秋之神韵
秋之神韵
在一年四季中,有人喜欢那美丽的春天;有人喜欢那热情的夏天;还有人喜欢那冷酷的冬天。而我,却独爱那不一样的秋天。
秋天的美,与其他季节的美不一样。秋天的美是理智的,她不像春那么妩媚,不像夏那么火热,不像冬那么含蓄。秋天的美是坚强的,她不像春那样柔弱,不像夏那样张扬,不像冬那样易碎。秋天的美是成熟的,她不像春那样羞涩,她不像夏那样袒露,不像冬那样内向。
秋天的景色也与其他季节不一样,秋天,五谷丰登,走进田野,就像置身于金色的海洋。稻子在阳光的照耀下闪闪发亮,在秋风的吹拂下,又如一波波金色的海浪向前翻滚。从远处看,田里到处是金黄一色。田里的庄稼长势十分喜人,每棵稻穗都有许多粒,粒粒都挺着个快要胀破的大肚皮,沉甸甸的。瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,不一会儿,那丰收的稻田便少了许多,好像是一条通往幸福的金光大道。果园里也是同样一番景象,树上的苹果像孩子们红彤彤的脸蛋,梨树上挂起了一个个金黄的小灯笼,。秋天是使农民们的笑容格外灿烂。
秋天也是孩子们最开心的时刻了。因为秋天没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷,一走进公园,就可以见到四处都有放风筝的小孩,各式各样的风筝在空中迎风翱翔着,成了公园里一道亮丽的风景线。
一阵阵秋风从大树妈妈的头顶吹过,帮她梳理掉那些枯黄的叶子,一片片树叶从树上掉了下来,在半空中抖擞着,落到地上发出“沙沙”的响声,是留恋枝头?还是忧郁伤心?
不!都不是!那是投入大地母亲怀抱的婆娑舞姿。叶子,你掉到了地上,深深地被泥土埋住,虽然被淹没以至腐朽,却用全部的生命滋养,培育新的生机。因为有了你,叶儿更加翠绿,花儿更加绚丽,果实更加甜美……这不是孕育着一个“春”的希望吗?你“生”的时候,甘为配角,“死”后全力奉献,这种无私的奉献精神难道不值得赞美吗?由此我想到了许多,想到了老师,想到了警察,想到了许多像秋叶一样默默无闻却乐于奉献的人。
啊!秋天真是一个不一样的季节。我爱秋天,爱她的美丽,爱她的热情,爱她的成熟,爱她的奉献。
雪
冬天来啦,不知道为什么现在才感觉得到。无时无刻都呆在温室里的我已经对这种环境的变迁的适应愚钝起来。到底还是要来了,接受的过程是需要时间的。我不懂得在南方小镇的这个冬天的天空还会不会有雪降临,前几年是有下的。在南方的人估计普片都没有见过雪这玩意,跟别说是大雪分飞啦,相比之下冰天雪地更不用说,我估计见了都会全部傻眼吧。小镇很小,如果要问有多小的话,方圆大概也就2公里吧。听同学们说小镇可能在冰河时期有过雪吧,但那年我彻底傻了眼,确切说是我们大家彻彻底底傻了眼。
下大雪那年我还是个小学6年级的屁颠屁颠地跟在大家屁股后面滚雪球的破小孩,指挥着低年纪的更加屁颠屁颠的乃至幼稚的小孩们在雪地里疯狂地开展血地游击战。想起来也好玩,哪怕是你的一哈腰一甩手一点头,这举手投足间都张显出领头的气势。指挥多好啊,又不用你去冲又不用你去打,放一个屁就解决了。那天大家玩得特别的疯,估计上至老顽童,下至尿不湿都给呆了吧。要不怎么我一回家老妈就拉着去拍照,还说留个纪念,我从那时侯起就觉得我老妈真是太有才了。如果说我妈有才,那在小区里看门的大爷的举动就简直是个创举。我下楼正观光这一片景色时,大爷在门口一个劲的用铲子铲雪,我看着他都有些愣了,我说“干嘛呀大爷,瞧您这是又铲雪又装缸的,够勤的啊。”谁知他不急不遑的头也没回吧唧给我丢回来一句令人肺腑地话,他说“你小子懂个屁,你大爷我啊,活了这么大岁数,在这地,别说雪了,就是冰都没见过,你说这回啊,老都老了,老天爷才下了这场雪让我过个瘾,不是有句俗语说,这瑞雪照丰年嘛!我看啊,这准是老天爷降福喽,我啊装些雪吃吃,再留些冻冰箱里,算是给咱这辈子留个念吧。”我想嘿,这大爷真是,真是壮举啊。我就琢磨着要是把这老大爷放回到他年轻时,说不定也是个前卫份子呢。那年的冬天过得特别红火,各家放出的鞭炮声也特别响,家家的小孩都特别可爱,街上的大人们也是特别的神气,就连我家的“花生”(我家的狗狗)都特别的特别。
