架一座心灵之桥
桥,是沟通两岸的媒介。因为有了桥,人们可以跨过障碍,到达彼岸。
——题记
每个人,彼此交流,需要一座沟通双方的桥梁。这座桥,需要双方同时动手,从两边建起。那么,为建造一座心灵之桥,我们该怎么做呢?
用善良来架一座心灵之桥。
善良,我我国优良的传统美德。每个人,都应怀有一颗善良的心。与人为善,构建和谐。1990年夏天,河南省驻马店市的退休女工邵美玲,上街买菜时见路旁有位大娘吃力地搬着东西,便上前帮忙。交谈中得知这位78岁的刘淑贞是个五保户。从此邵美玲便常来帮老人料理家务,照顾她的起居。邵美玲的善良使得她与老人之间架起了一座心灵之桥。世事就是这样的奇妙,这位老人正是自己的母亲,当年由于生活所迫,老人把自己的亲生女儿送给了别人。母女相认,自是其乐融融。
试想如果不是邵美玲的善良,不去帮助她,没有和她交流,又怎能打开尘封多年的往事,成就一度人生的佳话呢。善良,确实能在人与人之间架一座心灵之桥。
用真诚架一座心灵之桥。
真诚的人总是能得到别人的信任,彼此敞开心扉。
孔子云:“与朋友交,言而有信。”汉朝人季布以真诚而闻名。他跟随项羽战败,被刘邦通缉,不少人都出来掩护他,使他安全渡过难关。后来因为季布的真诚,受到了汉王朝的重用。季布,用真诚在人与人之间架起了一座心灵之桥,使得他与人交往中少了障碍。
廉颇和蔺相如之间出现了重大的误会,心灵没有办法得到沟通,弄不好会危机到赵国的安全。是蔺相如用自己的真诚化解了一场矛盾,使得两个成为“刎颈之交”。架起的心灵之桥直通两个人的内心,再没有了沙漠,有的只是共同为国家出力。
用宽容架一座心灵之桥。
宽容是消除隔阂、误解的良药,是化解矛盾积怨的法宝,是融合人际关系的润滑剂。
蜀国在诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政,他的下属杨戏性格孤僻,讷于言辞。蒋琬与他说话,他只应不答。有人看不惯,和蒋琬说:“杨戏这个人对你如此怠慢,太不像话了!”他坦然一笑说:“人嘛,各有各自的脾气秉性。让杨戏当面说赞扬我的话,那可不是他的本性;让他当着众人的面说我的不是,他会觉得我下不了台。所以他只好不做声了。其实,这正是他为人的可贵之处。”宽容,就在他们之间架起了一座心灵之桥,共同维护着人与人之间的协调。
让我们彼此敞开心扉,架一座心灵之桥,让世界再没有隔膜,让世界和谐美好!
我希望
我希望
世界上没有任何战争,
所有的国家都和睦相处。
我希望
地球没有任何的污染,
我们呼吸的是清新的空气。
我希望
所有的孩子都拥有一个快乐的童年,
微笑着度过每一天。
我希望
人与人之间能够互相信任,
留给他人一个美好的回忆。
如果我所希望的能够实现,
那么我们的生活将会多么美好!
