我的小学密友
600字
初一
记叙文
何谓密友？我是这样理解的：一天到晚在一起，感情很好，常常一起做事，彼此没有保守的秘密。若如此，我正有一个这样的朋友，我们无话不说，一有闲暇就粘在一起，想分也分不开，真可谓有福同享，有难同当。
她，不算高也不算矮，算是中等身高。苗条的身材，大大的眼睛。眼睛不是双眼皮而是三眼皮，一张扁扁的可爱的嘴巴，淡淡的眉毛，挺挺的鼻梁，一张椭圆形的脸给了她很多亮点。一笑起来就是两个大大的酒窝，无疑就更漂亮的啦，完全可以用笑靥如花来形容。她，就是王悦。
有一年，大概是四年级吧，我跟她同桌，我们的关系又深了一层。不等下课，我就心急火燎的去跟她聊天，聊着聊着，我们的脑子里就出现了一个鬼点子，我们互看了对方一眼，然后笑了起来。我们蹑手蹑脚地来到我前排的那个同学那儿。我露出一个诡异的笑，然后从抽屉里将她的语文书迅速抽出，又迅速地塞进她同桌的抽屉里。干完了这件“大事”后，我便回到座位上，和王悦捂着肚子哈哈大笑。班上的人还以为我们傻了呢。
快上课了，同学们都做起了课前准备，当然，那个同学也不例外。突然，我前面出现了一个黑影，一看，原来是那个同学在问班上的人有没有看见过她的语文书。嘿嘿，别人怎么会看见呢。可想而知，一个人都不答理她，她便知趣的不问了，改翻她同桌的抽屉。一翻，顿时，她的脸由“红苹果”变成了“黑包公”，这让我和王悦笑得更厉害了……
有个密友多好啊，可以一起笑，一起哭，拥有“真正的友谊”，甚至于做坏事都在一起。但不管再怎么好，终究会有离别的一天。现在她去了马寅初中学，我来了蛟镇中学，我们不能在一起了。我好想好想时光能够倒流，再现那时的欢乐时光！
指导老师：史忠校
我的小学生活
500字
六年级
记叙文
光阴似箭，日月如梭”眼间小学的生活就要结束了，回想起难忘的小学生活，真有点怀念.在我的小学生活里，发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样.有的光彩夺目，有的暗然发黑快要离开我那宽敞明亮的教室了；快要离开风景如画的校园了；快要离开那朝夕相处的老师和同学们了
我小学毕业啦，这应该是很高兴的事，但是我并不开心。
因为我舍不得我的小学生活。
我担心我上了初中之后可能见不到我的那一帮可爱的同学。
上初中后要分班，我可能不和他们一个班。那还不是问题，主要是有几个同学要校，可能再也见不到他们啦。我最舍不得是我的老师：语文：张洪国、数学：李欣（候法玲）、英语：李杰、科学：张兰泉、微机：王晓霞……等还有一些是以前的老师：张晓芳、蔡明英、刘玉芝、崔宁宁……等
在我们毕业的那一天：我们有的开心有的难过，开心的是终于毕业了，难过的是要分别了。我们狂欢，用蛋糕打架把奶油抹在别人的脸上、衣服上。扎气球、吃西瓜、扔西瓜皮。
忘不了，学校里的每一位老师！忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……这六年的校园生活！每天清晨，同学们按时到校，进行早读；早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼；上课时，同学们认真听讲，积极举手发言；放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……
难忘小学生活，难忘小学生活教给我的种种知识和做人的本领。
六年级:马明越
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初一
记叙文
600字
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我的密友我们是在08年认识的，那年的秋天，含着凉意的风，轻轻地拂过我的头发，在我鼻前带来一阵芳香——是十里外那朵野花的香气罢？将烦乱的心渐渐地抚平下来，担忧之心彻底的消失了。深吸一口气，迈出一步、又一步。门口走廊里，我看见她小小的身影，背着小小的书包，显尽了可爱。连跑过去，看清了她的面容——短短的蘑菇头，略胖的小脸肥嘟嘟的，令人忍不住想捏捏，肤色不怎么白，也不怎么黑，却嫩嫩的，吹弹即破。“你找不到班了吗？”我盯着她看了许久才说道。她笑笑，连忙摇头：“怎么会？我只是不敢……”声音越来越小。于是，我拉着她一起进去了。有一次体育课，解散后我与她在一起玩圈圈儿，拉住她的手——手也肥乎乎的，十分令人舒服。了几圈后，手心里出了汗，滑滑的，突然我们都被甩了出去，我踉跄了几步远，而她却直接被摔倒了地上。我一惊，跑了过去，发现她的手心、手肘还有膝盖都被擦破了皮，我觉得很内疚，感觉有些热乎乎的水珠在我眼睛里打着儿，一种莫名其妙的心酸涌了上来。我一个劲地说：“对不起，对不起……”慢慢地扶她起来，她却说：“没有关系，只是小伤。”友情，是包容，也是理解。又是一次体育课，我们坐在一起聊着天，突然一个球砸了过来，力道有点儿重，我的眼泪直接涌了出来，她站了起来，对着砸过来的人吼：“你没看到这里有人吗？是故意的还是有意的啊？！”然后又跑来安慰我。友情，是仗义，也是温柔。可惜在六年级的时候，她因些原因学了，是我们最后的结局吗？又是秋天，又是那股凉风……500字 初一 记叙文
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密友大曝光她是个乐观的女孩，从小到大，很少见她哭过。深邃的眼帘下，一双灵动的大眼睛不时透出几丝机敏。那极其苗条的身材和暗灰色的肌肤，总让人觉得像个印度舞者。她，就是我的“好妹坨”——朱寒青。先不说别的，就说说这名字吧。想必大部分地球人都知道，这是“竹寒青”的谐音，不过，这名字可真是对得起主人了，跟小朱同学的风格真是对付。不论是在高压的母权社会，还是在喜怒无常的变态校园，她自始至终都是那般淡定。那些“絮叨”，那些“装腔作势”，都是浮云。仔细想想，也是，天塌下来，不是还有地顶着吗？不怕不怕，继续前进，风再惊骇，路再狭窄，没什么可以阻碍！虽说她如竹般坚毅，说到底还是个性情中人。每当看电视看到电视剧中的感人片段，就会随剧情大哭，活像个泪人儿。唉，难理解啊！这还不算什么，我最佩服她的“胃”。小朱十分爱吃零食，不论在何时何地，总能从她的包包中找到大把大把的袋装零食。不过令人质疑的是，不论她怎样贪吃，在别人眼中，那瘦骨嶙峋的身段，却没有表露出半点吃货的感觉。好不令人羡慕。或许因了这点缘由，从小到大，我也养成了爱吃糖的习惯。想想那些年，阴天，傍晚，车窗外，两个女孩在吃着棒棒糖数星星，那是多么梦幻的一个画面啊，令自己不禁又浮想联翩。虽也时过境迁，可仍旧记忆犹新。微波粼粼的湖面上，似乎还有我们纯真的梦，散发着缤纷的色光。这一切，仿佛离我很近。尽管，我们分离两地。凝神谛听风与碧叶的交响，她是否能听到？500字 初一 议论文
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时间·密友·创可贴无垠的天空明净深邃，细丝般的浮云清冷地贴着蓝天，为她织出忧郁的褶皱。蓝天总是倨傲的高高在上，即使有棉絮般的洁云在声旁作伴，还是无法弥补内心的空缺。曾经你意气风发的嫣然一笑，是那样的澄澈。我们洞悉对方心中的一切如探囊取物般轻而易举。你和我相处的方式是互掐，却没有一次相遇是不欢而散。你永远比我成熟，比我看得透彻。你的改变是我一直以来在心中的一根刺，以前我在你面前就是一颗幼齿，现在我在你面前是一个熟悉的陌生人，不在促膝长谈！我喜欢肆无忌惮、无拘无束的笑，而你总是拍拍我的头：“不愧是小屁孩儿。”然后和我一起笑；现在，物是人非事事休，你却一本正经地对我说：“这样子很难看。”直到现在我都没有真正的将你看透，在不知不觉间，我们已经疏远了。我讨厌现在的你，甚至恨你！曾经你是纯粹，现在你是做作。你说是性格变了，我说是环境坏了。你有你的自尊，我也有我的骄傲，你觉得我还会在没脸没皮的去向你讨饶吗？我只是想挽回自己珍惜的东西，不曾想过你却视它如草芥！有些回忆就是这样，像创可贴附在伤口上，斑凸不平，触及是痛，掀开便是鲜血淋漓，血肉模糊。400字 初一 记叙文
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我的小学我的小学我在小学的六年里，受教于一些令人尊敬的老师，结识了一些永生难忘的朋友，明白了一些受益无穷的道理，尽管还做了一些幼稚可笑的傻事，但这一切却都是，那么的美好，那么的令人难忘。翻开我珍贵的毕业纪念册，首先看到了我在一、二年级的样子，那时候，想不了太多，和同学在照片里的样子是傻傻的，傻傻的站着，傻傻的笑着。往后翻，三年级的时候，记得不会写一次的作文，变写下了四个大字“我不会写”，于是乎，我便“荣幸”的享受了一次老师办公室的空调，从此认真的写作文。三年级时，我们还流行过玩瓶盖，就是将瓶盖立起，挤压瓶盖，使其弹出从而撞到别人的瓶盖，将别人撞出一开始规定的“界”就算赢。我们弹时还喜欢说一些乱七八糟的口号，这样感觉更有气势一些。再往后翻，“三”变“四”了，瓶盖早已落伍，换成网游和一种小弹片，小弹片背部有凹进去的地方，刚好能弹，我弹时经常用力过猛，使得弹片只随着手指往前几厘米，同学戏之为“做作”。这其实只是件小事，刚开始时我们只求稀有，后来才发现手感才最重要。我有一个同学曾扔掉了一大把不稀有的，后来真是追悔莫及。弹片的三分钟热度过去了，渐渐地，我们开始谈论起了网游，谁的兽级高，谁的兽稀有，谁的兽极品，后来，我们还一度掏起腰包购买花钱的东西，如今看来，我们真傻！又是一年过去，只有网游依旧盛行，班上的女同学的抽屉里，突然多出了一些小说，我们男生对那些小说不屑一顾，十分不理解女生为什么会喜欢这种东西，临近期末时，我们的游戏帐号被人恶搞，我从此决定不玩这类游戏了。文华部迎来了2011年下半年，我们六年级了，我爱上了QQ，觉得和朋友在网上聊天最有意思。这一年过的很快，只记得九月一号上六年级，又一个九月一号上初一。文章里常说的时间过的飞快，现在才真正的明白，但无论过的多快，我都有永远的小学。650字 初一 叙事
