董存瑞影响了我
750字
二年级
叙事
要是说谁对我成长之路影响最大，那就不得不提董存瑞这个人。
他虽然和我们生活的年代隔了几十年，但他舍身炸碉堡时的壮烈深深印在我的脑海。那是在解放战争时候，又一场战争在隆化中学打响了，大家都知道国民党军的装备很强，再加上他们在中学旁边修了一座碉堡，令当时武器装备远不如国民党的解放军战士们很头痛，因为那座堡垒占的面积很大，足足可以把整个国民党军保护起来，面对国民党的疯狂扫射，解放军瞬间牺牲了很多人，这时连长急得像热锅上的蚂蚁，突然有一个坚毅的声音传来：“连长，让我去炸掉堡垒吧！”这个人就是董存瑞，他那双眼睛里透出一股勇往直前的光芒，连长稍微犹豫了一下，但为了顾全大局，接着又说：“好，你去吧，我会派人掩护你的。”然后董存瑞背起炸药包，迈着沉重而有力的步伐向堡垒而去，但敌人开始把目光转向了他，于是全力攻打董存瑞，虽然他很灵巧的躲过了，但子弹是不长眼睛的，不幸的是有一枚子弹射中了董存瑞的左腿，他根本顾不上自己的伤腿，虽然很痛，但他还是咬着牙挺过去了，终于到了堡垒，董存瑞心想：放上去就可以了。但事实总是那么残酷，他连着放上两三次都滑了下来，他想到那些为新中国而牺牲的战友们，只见董存瑞双手托着炸药包，像巨人一样挺立着，火药线漫漫染没，火光照耀着他那钢毅的脸庞，随着一声天崩地烈的巨响，董存瑞牺牲了，最终解放军取得了胜利，而董存瑞牺牲时年仅19岁，董存瑞虽然牺牲了，但他的血却换来了许许多多人民的生命。
没有先辈们的抛头颅，洒热血，哪来我们今天的幸福生活。忆起英雄，想起往昔，先烈们给我们留下了极其珍贵的精神财富，我们怎能不感慨满怀啊！昔日无数的董存瑞用爱和鲜血凝聚了一首首颂歌，铸就了我们的新时代新生活。
董存瑞那视死如归，英勇奋战的革命精神与无私无畏的品质与性格将永远激励着我不断奋发进取，勇往直前！
三年级:李汶烜四
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我在文字中成长
800字
二年级
叙事
我爱读书，在明月之夜，台灯一盏、香茗一杯，叹梁祝身化彩蝶；喜崔张终成眷属；羡东坡把酒临风；慕清照泛舟双溪。有高山流水鸣于耳畔，瘦竹幽兰馨于鼻尖，红有樱桃，绿有芭蕉，此乐何极！品味文字让我成长！
文字让我感动
“花飞花谢花满天，红消香断有谁怜？”品读林黛玉，读出的是凄美，悟出的是绝望。
“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，品读谭嗣同，读出的是正气，悟出的是坚忍。
“雪地又冰天，穷愁十九年”品读苏轼，读出的是忠诚，悟出的是伟岸。
文字，可以让我感受到古人的情感与忧愁，给我思考，让我感动。我在思考与感动中成长！
文字让我陶醉
读李白，读到的是自信与豪迈。“天生我才必有用，千金散尽还复来”铸造了他的自信与博大；“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬嵩人”飘荡着他的酒脱和飘逸。酒入豪肠，七分酿成月亮，剩下三分啸成剑气，绣口一吐就是个盛唐。
读庄子，读到的是空明与澄静。“心如澄流秋水，行若不系之舟”，他甘愿做一棵守护月亮的树，不甘愿“曳尾于涂泥”为的是那棵澄静的心灵之树。
文字，让我陶醉其中。我多想跨越千年时空，披一袭单薄的长衫，倚一窗幽竹，在明月之夜，与古人吟诗作对，共醉明月。我在品味古韵与陶醉中成长！
文字让我成长
古往今来，李白的文字豪迈大气；李清照的文字凄婉忧伤；庄子的文字空明澄静；龙应台的文字意味深长；郭敬明的文字优美神秘……而让我感触最深的莫过于李白的文字。