山东省枣庄市市中区文化路小学四年级:童年的欢乐
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架起心灵之桥桥,是沟通两岸的媒介。因为有了桥,人们可以跨过障碍,到达彼岸。——题记每个人,彼此交流,需要一座沟通双方的桥梁。这座桥,需要双方同时动手,从两边建起。那么,为建造一座心灵之桥,我们该怎么做呢?很显然,我们要用善良来架起一座心灵之桥。有一对毗邻的兄弟因纠纷而发展到反目成仇的地步,弟弟在两个庄园之间挖了一道一丈深的沟,以示永不往来。哥哥立马雇来一个工匠,让工匠为他打造一堵高3米的墙,以示永不相见。但是,当哥哥外出干活回来时,惊得目瞪口呆,因为他的眼前并不是什么墙,而是一座美丽的小桥,小桥穿过沟渠连通了两座庄园。这时弟弟也回来了,见状便从桥那边跑过来,抱住哥哥说:“您真伟大,在我做了对不起您的事之后,您还建了一座美丽的小桥。”于是两兄弟握手言和。当他们身要向工匠致谢时,工匠已不见踪影了。如果心灵没有距离,天涯也是咫尺;如果心灵有了距离,咫尺就是天涯。搭建一座心灵的桥梁,拉近我们彼此的距离。每时每刻,我都铭记着:敞开心扉,为他人建造一个充满爱与温馨的心灵之桥。现代社会,人人都希望有一个和谐社会,但如何构建一个和谐社会呢?很简单,在人与人之间架一座心灵桥梁。可是,人的心灵是一个很神秘的地方,想要架桥谈何容易。要怎么样才可以呢?交流,交流可以让人的心灵之门打开,只要交流就可以让人心灵相通,架起桥梁。于是手机、电脑网络、电话……出现了。这些东西的出现,便是促进人与人之间的交流,架建心灵桥梁。一把坚实的大锁挂在铁门上,一根铁杆费了九牛二虎之力,还是无法将它撬开。钥匙来了,它瘦小的身子钻进锁孔,只轻轻一,那大锁就“啪”地一声打开了。铁杆奇怪地问:“为什么我费了那么大力气也打不开,而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说:“因为我最了解它的心。”心灵,是人与人交往的所在;在心灵之间架一座桥梁,那么两人之间就会很合得来。心灵,它是人类最神秘的地方,它是人的情绪所在。架一座心灵之桥,让人与人之间的阻隔消失,让人与人更加和谐。架一座心灵之桥,让人与人之间的交流更甚,让人与人之间关系更好,让社会更加和谐。架起心灵的桥,让人与人之间多一点理解;架起心灵的桥,让人与人之间多一点关爱;架起心灵的桥,让人与人之间多一点信任;架起心灵的桥,让人与人之间多一点宽容;心灵的桥是情感交通的要道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒!900字 初二 散文
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架纸桥作文“彩虹落人间,横跨大江边,虹上汽车过,水流虹下面”。你们知道这是什么吗?聪明的你肯定一下子就猜出来了,对,这就是大桥。今天,老师让我们也来当回建筑师。首先,要用到一张桌子和一张薄薄的纸来架纸桥。要求是架的纸桥能承受一本书的重量。同学们听了在下面议论纷纷,我却在心里嘀咕:嘻嘻,那真是小菜一碟呀!实验开始了,我手心里直冒汗。当老师说“开始”的时候,班级里吵得简直炸开了锅,同学们手忙脚乱地做了起来。真是八仙过海,各显神通啊!我心想:应该把纸折得厚一点才能承受得住一本书的重量吧!于是,我把一张大长方形的白纸折成了小长方形。当老师来检查的时候,我和徐佳莹紧张得憋住了呼息,连大气也不敢出。老师刚把书放在纸桥上,纸桥就像泄了气的皮球一样塌了下来。这真是出师不利呀!这时,老师又走到另一个同学面前,轻轻地把书放到了被他折成扇形的纸桥上。只见书在纸桥上纹丝不动,安安稳稳地躺着。同学们见了,都目瞪口呆。班级里一下子就变得安静了,连一根针掉在地上都能听得见。这到底是怎么一回事呢?原来,把纸折成M型,那个形状所能承受的力度是最大的,三角形的作用就能让纸桥变得更加稳定。所以书本能安稳地躺在上面,而纸桥不垮。“丁零零”下课了,架纸桥的游戏也结束了。这堂课不仅给我带来了欢乐,也让我增长了知识,真的让我回味无穷!人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地900字 叙事