那年的雪过了,总之是特别的怀念,(得,又来了,变口头禅了。)那年的雪,那年的事,那年的人,那年的我和那年的你,那年的我们,那年的夜空很美很美。
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秋之神韵我爱秋,不只爱它累累的硕果和奉献一生的落叶,我更爱它那令人神往的神韵。秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄,你走进树林里,能听见秋风把树叶吹响,虫鸣蝉唱已然落幕,唯有各色落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向,在秋风抚摸下,那些金黄的“笔彩”悄然离开树的枝头,在风中打几个旋转,温婉的和岁月道别,奔向大地,又开始孕育着下一个生机。因酷暑而停歇的人们,在微微的凉意里振作起来了,学生们又满怀信心地开始了新的学年,年轻人也兴高采烈地远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。初秋时节,即将成熟的稻子金黄金黄的,那随风摇曳着的稻穗,那阵阵稻香迎着秋风,扑面而来,让我感受到稻米的淳厚,朴实与自然。人们在田地里挥动着镰刀,擦着汗水,收获着一年的成果,再苦再累也是值得的,我读懂了秋天的喜悦。秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个收获希望的季节。秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。450字 高一
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秋之神韵在一年四季中,有人喜欢那美丽的春天;有人喜欢那热情的夏天;还有人喜欢那冷酷的冬天。而我,却独爱那不一样的秋天。秋天的美,与其他季节的美不一样。秋天的美是理智的,她不像春那么妩媚,不像夏那么火热,不像冬那么含蓄。秋天的美是坚强的,她不像春那样柔弱,不像夏那样张扬,不像冬那样易碎。秋天的美是成熟的,她不像春那样羞涩,她不像夏那样袒露,不像冬那样内向。秋天的景色也与其他季节不一样,秋天,五谷丰登,走进田野,就像置身于金色的海洋。稻子在阳光的照耀下闪闪发亮,在秋风的吹拂下,又如一波波金色的海浪向前翻滚。从远处看,田里到处是金黄一色。田里的庄稼长势十分喜人,每棵稻穗都有许多粒,粒粒都挺着个快要胀破的大肚皮,沉甸甸的。瞧,那边的老大爷正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,不一会儿,那丰收的稻田便少了许多,好像是一条通往幸福的金光大道。果园里也是同样一番景象,树上的苹果像孩子们红彤彤的脸蛋,梨树上挂起了一个个金黄的小灯笼,。秋天是使农民们的笑容格外灿烂。秋天也是孩子们最开心的时刻了。因为秋天没有夏天的炎热,也没有冬天的寒冷,一走进公园,就可以见到四处都有放风筝的小孩,各式各样的风筝在空中迎风翱翔着,成了公园里一道亮丽的风景线。一阵阵秋风从大树妈妈的头顶吹过,帮她梳理掉那些枯黄的叶子,一片片树叶从树上掉了下来,在半空中抖擞着,落到地上发出“沙沙”的响声,是留恋枝头?还是忧郁伤心?不!都不是!那是投入大地母亲怀抱的婆娑舞姿。叶子,你掉到了地上,深深地被泥土埋住,虽然被淹没以至腐朽,却用全部的生命滋养,培育新的生机。因为有了你,叶儿更加翠绿,花儿更加绚丽,果实更加甜美……这不是孕育着一个“春”的希望吗?你“生”的时候,甘为配角,“死”后全力奉献,这种无私的奉献精神难道不值得赞美吗?由此我想到了许多,想到了老师,想到了警察,想到了许多像秋叶一样默默无闻却乐于奉献的人。啊!秋天真是一个不一样的季节。我爱秋天,爱她的美丽,爱她的热情,爱她的成熟,爱她的奉献。800字 五年级 记叙文