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我的小学在华夏这片广阔的土地上，有一个小地方叫庵埠，又有一座小之又小的校园坐落在这儿。它就是我的母校，陪伴我度过了六个春秋的母校。它有这一个令人振奋的名字——自强小学。校园虽不大，也不华丽壮观，但却到处充满着欢声笑语。(一)操场上当那一声清脆的下课铃打破操场的宁静，整个校园沸腾起来。同学们三五成群，结伴来到操场上玩游戏。最受欢迎的游戏就要属踢毽子了。瞧，小青踢得多好！毽子在她脚上似乎被施了魔法，一上一下，任它飞多高小青都能把它接住。毽子如一只欢快的燕子，在空中来回穿梭，引来了同学们的阵阵叫好声。“铃——”上课了！(二)沙坑边又是一节体育课，同学们高兴得欢呼雀跃。还记得吗？幼时体育课，那个小小的沙坑成了我们的最爱。我们总不厌其烦地一起挖坑，里面似乎就藏着我们童年最珍贵的宝贝。那时，阳光蒸发了我们的烦恼，汗水流走了我们的忧愁。六年来。我们不仅在挖出了童年最珍贵的宝贝，也挖出了许多知识和为人处事的道理。(三)三楼走廊上记得那个夏天，我们几个小伙伴一起在教学楼的三楼走廊上观看了一次完整的日落。那天因为要抄作业，比较晚回家，当我们正准备走时，一个小伙伴突然大喊：“快来看，太阳落山了！！”我们都被吸引过去了。就这样，几个小脑袋凑在一块儿目不转睛得盯着太阳，看它落山。有的伙伴说太阳像个桔子，有的说像个苹果，又有的说像块点心，吵得不亦乐乎。我们直到夕阳西下才蹦蹦跳跳地回家，余晖中看不清我们欢快的笑脸……这就是我的母校。一个充满欢乐的“家”！550字 初一 叙事
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密友二十一世纪。在一个大城市里。一个少年流浪儿走到一幢小屋前，发现一个生锈的机器人，惊奇地问：“怎么，你被遗弃了？”少年又说：“我没有父母又没有家，一个人太寂寞了，我们俩就一块儿过吧！”机器人默默地点了点头。少年和机器人一起走进了没人住的小屋，庆幸有了个和自己说话的人。少年把机器人擦得干干净净，每个关节都上了油，转眼间，机器人开口说话了：“朋友。谢谢你。”从此，两个人亲密无间地生活在一起。到了傍晚，少年就给机器人讲童话故事。“可惜啊！我妈妈只给我讲过桃太郎的故事，除了这个故事，不会讲别的。”“我四岁的时候，妈妈就死了。”少年差点哭了出来。机器人伸出坚硬的大手，抱住了少年的肩膀。机器人安慰地说：“你就讲桃太郎的故事好了。”有一天，机器人又央求少年：“朋友，给我讲故事吧。”少年轻轻地回答说：“我肚子饿了，你不吃东西可以活着，我可要吃东西啊。”机器人不知道少年没有钱，等到弄明白以后，它说它可以去拿钱。少年又告诉它，不能去偷钱，偷人家的东西是不好的行为。最后机器人说：“我去把沉在海底的东西拿来。”说完，格登格登走到海边，一步一步走进海里。一会儿，机器人手里拿着一个古代的金壶走了出来，一直走到街上，卖掉了金壶，说是主人叫它来卖的。然后买了许多好吃的东西，拿回来放在少年面前。少年狼吞虎咽地吃了起来。“现在你可以给我讲故事了吧。”机器人焦急地说。“好吧。不过，先得给你擦干身子，不然你会感冒的。”“机器人不会感冒的。”“可是，你会生锈的。”少年给机器人全身涂了油。一边涂一边问：“你为什么喜欢听故事？”“我原来的主人是一对夫妇，他们没有孩子，把我当作他们的孩子抚养，他们每天都给我讲童话故事。后来，老夫妇去世了，只剩下孤单单的我。我听到你讲童话故事，就想起养育我的父母。”“你上过学吗？”“上过。还是个优等生呢！”“你能帮我学习英语吗？”“可以。先得从A、B、C学起。”于是，他们互相帮助，一起生活得很好。少年长大成了青年，用积蓄的钱盖了一幢房子。有一天，机器人忧愁地对少年说：“朋友，给我讲个童话故事，桃太郎的故事。”“你怎么啦，朋友，这么大的人还听童话？”“朋友，我马上要死了⋯⋯我们要永别了。”青年大吃一惊，痛苦地说：“你别死，别留下我一个人。”“快，朋友，我身体各部分早已松动，时间不多了。”青年一边哭一边讲童话故事：“很久很久以前，有一个老爷爷和老奶奶⋯⋯”故事还没有讲完，机器人已经不动了。天亮以后，青年看到了机器人留下的一封信。机器人要求青年把自己脑子里的分子结晶集成块取出来。然后再去买一个百科辞典集成型机器人，同时把我的集成块也装进去⋯⋯青年照办了。他领新的机器人回到家里。傍晚的时候，青年突然听到有人跟他说话：“朋友，给我讲个童话故事吧。青年回头一看，一个和从前一模一样的机器人站在他身旁。其实，正是他刚才买回来的机器人。青年跑上去抱住机器人。机器人亲切地抚摸着青年的背。原作者［日］矢野彻大战火星人我的名字叫内雪托。我有一个朋友叫维吉维尔，是一位天文学家。他告诉我一个消息，火星发生了一次大爆炸，爆炸后产生一个大火球，正向地球飞来。晚上，我到他那儿去，从望远镜里看火球。我们看见有一个红色闪光体，拖着一条短飘带，正向地球靠近。看着这奇怪的东西，我猜测说：“是火星人在向我们发信号？”天文学家生气地说：“胡说。火星上没有人。”那奇怪的东西，又好像是流星，一个接一个落到了地上。第二天一早，维吉维尔就去寻找流星。不，应该是陨星——陨落的流星。那陨星不是球形，而是圆柱形，顶部居然在转动，发出“咔嚓咔嚓”的声音。“天哪，里面一定有人！”维吉维尔想叫个人来，帮着把顶盖打开，就向附近的村子跑去。他先见到伦敦报记者亨德逊，两人一起到村子里去叫了不少人。一下子，消息就传开了。我听到这个消息，有点不相信。不过，我还是跟着大家去看那个奇怪的东西。我们看到，顶盖旋开了，重重地落在地上。这时，从顶盖口伸出一个蛇一样的东西，在空中扭动着。这是那怪物的触手。好多条令人肉麻的触手伸出来以后，一个巨大的灰色怪物缓慢地爬了出来。一个妇女尖叫起来，我躲在树后观看，真是又怕又想看。第二个，第三个⋯⋯好几个怪物爬出来了，后来，伸出一根细竿，上面张着一个金属圆盘。有些胆子大的人，打着小白旗，向那些怪物走去，希望能与火星人对话。然而，那怪物射出一道亮光，击倒了在场的人，使松树和野草烧了起来。幸亏我躲得远，没有丧命。后来看到，地上横七竖八躺着几十具尸体，其中有我的朋友维吉维尔。我紧张得不得了，扭头就往回跑。一路上，见人就说：“我看到了火星人。可怕，太可怕了。”晚上，我向妻子讲了看见的情景，还说：“地球的引力比火星大三倍，火星人来到地球上，体重增加了三倍。可是，好像他们的力量没有减弱。”第二天早晨，一阵猛烈的爆炸以后，附近的树林起火了，连我家房顶的烟筒也被震倒了。妻子害怕极了。我急忙租了一辆马车，把贵重东西装上车，和妻子一起驶向远方。回头一看，山顶上不时冒出红色的火舌和黑色烟雾，火星人正用热射线开火呢！我把妻子安顿在亲戚家中，又驾着马车返回家中。走到小山的一边，看到两个金属的东西，有三条腿，在松树中迈步。现在，火星人就藏在这种三条腿的金属怪物中，一边走，一边叫，大概是在联络。躲过怪物，悄悄回到家里。呆了一会，有个士兵躲到我家来。他说，在火星人热射线的袭击下，我们身后的炮弹都爆炸了。天亮以后，我和士兵装了一袋食品，向伦敦走去。半路上，我看到军队向火星人开火，六门大炮同时发射炮弹。有一个三条腿的金属怪物倒了下去，火星人立刻从机罩里爬出来进行修理，不一会就修好了。别的火星人放出热射线，把大炮和炮弹全都烧掉了。烧一阵子，火星人又喷射出一种泡沫状的东西来清洁空气，然后继续前进。躲了一阵子以后，我又上路了。一个吓破了胆的牧师和我同行。前面路上出现了一个火星人，我们扭头就跑，奇怪的是，火星人只跟着我们，并没有使用热射线。火星人追上一群人，抓住一个人，扔进金属牢房中。我和牧师没有被抓着，来到一所空房子里，找到食物和水，吃了起来。我们正吃得津津有味的时候，闪过一道火光，猛烈的爆炸，震倒了房屋，我们被埋到乱石破瓦中。我从缝隙中看到了一个火星人的身躯。我们吓得动也不敢动，直到第九天，一阵响动把我从睡梦中惊醒，一只粗大的金属手臂抓住了我身边的牧师，把他带走了。我躲到一个地下室里，不知过了几天，听听外面没有什么动静，才壮着胆走了出来。天好像格外晴朗。只要有一点动静，我就躲了起来。我终于走到了伦敦。伦敦六百万人都逃走了。街道空空荡荡，好像自己是活在地球上的最后一个人。忽然，我听到一种孤独痛苦的嚎叫.我赶忙躲了起来。一个火星人迈着沉重的步伐向前走，走到路中间，就倒了下去。这个怪物沉默了，死了！所有的火星人都死了，横七竖八地躺在城市里。它们也不明白，为什么会遭到死神的袭击。后来，科学家回答了这个问题。