儿时的我们可能最先接触的就是李白的文字。什么“床前明月光，疑是地上霜”、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，直到现在我们都琅琅上口，随着时间的推移，我也从文字中更深入地了解了李白的安能崔眉折腰侍权贵，使我不得开心颜！李白生活在那个烟花三月的时代，本应取悦君王而换取高官厚禄安度一生，而他却不！他的光芒刺痛了他身边那些习惯于黑暗的眼晴，于是他注定要经历官坛向他泼来的污水，他的文字让我看到了他的一生，对自我的坚守和对文字的追求，也让我学到了许多做人的道理，成长了许多！
一路走来，有文字陪伴，予我是不断感悟和成长！
三年级:孙圣西七
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二年级
叙事
750字
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董存瑞在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。250字 二年级 写人
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董存瑞叔叔今天下午，我看了《董存瑞》这部电影。董存瑞叔叔是一名中国人民解放军战士。有一次狡猾的敌人在桥上修了一个暗堡，拦住军队前进的道路，董存瑞夹起炸药包冲到桥下，但桥下没有放炸药包的地方。这时，传来了响亮的冲锋号声，看着一个个战士死在敌人的机枪下，他举起炸药包喊：“为了新中国，前进！”董存瑞叔叔壮烈牺牲了！那时他才19岁。河北省沧州市东光县实验小学二年级：任晓纯150字 二年级 叙事
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舍身炸碉堡的董存瑞叔叔今天早晨爸爸给我读了一个故事，名字叫《董存瑞》。董存瑞叔叔那种为了早点成立新中国而不顾牺牲自己生命舍己为公、热爱祖国的精神深深地打动了我。1948年5月18日董存瑞叔叔所在的解放军部队去攻打隆化，可是桥底下早就有了埋伏，敌人的碉堡非常牢固，董存瑞叔叔为了早点打垮碉堡就用自己的身体做了支撑架，他为什么要用自己的身体做了支撑架呢？因为他知道如果不早点炸掉碉堡就会有更多的战友牺牲，所以他用自己的身体做了支撑架，他一手撑着炸药包另一手拉起导火索，他望着战友高喊着：“同志们，为了新中国，冲啊！”然后用力一拉导火线。最后他终于炸毁了敌人的碉堡。董存瑞叔叔牺牲的时候才19岁，要是我们可能还在上学呢。爸爸告诉我，我们的国旗、红领巾，都是象董存瑞那样英雄们的鲜血染成的。这些英雄他们为了国家的抗战胜利，为了革命事业，为了自己的战友，勇敢地献出了自己的生命，为国殉身，才换来我们今天的和平生活。虽然现在不再是战争年代了，可我们在平时的学习中也应该向这些英雄们学习，学习他们不怕苦、不怕死的精神，遇到任何困难都不气馁，而是勇敢地坚持下去。我们会永远缅怀这些英雄的。深圳育才四小二(2) 刘加琪450字 二年级 日记
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小兔瑞瑞在我生日那天，妈妈送给我了一只小兔。我把它取名为“瑞瑞”。瑞瑞全身雪白，除了眼睛是红的，另外几乎全是白的。它跟别的小兔没什么区别。瑞瑞喜欢吃草，它讨厌吃萝卜。瑞瑞喜欢出去散步，一出去它就特别兴奋。有一次，我带它到公园玩，它这儿瞧瞧，哪儿望望，对一切事物都显得特别的新鲜。它到草地上跳来跳去，却不吃草，也许是因为它懂得爱护草坪，保护草坪。昨天，瑞瑞离开了我，它去了另一个世界。我望着天空，仿佛看见了它那可爱的脸。。。。。。200字 二年级 读后感