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秋之神韵不只爱它令人赞美的硕果,不只爱它奉献一生的落叶,我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠;你如原野上时而奔跑跳跃,时而戛然而止的骏马,犹如饱经沧桑豁达开朗的将军,犹如从容飘逸划过夜空的流星……秋天是清爽的。头上是高阔的天空,蓝蓝的不杂一丝云彩;脚下是平坦的大地,处处有成熟的金黄,恬静的街道。风中飘洒黄叶的飒飒声,与清澈透底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的请纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而萎顿的人们,在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年;年轻人也兴高采烈地重阳远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风,吹散了平日的虚伪与私心,人们胸怀坦荡,以诚相待,在这自自然然爽爽快快的季节里又怎么会容得下猜疑与做作呢?清爽、热情和真诚,不加雕琢的自然流露,行云流水般的抒发自如,透出一股沁人心脾的新意,这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢,秋之高洁,我钦佩你,秋之潇洒,我欣赏广西梧州万秀区十四中初二:红烧肉遍地红400字 初二 日记
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秋之神韵我爱秋,我爱秋的令人神往的神韵。它,并没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠。但是,它那清爽,热情与真诚,都显示出它那粗犷的美,自然的美,质朴的美。噢,秋之高洁,我钦佩你;秋之潇洒,我欣赏你;秋之神韵,我爱你……100字 五年级 散文
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秋之神韵没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠,秋拥有着无可替代的神韵。秋,犹如一颗划过夜空的流星,一匹在草原奔驰的骏马,一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋,若隐若现,虚无缥缈,拥有难以捉摸的神韵。看!秋姑娘到果园中来了,红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙似的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;还有那长满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘。真有趣呀!瞧!秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌,弯着腰迎接那久违的“老朋友”秋姑娘;高粱向来腼腆可不是吗?见了秋姑娘还有点不好意思呢,脸都涨的红红的;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上。这儿比其他地方还有趣!秋天,收获的时节,不信你听:收割机声,镰刀割稻声,小孩的欢叫声,大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,组成了一支丰收的交响曲,悦耳动听,真不愧是“丰收时节”!秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你。秋之高洁我赞美你!秋初一:祁柏昌400字 初一 记叙文