火星上没有细菌，火星人没有抵抗病的免疫力，一个个染上传染病⋯⋯是病菌杀死了它们！我回到了家里，不久，妻子也回来了。重逢的时候，我对妻子说，既然火星人可以到达另一个星球，人类为什么就不能在宇宙中航行呢？原作者［英］威尔斯海底坟场海冢一郎在研究所里研究鱼音，他弟弟三郎是小学六年级的学生。有一天，三郎问哥哥说：“鱼没有声带，它们能发声吗？”一郎说：“是的，鱼不会发声，不过，它们也能在水里弄出一些声音来，比如说，河豚用牙发音，花纹?把背上尖刺放平便能发出音来，石首鱼又是靠鱼膘发音⋯⋯”“我让你听听鱼音。”一郎说完以后，拿出一盘录音带，放进录音机。三郎听到了一些奇怪的声音：“咯，咯。噗——唧唧，噗嗤，噗咕噗咕。”“我和加藤曾经用鱼音编过密玛，咯，咯。代表三；噗——唧唧，代表郎，联起来就是三郎。”三郎听后，又反复听了几次录音。一个星期以后，海冢一郎走在街上，突然感到手臂上有些疼痛，一支麻醉枪弹击中了他，马上失去了知觉。等他醒来的时候，发现自己躺在一张小床上。一位美国大尉对他说：“你现在是在美国潜艇上，要求你与我们合作。”“到底要我干什么？”一郎问道。“在地中海的海底，我们秘密建造了一幢圆顶屋，请你在那儿收集鱼音，进行分类，然后用于潜艇通讯。”大尉笑着说。“要是我不干呢？”“你就会在地球上消失，谁也找不到你⋯⋯”拒绝就会遭杀害。一郎只好先表示同意，然后再设法逃出去。随后，海冢一郎被送到了建在海底的圆顶屋。圆顶屋一片白色，四周全是海水，连屋顶也是海水。海冢进去以后，看到生活设备倒也齐全，只是出不了门，与坐牢完全一样，唯有靠埋头工作，整天收集鱼音来打发日子。他看到自己身边的人贼眉鼠眼，一点也不像美国军人。一个月以后，有个穿黑色衣服的人来找他，自我介绍说：“我是哈姆博士，克里特岛水产研究所的所长。”一郎听了大吃一惊，这可是世界上有名的研究所。可是，哈姆又直截了当地说，他控制了一个国际贩毒集团，专门利用潜艇贩运毒品。潜艇通讯需要利用鱼音，这是谁也想不到密码⋯⋯这些话，使一郎又吓了一跳，不敢多说一句话。哈姆博士还说，明天有人来拍一部电影：《地中海的鱼类》，同时介绍这个研究所。他要求海冢一郎明天播放录制的各种鱼音，同时附加一个密码“通讯开始”。这天夜里，一郎睡不着觉。他们现在叫我搞密码，成功以后，会放我出去吗？不会，这是一批黑帮、匪徒，搞科学研究只是一个假招牌。这些日子已经把我关了起来，研究成功也不会放我出去的。白色的圆顶屋就是我的坟场，我得想办法⋯⋯半年以后，《地中海的鱼类》在东京公映了，许多学校都组织学生去看这部电影。三郎也和同学们一起去看。三郎听到电影的鱼音，自然想起来哥哥。一郎，你在哪儿呀？这时，他特别注意看，认真地听。忽然，他听到了一个熟悉的声音：“咯，咯。噗——唧唧，噗嗤，噗咕噗咕。”是在叫我呐，对，是一郎在叫三郎。三郎全神贯注地听下去，那些鱼音又陆续出现了两三次。三郎看完电影，立刻跑去找和哥哥共同研究过鱼音的加藤。加藤看了电影，对三郎说，“对。是在呼叫你，下面的密码是SOS，‘水下圆顶屋’、‘间谍’⋯⋯你哥哥紧急呼叫，走，赶快向警察局报告。”警察局和国际警察联络上以后，美国警察派出一支潜水兵。在地中海的圆顶屋，抓住了哈姆博士和他手下的人，救出了海冢一郎。化身博士十九世纪。厄特森是伦敦的一位律师，他和表弟散步的时候，看到一扇挂着锁的门，表弟说出了一个怪人。这个人名叫海德，平时总不露面。一天深夜，跑出来打了人，被别人抓住，他认赔医药费，很阔气地拿出了十镑金币，还有一张支票。支票不是他的，是一位绅士——吉基尔的。你说怪不怪。厄特森想起来，吉基尔保存了一份遗嘱，遗嘱上说，如果吉基尔死了，财产归海德所有。吉基尔为什么把钱给一个怪人？他跑去问兰扬医生，兰扬说他不认识海德。他又跑到吉基尔家中，管家说吉基尔不在家，他见过海德，的确是深夜从后门出入。两个星期以后，吉基尔邀请了一些朋友聚会。厄特森趁机劝吉基尔：“海德有些事是可耻的。我不赞成你的遗嘱。”吉基尔说：“我随时可以摆脱海德。”又表示对海德有强烈的兴趣。一年以后，又有人在街头被凶残地打死。现场留下半截手杖，还有一封给厄特森律师的信。厄特森马上判断凶手是海德。他带着警察去找海德，海德不在，房东说他行动诡秘，经常深夜外出。下午，厄特森去找吉基尔，追问海德的去向，吉基尔回答说：“我已经同他一刀两断了。”并拿出一封海德的告辞信作证。厄特森怀疑信的来历，请秘书研究笔迹。秘书认为好像是吉基尔自己的字。几个月后，吉基尔又出门访客，为穷人做好事。不过，很快又不会客了。厄特森去看望生病的兰扬医生，顺便提到吉基尔。兰扬说出一句令人惊异的话：“你别提他，我认为他已经死了。”不久，兰扬病故。他留给厄特森一封信。信封上说，必须等吉基尔死后或失踪以后才能拆开来看。这些日子，吉基尔闷坐在书房里。星期日，厄特森和表弟散步的时候，看见吉基尔坐在窗口。厄特森招呼他下来走走，吉基尔却说：“这不可能。”“我拖不了多久啦。”一天晚上，管家波尔神色慌张地来找厄特森律师。他说：“吉基尔把自己反锁在书房里已经一个星期了，怕是他⋯⋯犯了什么罪。”厄特森拿起帽子和外套，跟着波尔去看个明白。到了实验室的楼梯下。波尔向楼上传话：“厄特森先生来看你。”楼上传出吉基尔的话，厄特森和波尔都觉得这不是吉基尔的声音。管家说：八天前，吉基尔叫了一声：“上帝啊！饶恕我吧。”从此就关上了门。一日三餐，只能把饭菜送到门口，要等送饭人走远了才出来取。他有什么吩咐，就写纸条扔出来，白天黑夜地叫我去买药，买回来了，又叫我去换⋯⋯厄特森要了一张买药的纸条，看看笔迹，有一点像吉基尔的字，又不太像。厄特森感到事情严重。波尔说，他刚才看到主人的门敞开着，就走进去看看，房里那个人发现了我，马上躲了起来。那个人比主人矮，还戴个大口罩。厄特森问道：“戴口罩的人是谁？”波尔说：“他就是海德。”律师马上叫管家再找两个男仆来，自己手拿利斧，领头登上楼梯，几斧头砸开了门，果然看到海德躺在地上，已经断了气。大家分头去找吉基尔，人没找到，倒是找到吉基尔留下的一封信，信中说，“一切财产都归朋友厄特森所有。”信纸上写着当天的日期，厄特森叫了一声：“吉基尔今天还活着。”“吉基尔在信中还说，要知道事情的经过，先读一下兰扬留给你的信，再看‘我的自白’。兰扬医生的信说：一月九日，老朋友吉基尔给我了一封信，要我到他家取一个标有“E”字的抽屉，抽屉取回以后，午夜有个怪模样的人闯进我家，急不可奈地扑向抽屉，自己配起药来。他端着药走到我面前：“我立刻公开一个秘密。”他喝下药以后，吉基尔已经出现在我面前。天哪，他是杀人凶手海德，——吉基尔的化身。吉基尔的自白说：我有一大笔遗产，十分有钱。作为医生，我受到人的尊敬。我又贪图享受，偷偷摸摸过着放荡的生活。从此，我陷入双重人格：给人治病时，诚心诚意；打人的时候，沉溺于发泄。我配了一种药，喝了药，我化成海德，去发泄兽性，然后再喝药，还原成吉基尔，做彬彬有礼的绅士。有一次在公园里，我根本没喝药，邪念一生就成了海德。弄得我有家难归。在走投无路的情况下，给兰扬写了信，叫他到我家里去取药，当着他的面，变成吉基尔。兰扬死后，我十分害怕再变成海德。然而，我已失去控制，无论怎么吃药，要变成吉基尔也十分困难。刚才有了一点吉基尔的思想，急忙写了这封信，也许这是最后一次了⋯⋯原作者［英］史蒂文森遇难的飞碟老教授克林是个古怪的人，独自住在流星山上，住宅里经常传出怪声，发出闪光。丹尼是个十二岁的孩子，一直在猜想，教授把自己关在小楼里，说不定是搞什么发明。他偷偷来到小楼旁，看见他在摆弄一些奇形怪状的仪器。有一天下午，丹尼听杂货铺的老板说：“我看见疯博士今天老在山上转游，两眼直瞪瞪地望着天空，也不知道在看什么。”丹尼一心想弄个明白，好不容易从家里溜出来，骑着自行车，上了流星山。这时候，天色很晚了。丹尼躲到小楼旁的一棵大树后面。突然，他看见房顶升起一个巨大的金属杆，不时地左右移动。等了好半天，什么也没发生，丹尼有点失望。忽然后门开了，克林教授走了出来，走到一座马厩似的房子旁，把平常盖着的帆布揭开。丹尼看见了经常无法看到的东西，四根金属筒闪闪发光，慢慢向上伸出，指向漆黑的天空。突然，丹尼看见克林教授在掀动操纵杆，十分高兴地望着天空。丹尼也跟着朝天上看，差点惊叫出来：飞碟，我终于看到了飞碟！接着，一阵连珠炮的呼呼声把丹尼吓了一跳，后来才知道，教授在发射他的雷电炮，金属筒吐出一道道白光，猛烈地射向天空。老教授在捕捉飞碟！丹尼紧紧地抱住树干，注视着飞碟，飞碟在白光中躲躲闪闪。克林教授来回扳动操纵杆，一片青蓝色的火光包围了飞碟。忽然，飞碟猛地往下一沉，像断了线的风筝飘荡了一阵，“轰”！一声巨响，落到了地上。这个巨大的怪物，真有一个游泳池大。教授战战兢兢地走向飞碟。只见他拿出一根金属棒，在手柄上插进一个插头，金属棒尖便发出亮光。教授随手把金属棒往树枝上一碰，“吱”的一声，树枝便烧焦了。原来，这是武器。他带着武器，走进了飞碟。不一会，教授出来了。他用衣服包着圆鼓鼓的东西，走进了小楼。周围没有人，只有丹尼一个人了。他看着飞碟，又爱又怕。敢不敢进去看看？怕什么，教授去过了，不是没出事吗？丹尼慢慢地爬到飞碟跟前，鼓足勇气，跨过门槛，走进了这个来自外星的怪物。顺着斜坡，丹尼来到一个圆形舱室。舱里到处是旋钮和把手，五颜六色的指示灯叫人眼花?乱。可是，一个人也没看见。他抬头向四周看了看，忽然觉得有什么东西动了一下，吓得连气也不敢出。