我的给予
100字
初二
诗歌
我给你一颗星
希望能够为你照明
我给你一碗水
希望可以为你解渴
我送你一束花
希望给予你感动
我送你一床棉被
希望给予你温暖
我寄给你一张贺卡
希望寄给你安慰
我寄给你一盘水果
希望寄给你追求
我给予你一切事物
我给予你一切渴求
我送给你一切光明
希望你能够明白
你的周围充满了爱
我的弟弟
200字
六年级
写人
甜甜胖乎乎，大约三岁左右。白里透红的小脸蛋圆圆的。大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调发地垂下来，盖在他那宽宽的额头上方。那两道淡淡的、短短的小眉毛下面，有一双水灵灵的眼睛。啊，多么活泼的眼睛，好像会说话似的，还流露出一丝调皮的神色哩！那美丽的眼睛下面有一个微微上翘的小鼻子，还有两片红红的小嘴唇。身上还围着一块小围兜，围兜上锈着一朵盛开的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一块绿皮红瓤的西瓜。
江苏南通港闸区海门秀山小学六年级:沈嘉灵
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诗歌
100字
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给予一把梳子，一座给予的大桥。那一份不易表露的爱，在一缕缕发丝间传递，给予……小时候，起床的第一件事便是嚷嚷着妈妈给我梳头。一天不叫妈妈梳都不行，那时的我认为天底下只有妈妈梳的辫子才是最好看的。东喊一遍，西喊一遍，等我乖乖地坐在梳妆台前，妈妈早已把头绳和发夹准备好了，手上的梳子也都准备好了。坐下来，先轻柔地把睡了一晚上的“鸟窝”梳理好。妈妈手中的梳子就像施了魔法一般，再难解开的头发，也被她悄无声息地理顺，头上一点儿也不疼。“鸟窝”一下子就成了“瀑布”，接下来就要扎起高高的马尾了，妈妈的大手一抓，便抓住了所有的头发，在用梳子在前面梳三下，后面梳一下，头发就变得整齐又好看了；最后再巧手地扎上我最喜欢的蝴蝶结，一条漂亮的马尾就扎好了。“妈妈，你看，这有一根掉下来了。”“好，我给宝贝再扎一次。”记忆中，有一天妈妈给我扎了五次，我才满意地去上学，而妈妈没有任何不耐烦，脸上始终是那么温柔的微笑。现在，我也喜欢摆弄头发，一有空闲就拉着妈妈坐下，散开她那乌黑的长发，捧在手中欣赏。也不知从什么时候开始，我和妈妈有了共同的默契——见到白头发就拔。到后来，拉着妈妈坐下来的原因竟是为她拔白头发！外婆总说：“白头发越拔越多的，不要拔！”我和妈妈却总不听，依旧乐在其中。我学着妈妈以前的模样，缓缓地梳理着她的长发。遇到一个打结的地方，却怎么也理不顺，横着、竖着、用力、轻柔，甚至拉扯也奈何不了那个顽固的发结。妈妈笑说：“青出于蓝还没胜于蓝呢！”我于是就挑起一根在后脑勺的白发，用镊子夹住，稍用力，使它脱离头皮，放在妈妈眼前晃，说道：“再怎么逊色于‘蓝’也能拔白头发，妈妈你当初可办不到。”虽然是母女间的玩笑，我的微笑却渐渐僵住。梳子上缠的透明胶带愈发清晰。是什么时候，妈妈的头上飘起了银丝？是梳子断了的时候吗？这把梳子旧了，曾经断过一次，可妈妈舍不得扔，用胶带缠好了又继续用。可那时妈妈还那么温柔，那么美丽。恍然间，我对手上的梳子肃然起敬。我仿佛明白了，这把梳子在妈妈的手里把一份深沉的母爱带给了我，在我手里时把一份感恩的回馈给予了妈妈。这是一把互相付出、互相给予的梳子，承载着妈妈和我给予彼此的深情。两份给予，好似那个发结，永远缠绕在一起，永远都不分离……900字 初二