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秋之国秋姑娘来探访田野姐姐,跟着聊了起来。这个时候秋姑娘帮四周的果树邻居带来了水果,啊!又甜又饱满的水果高高的挂在树上,人们露出了甜美的笑容。还送给田野姐姐一件漂亮的衣服,给她梳头发。嗯?什么声音?哦,原来是大雁妹妹啊!秋姑娘温柔地说:“嘿,大雁妹妹休息休息吧。”“不了,我还要赶路呢!”大雁回答道。接着榕树阿姨在换衣服时,让小树叶离她而去,小树叶们找到风哥哥,“风哥哥,风哥哥把我们带到小溪表姐那吧!”小树叶哀求地说。“不行,这样你们会没有生命的。”风哥哥说。可是小树叶还是坚持着,风哥哥看着小树叶那渴望的眼神决定帮帮它们。风哥哥带着小树叶们到小溪表姐那了,“小溪表姐你可不可以收留我们?”小树叶乞求着。“好吧。”小溪表姐亲切地说。秋姑娘看到了,就送小树叶们一个礼物:一阵小雨,这场小雨很特别。伴随着风哥哥,小雨滴在天空中飞,滴滴答答,滋润这大地,这场清凉的雨拂去了夏日的炎热,啊!真凉爽啊!小树叶们看到了,都笑了起来。秋姑娘无私的把甜美又饱满的果实奉献给人们,把清凉的雨送给小树叶,帮榕树阿姨换衣服,给田野姐姐买新衣服,所以人人都喜欢无私的秋姑娘。“啊!为什么人都不见了?”秋姑娘吃惊地问道。青蛙弟弟手舞足蹈地比划“王子和公主结婚了!”“哦,原来是这样啊,我应该去祝福他们。”秋姑娘喜悦的回答。秋姑娘来到教堂,为了祝福这一对新人洒下了春姑娘送她的花,让风哥哥吹出凉爽的风。那对新人与在场的人顿时欣喜若狂,觉得能得到秋姑娘的祝福真好啊!不久,冬妈妈(这个称呼是因为春,夏,秋是他的女儿)过去了,春姑娘来了,可是人们不欢迎她。这时,秋姑娘来了,对人们说:“我不是万能的,果实是你们劳动的成果啊,姐姐她也无私的奉献了自己辛辛苦苦种的花啊!王子的婚礼的花是姐姐的啊!”王子当上了国王,郑重的对人们说:“不管春姑娘和秋姑娘都好,她们都对我们真正的好啊!”说完,人们欢呼起来。此后,人们快乐的一起生活了,当然,我们的秋姑娘也和姐妹父(父亲是太阳)母快快乐乐的过日子。700字 五年级 叙事
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秋之韵如今,春天即在眼前了,一伸手便可触摸到她湿润的发梢,感受到她温暖的呼吸,可春天,到底是怎样的呢?春是悠然自得吗?“春水碧于天,隔船听雨眠。”春水粼粼烟雨蒙蒙的江波之上,人儿悠哉游哉地在画舫里听雨而眠,雨也怡然,风也缱绻,是何等的惬意,而“有约不来过夜半,闲敲旗子落灯花”,又是何等的悠闲。还是万物复苏?“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”小鸭子入水了,岸上桃花点点枝头,春意盎然。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”小燕子回家了,呢喃着搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地,花也粲然,燕也欣然。春是情意切切吗?“夜月一帘幽梦,春风十里柔情。”似是月光如水的夜里,独对绣帘而作的清幽美梦,又似是十里春风扬州路上的,一片若许柔情。还是不解风情?“花褪残红青杏小……多情总被无情恼。”满枝的海棠,你又怎舍得一夜之间将她变得绿肥红瘦?“夜来风雨声,花落知多少?!”,一抹明媚的春光,竟无法留住这纤弱的美丽。片片落红如蝶飞舞,萎地无声,捡拾起飘零的花瓣,任忧伤满怀。春是离人眼中的一滴泪吗?“春衫著破谁针线,点点行行泪痕满。”孑然孤客,长年漂泊,感伤春日又将过,有家归未得,春衫破,无人补,伤心泪,满衣服。“细看来不是杨花,点点是,离人泪。”杨花三分春色,二分落于尘土,一分细随流水,花已落尽,待凝眸,分明是离人清泪。还故人是襟前的一枝花?“春风知别苦,不遣柳条青。”春风定是知道了此去经年,应是良辰好景虚设,故迟迟不舍把亭旁的柳枝变青。可是十里长亭外,故人终须别,那么,就折一朵相送的花,把祝福别在襟上吧,而明日,又隔天涯。春是一纸写意渲墨吗?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”嫣红如火的江花星星点缀着碧蓝的江水,水流云在,春日的阳光淡淡洒在江面上,一抹微红粼粼而起,让人见了,都想拿起水墨画笔,把这幅美景临摹带回家。