课堂趣事
400字
初三
记叙文
今天很倒霉呀！！！！
这件事要从头说起。在上午第二节课大课间，就因为我贪玩，把时间忘啦！等我回过头来才想起要上课啦，让我赶快往楼上跑。我的教室在四楼，让我以9秒69的速度飞奔到了教室前门的门口（速度快吧），可没想到一个人早已坐在讲台上。急得我满头大汗，这要是闯进去不被骂个狗血淋头才怪！也别说，我急中生智。一边想着一边向后门徘徊。嘿嘿，我给他来个出其不意，悄悄的打开后门佝偻着腰像我的位置跑去。跑到一半，一个熟悉的红色身影“映入”眼帘，我靠，原来是老师，只见她满脸怒容，恨不得把我生吞活剥啦！我只好满脸堆笑地回应老师，可老师并不领情，阴沉着说：“某某某，你出来一下！”我只好尾随他而去。可是我很纳闷，怎么老师走的那么快。刚才还在讲台上，怎么这么快就到后面拉，难道他练过“铁掌水上漂”？我下意识地又往讲台上看了一眼物理老师坐在那里，可是物理老师和我们班主任身高不一样啊。再仔细看一眼，原来如此。他也穿着一件红羽绒服，和我们老是穿的一模一样。唉，都是红羽绒服惹的祸呀。没办法，只能服从老师的惩罚啦自己的脚颤抖的想门外走去
本文章不代表本人文采水平，如有雷同，纯属巧合
母爱
550字
五年级
状物
母爱是我们碰到困难的时候，母亲给我伸出无私的双手；母爱是我们碰到寒冷的时候，母亲给我温暖；母爱是当我们害怕的时候，母亲鼓励着我；我和母亲的亲情成了幸福的明灯。
在生活中有很多母爱。记得一次早上上学晴空万里，我去上学了，妈妈叫我带上伞，并说：“天气预报说今天会下雨。”于是我开心地说：“晴空万里的天怎么会下雨呢？”你看外面阳光多大。”说着说着我去上学了，到了学校太阳更热了。我心想今天不会下雨，太阳这样热、天空这样蓝。到了放学时，我正要出门，没想到天变了，下起了大雨。我立刻跑到教室里等雨停，心想：早知道我就听妈妈的话带伞了，爸爸去老家了，妈妈上班有事来不了，这可怎么------。我只好等雨下小了再回家，可万一到下午上学雨还没停，不怕一万就怕万一了，不只有我没带伞，很多学生、老师也没有带伞，有伞的都和顺路的人带他们到家了。老天爷呀不要下雨了。可雨越下越在，突然我在大雨中看到的妈妈的身影，可离得太远我看不清是不是妈妈，她走了过来，真的是妈妈，我开心得一跳三尺高。在回家的路上妈妈手中的伞向我这边斜，妈妈的身上全是水，回到了家，我非常开心。我妈妈为我将自己的工作放下了，来学校接我回家，我知道了妈妈伟大的母爱。
母爱无处不在，只要有人在，一定会有爱的存在。母爱有很多，只要我们细心观察一定能发现的。母爱是我和妈妈这座无形的桥，连系着彼此，让我们感受幸福。要有母爱幸福你我他；母爱是如此伟大，我们更要孝敬父母，孝敬父母是我们的职责，我们应该好好报答父母，从点点滴滴的小事做起，我们一定会成为一个知恩图报的人！
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课堂趣事由于自己过于粗心，在爸妈的鼓励下我报名了暑假美术班，下午两点我们就开始上课了，这节课按照课程顺序是线描，老师教我们画花朵，我先画了三个圆圈，然后在圆圈上点缀上花瓣，随之而来的是画花的枝干，最后附加上叶子。一幅标准的三棵向日葵画就这样应运而生了……突然，在我的脑海里，貌似有一道光告诉我，还可以把这幅画修饰的更美丽，于是我就拿起画笔，用不同的颜色画出了画的表情、眼睛、手势和栅栏，真的有点喜出望外和超乎想象，一副《植物大战僵尸》的复刻版就这样出现了，当时我对自己的画的画满怀信心和小成就……随着每个小同学把画笔悄悄放入笔袋里，我知道差不多已经接近尾声，接下来的是老师让同学们互相鉴赏和讲述心得体会，老师也好奇的看了我的画，并说：“周梦，你画的好像是《植物大战僵尸吧》”？我说：“是呀，您看出来了”？隔壁的小同学一听到《植物大战僵尸》，不由自主的凑过来，看了看并说道：“你画的真好，我最喜欢《植物大战僵尸》了”。一脸小迷弟的表情看着我，我脸上也洋溢着幸福的笑容……回来以后我把这件事和我的妈妈分享，妈妈夸我真棒，我也暗自窃喜，并在心里想以后一定要多学习，用知识来丰富自己的成果，来丰富自己的人生……450字 三年级