原来，还藏着人。过了一会，他才镇静下来，看到两个“活物”来到了他跟前。这东西，不到一米高，圆乎乎地，浑身紫红色，长着许多红色的小脚，还有两只纤细的触手。它们害怕得浑身发抖，不断眨巴着绿色的眼睛。丹尼蹲下来，像逗小狗那样，用手掌抚摸着它们的身体，嘴里还说：“别害怕，别害怕！”这时，“活物”移动着小脚，伸出触手，从壁橱里拿出三颗闪闪发光的珠子，他们每人留一颗，把第三颗粘在丹尼的前额上。“喂，我们受到了攻击。”丹尼听到有人在说话，不是用耳朵“听”，倒好像自己的大脑发出的声音。“你很和善，你能帮助我们吗？”丹尼看看那两个圆东西，他们正在打手势。很明白，他们给我的前额安上了电话，把他们的话翻译了给我听，自然也会翻译我的话“好吧。你们从哪儿来？”“从朱比特星球上来。”“我们偷偷上了父亲的飞船，原想在朱比特上空玩一玩，没想到发动机出了毛病，就来到你们这里。刚才遇到了电子干扰，飞船不知怎的就掉了下来。”于是，丹尼把刚才看到的情况说了一说，说到克林教授抱走了一包圆鼓鼓的东西时，朱比特人愤怒了。“那是我们的兄弟，他干什么抢我们的人！”后来，又求丹尼：“你能帮我们找到他吗？”“试试看吧。”丹尼十分乐意去寻找。他精神抖擞地走出飞碟，顺着排水管爬到一间实验室的窗户底下，向里面偷看。只见教授正在追逐那个朱比特人，朱比特人在桌子、书架、仪器箱上跳来跳去，敏捷灵活得叫人难以相信。丹尼找到了朱比特人，急忙回到飞蝶，把那两位也带来，一齐去救人。朱比特人由于引力改变了，到了地球上，身体特别轻。两个朱比特人用触手缠住丹尼的腰，走起路来像气球那么活蹦乱跳。他们爬到窗台下，昏暗的房间里空空的。他们从破窗子里爬了进去，才看见那位朱比特小兄弟在室外楼梯上，抓住吊灯罩，在半空中晃荡，教授正用火钳撬他的触手。丹尼对朱比特人悄悄说了两句话，就躲到楼梯开关旁。两个朱比特人发出笛子似的叫声，克林教授回头一看，又多了两个标本，回过头来伸手就抓。就在这时，丹尼把灯关掉，“叭”的一声，教授在黑暗中摔倒在地上。三个朱比特人会合在一起，正准备逃走，气喘吁吁的教授又冲了上来，拿着金属拐杖向他们猛刺。由于引力的帮助，朱比特人躲过了教授的进攻。暴跳如雷的教授终于抓住了丹尼的胳膊：“都是你干的好事，老来刺探我的秘密，还帮着外星人，真讨厌！”正当教授要打丹尼的时候，朱比特人忽然从书架跳到教授肩上，用触手去挠他的鼻子。教授本能地松开手，丹尼趁机脱身，扯下一块大窗帘，忽地盖在教授头上。丹尼猛地把门撞开，叫了一声“快！”带着三个朱比特人，躲进了果园深处。此时，教授正向飞蝶走去，朱比特人高兴得使劲地跺脚。“我们离开飞蝶时，把防生物网打开了。”过了一会，教授头发昏，腿发麻，用手扶着额头，跌跌撞撞转了几圈，倒在了地上。丹尼高高兴兴和朱比特人向飞蝶走去，黑暗中，发觉前面有个高大的身影在挪动。丹尼恐怖地站住了，只见两棵树中间屹立着一个大象似的朱比特人，他一定是朱比特人的父亲，来找他任性的儿子和失踪的飞蝶的。魔鬼似的朱比特人向丹尼走了过来，丹尼害怕地退了几步。只见大朱比特人的眼睛闪着绿光，眼睛上也贴着一枚珠子——那就是宇宙翻译器。“谢谢你。要不是你，我那不听话的孩子早就变成标本了。”说完后，朱比特人立即返回飞蝶。最后告别的时候又送给丹尼两枚宇宙翻译器。“这玩艺能翻译各种语言，甚至可以同动物讲话，你保存好，我们一定会回来的。再见！”原作者［英］斯道特*翼手小飞龙小吉米常常感到孤独。爸爸忙着做生意，半夜才回家。妈妈整天侍弄她心爱的老猫。他们很少为十岁的儿子操心。吉米的老师很同情他，教他收集地质标本。从此，他收藏了好些石头，像透明石英、带条纹的玛瑙、绿色的孔雀石⋯⋯吉米有个同学叫乔治，跟着父母搬到了非洲的坦桑尼亚。乔治的父亲常从矿坑里带回一些石头，两个小朋友就交换起石头来。一天，吉米收到一只包裹，打开一看，里面是一块黄水晶，有拳头那么大。乔治在信中说：“我爸爸这回捡来几块好石头。他说，可能是一亿年前的老古董，我寄给你一块。它很特别，里面有水。”吉米把石头放到耳边摇了摇，真的听到了水声。吉米走到书架旁，想翻看几本地质书。老猫偷偷溜了进来，跳上桌子，把那块水晶弹了出去，撞在瓷砖砌的壁炉上，摔碎了。吉米在碎片中，看到一个白色的蛋。吉米小心地把蛋捧起来。他在想，什么动物会在一亿年前下蛋，它还活着吗？他决心不把秘密告诉父母，也不跟别人说，自己将蛋孵化出来。第二天，吉米问汤姆老师，假如自己有一个乌龟蛋，该怎样孵化？老师告诉他，要用干燥的细沙把蛋盖住，放到保暖的地方。吉米用一个鞋盒盛了些细沙，把蛋放进去，然后把盒子放到热水器后，每天都去看看有什么变化。过了几个星期，他以为没有希望了，忽然发现一部分蛋壳露了出来，就时刻注视着蛋壳。终于，“咔嘞”一声响，蛋壳裂成两半，从里面爬出一个奇怪的东西。脑袋特大，身子细长，干瘦干瘦。它身上有鳞片，没有羽毛，不像鸟类，在它的手和脚之间还长着一层奇怪的薄膜。他给它取了个名字叫：“扑哒”。“扑哒”出生后不久，就能一跛一颠地走路，甚至还向一只落在沙上的苍蝇扑过去。大概是看见了吉米，赶紧扑哒扑哒地回到蛋壳里去。周末，吉米用零花钱买了个鸟笼，给“扑哒”安了个家。食物不成问题，他每天往鸟笼里放块生肉，招来不少苍蝇。绝大多数苍蝇都被“扑哒”吞了下去，很少有逃脱的。他给乔治写了封信，把事情原原本本地告诉了他。还请他千万不要告诉别人。吉米也没有对爸爸、妈妈和老师说过这件事。“扑哒”究竟是什么动物？图书馆里有一些史前动物的书。书上的成年恐龙都很大，吉米忽然想到“扑哒”，它要是长到一辆公共汽车那么大，父母更有话说啦。有一天，吉米在打扫鸟笼。忽然看见“扑哒”飞了起来，去捕捉一只飞虫。他看到了它身躯两侧的薄膜，原来是它的翅膀！“翼手龙”，吉米认出来了。书里说，翼手就是翼和手连在一起。天赐的宝贝原来是一只幼年的翼手龙。“扑哒”长得有麻雀大的时候，在房间里飞来飞去，从镜子里看到了自己的“同伴”，笔直地朝镜子飞去，“啪”的一声，撞昏了头，落在地上，古米的鞋又踩到了它的后腿，踩断了骨头。第二天，吉米不得不去找汤姆老师求救。汤姆老师在听着吉米讲翼手龙的来历时，已经把“扑哒”的腿包扎起来，安慰吉米说：“不要紧的，它还小，骨头会长好的。”“可是吉米。它是科学上的奇迹，各种各样的人都会争先恐后来看一条活蹦乱跳的恐龙。你下一步怎么办？”“好多的人来看它，爸爸妈妈发觉了，一定会把扑哒给弄走的。”“别担心。他们会听我的。”就在当天晚上，汤姆老师来到了吉米家中。装着“扑哒”的笼子放到了桌上。吉米的妈妈说了一句“多么肮脏的小畜生”，就走出房间煮咖啡去了。爸爸听了以后说：“如果说这是绝种的动物，为什么这一只却活着？”“我不知道。也许是石头埋得深，石头里的水起了保护作用。你最好问问古生物学家。对他们来说，这可是无价之宝呀！”老师走后，吉米发现爸爸对他格外关心，一会说要给他买只小狗，一会又要给他买自行车，反复叮嘱要把那玩意儿保养得好好的。过了几天，科学家来了。科尔伯是一位身材矮小的男人，博物馆派来的。玛丽女士是动物园派来的。吉米从楼上卧室里拿来了笼子，放在他们的椅子中间，吉米想说说“扑哒”多么喜欢自己。但是，他们对这些话不感兴趣。矮男人对吉米的爸爸说：“一只活生生的恐龙，了不得。博物馆愿意出大价钱收购。”玛丽女士抢着说：“翼手龙仍然活着，由动物园饲养和研究是合理的。我们愿意付出⋯⋯”古米的爸爸打断了他们的抬价。“吉米，我们有事要商量，把‘扑哒’拿到你房间去。”这天晚上，吉米做了个梦。梦见动物园里的人在抽扑哒的血，博物馆的人把扑哒解剖开来，从身体里取出一根根骨头⋯⋯第二天，吉米放学回家，发现气氛有点不对头。科学家们站在家里，个个怒容满面，爸爸怒喝一声：“它在什么地方？笼子呢？”吉米跑回房间，提着一个空笼子出来。爸爸一眼就看到，在开着的笼门上粘着一撮白色的猫毛，狠狠地扇了吉米一个耳光：“你这蠢材，竟让猫溜进去啦！我的八万五千块钱泡汤啦！”爸爸还要动手，被博物馆的人拉住了。“翼手龙被老猫吃掉了，骨头还没有消化掉。现在还来得及解剖老猫，取出骨头来。”“不。不！不能宰我的猫。”妈妈喊了起来。“这只猫也给八万五千块⋯⋯”爸爸、妈妈、科学家们都去院子里抓猫去了。吉米回到自己的房间里，找出藏着的扑哒，高兴地摸了摸它。后来，吉米把翼手龙寄给了乔治。乔治把它送给了尼奥西利野生动物园，还寄来一张照片，翼手龙正张开双翼，在吞吃一只巨大的甲虫。它自由了。原作者［英］斯道特家庭教师津田欣也挎着书包回家去，一进门，妈妈就说：“你已经念高二了，明年就要考大学，我为你请了个家庭教师。放学以后就回家，不要打球了。”欣也正想说不要请老师，却看见屋里已经坐着一位青年，脸上毫无表情。他一句客气话也不说，一张嘴就是：“我叫状元秀一郎。按你妈约定的时间，你来迟了11分钟。现在开始上课。我先提问初中一年级的课程。”状元秀一郎像机关枪一样问个不停，一串一串的问题，使欣也连喘息的时间也没有。一小时以后，问完了初中课程，进入了高中⋯⋯两小时后，状元秀一郎突然闭住了嘴。“今天就到这儿为止。下次要学习3个小时。”“老师，吃饭吧。”妈妈连忙招呼一声。“我不吃饭了。再见。”两天后，老师按规定时间来到欣也家里，仍然是提问，从浅到深，连珠炮似地发问。欣也总算记住了一些知识。学了一些日子，欣也的成绩大有进步，考试经常是头几名。妈妈不住口地夸老师好，爸爸却有点意见。“那位老师也太过分了，每次要上六小时的课。”