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沟通——与他人建立起的一座心灵之桥人与人用来传递心情、表达想法的最方便的方法就是沟通。沟通就好比是人与人之间建立起了的一座桥——一座心灵之桥,自己所想要表达的想法就凭这座心灵之桥到达他人心中,从而让他人来享受你的快乐,感受你的心酸,分担你的忧愁,同情你的悲伤。世界上的桥形形色色:有大有小,有长有短,有宽有窄,有牢固与不牢固之分。心灵之桥也是这样:这桥的大小、长短,以及有多宽,有多牢固,是取决于你与他人关系的紧密程度的。你与他人的关系越好,是无话不谈的知心朋友,那么这座心灵之桥就会很短,也会很宽,当然也会很大,并且十分地坚固。即使再来几千次甚至几万次的由摩擦与误会融合而成的“洪水”,也拿它没办法,也冲不垮你与他人的心灵之桥!反之,你与他人关系不是太好,连一个普通朋友也算不上,那么你与他人的心灵之桥将会变得很长很长,很窄很窄,甚至窄得来让桥两边护栏都搭在一起。那种心灵之桥是极不安全的,不仅窄不说,桥还很长,也极不牢固,简直就是一座废桥!如果发生一次小小的“洪水”,极有垮塌的危险。我们都知道:桥是有桥墩的。心灵之桥的桥墩就是你与他人之间的相互信任与鼓励支持。你越是信任他人,越是相互鼓励和支持,那么桥墩会变得越粗,从而也就会大幅度提升桥的抗洪能力。如果你与他人的来往越多,关系就会越好,那么即使你们的心灵之桥再小再长再不牢固,它也会因你们的友好来往而变得牢固。就算一次偶然冲垮了心灵之桥,也可以再重新建立,并且会变得比上次还要牢固。而你与他人的那座很窄且长还不牢靠的桥,就像是没有桥墩的支撑似的,就算躲过了一场浩劫,仍然还在水面之上,那么也只算是表面现象,其实它已经摇摇欲坠了,起不了任何作用。如果你与任何一个人都没有建立起一座像样的桥,那么你将会孤立与群体,孤立于社会,孤立与全世界!所以我想告诉大家的是:千万不要孤立自己,一定要敞开你的心扉,及时与他人一起建立起一座座交流思想、沟通情感的心灵之桥,并且精心地维护它,让它变得更宽、更短、更牢固。通过这座大桥你可以毫不吝啬地帮助别人,当然当你需要帮助的时候别人也会毫不犹豫地帮助你,桥越宽你所能得到的帮助也就越多,桥越短你也就能及时地得到帮助,桥越牢固你就能永远地帮助他人,也能永远地得到他人的帮助!指导老师(叶丽梅)900字 初二 说明文
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一座桥的记忆儿时的记忆大多都模糊了,只是对祖母家门前的那座桥还记忆深刻。祖母家靠山,四面都是绿意盎然的竹林,屋后几千米远有一处山泉。泉水是祖母一家的生活用水来源,顺着山势向下流淌。祖母家地处低处,每年到了夏季涨水,就几乎是在到脚踝深的积水中度过的。门口是一处盘旋的陡坡,进出采买都要经过这儿;偏这还是个土坡,极其不便。可喜的是,祖母家屋顶处有一座木桥,可以通向平地。小时候,我就是听着祖母讲故事长大的。祖母说啊,这座桥是她与祖父刚搬到这儿来后修的,有些年头了。那桥是木制的,桥身上斑斑的纹路、光滑的凹凸,显示出了它的古老。因为长期被雨水浸泡,它底下做支柱的四根木头上已经有了腐烂的迹象。这桥就是我儿时的快乐源泉。烈日炎炎时,我可以躲在桥下乘凉;倾盆大雨时,我可以在桥上踩水玩;繁星当空时,我可以与祖母一起坐在桥上看星星,然后祖母就会讲星宿的故事给我听。那时山林中的夜空布满了星星,它们和着蝉鸣一闪一闪。星光洒在我们的脸上。那时的我心里只有一个念头:这地方真美。