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课堂趣事叮铃铃，上课了。“起立！”班长下了口令。全班同学齐刷刷地都站了起来，给老师鞠躬。陈老师大步流星地走上讲台，将语文教材往讲台上一丢，抬起头，伸出右手扶了扶眼镜，斜着眼睛环顾了一下讲台下“乖乖的”同学们，提高了嗓子一脸严肃地说：“今天我们一起来学习《火烧圆明园》，请同学们翻到语文书第三十八页。”正当陈老师津津有味地讲述着课文的时候，突然，“呼——呼——”从教室的一角传来了一阵鼾声，原来是贾聪明睡着了，他侧着身子趴在桌子上，口水流了一大摊。“贾聪明，起立！竟然敢在我的语文课上睡觉。”只见陈老师一只手扶着眼镜，一只手指着贾聪明，气得火冒三丈，眉毛倒竖着，像两把利剑一样，脸色气得铁青。“发生什么事了，我怎么了？”贾聪明整个人弹了起来，他抹了抹嘴角得口水，瞪圆了眼睛，一脸茫然的说：“没睡，就趴会儿。”“你没睡，那么你说说圆明园是谁烧的？”陈老师踹了一口粗气，眼睛死死地瞪着贾聪明，双手环抱在胸前，一本正经地问道。顿时，全班的目光都转向了贾聪明。“老师，不……不……不是我烧的。”贾聪明身体后倾，两手不停的摇摆，眉毛耸拉着，眼睛睁得大大的，一脸受冤枉的样子。全班同学在寂静两秒后炸开了锅：“他刚才本来就睡着了。”“还狡辩，应该请家长。”“他一定是昨晚玩儿游戏了，没睡好。”……陈老师都快气坏了，用手指着贾聪明，眼神里仿佛要冒火一样，龇牙咧嘴地说：“如果你还是不承认的话，我就让你请家长。”虽然同学们都非常同情贾聪明被请家长，被批评得事情，但是我觉得上课还是不应该睡觉，要认真听讲，珍惜学习的时间。600字 三年级
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课堂趣事“起立！”班长大声说道，全班“哗”的一声全部站了起来，站了两三秒后，像一列军队一样整齐的做了一个90度鞠躬。老师左手拿着书，右手拿着一支笔，大步流星的走上了讲台，“哗哗哗……”老师把书放在讲台上翻动了起来，老师抬起头，扶了扶眼镜，清了清嗓子，皱着眉头，严肃的说：“同学们，今天我们学习《火烧圆明园》。”老师提了一个问题，当全班同学都低下头轻轻地翻动着书思考时，“呼——呼——”一声声惊天动地的呼噜声从贾聪明的嘴里发出，贾聪明侧着胖胖的脸，趴在桌子上，口水源源不断的从嘴里流了出来，还时不时地舔一下掉在手上的口水，仿佛他在梦里吃着什么美味的东西似的。看到这样的景象，全班小声地笑了起来。“贾聪明，起立！敢在我的课上睡觉，你还是第一个。”老师一只手扶眼镜，一只手指着贾聪明，眉毛倒竖，像柳叶竖起来似的。“发生什么事了，我没……没睡觉……觉，就趴了一会儿。”贾聪明整个人弹起来，手擦着嘴边的口水，眼睛瞪圆，一脸茫然的看着老师。“没睡，就趴会儿，你怎么不说你在听课呢？”老师脸铁青着生气的说。“你没睡，一定听课了吧！说，圆明园是谁烧的？”老师直起身子，双手抱在胸前，嘴角都歪到西班牙去了。“老师，不……不是我……我烧的。”贾聪明的身体后倾，两手左右摇摆着，眉毛耸拉着两眼看着老师，一脸受冤枉的样子。全班在寂静两秒钟后，瞬间炸开了锅：“他怎么说圆明园不是他烧的？”“圆明园是其他人烧的呀。”“他是不是睡傻了？”“圆明园是八国联军烧的吧。”“哈哈哈，他居然说圆明园是他烧的。”……“你……你请家……家长。”老师眉毛倒竖起来，喘着粗气，生气的说。通过贾聪明这个故事，告诉了我们上课时不要睡觉或做小动作，不然很有可能会发生贾聪明类似的事。700字 五年级