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给予夕阳无力地挂在枝头，将天空揉成了大片的橘红，那几朵孤零零的云彩在天空中随意地飘着，也不知道它们会飘到哪里去……第三天了……这已经是它第三天不吃不喝了，它不吵也不闹，就静静地待在笼子里，和我之前看见的那个活蹦乱跳的小家伙一点也不一样。它似乎是在进行着无声的反抗，又似乎在与我赌气。半个月前，我与朋友一起闲逛时，无意间逛到了花鸟市场门口。我们正打算离开，突然听到了一阵清脆的笑声。我寻声望去，只见一位老爷爷正在与一只小鸽子嬉戏。多么可爱的一只小鸽子呀！它浑身雪白雪白的，一双眼睛乌黑乌黑的，漂亮极了！我边上前询问那老爷爷，这只小鸽子多少钱？只见老爷爷看了看我，又摆摆手说：“不好意思啊，小姑娘，这只小鸽子是我捡来的，不卖的。”我有些失望：“哦！这样啊！”我又有些不甘心，又说道：“真的不卖吗？我真的很喜欢它。”那老爷爷看着我充满期待的眼神，犹豫了许久，又开口：“它可能是只野鸽子，每天早晨它都会飞出去，等到傍晚才会回来。”“没关系，没关系。”我见老爷爷松了口，连忙说道。“那好吧。”姥爷犹豫着还是答应了。我开开心心地把这只小鸽子带回来了。我并不想让它每天早晨就飞走，万一它不回来了怎么办？我便把它装进了一个精致的小笼子，每天按时给予它粮食。可是，它都已经三天不吃不喝了。再这样下去，它会饿死的。我别无办法，只好带着它去找老爷爷。老爷爷看了我一眼，又看了看笼子的那只瘦弱的小鸽子，缓缓说道：“你每天都把它关在笼子里吗？”“嗯！”我点了点头，有点愧疚。你如果真正的喜欢它就应该给予它自由，而不是整天把它关起来。我似懂非懂地点了点头，又回家了。此后的每天，我都会按时地将笼子打开，让它自由地飞向蓝天，它每天傍晚也会自己飞回来。老爷爷说的很有道理，如果我真的喜欢它，就应该给予它想要的，给予它自由，让它自由地在蓝天中翱翔。750字 初二
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给予我们总想获得，然而真理告诉我们：有付出，也才有回报，如果说获得是天空中的一颗璀璨之星，那么给予便是通天之梯，只有沿着这座梯，才能摘下星，一份耕耘，一份收获！学会给予，获得才会张开看似吝啬的双臂，主动向我们迎来。从出生开始，我们就一直得到父母的给予，可我们却从来不懂得去回报父母。母亲给予了我们生命，父亲给予了我们一个良好的成长环境。每当我们自己独自一人去上学的时候，父母总是不忘说一句，路上注意安全，过马路要小心，一句平凡的话语里给了我们多少爱。可是我们又给予了父母什么呢？你们知道吗？给予会让人扬起生活中的风帆，享受喜悦，创造奇迹。给予他人是一种美德，可以给他人关怀和激励。我们也曾经被老师给予过，一开始我们都不是那么的自信，面对老师总是低着头，好像犯了什么错误似的。但我们因为老师的鼓励，一次又一次的进步，我们学会了和老师打招呼，学会了大胆的走上讲台进行演讲。老师给予了我鼓励，可是我又曾给予了老师什么呢？亲人的至爱，生命的可贵，没有生命将没有一切，没有亲人的关心和爱就好像鱼儿失去了水。没有了给予，世界将一片漆黑，没有了给予，世界将不会有爱。给予是帮助，给予是赞美，给予更是无限的爱……450字 初二
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给予这天，如期而至的素描考级到了，小嘉咬着一片面包背着画夹，匆匆忙忙地向车站跑去。在车站里，小嘉不停地向手表看，既激动又紧张。一个老人柱着拐杖，在人群中穿梭，衣服上有好几个破洞，好似十几年不曾换过，头发也很凌乱，嘴里还在不停地念叨着：“给点钱吧，给的钱吧……”他向很多人说过，别人都嫌弃地走开或者装作没有听见。这时公共汽车徐徐地地向车站驶来，老人走到小嘉面前：“孩子，给我点钱吧，我已经几天没吃饭了。”小嘉看了看靠近的车，又看了看老人，赶忙从钱包里拿出十块钱，说道：“爷爷，这些钱您拿着，去买几个包子吃吧。”说完便向车跑去。在跑的过程中，听见一声奇怪的声音，小嘉没有注意，仍是向拥挤的人群跑去。车上，小嘉翻遍裤兜都没有找到钱包，司机不耐烦地叫道：“你到底有没有钱啊，有钱快投，别挡着下面的人，没钱，赶紧走。”全车的人都向小嘉看去，他的脸顿时红了起来。在他身后的一个年轻女人默默地将一元钱放在地上，拍了拍他的肩，小嘉转过头去，她对小嘉说：“这是你的钱吧，你不小心掉地了。”说完向他眨了一下眼，小嘉顿时心领神会：“对，这是我的钱”。车缓慢地在路上行驶，小嘉小声地向那位年轻的女人说道：“姐姐，谢谢您！”