还是一卷工笔勾勒?“一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。”春风轻柔,杨柳垂丝皆画,不知是谁的纤纤素手,将这千条万条的柳丝染上了青翠,嫩黄?信步雨后的古桥上,芬芳素雅,仰望斑驳的松枝间,月朗星稀。春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆。”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝。”春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春,酒里飘香,“借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”春,魂牵梦绕,“春归何处?寂寞无行路。若有人知春去处,唤取归来同住。……呵,我试着要解读春天,可我发现她太绚烂,有没有这样一支笔,能画出柔媚欲滴的春色?我又发现她太短暂,有没有这样一扇窗,能留住一纵即逝的春光?一季季的春来了又去,去了又回。究竟春为何物,我想,你我心中,早已有……900字 五年级 叙事
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春之神韵我爱春。不只爱她鲜艳芬芳的花朵,不只爱她五彩缤纷的色彩,不只爱她欢快热闹的气氛,我最爱她令人向往的神韵。没有夏的赤日炎炎,没有秋的单调凄凉,没有冬的寒风刺骨。调皮的春犹如时而开朗活泼时而多愁善感的姑娘;犹如风华正茂积极乐观的少年;犹如夜空中璀璨夺目的星星…春天是温暖的。轻快的春雨,和煦的春阳,柔和的春风,把蔚蓝的天空洗得一尘不染;把颓萎的大地变得生机勃勃;让小溪里坚硬的冰块悄悄收起了它的固执,变成淙淙春水,缓缓地流向远方;让干枯的树枝上长出了点点嫩芽,淡淡的绿色是一道别致的风景;让密密的叶丛中冒出了小小的花苞,星星点点的花骨朵分外夺目……人们也耐不住性子,脱去了冬日里重重的棉袄,尽情地沐浴在无限美好的春光里。此刻雨水,阳光,清风,不仅洒在人们的身上,更滋润了人们的心灵,春日的暖暖在身体,更暖在心田!春天是活跃的。褪去冬的严寒,春迈着动感的舞步来临。休顿了一个季节的万物又重新活跃起来,世界不再是白茫茫的。田野里,那大片大片青青的绿色是一望无际的麦田,那大片大片金闪闪的黄色是含笑绽开的油菜花,那大片大片的浅绿,墨绿,翠绿是“野火烧不尽,春风吹又生”的小草;天空上,成群结队的鸟儿那是春的客人,洁白无瑕的云朵那是春的好友。孩子们也重新开始了新的学年,校园的早晨又多了一阵阵朗朗的读书声。勤劳的人们卸去了冬日的懒惰,忙碌的身影出现在每个角落,无不显示出一派欣欣向荣的景象。春天是美妙的。泉水叮叮咚咚的流淌声,黄莺动听悦耳的歌唱声,树叶飒飒爽爽的摇曳声,人们挥洒汗水的欢笑声,伴随着春雨轻柔的沙沙声,奏成了一首春之交响乐。一切都是这么自然和谐,不掺杂一点虚假,每一个音符都诉说着春与万物的亲密无间,激情四溢的万物在愉悦的盛会里尽情享受春天的美好。温暖,活跃,美妙,不加雕琢的真情流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的清香,这就是春的迷人与优雅的神韵。哦,春之迷人,我欣赏你!春之神韵,我赞美你!800字 六年级
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春之神韵“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”春雨淅淅沥沥,皇家园林几棵柳树趁机梳洗着它那随风飘舞的长辫子;整个皇城在微微细雨的滋润中呈现出一种宁静,祥和的状态。这是我神往的梦。大地迎春,和风送暖。被凛冬封印近三个月的河水,在阳光的沐浴下,努力撞开厚厚的冰封,又重新欢快的流淌,春风轻轻浮渡水面,引起涟漪一片。小鱼时不时调皮地吐上几个泡泡,戏水粼粼。