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课堂趣事“起立！”班长下口令，全班没精打采，稀稀落落的站了起来，并随随便便的鞠了个躬，便坐下了。老师昂首挺胸的走了进来，放下课本并翻开，然后抬起头，用手轻轻扶了扶眼镜，皱了皱眉，严肃的说：“今天这堂课我来教大家学习《火烧圆明园》这篇课文。大家都预习了吗？”老师正讲得眉飞色舞：英法联军冲进了圆明园……咦？打雷了？噢，原来是贾聪明呼——呼——的打鼾声，只见他侧着头趴在桌子上，口水流了好多，正如诗句所说：桃花潭水深千尺，不及“口水多”啊！好像弄错啦，不过也差不多。“贾聪明，起立！你们这帮小子越来越过分了，还敢上课睡觉！”老师一只手扶着讲台，一只手指着贾聪明，眉毛倒竖，就好像是一个倒八字。“发生什么事了？”贾聪明整个上身像皮球一样弹了起来，用手抹了抹嘴角边的口水，一脸茫然地看向老师、同学，说：“没睡，没睡，就趴了一会儿，一直在听您讲哩！”“你没睡！还敢说没睡！那你说说圆明园是谁烧的？”老师双手环抱，嘴角抿成一条细线。顿时，同学们都转向了贾聪明，正等着看笑话呢！“老师，不……不是我烧的！”贾聪明身体后倾，两手飞快地摇摆着，眉毛耸拉着，两眼无光，一脸受冤枉的神情，心想：老师可真厉害，都能猜出我刚才做的梦？梦里圆明园可真是我烧的呢。全班在寂静两秒后瞬间炸开了锅：“他说他没睡？”“而且还只趴了一会儿？”“还说在听？”“他是不是在捣蛋？”“他一定没做梦。”“贾聪明，你……你真是太不像话了！”老师说，“放学后把家长请来！”唉，祝贾聪明好运，别被打。不过大家上课时也的确要听讲，千万别睡觉。不然，呵呵，就要像贾聪明那样了。650字 三年级
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课堂趣事上午第二节课，是同学们都喜欢的语文课。赵老师在黑板上写下了今天的课题：“15、金色的鱼钩”。但是在那行苍劲有力的字下面，还有上节课依老师留下的板书呢。正当同学们刚上课，精神涣散，注意力不集中，课堂上乱成一片的时候，谁都没有注意到，赵老师叫坐在第一排的秦彬上去讲台擦黑板。只见秦彬跌跌撞撞地上了讲台，慢吞吞地拿起黑板擦，浑然像一只可爱的大肥鹅。秦彬的手拿着黑板擦，以不紧不慢的速度在黑板上移动。就在我们没有反应过来的时候，秦彬黑板擦一挥，赵老师刚写的课题不见了一半。过了一会儿，有人小声的笑出了声，然后，笑声越来越大，还听到不断有人在问：“发生什么了？”最后，全班哄然大笑，好像要把房顶都笑塌似的。而赵老师呢，则是一脸无奈，却又挂着一丝笑意。再看看秦彬，他呆站在讲台上，一副不知所措的样子，似乎还不知道发生了什么事情。这面粉笔字已经非常模糊，不剩半个字的黑板，每次瞟到都会情不自禁笑出声来，也带我们最欢乐美好的回忆。350字 五年级 叙事