妈妈却叫了起来。“课不多！要考名牌大学就得拚命。老师说了，每星期再加一天，改成上三天课，钱还是拿那么多。”“不行。”欣也说。“我不喜欢这个老师。”说真的，状元秀一郎从来没有一个笑脸，自己不聊天，也不准欣也说一句闲话，就跟一个木头人似的。自从他当了家庭教师，就像叫我去考状元似的，除了功课，什么事也不顾了，还没打过一次球呢。可是，妈妈的话是顶不住的。弄到最后，上课的时间反而增加了，一个星期从三天加到四天。欣也已经没有力量反抗了。这天，下雨了。放学后，教室里空了下来，欣也还不想回家。一想到状元秀一郎在等着他，就胆战心惊，听他的课，苦啊⋯⋯他虽然不愿意回家，仍然不得不回去。走出校门，欣也突然停住了脚步。他看见了状元秀一郎，正毫无表情地走了过来。因为欣也回家迟了，便到学校来接。欣也不知怎么啦，竟全身发抖。“快回家。上课的时间已过了。”状元秀一郎说完话，伸过手来抓住欣也的手腕。欣也马上感到一阵剧痛，手上好像被钳子夹着一样。“放开，放开我。”欣也叫了起来。对方没有放手，欣也举起手中的雨伞，朝他脸上打去。只听得哐当一声，状元秀一郎的眼睛变成了一个洞眼，从里面射出一道光来。欣也惊叫一声，顺手拿起雨伞朝状元秀一郎胸部刺去。欣也从秀一郎手中挣脱出来，撒腿便跑。欣也以为碰上了怪物，慌慌张张往前跑，本能地跑回家里。爸爸妈妈都跑出来看自己的女儿，谁知状元秀一郎也跟着冲了进来，浑身湿淋淋的，伸手就去拉欣也，只听得地说：“上课。按规定的时间，你迟到了42分钟。”“打他。用硬家伙敲碎他的脑袋。”欣也不顾一切地叫。“请不要敲他。”突然从门外传来一个声音，蒙蒙雨雾中出现了一个人。这个人走到状元秀一郎身旁，解开他的衣服钮扣，细心地看了看他的胸部，伤心地说：“你们损坏了我的机器人。”欣也一家人听了，全都目瞪口呆。“日本是个考试地狱，需要很多家庭教师，我制造了机器人，实验高效教育。可是，全失败了⋯⋯“机器人只懂得强迫灌输，破坏了学生的学习热情。没有学习热情，学生不想学习，一切学习都没有用处，全部等于零⋯⋯”“再见。”原作者［日］眉村卓空中岛在航天知识竞赛中，我获得一等奖，可以到世界上任何一个国家去旅行。主考官问我：“你愿意到哪儿去？”我回答：“我想到宇宙中心站去。”主考官却说：“你只能在地球上挑地方。”我也有理由：“宇宙中心站离地球只有几百公里。法律规定，离地球1600公里的地方，都算地球的一部分。中心站没有离开地球！”我的要求批准了。经过一些日子的训练，终于登上了宇宙飞船。不知过了多久，宇宙中心站到了，我看到几十座圆形的建筑物，用长长的隧道连结在一起。飞船被一根长长的绳索拖进了中心站。在中心站，我发现自己很笨，必须抓住一样东西，才能向前飘浮。我首先来到站长多伊尔的办公室。他用一根金属手杖用力朝后推，他自己从椅子上飘起来，我才注意到他竟然没有腿。后来我才明白，自己虽然有双腿，想到什么地方去，也得用一头安有弹簧的金属手杖朝后推。有意思。走路像划船，要用“篙”来撑船！多伊尔站长还给我们讲了他的故事。他作过一次宇宙飞行，到了一个星球上，看到一个白色的四条腿怪物。怪物在大嚼岩石，他走近了一些，怪物举起一块岩石扔了过来，砸破了宇宙服，下肢冻僵，失去了双腿。后来，他就留在了中心站工作。中心站有一群孩子，都爱开玩笑。一天，诺曼对我说，你擦根火柴试试，要是擦不着，就说明舱里缺氧。我连擦两根火柴，都熄灭了，拔腿就往外跑。蒂姆拉住了我。“别跑。他在逗你。这里没有重力，冷空气不下沉，热空气不上升，火焰燃烧不起来，并不是缺氧。”一次，蒂姆要走出中心站，到外面去取一件工具，他答应带我到外面去看看。我们一人穿了一件宇宙服。我们飘进了宇宙空间。地球就在我们下面，心里自然有些紧张，生怕“掉到地上！”当然，这是多余的。现在，我们只会跟着中心站运动。几天后，中心站来了一艘奇怪的飞船。大家不清楚它是干什么的，总觉得上面的人行踪诡秘。有人认为它是强盗船，蒂姆和我决心探个明白。趁飞船上的人不在，我们溜了上去，打开门一看，啊，都是枪。听到有人开门的声音，我和蒂姆一人抓起一支枪。门打开了，走进两个人来。我们举起枪，大叫一声：“不许动。”进来的人哈哈大笑起来：“孩子，那是玩具枪，连老鼠都打不死。”原来，他们是电影厂的人，来这里拍电影的。多伊尔站长要送几个病人到宇宙医院去，我要跟他去，他不同意，只好躲到飞船的贮藏室里，总算“藏”到了医院里。在医院的一个房间里，我看到了一棵古怪的树，稍稍一碰，它就像传说中的吃人树那样，用枝条把我卷了起来。我吓得拚命挣扎，它又自动松开了。医生告诉我，它不是树，也不会吃人。它是地球上的一种微型动物。由于移居到没有重力的地方，才长得像树一样大。这儿，还有一尺长的苍蝇呢！我的旅行已到日子了。多伊尔站长说：“欢迎你将来到中心站工作。”我先来到空间居民站，逐步适应在重力条件下生活。头一两天，我竟适应不了重力，走路总是摔跤。最初，我住在居民站内层，重力相当地球的三分之一，然后再一层一层往外挪。最外层，重力才和地球相等。我搭乘大型宇宙飞船回到了地球。一踏上地球，我就朝天上望去。多伊尔和孩子们竟然在上面，在天空里，真不可思议！原作者［英］克拉克拉斯的特异功能拉斯立志要当个航天工程师，小学毕业以后，就到宇航研究院去报考。考试要进行各种身体检查和测验，最后是脑力测验。在一间小屋子里，主考官让他坐在一把舒适的椅子上，全身放松，注视一片旋转的灯光，把一切注意力都集中在灯光上。主考官说话了：“我们发现你有一种特异功能，能感知动物在想什么。你可以到脑力训练班去。”走出研究院的考场，拉斯心里老不乐意。我要到宇宙中去旅行，却叫我去感知动物，真见鬼，我是城市里长大的人，从未接触过什么动物。想着想着，不知走了多远，才发现前面是宇航基地，一道铁丝网挡住了去路。看到银色的飞船，绝望的心情使他禁不住大哭起来。正在这时，一辆汽车停在他身旁，露出一个和善的面孔：“喂，小家伙，想去看看飞船吗？上车吧。”拉斯用手背抹了抹眼泪，爬进了车厢。那人说：“我是个航天工程师，见你哀伤地站在那里，猜想你一定是想去看看飞船。”拉斯在车上倾诉了自己的苦衷，那人安慰他说：“到我的飞船上去看看。”他先把拉斯带到更衣室，叫他不要乱跑，什么也别动，等一会就来接他。那人走了以后，拉斯看到柜子里有一套宇航服，心里痒痒极啦，心想，我只穿一下试试，该没关系吧。他把宇航服拿出来，试着穿上去。穿上以后，笨手笨脚地在房间里走着，走到一面大镜子面前，看到衣服只是稍大一点，样子却十分神气！突然，从门口冲进一个人来，对着他说：“彼得逊，准备好了吗？离起飞只有十分钟了。”然后，熟练地穿上一套宇肮服。拉斯不明白，他为什么管我叫彼得逊？他把身子转了一下，从镜子里自己穿的宇宙服背面有名字：“彼得逊”。他认错了人，我应该向他坦白，是我偷穿了别人的衣服⋯⋯可是拉斯又想，好机会，上飞船⋯⋯是他叫上飞船，他叫我的，我去不去？没容他多想，那人又用命令的口吻说：“彼得逊，跟着我。”拉斯这才看见，那人的宇航服背面有两个字“船长”。他跟着船长，上了飞船，躺到飞行椅上，飞船起飞的时候，昏了过去。拉斯醒来的时候，船长和另一位宇航员在他身边，生气地质问：“你究竟是什么东西？”他挣扎着坐起来，把考试、进更衣室、穿宇航服的事从头说了一遍。船长哭笑不得地说：“没法说你。我们已无法把你送回地面，得马上发电报回去，通知你的父母和老师，告诉你在哪儿，还有在更衣室找你的人⋯⋯他们现在不知多么着急⋯⋯”这条飞船叫“旧货商”，专门在宇宙中收集那些被遗弃了的航天器。现在，正飞往X-12号行星。到了那儿，还要利用动物的嗅觉去帮助寻找废弃物，比如羚羊兽的嗅觉能找到用甲基烷作动力的飞行器，獐子对太阳电池敏感⋯⋯到了X-12行星，船长把羚羊兽放出去，送到粗糙的地面上去寻找废弃物。拉斯从来未见过这种动物，只注意观赏。船长和宇航员们却议论纷纷：“这家伙究竟怎么啦，不跳不蹦？”“怎么只在原地打圈子，不去闻气味了？”最后，船长盯着拉斯说：“你说过你能感知动物的大脑活动，是吗？”拉斯耸了耸肩说：“我也不清楚。主考的人说我行，我可未试过。”“行。”船长说，“现在你就去试一下，去看看羚羊兽为什么烦躁不安。我们这儿，只有你行。”拉斯只好答应了。他走出船舱，走到羚羊兽身旁。忽然，脑子里出现了一种奇怪的图画，觉得自己的脚病，不，是羚羊兽的爪子痛，好像是受了伤，啊，疼得厉害，不想走动，动不了，疼得令人烦躁，两眼发晕。终于，他使尽全身气力，向船长呼叫：“把这家伙带回飞船去。”羚羊兽回到笼子后，拉斯又可以用自己的脑子想自己的事了。“真的。”拉斯对船长说：“我感知到动物的思维。羚羊兽已经闻到甲基烷的气味，但是因为爪子太疼，才不愿走动。”宇航员们为羚羊兽做了一双金属鞋，穿上以后，很快就找到了废弃物的位置。船长特别感谢拉斯，称赞他的动物思维感知给大家帮了大忙。原作者［英］克利费杰克的图像瑞利是个小偷，找到尤德太太，要租一间房屋住。尤德太太急着要用钱，马上答应了。按规矩，瑞利应该先付四个星期的房租和保证金，但是，他只交了一个星期的房钱。这时候，尤德太太的儿子杰克死死地用眼睛盯着他，使他的心卜通卜通地跳了起来。瑞利拿出一个活期存折晃了一晃，看了看手表，就赶紧出了门。其实，这个存折是他从吉莲钱包里偷来的，存折上的钱根本不够付一个星期的房租，那只表也是个坏表。瑞利外出的时候，把这两件东西都扔进了垃圾箱。“你的表呢？瑞利先生。”瑞利回来的时候，杰克正正经经地问。