小河边,孩子们脸上带着纯真的微笑,男孩们追逐嬉闹在五彩缤纷的花丛中,爽朗的笑声撒在春风里,像是生气勃勃地为春天的到来喝彩。女孩们精心挑选了最美的花儿,轻柔弯下腰一朵朵的轻轻放入水中,悠然地坐在岸边,赏着花儿渐渐地随水飘远,感受着春天清新的气息,像是仙子般的,“闲坐瑶台上,趣看春来时”。春风又给所有人的脸上涂满了蓬勃的色彩,那是对梦的追求……垂柳吐出了嫩芽儿,大地苏醒的消息早已被春风传遍了整个原野。就在刹那间,泥土被涂抹上了嫩绿色的颜料,花儿早已按捺不住它那激动的心情,开始在春天的大地这个舞台上尽情挥洒:红的像火,白的像雪,粉的像霞,黄的像金。小草在花儿的怂恿下,努力挣脱了地下的寒冷与黑暗,从地下怯生生地探出了小脑袋,换上一身翠绿色的新装。鸟儿看到这生机勃勃的春天,早已按捺不住那清脆的歌喉。与同伴一起组建这场源于春天的演唱会。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春雨,这位春天的使者,伴随着春风的脚步,悄悄地来到人间。春雨,没有秋雨那么冰凉,没有冬雪那般肃杀。她密如牛毛,多如细丝。悄悄地滋润万物,再悄悄离开,正如杜甫《春夜喜雨》中说的那样“随风潜入夜,润物细无声。”春天来了,农夫们也赶着牛下地了,他们有的挥动着鞭子赶牛,有的在专心插秧,还有的在播撒种子。“一年之计在于春。”农民在这个季节不仅种下了种子,更种下了他们对秋天能有个好收成的希望。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”春乃四季之首也,其美冠于四季。春之者也,亦使人入迷其中,不得自拔,此真乃春之神韵也!800字 初一
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编钟神韵做为曾侯乙编钟故里的随州人,对于编钟一直充满好奇和神往。被誉为世界第八大奇迹的编钟,以它独有的外形、恢弘的气势、绝美的音韵,吸引了全世界探寻的目光。暑假的一天,我和妈妈一起参观了坐落在随州擂鼓墩曾侯乙墓原址附近的随州博物馆新馆,亲眼目睹了编钟的神韵。编钟是我国古代的一种打击乐器,用青铜铸造,它由大小不同的扁圆钟按照音调高低的次序排列起来,悬挂在一个巨大的钟架上,用丁字形的木锤和长形的棒分别敲打铜钟,能发出不同的乐音,因为每个钟的音调不同,按照音谱敲打,可以演奏出美妙的乐曲年在我们随州发掘的曾侯乙编钟,是目前为止是我国现存规模最大、音域最广、音律最全、保存最完整的一套。它以精湛的青铜工艺、“一钟二音三度音程”的绝妙设计、珍贵的乐律铭文,成为我国文物考古史、音乐史、冶铸史上的空前发现,它的出土将中国音乐史提前了400多年。(摘自史料)我们参观的是一套高仿真编钟(真正的曾侯乙编钟现存放于湖北省博物馆),全套编钟上装饰有人、兽、龙等花纹,铸制精美,花纹细致清晰,并刻有铭文,用以标明各钟的发音音调,听导游讲,它是公元前433年的实物再现。这套仿真编钟共六十五件,总重量达2.5吨。钟架全长米,高2.73米,由六个佩剑的青铜武士和几根圆柱承托着。总重量达3500千克,分为上中下三层。第一次见到编钟我心中万分惊喜。编钟的神秘、盛气凌人的气势,让人不能不为之迷恋。用木槌敲击,能感觉到它音色绝美、音质醇厚,而且高音昂扬,低音浑厚。导游小姐给我们讲,编钟的表现力很丰富,比现代钢琴仅少最低和最高两个音阶,不仅可以演奏动听的古代乐曲,还能演奏中外现代流行音乐。当亲耳聆听琴师现场演奏的一曲《春江花月夜》,更是觉得意蕴悠长,美妙绝伦,仿佛有一种神秘的穿透力,带我进入几千年前,使我不得不惊叹于古代劳动人民的智慧。编钟,真是我们中华民族的骄傲。编钟不仅仅是一种艺术品,还是中国文化的瑰宝。我为我是编钟故里的随州人而骄傲,我为编钟的神韵而倾倒。800字 六年级 记叙文