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课堂趣事在我的班级里，总有那么一些让人开心的开心果，他们在上课的时候总是发挥着不可替代的作用，因为他们可以使严肃的课堂变得融洽。记得那是在上物理课的时候发生的一件趣事。老师在讲台上跟我们讲解着物理知识，我们在台下专注的听着，接着，老师就问我们明不明白这个原理，我们说明白，开心果们就说不明白，老师就干脆把这个知识点用实际操作演示给我们看。这时，开心果其中的一个发现老师的手戴着一颗戒指，就马上大喊：“老师你手怎么戴着戒指？”一人起哄，其他人就一哄而上，接着那个首先起哄的人就说：“老师你结婚了吗？”弄得全班人哄堂大笑。“同学们，你们交上来的作业我简直看不下去啊，我现在重新讲给你们听，你们要认真听。”老师接着便开始讲。过了一会了。“不是所有的参考答案都对，你们要记住这一点。”老师说道。接着。开心果便开始逗我们了。只见他语重心长的跟他的同桌说道，像是一个长辈在纠正晚辈的错误那样：“都叫你不要买盗版了，你还要买，这下可好了。”“哈哈哈响声一片。这本书是我们交钱学校买的，他居然还说是盗版，其可笑之意跃然纸上啊！这便是我们班的开心果，在单调的学习生活中，他们扮演着不同的角色，就像是一瓶调味剂，使我们的生活更加美味。450字 初二 记叙文
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课堂趣事语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。“哈，嘻…嘻哈！”我赶忙站了起来，可来不及啦！我的脑袋被敲了一下。“加油，不好再错了！”我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。“坐坐站站坐站坐，站站坐站…！哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。怎么这么难？我的脑袋也正在…在叫疼呢！虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。教师评语：游戏的高潮部分该具体写写，台下的观众和你的对手又有怎样的表现呢？富春五小四年级：徐佳诣450字 四年级 叙事
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课堂小趣事趣事，我想大家对这个词语并不陌生，就在昨天我们课堂上发生了一件有趣的事情。那天下午，我们都静静的在写作业，就在这时，英语课代表拿着话筒，说：“欢迎×××，讲述他的童年趣事。”这是下边一阵鼓掌声，就在第一个人讲完的时候，突然班主任过来了说：“咋没人讲了？”知情的人说：“那2个知道今天讲自己的童年趣事，晚点来。”这时班里一阵阵欢笑声。就在我们笑得没意思的时候，突然那两个人竟然来了。这两个同学来的时候发现班里不对，所以小心的走了进来。走进来的时候，班主任装着没事人的样子，两位同学，回到座位后，似乎发现了什么似的自己主动跑上台去，讲了起来。讲完的时候，老师说为了惩罚你们给同学们唱首歌吧！两位同学互相看着自己，笑了起来，不知道说什么好！下边有的学生开始起哄。班主任说：“快点吧！还得上课那。”最后没办法了班主任说：“算了！为了表示你们的悔改诚意，给同学们鞠几个躬吧！”顿时下面哈哈大笑起来！上面的两个同学感到不好意思的鞠了两个躬，下去了。趣事，无处不在。这件趣事，现在想起来就让我哈哈大笑。400字 初一 记叙文