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凯瑞凯瑞，把我们美好的时光记下了(，那么深刻)；凯瑞，把我们快乐的印记留下了，那么丰富；凯瑞，把我们一起度过的风风雨雨，深深地刻下了，那么多姿多彩……每一个情怀，都在这里绽放，像鲜花一样，每一份情感，都在这里生根发芽结果…。凯瑞，转眼间五年了，新的小苗在这里生长，你亲眼所见你每时每刻都在呵护着他们，滋润着他们，如此亲切让他们茁壮成长，长成参天大树。 ……把希望的种子，播撒在凯瑞让美好的未来，展望在凯瑞！150字 二年级
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董存瑞在河北省隆化县北郊，长眠着模范共产党员、全国著名战斗英雄董存瑞的英灵。在苍松翠柏中，矗立着一座雄伟的纪念碑，碑上铭刻着朱德总司令的题词：“舍身为国，永垂不朽！”董存瑞，1929年生，河北省怀来县人。出生于贫苦农民家庭。当过儿童团团长，13岁时，曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年7月参加八路军。后任某部六班班长。1947年3月加入中国共产党。他军事技术过硬，作战机智勇敢，在一次战斗中只身俘敌10余人。先后立大功3次、小功4次，获3枚“勇敢奖章”、1枚“毛泽东奖章”。他所领导的班获“董存瑞练兵模范班”称号。1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一座隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去！”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进时左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊！！”碉堡被炸毁，董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路，此时，他年仅19岁。500字 五年级 叙事
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观《董存瑞》有感很小的时候，妈妈就对我讲：战斗英雄董存瑞的故事。今天，我怀着无比激动的心情去观看了这部影响了几代人的优秀影片。在这部影片里，给我留下深刻印象的是：董存瑞在解放隆化的战斗中，和战友们一道接到命令，去炸掉碉堡，以确保大部队前进的步伐。在两名战友牺牲的情况下，董存瑞他们化悲痛为力量，将剩下的碉堡全部炸掉。但他们没发现，在干枯的河床上，还建筑了一个更隐蔽的桥型暗堡，许多战友都牺牲在这个碉堡下，董存瑞看到这个情景，将个人生死置之度外，再次向连长请命，在机枪的掩护下，他机智勇敢的躲过敌人的子弹，并在左腿受伤的情况下，凭着坚强的毅力来到暗堡下，可怎么也找不到炸药包的地方。总攻时间到了，冲到前面的几名战友牺牲了，董存瑞心急如焚。为了战友的安全，他毅然举起炸药包。只听一声巨响，桥型暗堡没了，而董存瑞也献出了年轻的生命。看到这里，我满含眼泪，联想到了一件往事。记得三年级的时候，我和同学们的关系很不好，同学说一句，我还他们十句。有时候骂不过同学，还动后打他们。在家里，我经常和大人顶嘴，大人们让着我，我还得寸进尺。看了这部影片，我惭愧的低下了头。我觉得自己做得很不对，我应该学习董存瑞那种牺牲小我，成全大局的精神，随时鞭策自己，做一个尊师重友，德、智、体全面发展的好孩子。450字 五年级 叙事