“嘿！被小偷偷走了。我报告警察了。”瑞利说假话的时候，心脏好像停止了跳动。杰克仍然盯着瑞利，自言自语地说：“吉莲好像是个女孩子的名字？”瑞利心里七上八下地，杰克怎么知道吉莲的名字？他再不敢停留，提着刚才偷来的手提箱上楼去了。他关紧了房门，才打开手提箱，看看里头是些什么东西。心想，杰克总不见得会把头伸进来看我偷的东西。楼下传来了轻微的响声，本性驱使瑞利要去看杰克在干什么。他轻轻地推开了杰克的房门，看到杰克坐在地板上，正聚精会神地看电视节目，才退回来睡觉。第二天，杰克上学去了，尤德太太上街去了。瑞利趁机查看了这栋房子，他要记住有几个可以逃跑的门，什么地方可以躲藏。然而，他注意到杰克的房间里少了一台电视机。无论如何房东母子两人是搬不走的，杰克的房间里也没有藏电视机的地方。到了晚上，瑞利从门缝里向杰克的房间瞟了一眼，呀，小男孩不知从哪儿把电视机搬出来了。他正想仔细看看，尤德太太在楼下叫杰克下楼去，图像消失了。瑞利这下可傻了，原来压根儿没有电视机！因为杰克的房间靠近洗澡间，瑞利就在洗澡间里挖了一个洞，用来偷看杰克的活动。挖好了洞，又用伪装掩饰起来。偷看了一两次，瑞利总不明白，杰克的图像是怎么放映出来的，也看不懂画面的意思。几天以后，杰克在观看图像，瑞利看到图像上有个人，满脸凶相，不觉大吃一惊，原来正是瑞利自己。再往下看，画面上映出一个活期存折，上面的名字十分清晰：“吉莲”。瑞利吓得魂飞魄散。接着，画面映出了公安局公布的破案新闻。画面上的小偷正是瑞利，瑞利看到自己戴着假头发、假眉毛和假胡须，不由得好笑。然而，一会儿功夫，那些化装全不见了，只剩下瑞利本来的面目。瑞利急了，一个箭步跨出洗澡间，撞开了杰克的房门，按住杰克的两条胳膊，大声吼道：“你把它藏在哪里了？”“什么藏在哪里了？”杰克不自觉地哼哼一声，就在对面墙上映出了一幅画面，记录了几分钟前瑞利鲁莽撞门的景象。“你是怎么⋯⋯产生图像的？”瑞利问道。“它们自己就出来了。就像做梦一样。”做梦？瑞利觉得自己正在做一场梦，不由得松开了手，把杰克放开。这时的杰克，两眼直瞪瞪地瞧着楼梯的另一头，突然叫了一声：“瞧！”瑞利转过身子，看见两个恶汉，一个正在撞瑞利的房门，一个朝着他走了过来。他看不清是谁，反正没好的，说不定是来找我算账的。不一会，这两人不见了，一个警察举起右手，拿着手铐走了过来。瑞利不由得退了几步，转过身飞快地朝门口走去，心想，跨过栏杆就万事大吉。谁知一头撞在墙上，再也爬不起来了。杰克疲劳极了。躺在床上，静静地想，不能让人知道我能看见图像。不然，整天是没完没了的打听，说不定妈妈怕我惹事，干脆不让我出门了。原作者［英］科特尔返回火星二十年前，人类第一支远征队登上火星，扎下了根。在后来的二十年里，陆续移居到火星上的居民已经超过了一千人。这天，火星控制中心忽然接到报告，“艾林值勤基地发生沙暴，联合国视察团乘坐的火星吉普车陷入沙暴。”许多人的心顿时收紧了，大家想起了第二支远征队，他们就是在一次沙暴中遇难的。一艘正在巡逻的飞艇，接到救援的命令，立即调转头，全速冲入沙暴。飞艇上有两名记者，美国的罗斯，日本的阪井。他们倚在窗口，希望能看到点什么，然而，除了沙尘什么也看不到，于是，聊起天来。“你别说，到现在日本还有人在问，到底有没有火星人？”日本的阪井说。“人总是爱猜谜。你我已登上了火星，并没有看见火星人，还要去猜什么火星人之谜，真有点难以理解。”美国记者罗斯说。“现在没有，不等于过去没有，说不定会有火星古代人，或者留下点古文化遗迹⋯⋯”罗斯听了这话，哈哈大笑起来。“科学记者搞幻想，瞎扯。”飞船发现了视察团的吉普车，降落下来，把车上的人救到飞艇上去。团长休息了一会，从衣袋里拿出一块小小的金属片，对着阪井说：“你是记者，告诉你一桩秘密，第二支远征队的宇宙飞船是爆炸烧毁的，这是遗留下来的碎片。你们仔细地瞧瞧。”阪井强按喜悦的心情，读起上面的文字：“火星人来了。在沙暴中向我们走来。完了。他们太强大了。我们⋯⋯”文字到此中断。团长说：“过去我们总以为第二支远征队员死于沙暴，事实上，他们是在沙暴中遭到了火星人的袭击。”“那么，有谁发现过他们的尸体？”罗斯问。“还没有。现在沙暴已经过去，我们应该到远征队遇难地去，再寻找一下遗物。”大家利索地套上了火星服，从舱口走了下去。火星上，红色沙漠无边无际，稀稀拉拉长着些球状仙人掌，偶然看到一些岩石，全是深黑色。走到一个火山口，耳机里突然传来女人的喊叫声：“啊！”大家转过身来，四处张望。忽然看到距火山口二三百米的地方，停着一艘巨大的圆盘形宇宙船，六个身着宇宙服的人正一步步朝这边走过来。火星人，火星人来了。阪井马上想到了火星人，准备拉着罗斯逃走。然而，耳机里却传来了地球人的声音：“你们是火星控制中心的队员吗？”奇怪。火星人不但懂得地球人的语言，还知道我们的无线电频率。耳机里继续传来一些声音：“我们是第二支远征队队员。我是队长，克里洛夫上校。”“克里洛夫上校？他早在十八年前就死啦。”罗斯曾经发过报导，写过新闻。“不。我没有死。十八年前，我们遇上了沙暴，宇宙飞船也爆炸了。幸亏人马座阿尔法星球的宇宙探险队也在这里着陆，把我们救走了，一起到了阿尔法星。现在，我们回来了！”罗斯和阪井急忙走过去，看看他的脸。没错，两位老记者还记得这位开拓火星的先行者，他就是克里洛夫，人们歌颂的光荣牺牲者。“太棒了。简直是奇迹。”阪井高兴得不知说什么好。“误会。误会。”罗斯急忙解释。“我们以为你⋯⋯”克里洛夫指着圆盘形宇宙船说：“阿尔法的人也来了，是他们把我们送回来的。”高大魁梧的宇宙人穿着发光的宇宙服向这边走来。在火星荒凉的沙漠上，宇宙人和地球人见面了。望着这动人的场面，阪井的眼睛不禁湿润了。原作者［日］福岛正实星期五贝克和克鲁姆被迫降落了。宇宙侦察艇出了事，燃料全部耗光，只得降落在这颗小行星上。贝克看看这地方，好像和地球差不多，就说：“克鲁姆，马上用无线电和宇宙母舰联系。”几小时过去了。贝克焦急地问：“母舰还没有回音？”“正在发呼救信号。还是没有回音。”“看来，我们俩个成了宇宙孤儿了。你记得吗？有的星球周围是厚厚的电离层，无线电波根本发射不出去。这个星球如果也是这样，那么，谁也不知道我们落在这里了。”幸好，这里风景优美，温暖的阳光普照大地。他们坐在小河边的岩石上，看到前面有座山。克鲁姆坐不住了，他说：“贝克，我们的任务就是侦察，到山上去看看。”“对。我同意。”贝克说完后，站起身来，向山顶爬去。到了山顶，他们看到一块岩石，上面有书写过的痕迹。在岩石后面隐藏着一个洞。在洞口，克鲁姆拣起一颗石子，朝洞里扔去，接着闪身躲在洞外。洞里没有怪物冲出来，也没有吼声，两个人才打着电筒走进洞去。他们看到了一张铁制的桌子和几把椅子，地上是一副人骨头，一个保存完整的骨头。贝克从橱柜里找到一个笔记本，拂去表面的灰尘，露出一行字来：桑达尔号航行日记2827年1月到12月。“哦。这是三百年前的宇宙航行记录。”贝克捧着笔记本走到洞口，连猜带想，大致搞清了它的意思：“我能活到今天，全靠‘星期五’。——霍兰特船长⋯⋯”“‘星期五’？那是《鲁滨逊漂流记》中的一个仆人。难道死去的船长也有一个仆人？他在哪儿呢？”他们走下了山坡，过小河，来到河边的沙滩上，坐下来歇息一阵。克鲁姆忽然大惊失色，指着沙滩，那是一个人的脚印。贝克站起来，用眼睛向四周巡视，看不出有什么动静。克鲁姆想了一会：“我看，船长的那个洞里可能还有一个洞。走，再去看看，找那个活人。”一路上，两个人左右巡视，不觉来到洞口。贝克拉住克鲁姆，静静地听了一会。说：“听，洞里有东西在动⋯⋯”这时，洞里又轻轻地响了一声，真的有东西在动。贝克在左，克鲁姆在右，紧贴着洞壁，提着手枪走进洞去。“主人⋯⋯”他们听到了说话声。“主人”，谁在叫主人？“主人。”声音更清楚了。“谁？”贝克大喝一声，打开了手电筒。他们看到了一个人，头顶上有个蜘蛛网状的东西，原来是个机器人。机器人咯吱咯吱地一步步走过来。“你给我站住！”贝克厉声命令。“是，主人。”机器人开了口。贝克和克鲁姆吓了一跳，两人对看了一下，克鲁姆顺口问道：“你是谁？”“星期五。”星期五说，桑达尔号是一艘宇宙运输船，飞行中出了故障，就在这里降落。当时，只有船长一人活了下来。不久，船长就死了。我星期五运转了三百年，机器已经坏了。星期五已经没有用了，如果还能做点事就好了。星期五走出洞外，领着贝克两个人来到另一个洞里。洞里放着许多零件，机器人说：“星期五就靠这些东西活到今天，零件坏了，我就自己拆换。现在不行了，好零件没有了。”贝克在山洞里翻了翻那些东西，找到了一个宇宙发报机。不由大叫了起来；“收发报能力要比我们侦察艇大10倍。真了不起，电波可以穿透电离层了！”克鲁姆和贝克忙着去装天线，星期五也跟在后面扛东西。天线装好以后，呼救信号一发出，就收到了宇宙母舰的回音，告诉他们十小时以后，救援飞船就来了。“我累坏了。”克鲁姆心里一块石头落了地，坐到地上抽起烟来。“多谢星期五。星期五呢？”贝克急忙到处寻找。在洞口，看到机器人躺倒在地上。“星期五，你怎么啦？睡觉了吗？”没有回答。机器人一动不动。“死了。”克鲁姆跪了下来。贝克在地上挖了一个坑，把霍兰特船长的遗骨收拾起来，埋到了坑里。星期五就躺在船长身旁，埋在一起。原作者［日］龟山龙树我不在现场佩顿是宇航员，准确点说，是个不安分的宇航员。贩毒，抢劫这类事，他都干过，警察也知道他干过不少坏事。