可地方虽美,毕竟落后,连电视机都没有。每当我无聊时,祖母就拉着我去桥下的缝隙里摘木耳,不过最让我欢喜的还是与祖父一起抓鸟。用竹篾做一个小桶,再用木板做一个简易的跷跷板,跷跷板放在桥上。在竹桶里撒进些玉米或谷粒……把竹桶放在跷跷板旁边……一路上仍是撒下些玉米或谷粒。然后,我们手里拿着盖子悄悄地躲在桥的不远处,然后等鸟来。不要以为这就可以了--这个时候,就要采取特殊办法了……“砰!砰!砰!”宁静的竹林里传出异响,惊得鸟雀四散纷飞,有几只慌不择路的鸟就进了我们的陷阱:它飞到桥边停了下来,见有人在它后面就紧忙跳上跷跷板……不过到了另一端的时候,跷跷板就低了下去,它徒劳地扇动了几下被打伤的翅膀,如愿掉进了竹桶里,趁它挣扎的时候,我们已拿着盖子奔跑了过去,终是罩住了它。我与祖父用这法子捉了不少鸟,但大多都放走了,其中还有一只八哥。只是那八哥精明地紧,我与祖父也是费了挺大的劲儿才把它给捉住的。然而,它不但精明,还十分好看,我舍不得放走它,于是祖父就把它给养下了。时隔多年,等我再次回到祖父母家时,却只看见一只布满污泥的空鸟笼,以及几根已经失去了光泽的黑色羽毛,屋后那座桥也塌了。于是,祖父在后院里挖了个鱼塘。我静静地望着水里的鱼,看见的倒影却是那座桥,我甚至可以清楚地看到桥下的木耳,桥上的我和祖母,天空中的星星,以及站在屋顶上看着我们笑的祖父。900字 六年级
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我是一座桥桥有各种各样的,有让人们过马路更安全的人行天桥,有让天堑变通途的长江大桥,有乡间那蜿蜒的小石桥,也有美丽而不现实的彩虹桥,而我是一座拉近人与人之间距离的桥梁。一年级下学期,我的座位换了两个形影不离的好朋友之间,很显然,我是来做一个“障碍物”的。这对好朋友有着说不完的话,上学讲,放学讲,下课讲,上课还讲!这时,我便成了一座桥,为站在桥两端的小朋友传达信息。这不,她们今天又讲了。甲:“飘,你跟乙说她今天戴的发夹可真精致啊!”“噢,好的,乙,甲说你今天戴的发夹真美!”“承蒙夸奖,她书包上的挂物更可爱了。”“嘿,乙说你书包上的挂物更可爱了!”“她今天的书皮好象换了个美少女的。”我便这样为她俩架起了一道桥,可我却丝毫没有察觉这座桥的“地基”已开始松垮了,因为上课时,我有很多问题都不会答了。可我却依旧不管不顾,做那座我自认为真诚又善良的桥。直到那次单元测试公布成绩时,我才停止了桥的工作,因为我们三人的成绩都惨不忍睹。这时,我才发现我这座桥是一座害人害己的“豆腐渣”。时光飞逝,一转眼的时间我已六年级了,丰富的知识与阅历让我知道一年级时是多么的愚蠢。可最近,我渐渐地发现爸爸妈妈的话越来越少了。是情感危机,性格分歧,还是暂时不和?一个个问号在我心中冒出时,也一次次刺痛我的心。最后经我再三调查得知,妈妈觉得爸爸太俗,爸爸又觉得妈妈工作太忙,总是不顾家。我这座桥又开始发挥作用了。今年情人节,我一个人在家。我便把家里的里里外外,一处不漏地打扫干净,每个茶杯都闪着晶莹的光。当我筋疲力尽的坐在一尘不染的地板上时,看见阳光透过纱窗,像碎金子一样洒下来。下午,我又马不停蹄地赶去买玫瑰。我走遍了花市一条街,终于选中了一朵含苞欲放的玫瑰花,还插了一张印有“ILOVEYOU”字样的卡片。终于万事俱备,只欠东风了。爸爸回来了,看着这个光洁一新的家,怀疑地看了三次门牌号。我告诉爸爸:“这是妈妈早上打扫的。”爸爸连忙关心地问:“那她累不累,你有没有给她捶背?”“当然捶了”我口里应着,心里却暗自一喜。紧接着妈妈回来了,我拿出那只玫瑰对妈妈说:“这是爸爸送给你的情人节礼物。”妈妈拿着玫瑰,看了看卡片,脸突然变成了一个“红富士”苹果……这天晚上,我家充满了欢声笑语。躺在床上,看着美丽的星儿在苍穹间映照着天空的脸庞,我笑着进入了梦乡。距离产生模糊,拉近距离,需要桥梁,我,就是这道桥梁!900字 初一 抒情散文