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我最感动的董存瑞每当我问到新中国是怎样来的，大人们总会回答：新中国是共产党打下来的！没错，没有共产党，就没有新中国，谁又知道在这里面有许许多多的故事，特别是二万五千里长征中留下了数不胜数的感人故事。但最令我感动的是董存瑞舍身炸碉堡，帮助共产党与隆化小学汇合。1948年，解放战争爆发了。当时，董存瑞任爆破组队长，亲身带领着解放军们炸碉堡。为了与隆化小学汇合，他带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡。眼看着就要突破敌人的防线汇合了，却突然遭到一座隐蔽性的桥型暗堡的猛烈开火，虽然他们拼死破坏，这个堡垒还丝毫未伤，仍在抵抗，并且让许多战友丧命！二、四班轮番轰炸都没有成功；少数解放军刚冲了过去，还没找好支撑点就又被敌人用机枪扫杀；就算有人冲了过去，也找不到支撑点，因为桥型暗堡底部为拱形，无法支撑！现在必须有人勇敢的站出来，用身体支撑炸药炸掉堡垒，否则，几乎不可能取胜。。于是，一个大胆的念头在董存瑞的脑袋里一闪而过，他又站了起来，迎着炮火，他右手举着炸弹，拉响了炸弹，董存瑞在炮火掩护下边艰难地跑到桥堡边下用尽全身的力气，喊了一声：“同志们，为了胜利，冲啊！”，随着一声天崩地裂的巨响，董存瑞壮烈牺牲。战友们悲愤交加，像中国这头沉睡了千年的雄狮突然醒觉，冲向敌人，“为董存瑞报仇！”敌人这一片叫声中消失了，董存瑞却也永远不在了。他牺牲时，年仅19岁……19岁，一个花季少年的梦想将由此开始；19岁，一个正当迈入社会的第一步；19岁，学业才刚刚毕业，即将迎接新生活……董存瑞却为了共产党；为了新中国；为了人们能摆脱日军的爪牙；使人们在共产党的天下有着美好的生活，用自己的生命换来祖国的安宁！在他心里，他可以舍弃一切，但就是不能舍弃党；不能舍弃革命事业；不能舍弃对党的忠诚！因为他觉得，党的力量高于一切！为什么新中国的现在如此美好？那是因为有太多像董存瑞这样抛头颅撒热血，只为祖国繁荣富强，因为生命的意义在于对信念的坚持，而生命的价值则在于奋斗过程中的奉献！培华小学四年级：张浩敏800字 四年级 叙事
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董存瑞为国炸碉堡在现在的和平年代中，人民是多么的快乐，多么的幸福。你们可知道这快乐幸福的生活是来之不易的，在它的背后是一个战火纷争的一个困难抵抗着外国的侵略。在1998年5月，在一次抵抗外国侵略军时，董存瑞被任命为爆破队长，董存瑞配合总攻，和军队炸毁了敌人许多的碉堡群。 在1998年，上级命令董存瑞带一批部队上前再炸毁敌人的碉堡，打他们个措手不及，董存瑞就带领部队潜伏在敌人的前方，等待着上级的命令。这时，总冲锋号已经吹响，大部队和董存瑞带领的部队一起冲呀！这时他们发现自己前面的桥是敌人改造后的暗堡，敌人就潜伏在暗堡里面，敌人从里面开枪，从里面扫射出来的子弹挡住他们的道路，董存瑞立刻冲了上去，在找不到支点的情况下，董存瑞在桥下高举炸药包大声喊道：“同志们，为了新中国前进！”在轰的一声中，董存瑞以身殉国。这下你们该明白现在的生活来之不易了吧，现在就让我们行动起来，保护着这个地球。从身边的小事做起。350字 三年级 叙事
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为了新中国，冲啊——英雄董存瑞的故事2011年，是我国建党90周年，在这个特别的时候，我想起了在解放战争中牺牲了的许多英雄人物，其中，让我最感动的人物，他就是——董存瑞。董存瑞1929年出生于河北怀来县，抗日时，他当过儿童团团长，13岁时，掩护区委书记躲过日军追捕，被誉为“抗日小英雄”。1945年，他参加了八路军，担任过班长，在一次战斗中一人俘敌10人，获得过大功3次，小功4次。1948年5月25日，解放河北隆化的战斗打响，董存瑞担任爆破组组长。