只是佩顿善于制造假象，警察抓不到真凭实据，才没有逮捕他，只能暗中监视。“警察来找麻烦，你只要证明‘出事的时候，我不在现场’。那么，警察就无法定你的罪了。”佩顿沾沾自喜地向同伙介绍脱身的诡计。如今，康沃尔（专为小偷销赃的家伙）来找他：“你知道歌铃吗，这是月球上最值钱的东西。”康沃尔注视着佩顿的反应。“歌铃？谁不知道，地球上的阔佬都在抢购呐。你问我这句话是什么意思？有话快说。”“我知道什么地方有歌铃，是好几十个，就等着我们去拿。”康沃尔说到这里，停顿了一下，看见佩顿有点动心，才接着说。“东西在月球上，藏放的地方只有我知道，你把我送到月球上，拿到歌铃以后，两个人平分。”“好吧。八月十日出发。”佩顿说。“为什么还要等四个月？”康沃尔急着早走。“我要修修飞船，加点燃料。”佩顿嘴上是那么说，心里却另有主意。八月份，是我穴居的月份，这是证明我不在现场的最好时机。穴居，就是住在地洞里。佩顿的地洞，是一个设备完善的地下室，一旦住进去，就完全与外界隔绝，不跟任何人来往，好像从世界上消失了似的。别的人穴居，只住几天，佩顿一住就是一个月，整个八月不再露面，年年如此，连监视他的警察也知道佩顿这种特别的生活习惯。八月的前两天，佩顿到商店去买穴居的生活用品，对经理说：“今年要买的东西，跟去年、前年完全一样。年年如此，你是知道的。”八月一日，佩顿已住进了自己的地下室，关上了大门。头几天，他做了一件事，把买来的生活用品大部分销毁，分解成看不见摸不着的分子。我买来的面包都吃光了，这是我八月份一直穴居的最好证据。八月十日，他悄悄离开了地洞，驾着飞船，带着康沃尔离开了地球。没有人发现他们的飞行！私人到月球上去走一趟，早已不是新闻！八月十二日，他们到了月球上。此时，正值黑夜，他们在黑暗中摸索着寻找歌铃。康沃尔带来的月图太粗，找一个点的准确位置实在不容易。在月球上，他们留下了一行行脚印。这里既无风，也没有雨，脚印既不会消失，也不会改变。找了十五天，才算是找到了歌铃，有好几十个。歌铃比拳头大一点，轻得出奇。月球上引力小，歌铃更是“轻如鸿毛”，只能和羽毛比轻重。歌铃到手，佩顿先登上飞船。康沃尔把一只只歌铃扔到飞船上，扔完最后一个，站在月面上，美滋滋地笑了：“一只歌铃能卖十万美元，全部脱手，就是几百万美元，几百万⋯⋯”正当康沃尔做着美梦的时候，耳机里传来了佩顿的声音：“康沃尔，你留在月球上吧，歌铃我全拿走了。”话音刚落，康沃尔的宇宙服响起了爆炸声，一会的功夫，已经粉身碎骨。飞船立即起飞，八月二十九日，佩顿回到了地球。卸下了歌铃，不由得哼了两句歌，几百万元的财富，归我一人所有⋯⋯。佩顿神不知鬼不觉地钻进了他的洞穴。八月份的最后一天，他必须生活在自己的地下室里。等1200字以上 五年级 叙事
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密友在生活中,我有许多好友.但真正算是我的好友的只有两个.请听我一一道来:我的第一密友——〔李诗婕〕:她是和我从小玩到大的好朋友.虽然她比我大,但她比我矮很多.别看她学习不好,她可是我的好姐妹呢!小时侯,她爸爸经常带她到我家玩,我们玩得可高兴了.我们渐渐地长大了,没有儿时的亲密友情,经常因为一件小事闹矛盾,不过,经过“神秘”人〔我们班的同学〕的解说,我们又和好了,比以前更好了.我十分高兴!我的第二密友——〔邱舒馨〕:其实她并不算我的朋友,她是李诗婕先认识的,后来由于我和她住在同一栋楼,而且我和她的妈妈都是同事,所以我们成了好朋友,你说巧不巧.别看她比我小,她可比我高哦!我们三个人经常在一起玩.玩得可起劲了!……哈哈,怎么样?我们三个密友够好的吧!300字 四年级 状物
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我的密友我的密友？亲密无间的朋友吗？No，如果这么想你就错了，因为我与密友不是亲密无间的朋友，而是一个秘密的朋友，一个我从未谋面的人物。但从与她的“谈话”中，我感觉与她的距离非常近。并不是在网上，而是——“妈，妈！信来了吗？”（虽然妈妈帮我收信，但她只知道我有笔友。）每天傍晚一回家，第一句就别无其他了。因为有一次在网上找到了一个需要帮助的同龄人的地址，知道了她的经历：从小没有父亲，母亲生病在家，但她没有因为自己的家庭问题而自暴自弃，而是努力的学习，让自己的成绩非常好。她还有一个伟大的志愿：长大以后挣很多钱，资助许多家庭贫困的儿童上学。读了她的故事我顿时觉得自己的生活非常好，于是就存起了钱，通过写信的方式寄给了她，从此，就与她有了书信联系。从她寄来的照片中，我发现她异常美丽：她的眼最好看，很深的双眼皮，一对又黑又高的眼珠，眼珠转到眶中的任何部分都显得灵动俏丽。微微翘起的小鼻子，使她显得又稚气又动人。她的头发很浓密，而且好像马的鬃毛一样的粗硬，却带着小孩子的骚乱的柔美，卷曲着绕着她的小小的耳朵。她的嘴唇如婴儿般鲜嫩，红润。从这以后，我就把她视为我的好朋友，有了书信联系，但每次都随信附上邮票与信封。说了这么多，你还不知道她的名字吧！她叫刘静。好了，我要给她写信了，下次再聊吧！五泄镇校六年级：杨子涵500字 六年级 写人
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交密友上个星期，老师为我们举办了一个小游戏，那就是交密友。怎样交密友呢？那就是当你抽到那本作文，作文本的主人就是你的密友。你拿到作文本后，不能让任何人知道，包括老师在内。等到我上讲台抽作文本时，老师问我要第几本，我满怀信心地告诉老师我要第8本。因为8和6是中国的幸运数字。当我把作文本拿到座位上翻开一看。我呆住了，我的心彻彻底底凉了，猛地间我像被一盆冰水浇在我头上。我的密友竟然是个女生，而且还是我的组员。无耐， 我只好按游戏规则去了。在这几天里，她的表现非常不好。她的学习成绩居然沿着直线下降，只考了六十多分。她以前可不是这样的，她以前可以考八九十分。她上课补考也不好好补，经常和同桌马草原说话。这还不算是最坏的，最坏的是这几天竟然连作业也不按时交，有时就连做也不做了。我更加烦她了，这已经不再单纯是女生不女生的问题了。但话又说回来了，我还是她的密友还要按游戏规则去帮助她。我耐着头皮和她谈话：“你上课不专心听讲，做小动作，往往会让你的学习成绩在不知不觉中下降。你如果每天都按时交作业，就相当于增加了几次复习的机会。你不专心听讲、不按时完成作业，骗的人不是别人，而是你的父母啊！更是你自己呀！记住，要想获得成功，就要努力、努力、再努力。加油！”第二个星期，老师问我们知不知道谁是你密友呢。我以为她已经知道是我了，没想到她居然不知道，最后语文老师又让我们和自己的密友手牵手都拉起来，看能围成一个什么形状，同学们都很高兴地拉着自己的密友，一阵活跃之后。出现了一个奇迹，竟拉成了一个大圈圈。大圈圈里面还包围着一个小圈圈。在这个时候，她又告诉我说：“我只一次考试考了九十九分。”我听了就更加高兴了。(交密友不仅带给了我快乐，而且让我学会了如何为友处事。这个活动，值！)延津县石婆固乡初级中学六三班：冯占元（辅导老师：袁守良）650字 六年级 记叙文
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交密友河南延津县石婆固乡初级中学六（3） 杨铭在我的日记薄里，有这样一句话：“人生最大最宝贵的财富是友谊，珍惜友谊，就是珍惜世界上最大的宝贵财富，这种财富无与伦比，这种 财富没有尽头。”如今，这种财富便幸运降到我与同学们的头上。那是上星期五作文课上，语文老师带领我们做了一个寻找了世界上最大财富的游戏。游戏规则是：首先，同学们在我们在班里的作文本中随心抽出一本作文，而这随心抽出一本作文的主人便是你的密友。在你批改其作文时，不要在署自己名字了。其次，从此时开始，同学们要对自己的密友秘密观察一星期，并在这当中不失时机的帮助自己的密友，而且不能被密友发觉。第三，等一星期后公开结交密友，并把整个过程写成作文。第四，交密友评比，看谁做得最好。游戏开始了，同学们都陆续地去抽自己的理想密友。只见抽到作文本的同学神情不一，有喜、有忧、有笑、有泪。恍然间，轮到我了，我的心蹦蹦直跳，非常害怕抽到自己讨厌的同学。不过，我还是勇敢地走向讲台。老师问我抽第几本时，我胸有成竹地脱口而出：“第十五本。”我想：因为十五的谐音是“我”，意思就是你是我永远的朋友。老师很快把作文本递给了我，我竟不敢看作文本上名字，因为我还是害怕作文本的主人是我讨厌的，我刚才的信心有些动摇。但念一想，既然这一成事实，他（她）已是我的密友，我还有理由讨厌他吗？对，看一下。于是，我小心翼翼地看了一下作文本上的名字。顿时，一股强烈的暖流便向我袭来，我尽管不敢相信自己的眼睛，但那耀眼的字眼不能不让我兴奋，她居然是我原来最好的朋友——马草原。此时的我好像中的大彩票一样，心想：现在世界上最大最宝贵的财富——友谊，竟然近在咫尺，真是有缘呀！在之后的一星期当中，我就秘密地观察了她、帮助了她，给予了她快乐，给予了她开心。时间过得真快，一星期时间到了，老师让我们揭晓答案。老师开始问我们：“你们有谁知道自己的密友是谁？”我的密友马草原首先举起了手，说：“我知道我的密友是杨铭。”我非常惊讶：她怎么会知道了呢？是我做的太明显了吗？正在我认真思索的时候，老师又问马草原是怎样知道的。马草原用一口流利的普通话说：“她写的字非常工整，与别人不一样，我一看她在我作文本上评语就知道她是谁了。”噢，我终于明白了，马草原可是真够认真的。接下来，老师让我们与密友手拉着手，竟然围成了一个大圆圈，里面有一个小圆圈。我们大家在一起呀、跳呀，高兴的不得了。 这时，我更感到了身边有一股股的暖流围绕在我的身边，世界上最大最宝贵的财富将伴我一生。我太幸福了。900字 六年级 记叙文
