装载幸福的书包
新年的气氛还没有结束,而小学已经开始如火如荼的注册开学了。新的学期,每位家长又会有新的烦恼,烦恼孩子新学期能不能跟得上新的课程?能不能适应新学期的生活?能不能有个好的成绩?该不该去不补习?哪个补习学校好一点?诸多关于孩子的教育问题,是每位家长关注的重中之重。然而孩子的压力也不小。
学习暂且不说,只说那一个书包,一个一年级的小学生背上背着的却是和自己体重差不多的书包。每天去接他们回美文的时候总是看到他们背着沉重的书包,但是脸上还是带着灿烂的笑容朝我们走来的时候,心里不禁感叹,在这个本应该没有负担的年纪背负的却是自己无法承受的重量。然而他们并没有抱怨,也没有觉得辛苦,而是每天都开心快乐的成长着。
新学期已经来临了,每一位家长用各自的方式为孩子来减轻负担,这个学期美文培训的邱薇匀同学一如既往的在美文开心的学习,然而这个学期她有了新的变化。背上沉重的书包不见了,而手中却多了一个迷你版的小行李箱一样的书包,看着她每天回到美文不再被书包压得气喘吁吁,而是轻松的样子,真为她感到高兴。
忽然发现有时候我们无法改变现状,但是我们能从自身改变,正如父母无法减轻孩子在学校每天要学很多东西,但是可以从其他方面来改变,如一个小小的书包。其实父母即使再忙,再没有时间也会为孩子抽出时间来,他们时刻关心着孩子的成长历程,时刻关注孩子的各种想法。这就是父母的伟大。
习皆重要性_450字
“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”陆游中写(冬夜读书示子聿),既明:古人做学问是不保留余力的,且纸上得来的东西是不足够,必需要自己亲自去实践,才可。此看出如要习好,需要去实践,才可以。告诫吾如要习好,须要吾去亲自去实践才可------成功,皆习皆似重要也。且世间世人皆习,之习皆重要性也。
如要做把事好,吾需亲自去实践也。但失败也,且记如要好-----皆习之重要性,之重要也,且吾忘也之。且知习皆重要性之也,似如习好,皆需知何为习也,皆重要性也之。如幼时皆不知,似何为习皆习,之重要性也,如幼时不知也需,成时皆之和为习,皆习之重要性也,如成时也不知何为,皆习之重要性,但需如何习,习之重要性。
所世间世人,皆因之何物皆为习,皆习之重要性也。所习皆习之重要性,皆世间世人应经也。
且吾皆因知似何为习,皆习之重要性也。且无论男女老少,乃皆应何似为习,皆习之重要性也。
六年级:金何欢
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书包我是一个非常美丽的书包。我是由粉红色和灰色交叉组成的,这两种颜色搭配起来显得非常可爱、温馨。我一共有三层:第一层比较小,小主人一般在里面放尺子、校徽、红领巾之类的东西。第二层比第一层大一些,小主人把作业本放在里边。第三层是最大的一层,里面还有一个暗层,小主人一般在里面放书本、文具盒。我旁边还有两个小袋子,小主人在一边放水瓶,另一边放伞。在我的背后有两条长长的背带,小主人可以它们背着我上学、回家。在我的头顶上还有一个提带,小主人可以直接提着我上学、回家。(介绍书包的构造、功能。先介绍主要的,再介绍次要的,主次有序。)如今,我的小主人已经上五年级了,学习任务重了,课本也越来越多了。(话题一转,从说明转入记叙。)现在,我体内的东西越来越多,我的身体也越来越沉,我都快喘不过气来了。有一天,小主人正在写作业,我对主人说:“小主人,我身体里的东西太多了,我的负担太重了,都快喘不过气来了,你能不能减轻一下我的负担呀?”小主人无可奈何地说:“我也没办法呀,现在学习任务重了,书也变多了。如果我不把作业带齐,会被老师批评的。”我仔细想了想,觉得小主人说得也有道理,身为文具,就要为主人服务。随着学习任务的加重,小主人的脾气也越来越暴躁了,时不时就把钢笔哥哥摔得“骨折”,把橡皮弟弟踩成“肉饼”。为此,我对小主人十分不满。有一天,小主人因为找不到一本作业本,就把我倒立起来,把里面的书全都倒出来,然后把我重重地摔在地上,我疼得昏了过去。等醒来的时候,我发现自己躺在一个脏乎乎的垃圾车里,旁边的可乐瓶对我说:“你的主人不要你了,刚才把你扔在这儿了。”(可乐瓶的话对于书包的孤独可怜起到了烘托作用。)听完它的话,我伤心地低下了头,心想:主人啊主人,我平时那么卖力地帮你,陪伴着你学习,可等我变旧了,不漂亮了,你就把我扔了。我亲爱的小主人啊,你什么时候才能理解我的感受呢?随着垃圾车的开动,我的泪水飞舞在空中……750字 五年级
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书包我有过很多书包,各种各样的,但是只用了一两个学期就坏了。这不是我自己弄坏了的,而是因为书实在是太多了,压久了,就坏了。记得在五年级的时候,书包里有很多乱七八糟的东西,导致我的书包重的要命。于是回家把这些乱七八糟的东西拿出来,就感觉轻多了,没那么重。第二天早上去上学,书包就轻多了,背起来也轻松。一天下来,我的作业比之前多了,放学后又背起书包。虽然是同一个书包,但感觉完全不一样,来的时候轻多了,一放学又重的跟泰山一样,书包里也挤满了东西。当我走出教室门,听到书包里一阵吵闹。我打开书包一看,原来是书本们和其它东西在吵架呢。书本军团大队长——语文书说:“文具们,让开点,挤到本王了。”铅笔不服气得说:“为什么要让你,我们也很挤呀,又不是就你一个人挤。”跟着,其它文具也起哄:“就是,就是,就你挤,我们不挤啊?”语文书发怒了,说:“你……你们这些虾兵蟹将!”听了他们的话,我不耐烦地把书包猛的一拉,背上继续走上回家的路。在路上,书包里的书本大军团和文具军团一直在吵。动来动去的,终于,书包支撑不住了,它的背带断了。后面也终于停止了争吵。以书包的命运,换来了世界终于清净。回到家,只好跟妈妈说换了书包,还特地跟她说:“买的书包一定要结实,不然又要悲剧重演了。”妈妈笑了笑同意了。这都怪老师,作业太多,不仅让学生压力大,书包都坚持不住了。哎,希望老师能少布置点作业。550字 六年级
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