他带领战友炸毁敌人的炮楼4座、碉堡3座，在攻克最后一个桥型碉堡时，为了保护战友，他奋不顾身，毅然拉响了炸药包，与敌堡同归于尽，为攻占隆化县城做出了巨大贡献!董存瑞牺牲时，年仅19岁！他牺牲后，朱德总司令为他亲笔题词：“舍身为国，永垂不朽！”生命和友情都是极其可贵的。但董存瑞热爱战友，为了战斗的胜利，为了新中国，他把生死置之度外，体现了一名真正的共产党员的优秀品质！董存瑞，你是一盏红烛！为了战友，你献出了年轻的生命，为战友们照出一条光明的路。你是共产党员的丰碑！为了打败国民党反动派，你义无反顾，舍生忘死；为了隆化的解放，为了新中国的成立，你勇敢顽强，作战机智，拖着负伤的左腿，背负着炸药包，把战友们前进的障碍摧毁，与敌人同归于尽，你的事迹可歌可泣，惊天动地！董存瑞，你是感动中国的人物！今天，我们能在和平的环境里，高高兴兴地背着书包、戴着你们用鲜血染红的红领巾上学，我真想用千言万语来感激你们，还想把新中国的变化告诉你们！我一定要珍惜美好的时光，认真学习，长大后成为祖国的栋梁之才。600字 六年级 叙事
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观《董存瑞》有感董存瑞，这个名字您并不陌生吧！不错，他就是自己举起炸药炸碉堡的人，可您知道他是怎样为炸碉堡而牺牲的吗？您的感受是怎样的？今天，我就去看了电影《董存瑞》，并且感触很深。原来，董存瑞是河北省怀来县人，抗日战争晚期参军，后来将介石发动内战成为爆破组组长。最后一次任务是在大反攻的时候，上级派他去在25分钟之内炸掉反攻路上的全部碉堡！这个任务多么的艰巨啊！但董存瑞还是去了。当明堡都炸完时，神不知，鬼不觉的冒出一个桥型暗堡！两次爆破都没成功的时候，大反攻的号声响起来了！前面的战士冲上去倒下了，后面的战士冲上去也倒下了。董存瑞毅然决定自己去炸碉堡。到了桥洞下，董存瑞才发觉没有支撑炸药的东西，如果放在地下又会爆破不成功，挖洞又会使更多的战士倒下。于是，他决定用左手托起炸药，右手拉燃了导火索``````轰的一声，董存瑞同志牺牲了，战斗也胜利了。看到这，滚烫的泪水流了下来，因为董存瑞同志的精神让我感动。在万分危机的时刻，他完完全全可以用枪上的刺刀在暗堡底下凿出一个放炸药的小洞，把炸药放进去后再拉导火索，自己就可以保住性命，可为了不让更多的战士牺牲，他用自己当立柱，拉燃了炸药包，用自己的生命换来了无数战士的生命。这种精神哪能让人不感动？有人说：“一个董存瑞有什么！”是啊，一个董存瑞的价值并不高，但如果没有董存瑞同志的牺牲，说不定就没有那场战斗的胜利啊！这让我又想到了邱少云，黄继光，还有无数有不畏强敌，不怕牺牲精神的人。如果没有他们的牺牲，就没有新中国，没有今天的幸福生活呀！我觉得我们应该学习他们。我们不一定要有他们一样的举动，但我们应该有他们一样热爱祖国，热爱人民的精神呀！您说是么？点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。750字 五年级 观后感
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读《董存瑞舍身炸碉堡》有感今天，我早早地完成了家庭作业，觉得没有意思，便翻了翻语文书，书里的《董存瑞舍身炸碉堡》这篇课文感人肺腑、催人泪下，使我心情久久不能平静。《董存瑞舍身炸碉堡》这篇课文主要记叙了1948年5月25日，在解放隆化县的战斗中，董存瑞自告奋勇炸毁敌人敌人隐藏在围墙外干河道上桥形暗堡。他到了桥下，但是没有找到安放炸药包的地方，忽然，嘹亮的冲锋号响了，惊天动地的喊杀声由远而近。在这万分紧急时候，董存瑞昂首挺胸，托起炸药包，为炸毁了碉堡，使解放隆化的战斗赢得了胜利！