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课堂在拥挤的人群中，我凭着大个头，奋力的挤上了公交车，向着学校的课堂飞驰。满载着安静的公交车，笼罩着一层清晨还在朦胧的雾中的露珠。在阳光的抚摸下渐渐苏醒。闻着淡绿色清醒的草香，我惬意的享受着这明朗的早晨。这如同蓝色水晶一般通透的早晨却被一阵嬉笑声给打破了，化为烟雾，随风潜逃。我心中燃起了一把怒火。只看这两位女生嬉笑着冲进车内。丝毫不理会乘客们紧皱着的眉头。他们的笑声很刺耳，如同一曲优美的华尔兹中的不谐和的音符。心中的一汪泉水突然水花四溅，犹如龙卷风般直冲天幕。在这浪涛飞溅中的我的心却又燃起一把烈火，噼噼叭叭的响声充斥着我的心情。按捺不住怒气的我用脚在地上用力的踏，他们却依然没有察觉。我愉快的早晨就这样被毁了。我真想把那两个女生赶下车。却又忽然记起来，我在前几天，也在车上吵闹来着！唐太宗告诉我们：“人以铜为镜，可正衣冠；以人为镜，可知得失”。《论语》中说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“择其善者而从之，岂不善者而改之。”在这拥挤的公交车内，我看到了自己的得失。当我的心不在充斥着幼稚与无知时，我学会了发现问题，完善自己。这，就是成长，这，也是课堂。400字 初一 抒情散文
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课堂在星期三的课堂上，我们上了一节有趣的英语课。我的英语老师姓杨，女性。她喜欢幽默教学方法来教学。大家都很喜欢她。杨老师上课就喜欢“BVSG”。让男生和女生比赛，谁赢了，谁作业少，有时甚至没作业。杨老师走进了教室，还是像往常一样，和我们打招呼。打完招呼，教室里基本上就安静下来了。接着，杨老师在黑板上写下“BVSG”，回头一看，同学们都端端正正地坐着，眼睛盯着黑板，像一排排训练有素的士兵。在回答问题中，回答对一次就加一分。进入抢答时间了。“这是我们的教室用英语怎么说？”“WE HAVE MY classroom”完全正确！”女生加了一分，男生可不服气了，他们嘟囔着，急红了眼。老师又叫了男生，男生们的怒火才消了。竞争真激烈，女生与男生的分数相差不到2分。下面，老师让我们比赛读课文，谁读的好谁加分。读课文时，男生几乎使出了吃奶的劲，把脸涨得通红。女生呢，清脆响亮，十分动听。结果，老师说读的都不错，男女生各加一分。最后，还是女生胜了男生，女生便免了写的作业。这节英语课真有趣，我喜欢上英语课！菏泽市实验小学五一班 刘雪400字 六年级 叙事
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课堂像一首大型的交响曲，又像一场轻松的话剧。随着一声清脆的笛声，大型交响曲拉开了序幕。大名鼎鼎的指挥家国泰，站到了舞台中央，他总是那样慈祥，那样快乐。在国泰的指挥下，几十名欢快的演奏者翻开乐谱，他们蓄势待发，个个精神饱满。随着国泰的一声下令，交响曲正式开始。国泰的手在空中飞舞，国泰的声音在欢呼声和音乐声中跳跃。他的手在空中划出一个又一个问号，嘴也一直没有合拢。在座的演奏者们积极地配合，每一个音符都带有欢声笑语。国泰在空中挥舞的每一个问号，都有那些聪明的演奏者完美的奏出。演奏者恨不得站到国泰身边边，大家一比高下。交响曲演奏了40分钟，大家没有一点疲劳，仍然那么有活力。交响曲不得不结束，演奏家的精彩表演，给交响曲画上了完美的感叹号！你要问这交响曲是什么？我要告诉你们：这就是我们歌一般的课堂。你要问这指挥家是谁？我要告诉你们：这就是如我们父亲一般的王老师。你要问这群聪明的演奏家是谁？我要告诉你们：这就是我们六年三班的兄弟姐妹！黑龙江省齐齐哈尔市公园路小学六年三班六年级:王旭楠400字 六年级 散文