“没关系，举手之劳嘛！你是去参加素描考级吧！加油哦！”说完便微微一笑，小嘉也跟着笑了起来，掉钱包的烦恼也随之消失。傍晚，小嘉一边揉了揉酸胀的手臂一边从车上下来向家走去。突然，一个蹒跚的身影挡在了他的面前，小嘉抬起头，原来是早上的那位老人。小嘉满是疑惑：“爷爷，您有事吗？”老人从衣服最里面拿出一个钱包，小嘉定睛一看，这不是自己早上掉了的钱包嘛。老人用那沙哑的声音说道：“早上你的钱包掉了，我喊了你半天都没听见，快看看，少了什么东西没？”小嘉接过钱包看了看，一分钱也没有少，他赶忙想老人鞠了一躬：“没少没少，爷爷谢谢您。”老人笑了笑，什么也没说，转身走进人群，嘴里还念叨着：“给点钱吧，给点钱吧……”小嘉站在原地，久久不能自拔，直到那身影消失在人海，那声音被喧闹的交谈声所掩盖。800字 初二
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给予记忆深处，童年的美好摇曳生姿。童年深处，一棵枇杷树巍然而立，揽尽夏日繁华。感谢它的给予。——题记枇杷树什么时候开始结果呢？大概是初夏吧，只记得那段时间，金灿灿的果子似乎将我上学的路盈满了酸甜的味道，狭窄的小路颠颠簸簸，唯路边的琵琶点亮了我的岁月。记得，童年的老屋前也有这么一棵足以遮天蔽地的枇杷树，它给予了我太多，太多……幼时顽皮，每到枇杷树结果的时节，我们一大帮的孩子聚集在树下，嘴馋地仰望着枇杷树。大人们都出去了，我们可以摘枇杷啦！不知是谁提议，用棒子自己打吧。于是，我们都奔回自家拿棒子。没棒子的竟带来了家里的扫帚。我们在树下举着棒子，向树叶里乱戳一翻，竟也敲落了几个枇杷。金灿灿的果实从绿叶间滑落，落在软绵绵的泥土上，还弹了几下，才稳当当地躺在大地妈妈的怀里，甚是可爱！我捡了几个，洗去泥土，迫不及待地剥开枇杷，向嘴里一扔。“哇，真酸！”激得我眼泪都出来了，惹得身后一帮人大笑。“这是不是没熟啊，呸呸。”我抱怨一番，只怪自己流年不顺。那年夏天，就在枇杷的酸爽和我们的笑声中悄然而逝。夏去秋至，秋过冬来。到了冬天，我咳嗽的老毛病又犯了，妈妈急忙到门口摘了几片枇杷树叶，买了几个梨和川贝为我熬汤。止咳汤中似乎还氤氲着枇杷树叶的味道，清爽，效果也奇好。从那以后，年年皆如此，枇杷树伴我度过了美好的童年。再后来，我进了城，夏天不再有人与我打枇杷，冬天的止咳汤也没了枇杷的味道。后来呀，门口的枇杷树没了，说是树挡着门不吉利，但我仍忘不了它的给予，夏日的欢乐，隆冬的温暖。每年回家，我望着断了的枇杷树桩便莫名伤感，大概是少了枇杷树，更少了打枇杷的人。枇杷树，初夏结果，四季常绿，它给予了我童年的回忆。回忆很暖，我会时常忆起，给予太多，岁月盛不下！“庭有枇杷树，吾妻死之年手植也，今已亭亭如盖矣。”我无需这般深情，只需一棵亭亭如盖的枇杷树，为我忆起童年。——后记750字 初二
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母亲.给予人生沧桑几十载，回首匆匆几十年；柴米油盐酱醋茶，风雨崎岖坎坷路；遥想当年您黑发飘逸，容光焕发；后来，辛勤点白了丝发，操心纵面容枯。啊，母亲！是您给予我生命；是您给予我快乐；是您给予我无限的爱；是您给予我温暖怀抱……啊，母亲！您付出了青春；您付出了精力；您付出了耐心……啊，母亲！您是大海，我是小鱼；您是天空；我是白云；您是土地；我是青草；您是月亮；我是星星；您是母亲，我是怀中的孩子……我最爱母亲，有你真好……150字 五年级 诗歌