课文赞扬了烈士—董存瑞忠于人民、忠于党，为了人民的解放事业壮烈牺牲的英雄气慨和大无畏的革命精神。谁不珍惜自己宝贵的生命呀！但是，有胜利就要有人牺牲，董存瑞用自己的生命作为代价，为战士们开辟了一条前进的道路，年仅19岁。您这种舍生忘死的革命精神激励一代又一代中华儿女为国争光！在课文中说您已经死了，但是我认为您并没有死，您这种挺身而出、舍生忘死，把生的安全让给他人，把死的危险留给自己的精神值得我们学习。“在这万分紧急的关头，董存瑞昂首挺胸，站在桥底中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索。”这段话对我感触很深。说明了董存瑞面对死亡，丝毫没有胆怯和犹豫，心中只有一个念头：一定要炸毁碉堡。他早已对自己的生命置之度外，只想炸毁碉堡，建立新中国。董存瑞等烈士抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲动人的乐章。他们奋勇杀敌、报效祖国的精神，才使我们过上了幸福安逸的生活。如果我们过着丰衣足食的生活还不好好学习的话，又怎能对得起革命烈士对我们的付出呢？在平时上课时，我总是学习不主动、注意力不集中、不做奥数题……当我读完这篇课文后，觉得一定要努力学习、刻苦钻研，将来做一名对祖国、对人民的有用的栋梁之才！六十年了，中国经历了无数的沧桑和历练，终于变得强大了，我为我是一名中国人感到骄傲和自豪！750字 初二 读后感
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那个人影响了我推开那扇厚重的门，落日的余晖透过明亮的窗射到地板上，空气中的灰尘在阳光的照耀下翩翩起舞，在那充满回忆的书桌旁，安详地卧着一副老花镜。那老花镜的镜框间有些许的尘埃，这是时间的痕迹，看着这安详的老花镜，让我想起了儿时的记忆。“外孙儿！拿眼镜来。”随之我拿着那副老花镜跑去，发出了银铃般的笑声，留下了快乐的足迹。我也曾带过这个“老家伙”，可戴上后却连路都走不稳，走着走着就撞在了镜子上。这时姥爷总会发现我在偷玩，就会笑盈盈地拿走那眼镜戴上，然后牵着我的小手走到那巨大的红木书柜前，挑出一本书，坐在旁边的椅子上，咬文嚼字起来。而我，也会拿着书，坐在自己的书桌前，像模像样的读起来。当然，这也只是幼稚的我无聊时的游戏罢了。就这样，与姥爷共读的时光伴随了我整个童年。慢慢的，读书也开始成为了我的爱好。随着时间的流逝，我也上了小学，上学之后的我依然是那么喜欢和姥爷在静谧的午后读书，姥爷也开始为我精心挑选适合的读物。不仅如此，只要一有空闲，姥爷就会绘声绘色地为我讲述四大名著中的故事情节，通过姥爷精彩的讲解，让我更深切地感受到名著的魅力：既有《三国演义》中的风云际会，群雄争霸；又有《西游记》中的斩妖除魔，勇敢无畏；既看到了《水浒传》英雄的侠肝义胆，义薄云天，更感受到了《红楼梦》中人的缠绵悱恻，荣辱兴衰。看到如此认真，醉心于阅读的我，姥爷那堆满皱纹的脸上，也会浮现出慈祥又宠溺的笑意。与此同时，褪去稚气的我早已不再把读书当做无聊时消遣的游戏，我开始喜欢积累文中的一些精彩段落，作为我文学知识的积淀。有的时候，我也更喜欢与姥爷写一则小故事，一首小诗，姥爷总是鼓励我创造。写完之后，我与姥爷就在一起读一读我的这些“杰作”，看后总会会心的一笑，姥爷也总是会为我改一改，把我写得“四不像”的故事，认真的修改成文，然后读给我听。夕阳的余晖洒在那小小的书桌上。感谢您，姥爷，是您的悉心呵护与陪伴，让我爱上阅读，爱上写作。750字 初二
