在讲台上挑起舞来。经过她这样声情并茂的记法,记单词果然不费事了。她不仅教得快,且风趣幽默,语言丰富。她看有的同学并不认真学,就用满口的淮南方言说:“你们要是不学,为什么还交钱来上课?就像你去买菜,你对卖菜的说只把钱扔给他,不拿走菜,根本不管菜一样,傻不傻”。同学们听了都笑了。有这么个英语老师,你有什么理由不喜欢英语?这不就是老师中的“刷子李”吗?五年级:7个汉字以内650字 五年级 写人
-
童年趣事 杨芹创一(11)班杨芹童年趣事童年,就像一串葡萄,又酸又甜;童年,就像一只小帆船,带着我们驾驶远方;童年,也像一只彩笔,划出现七彩的世界……我深深的记住了那件事。那是冬季的一天,妈妈出门买菜,看我在家里冷,就把炉火的盖子打开了,说;“你待会记得把炉火的盖子盖上,好吗?”我爽快地答应了,坐在沙发上写作业。过了一会儿,见妈妈还没有回来,便打开了电视,津津有味地看了起来,可是,我等了好久,妈妈还没回来,此时,我想起了妈妈对我嘱咐,一骨碌地站了起来,把头伸进烤火被,可是,没过多久,就伸出来了。因为里面实在是太热了,我不敢再钻进去了,便把窗户打开,心想:过了这么久了,妈妈应该快回来了,等她来了,再去关也不迟呀。然后,我便又被电视吸引过去了。看着看着,突然,我闻到了一股烟味,我朝下一看,原来,烤火架被熏黑了,都快燃起来了!我惊慌极了,心里七上八下的,就像一只热锅上的蚂蚁,哭了。这时,妈妈回来了,以最快的速度把盖子关上了。那件事后,我被妈妈骂了一整天,心想:哎!下次,我一定要早点想起妈妈对我的嘱咐。说完了苦,再来说说趣吧!那是一个多云的天气,我和妈妈去外婆家玩。我到了那,就像一只解放了的小鸟,马上和伙伴们玩了起来。这时,我看见一个伙伴正在捉蚯蚓,我觉得绕有趣味,拿起一根小棍,开始挖起来。我们选了块湿湿的地方,因为,蚯蚓一般在软的土地里蹿。找到了,我和伙伴便疯狂地挖了起来……一开始,我用力的挖,可就是不见蚯蚓的影子,过了好一会儿,终于找到了,可我一点儿也高兴不起来——蚯蚓被我截成两半了,我失落极了,再也不敢随便乱挖了……最后,我和伙伴们挖了好多,拿去人小鸡们吃,小鸡们那争抢的样子真是让我们哈哈大笑……童年,是一个丰富多彩的世界,是我们孩子的回忆。老师点评:杨芹,通过自己尝试着修改作文,卷面看起来十分工整哦!更重要的是经过你的修改,文章的语言更加生动,形象了,表扬!650字 初一 叙事
-
走近秋天人们常常说,春天是一个十分美丽的季节:春天的景象有多么美丽,又是怎样的富有生机。但我就是认为秋天才是更美丽的。我们这里的秋天是不大好看得见的,因为到处都是香樟树,而香樟树是一年四季常青的树木,所以也就见不到红叶漫天飞舞的场景,实属可惜。但如果你走近一些,细心一点的话,秋天还是可以被发现的。瞧!秋天现在正在天上呆着呢!秋天来了之后,天空整个变了样。她一来,就伸出双手,把天空中那些灰蒙蒙的云雾全部赶跑,只留下一个红色的、圆溜溜的太阳挂在天穹上,外加一块纯净的蓝色衬布。如果你还特意去找过地方观赏秋天的日出的话,就会发现这日出好像还真有那么几分“旭日东升“的气势。可是一到了下午,那些赶也赶不走的云雾又回到太阳身边,围着太阳打转。这时候,我们又有好戏可以看了。随着太阳渐渐下沉,云也变得越来越红。最后,就出现了绚丽的“火烧云“。半个天空都被烧成了红色。这红色仿佛会流动一般,你现在看是一个样,再过几分钟看又变了样。随着太阳慢慢落下,天空也慢慢由绚丽夺目的红色,变成了深沉静谧的蓝色。有的时候,太阳还未完全落下,云们先自己团成一团,假装自己是一座山、一团棉花或别的什么——事实上,你永远也爬不上这座山。再走近地面来看一看。咦?为什么地面上也这么五彩缤纷?是不是我走错了地方?不,并不是,这其实是花——秋天也有花,而且气势一点不比春天差。以菊花为首的花儿们,一听见“秋天的呼唤“,就立刻在秋风中毫无保留的绽开了。红的像火,粉的像霞,白的像雪。远远望去,一片五彩缤纷、争奇斗艳的景象,实在令人叫绝。你看吧!秋天这个季节,只要你走近来细心看,也是很美丽的——事实上别的所有事物,走近来看,也都是很美丽的。650字 初一