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失意之秋·理想之秋我走在街上,阵阵凉风夹杂着细雨,我明白凄凉的秋天到来了。自古逢秋悲寂寥,谁言秋日胜春朝?我想象里的枯黄还是到来了,不过只有少数,我除了感到秋带来的小风雨和凉意之外,秋天似乎并没有意用枯黄遮盖人的眼。街上的很多树本该用枯黄掩盖自己生命的力量,可却在秋雨中平白无故地增添了几分生意和一股生命的力量。今年的秋让我迷茫,让我的眼睛蒙上一层纱,视觉模糊,感觉与外面疏远,感觉和秋一样,失去了生意。雾大是难免的,模糊是一定的,当一个人站在迷雾中,可曾感到失去,觉得孤独。身边很多不尽人意的东西,失去靠山,失去温暖,却得到了孤寂。一捧冷水,浇熄灯火;一份真情,熊熊火焰;一个朋友,阵地防线。眼前的一叠书不是普通的,而是你所选择的方向;面前的难题不是困难,而是人生必经的锻炼;远方的山并不远,而是思想的延伸。不愿面对的,愿意面对的,都得面对,不止要面对,还要学会攻克下它。枯黄的颜色,你不愿到来,是因你心中有一丝爱,你知道你到来的代价将会是自然的生命的枯萎,也许你有苦衷,不得不到来,我还是逃避不了。即使我现在陷身在一望无际的枯叶海里,也会用心中的一份真情燃烧。可怕的谣言通过人们的传播而散发在各国之间,闹得人心惶惶,人民寝食不安,或许没有人会相信,或许有人深信不疑,这件事的结果都只有一个,就是破坏了人民的安宁。与其让这个“隐形的病毒”蔓延,不如去迎接枯黄的秋。对于无聊又无趣的言语,不必去理会,它自然会消失殆尽。今天,我在这个有着极少枯黄颜色的秋天播下了一颗种子,并且会时常灌溉它,直到生长茁壮为止。我知道你会产生一个疑问,就是种子为什么要播在秋天,按自然规律不是应该种在秋天的吗?你难道能逆转自然规律?我迫不及待地回答你,播下的这颗不是普通的种子,而是难得的理想之种,正是因为我没有逆转自然规律的能力,才会把它播在它最适合的环境里,要让它学会忍受身边的各种无奈。忘记追逐,是秋季;忘记背后努力,直冲标竿,是我追逐的秋。来凤县城实验中学初一:滕旌博800字 初一 写景
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秋之韵淡淡的桂子香将恍惚的思绪拉回现实,一股忧凉的风袭来,我不禁轻呼一口气,却似乎惊动了窗外的枝叶,轻轻摇曳,也拨开了心弦,一股清秋的韵律引着我走出院门。此时的风好似有灵性,没有萧索的寒意,却给人以松弛感,也许这就是清秋的高远。尽管不是第一次,但我还是驻足留赏起那已经略显暗黄的枝叶,不知为何,那黄绿交融的杂色却也有一番别样的美,近看似已褪去了当初新绿的的稚嫩,没有了当初的繁茂,可那随风浮动飞舞的枝叶却仍给人以生机;远看则更有一番韵致,那一簇簇黄云在绿叶的衬托下尤为醒目,就好似爆炸后久久不散的蘑菇云,看似轻飘飘的,颜色却是那么深沉,清凉的秋风拂过,几片老叶已随着枝叶的“簌簌”吹响而打旋落下,却有几片覆上了淡淡的清香,引得我上前一瞥——金桂。秋日的阳光暖暖地斜射在那繁枝巨叶中的几点米黄,折射在地上,投出一片阴影,呈现出点点碎金,还有几道狭长的人影驻足其上,映射出几人贪婪嗅闻着花香的景象。那股蕴含着桂香的秋风拂面而过,也吹动了那片树影,于是那片绿树下的泥土上已覆上了零零碎碎的残桂,几个粗心的脚步踩于其上,心中便有了“零落成泥碾作尘,只有香如故”的怀想,抬眼却望见一缕清风裹挟着几片花粒,视线随其转回树梢。那隐于绿叶中的几点米黄,耀眼、灵动,它的存在太微小了,人们只有闻到它奉献出的花香后才会注意到它;但它们却兀自挤挤挨挨地轻笑着,“我在开花”“我在开花”,一个个小勺似的瓣儿互相攀比着,看谁的勺能舀起更多生命的酒酿。阳光下,浅黄、中黄、深黄,流成了一条生命的河。我在河中留连而感叹:金桂的花季是短暂的,最多维持两个月便只得魂埋青土,可是在这短短的两月间,其香其雅其生机,被历代多少诗家词人所称颂,她坚强、淡雅的花魂,已深深铭刻在世人心中,“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,古往今来,许许多多具有如此花魂秋韵之人,无不是默默无闻奉献一时,在生命的长河中换得千古芳名!秋的韵律何不是如此?飒飒的秋风萦绕着远方摇曳的矮树,金色的暖阳抚慰着生机,徐徐清风托送着缕缕清香,托送着淡雅而坚强的秋之韵。800字 小学