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那个影响了我的人“就算理想再远又如何，伸出手便能摸到阳光”。我已忘却是否阳光明媚，只记得你嘴角微微上扬，温暖了我的整个心房；我已忘却你当时的装扮，只知初次见面，便可感到你的文采飞扬，也许你并未察觉，那时的我已开始钦慕你的翰墨留香。在那一页页洁白的纸张上，你激扬文字，妙笔生花，看着你那恣意流淌着的文字，字里行间折射出一股诗意，而我生涩的词语于你那斐然的文采不可相提并论，学霸果然凡人不可及也。在炙热的阳光下，空气是沉闷的，阳光如滚滚热浪翻滚着，似要吞噬最后的些许清凉，我懒洋洋的伏在课桌上，充满着慵懒的懈怠的气息，此刻的我只想避开那股炽热，寻一处小憩……教室中的闷热把我从美梦中拉回，周围的同学越发焦躁，有摇动卷子当扇子状、趴在桌子昏昏欲睡状，数学老师手中的粉笔与黑板的一次次碰撞使本就焦躁的我们更加耐不住性子，抬起头，屹立在黑板上的几何图形，如几座怎么也翻不过的大山，时间是如此的漫长。无意中回头望了望，不由得愣住了，一摞摞厚厚书籍后面的你热的脸颊通红，不停的流淌着汗水，那认真坚定的眼神，那稿纸上飞快的演算，视线跟随老师的节奏时不时的点点头，低声回答着老师的问题。看来，盛夏的酷热丝毫没有影响她，任那赤色阳光肆无忌惮的洒满全身。一种惭愧感油然而生，想起自己对学习叫苦叫累，记起自己每一个虚度的夜晚，明明同样正直青春好年华，她可以承受热辣辣的阳光，不负时光，不断的完善自己，而我却在逃避，我终于领会一张A4纸的距离是怎样拉开的。我唯恐再负了这大好时光，静下心来，默默地开始跟着老师的节奏，思索、演算、推理……世界是公平的，一视同仁的对待大家，给予你我一样的阳光雨露、春去秋来，剩下的只能留给自己去创造、改变、完善，那时的我们便可以绽放出满载果实、绽放出自信飞扬的笑。阳光粲然，岁月葱茏，别再负了这正好的青春韶华时光。750字 初三
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她影响了我_750字秋天的早晨，无一不是寒冷的。可就在这样的一个早晨，我发现了她。她有着一颗坚定而火热的心，在无时无刻地激励着我，无时无刻地温暖着我。晨跑，永远是一天中最艰难的时刻，天灰蒙蒙的，冰冷的秋风吹打在身上，压得人喘不过气来。终于，开始晨跑了。随着第一步的迈出，一次艰难的考验拉开了序幕。迎着秋风，迈出了我们坚定的步伐。开始的两圈永远是快乐的。渐渐地，我的脚步开始发沉，那种熟悉的疲惫感再次涌出。迎面的风似乎更强了，身体上的压力越来越大，那种初露锋芒的感觉消失了。在跑几步，已经有不少同学离开了奔跑的行列，我也已经被落到了队尾。“到底出不出队呢？”，这个问题在我心头萦绕。“还是出队吧！”这个念头在我心中一闪而过。在我下定决心出队的一刹那，我看到了她。她跟我一样被落到队尾，她的皮肤很白，在队伍中很耀眼，额头布满了汗珠，还有一些顺着她白皙的脸颊滑落。她的速度也是很慢很慢，仿佛每一步下去，都要耗尽她全身的力量。但是，我看到了她的眼睛，她的眼中闪烁着的，是一种叫“坚持不懈”的精神。对，就是这种精神，布满了她清澈的眼底。她那飘扬在微风中的短发在向秋风发起宣战，那永不低下的头再向身体的极限做出挑战。在她的脸上，我又发现了一样我更不能理解的东西——笑。没错，就是笑，那微微上扬的嘴角露出了自信。因为她相信，她一定能坚持下来，一定能够跨过那条终点线。在越过终点的瞬间，我仿佛看到了她那气喘吁吁的笑脸。但我又错了，当她跨过终点线后，只是大口大口的喘气，并没有露出笑脸。因为她明白，坚持下来是一件应该的事，别人能坚持，她只是想证明，她不会比任何一个人差。这就是她，一个充满坚定信念的她，一个不会比任何人差的她，一个十分耀眼的她。因为有了她，晨跑中不再有困难。因为有了她，我有了一个新的榜样。因为有了她，我的生活中多出了一个名为“坚持不懈”的精神。因为有了她，我的人生道路上多出了一盏明亮的引路灯……750字 初二 写人