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书中密友小的时候，我总是爱问妈妈很多的为什么，有些问题妈妈总是搪塞着过去了。有一天，妈妈下班回家，笑着想我走来，像变戏法一样的从身后拿出一本书来，于是，我便和书结下了一段奇缘。易中天说过：“读孔得仁，读孟得义，读老得智，读墨得力行，读韩得冷眼，读苟得自强不息。”当你在读一本书的时候，就好像是在和书的作者面对面交流，那是我们的书中密友。《安徒生童话》就像一只横冲直撞的小鹿一般闯入了我的生活，闯入了我的生命。当白雪公主用她的善良战胜了邪恶的皇后时，我感动了；当卖火柴的小女孩终于离开了人世间的寒冷和贫穷，到天堂去找最爱她的奶奶时，我感动了；当丑小鸭经历了千辛万苦后终于变成了美丽的白天鹅时，我感动了。当我从一个稚嫩的女孩长成一个少女，我也渐渐的告别了我的“童话”。马克·吐温先生用他那坦荡，揭露社会的笔，牵动着我来到了他所勾画的世界，我体会着冒险，我体会着“善变”，我体会着童年残存的童真。步入青春期的女孩，总是会有很多的心事，那些无法与父母交谈的心事。一次偶然，我在书店里遇到了一个“密友”——《女生日记》，鬼使神差的，我买下了这本书，从而，我认识到了这一位影响了许多女孩一生的女作家——阳光姐姐。在书中，我穿越了时间和空间，来到了一间白色的房间里，书中的主人公们在里面忙碌着，我亲切的与他们交谈着，体会着他们在书中不同的感受。我成长的步伐伴随着这些书中密友的陪伴而变得欢快而轻松。这些书我会一直保存并留给我未来的孩子，并告诉她我和这些书中密友的故事。啊！我的书中密友啊！我的生命中有了你们的陪伴才不会孤单，所以，请你继续陪伴着我，使我的生活多姿多彩。600字 初三 应用文
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我的小学我所在的小学名叫“小寨小学”，它是一所美丽的学校。我们的小学有许多树，到了春天树上就会结满一个又一个的花苞，绽放出一朵朵美丽的花儿。我们每个教室的窗台上都有植物，它们都很漂亮，有的放的是小花，有的放的是绿萝，还有许多小多肉，装扮着我们的教室。总之，不论在我们学校的任何一个地方，总能看见一些绿色的身影。我们的操场是绿色的，上面有白色的跑道，每当跑步做操的时候，草坪上就看不见绿色了，只有一些奔跑运动的身影。这里，我有一个最喜欢的老师，那就是张老师。在张老师的课堂上，我都是以最好的状态去听课，因为她讲课很有趣。张老师很温柔，从不说脏话，也不动手打人，许多同学都很喜欢听她的课。她讲课的时候一手拿着教尺，一手拿着书，看起来很严肃，其实很上课很有趣。我也有不喜欢的老师，那就是高老师，他非常喜欢讲题，很是枯燥，我一进入他的课就会感到很无趣，所以我的数学成绩不是很好。我们班的同学，我一个也不会认错，因为他们不仅样子不同，而且个性也不相同。王凯越他学习非常好，但一下课就像疯了似的往外冲；还有班长黄诗萱，她整天都带东西吃，但是她学习好，是个吃货学霸；安靖怡长得很漂亮，学习也好，我们是很好的朋友……这就是我的同学，他们各有千秋，各不相同，但我们都是好朋友，好同学。现在，我们已经四年级了，小学已经过去多一半了，再有两年就要毕业了，就像一列快要到站的火车，但我们不想给小学的回忆留下遗憾，所以，我们还在奋力的奔跑着，努力的学习着，快乐的玩耍着。600字 四年级
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我的小学生活“糖”味十足的小学生活小学生活呢，就像六颗糖，每颗都有不同的滋味。一年级的糖，是一颗巧克力糖，甜甜蜜蜜的。一年级时，大家都很陌生，但天真的我们都不会对别人感到排斥。大家快快乐乐的学习，开开心心的玩耍。二年级的糖，是一颗棉花糖，绵绵软软的。二年级时，我们都彼此熟络起来。大家似乎组成了一个个小团队，每个人都有属于自己的好哥们儿，好姐妹，互不干扰，所以这颗糖依旧很甜。三年级的糖，是一颗奶糖，浓香无比。三年级时，所有同学都在不觉中有了像奶糖般浓浓的情感。大家团结一致，小小的争吵没法使我们感到很困扰。四年级的糖，是一颗薄荷糖，不是很甜，但味道却不错。四年级了，大家不再那么幼稚了，作业逐渐增多，班中隐隐有着竞争。可是这依旧无法使我们不再玩闹，每个人都抽出了时间聊天，男同学们似乎学会了打架？五年级的糖，是一颗姜糖，有点儿辣，但又舒服刺激。五年级了，我们成熟了许多，不像以前一句玩笑就能哈哈大笑个半天，每个人都有独特的思想。但是五年级了，不知是不是刚到青春期，大家都有些烦躁，争吵经常发生。可我们的感情也越发浓郁。六年级的糖，是一颗怪味糖，酸甜苦辣，各有一点。我还没吃到这一颗糖呢！可听别人说六年级了，大家都有着小秘密，如若发生争吵，却也会立刻原谅，因为就快要分离了……校园的生活是多种滋味的，酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功。我相信：只要自己去努力拼搏，最后的结局一定是甜的。小学六年的时光犹似六颗糖，我正在品味第五颗，你呢？600字 六年级
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我的小学生活一晃眼，我小学六年的学习生活即将逝去，想起曾经的那些事，我就忍不住怀念。那天早上，第三节课下课时，班上的一个男生，嘲笑我是大笨猪，我当时气得嘴角都抽搐了一下，不过，立马我的脸上又挂起一个“邪笑”。别看我天生一副乖巧样，可内里比同龄人成熟了不少。我解下外套，拿在手里当鞭子使，抽得那人哭爹喊娘，鬼哭狼嚎地满休息区跑。上课回到教室时，我还给了他一个凶狠的眼神警告，大意是：你敢说出去，没你好果子吃！从那以后，再也没人敢来欺负我了。到了小学二年级，那是我最委屈、窝囊的一年。那时，我和班上有名的“恶霸”分在一起，成了同桌。那段时间，他总是以命令的口吻让我做事，也许是在家里乖巧惯了，我竟然听了他的话。当我反应过来时，便开始抵抗，我俩的战争就由此爆发了。那一天他命令我，让我帮他把鞋带系好，本小姐怎能听命于他？“自己的鞋带自己系，找我干嘛？”“系不系！”他瞪着眼看我，略带威胁地说。“不系！”我也不甘下风，理直气壮地昂着头拒绝了他。可下一秒，我高贵的头颅可要低下来了。在我的记忆中，一瞬间，一个硕大有力的巴掌刮了过来，“啪”的一声，我头一偏，左边的脸颊一阵火辣辣的痛，脸上印下个清晰可见的巴掌轮廓。我咬着唇，不让眼泪流下。我的脸爸爸妈妈都没舍得打过，你倒好，一巴掌过来，要多狠有多狠！那时，我懂得了什么叫恨！想起这件事，我就委屈、愤怒！在我的小学生涯中，我记得最清楚的就是这两件事了，一个威风凛凛，一个让我委屈、愤怒，但同时，也为我的小学生涯添彩加墨。600字 六年级
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我的小学生活待在初中的教室里，我想起了点滴的小学生活······在小学的教室里，我很喜欢在有阳光的地方晒太阳······回忆一年级：我还想着一年级刚进入小学，我是多么害怕和无奈，我怕同学们不跟我玩、我怕同学们欺负我、我怕······但后来，同学们的热情让我胆大起来，我不再胆小，我乐于跟同学们玩耍，同学们也乐于跟我玩······回忆二年级：二年级，我就和同学们熟悉起来，也为我们的好老师感到庆幸，这位语文老师姓陈，是我最喜欢的一位老师，她教我们语文，由于我语文方面突出，他还让我担任了一条杠呢！这时的我，天真可爱，惹很多人喜爱！回忆三年级：三年级时，我有些不听话了，作业不完成，上课开小猜，有时目光呆滞的看着黑板，如果被老师发现，有时也会惹来老师一阵埋怨，“心比天高。”我都捏了一般汗。回忆四年级：四年级，我从暑假中走出来，我想做好自己，给老师留一点好的印象，我希望老是在多年之后仍然记得我，我想着想着。看着这些老师，我呆住了，我看这些熟悉的老师，老师啊！再过一个多年，我就要离开你们，我想你们的心情跟我一样，也舍不得离开吧！回忆五年级:五年级间，我忍不住多观察我的学校，我发现，我的学校是多么的美丽，多么有吸引力，我不希望离开我的母校，我希望永远留在这，但时间不会等人，转眼间就到期末考试了，我多么希望期末考试变慢点，我要好好感受学校中的气氛，我想感受我永远不肯能再考的试卷，考完试，我记得我在走廊走了一会，是的，美丽的母校，值得我们再留念，值得我们回来看望······回忆着回忆着，回忆着这些美好的时光，美好的校园，美好的老师！这些，全都不复拥有，我的新时光，我的新记忆，我的新校园，我的新老师都要来到！指导老师：周婕600字 六年级 日记
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