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幸福是给予奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福……有时候一句温暖的祝福，一个理解的眼神，都会给予别人幸福，让自己体味到幸福。/>/> 在那个微风荡漾的下午，让我倾听到了幸福的声音，感受到了幸福的真谛。/>/> 在我们小区里，有一位饱经风霜的老人。她手中拿着一根木棍，背上背着一个褪了色的编织袋，里面装着捡来的东西，身上的衣服由于时光的流逝，早已看不出原有的颜色，背部因长期受到重物的压力，已经弯的不能再弯了。对于她，我们都充满了同情与怜悯。我每次见到她，不禁会鼻子一酸，不敢继续看她拾东西的背影。在一个微风荡漾的下午，我在买文具回家的路上，碰见了这位老奶奶，只见她将身上的编织袋放到地上，弯下腰准备去捡身边的塑料瓶。这个时候，我又一次看到她弯的不能再弯的背，眼眶不由得湿润了。便走上前去，拾起旁边的塑料瓶，递到哪位老奶奶手中。这时，我第一次看清她的脸，第一次触到她的手，心不由的颤动了。岁月像一把无情的刻刀，在她的双手上刻了一条又一条皱纹，经过时间的打磨，早已变得粗糙不堪。老奶奶在接过我递过去的瓶子后，用她黯淡的眼睛望着我，咧开豁牙的嘴，笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。”此时此刻，我的嗓子眼像是被堵住了，发不出声音，最后，还是勉强说了句：“不用谢。”便转身离去。刚刚转过身，泪水便夺眶而出，我永远忘不了当时的感受。那个下午，我给予了她帮助，她也给予了我幸福。/>/> 大千世界，幸福的事情无处不在，而大家眼中的幸福也是不同的：幸福也许是父母无微不至的照顾，幸福也许是老师赞许的眼神，幸福也许是同学之间亲切的交谈，幸福也许是邻里之间一句美好的问候……/>/> 幸福是一种心灵的感觉，还是生命的体验。面对幸福，有无数个答案，但我认为，幸福在生活中，只要我们肯去追寻幸福，肯去寻找幸福，懂得给予，那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。/>/> 幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，但它不会随叫随到，而是在你不经意间，他就会悄悄的如天使般降临在你的身旁，让你一直去追寻幸福，懂得幸福就是给予的真谛。甘肃兰州安宁区兰州安宁区万里小学六年级:褚孟轲800字 六年级 诗歌
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如果我把一切给予你如果我把一切都给予，我就不会想明天之中还会有什么可喜的收获如果我已对过去作了恰当的了却我也不会就这样轻易放弃未来我不禁诧异，我是如何做到爱你不厌倦我的心已经无法阐释它诡异的机能荷花池中吹落的风以及岸上波涌的黄金浪打开生命的另一扇门让我看见你那张透白纯净的脸写满了哀愁和难以理解的人生某一天我们将像两只鸟儿 在同一个天空飞翔而云朵是我们的话语150字 初二 诗歌
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我为姐妹制造天堂 姐妹给予我一双翅膀姐妹就是有好玩的，好看的，好笑的一起分享。姐妹就是一起手牵手逛大街，不顾别人的眼光，我们一起疯癫着。姐妹就是一个哭了，另一个安慰着。姐妹就是相信对方的友情互相损着，互相打闹着，姐妹就是吵不分骂不散，姐妹就是一起躲在被窝里讨论着哪个男主角帅，哪个女的贱，姐妹就是一起分享着男朋友的趣事，即使学会偶尔拉去当电灯泡的姐妹就是经常评论自己的说说，分享自己的日志，给自己留言的姐妹就是即使自己没地方可去了，她的怀抱就是自己永远的避风港姐妹就是同遮一把雨伞，用的东西都是一样的姐妹就是不嫌弃自己用过的，吃过的姐妹不是用钱来平衡的，你的也是我的，我的自然也是你的姐妹就是喜欢一起照相，喜欢在对方面前不拘束的姐妹就是彼此相信，彼此诉说着心里事姐妹就是不顾形象的哭着，不怕被嘲笑的姐妹就是心疼她做了不值得的事，心疼她对自己见外了姐妹就是为了一个小三，替我赏了三巴掌的姐妹就是在一起久了就心有灵犀了姐妹就是发现自己越来越不能离开彼此了亲爱的，你看见了么，这些我们曾经都做过，即使有些没有做过，我相信你会为了我也会这么做。谁若烧了我姐妹的天堂，我定炖了她人的翅膀。我有姐妹，我的世界都是晴天。450字 初一 诗歌
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