心灵的震撼
记得有一次暑假我去乡下奶奶家玩。到了奶奶家我就看见奶奶正在一间屋子里整理一些叶子。听奶奶说那是桑叶,是养蚕用的。我听了高兴极了,因为我从小到大从没见过蚕,只是在书上看过。我迫不及待的拉奶奶去看那可爱的蚕。
我一进屋子就听见“沙沙”的声音。哦,原来蚕宝宝正在津津有味的吃着那美味可口的“大餐。”
我仔细的观察蚕宝宝的一举一动,我拿了一个桑叶放在一个蚕宝宝的“脸上”。只见蚕宝宝先用两个针头细的触角(鼻子)放在桑叶上嗅了嗅,这才放心大胆的吃了起来。没想到着手指大的小东西胃口可不小,不一会一片桑叶就“命丧蚕口”了。
这时一只蚕宝宝显然是吃饱喝足了,仰了仰头便吐起丝来。一根又细又长的“银丝”从蚕宝宝的嘴里不断的吐出来。“银丝渐渐的落在蚕宝宝的周围,越积越多最终形成一个不大不小的丝团。
这时我迫不及待的问奶奶:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这只蚕死了吗?”奶奶笑着说:“虽然蚕吐了丝做了茧,可它会再变成另一个生命。
经理磨难变成美丽的蝴蝶。”
我说:“不要让它受苦了。”说着便要把茧撕破,奶奶马上制止说:“只有让它自己经历破蛹的艰难它才能长大成材,才能活。”
当时我似懂非懂的点点头,现在我长大了再回想起来,我不禁感到一个弱小生命所发出的顽强的生命力。我的心灵被深深震撼了。这样一个弱小的生命却以坚强的毅力打破厚厚的茧。
啊,人不也是一样的吗?只要有坚强的毅力和一棵向命运挑战的恒心,就能像蚕一样“
化蛹成蝶”成为一个有用的人才。让我们一起学习蚕的精神吧!
修灯
“啪”的一声,我看到厨房的灯一下子就不亮了,我怀疑是停电了,可我一看,我的屋子里的台灯亮得好好的,这是怎么回事呢?我心里起了结,突然爸爸对我说:“杨瑾,我把电闸关了,去修灯,你点蜡写作业吧。”爸爸说完我就去点蜡烛了。
看着点燃的蜡烛,又看看作业本,觉得根本没法写作业,因为虽然蜡烛点上了,可没有台灯亮,只管那么一点儿事。
我便去看爸爸妈妈修灯,我走到爸爸旁边,仔细的看着爸爸是怎样修灯的。
只见爸爸拿着达克宁乳膏,抹在一个小缺口上,然后把抹上达克宁的小东西放在一个凸出来的地方,,最后紧捏着它拧上螺丝。接上线,钉在墙上就完成了。
我想,爸爸技术真高,我也要像爸爸一样学会修电器。
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震撼看了这篇文章让我惊叹不已,让我觉得对不起自己,更对不起我的父母,对不起所有爱我关心我的人。我感动自叹:因为宋濂在读书时是少吃少穿还要四处拜师。而我们呢?则是有吃有穿。是父母、是老师在求我们学习,而不是我们在求他们。我感到内疚,我几乎用内疚填满我的心,但似问有用吗?有谁想一生平庸?这个答案是一致的,我不想。但是有谁又能想到踏踏实实认认真真地读书,我们会在迷惑中迷失本性的。有时想踏踏实实认认真真地已经来不及没机会。这只能怨自己,怨不得别人。有一个好头脑却不能发挥,有用吗?而宋濂虽然没有那种超然,却有对超然的向往。这就足够,不用再多乞求什么。也许一星陨落黯淡不了星空灿烂,但如果一星陨落再一星……那整个天空不就黯了吗?也许一芥凋谢……那整夏天不就不光彩了吗?如果一个大天才认为社会少了他这个人才不又怎样,另一个人又这样想。每个人都这样想,那么最后整个社会就会被淘汰。所以我们要学宋濂,做一个社会的人才。350字 六年级 抒情散文
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心灵的震撼通过这次汶川大地震”我深深的感受到了解放军官兵的可爱,也体会了母亲的伟大。一位伟大的母亲:抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压死的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,用撬棍在在砖头上敲了几下,里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候,救援队长忽然往回跑,边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前,费力的把手伸进女人的身子底下摸索,他摸了几下高声的喊“有人,有个孩子,还活着”。经过一番努力,人们小心的把挡着她的废墟清理开,在她的身体下面躺着她的孩子,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识的看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。我的心也为之震撼了!尽管这地震,使清新的空气变得污浊了,使明媚的阳光变得晦暗了,使愉快的世界变得痛苦了。但是——这不祥没有使人们丧失信心。政府、军队、医护人员,群众和国际友人,他们的行动使灾区人民无助的心燃烧起心的希望。在经过太多风风雨雨之后,中华儿女的心连得更紧了,中华儿女的情凝得更浓了。550字 初一 记叙文
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心灵的震撼何燕淋夜晚,春风柔和地吹着。我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里浮起了上午的那件事。这真是一个伤心的上午。我们在教室里演绎了“落泪”的一幕,老师如魔鬼般的逼迫我们割舍自己的亲人。开始我以为这是一种好玩的游戏。老师要我们在纸上写出自己最爱的五个人,我毫不犹豫地把爸爸,妈妈,弟弟,妹妹,老师写上去。之后老师居然要我们划去一个,并且说明了要断绝关系。我理所当然的划去“老师”,可是划去过后,我脑海中呈现出老师对我的关怀的一幕幕,我后悔极了。“再划去一个最爱的人!”老师的话显得那么无情。我无可奈何地思考了一会,只好划去“妹妹”,就在这时妹妹的笑容在我脑海中浮现,顿时我的眼泪在眼眶上舞动。干脆把自己划去算了,这太难了!“再划去一个!”我那无情的老师用雷般的声音向我们劈来。“不来了,不玩了!”我们差点哭了起来。可是,我不得不划去一个,我艰难地划去“爸爸”。那时我的心是多么的痛啊,我的头快爆炸了,老师难道你不知道这是多么艰难的选择吗?“接着再划去一个!”老师的话就像刀一样,我的心就像被它深深地割了几百刀,觉得这笔像几座大山,压得我喘不过气来,天呀!直接杀了我吧,我真的下不了手呀。哎,只能紧闭双眼,用微弱的力量把“弟弟”划去,我的眼泪都成了雨,依依不舍地摸了那几个字,然后趴在桌子上痛哭起来。老师呀,老师!你自己怎么不来选择呢?在这次“割舍亲人”的游戏中,我明白了:我的亲人在我心中是那么重要。我被这节课震撼了,我想这就是爱的力量吧。550字 五年级 散文
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震撼心灵的答卷一个人在一生中总要做出许多答卷:生活中的答卷,事业上的答卷……但更多的是心灵上的答卷。心灵,本应是一块纯洁和没有杂质的“净土”,哪怕是纤尘的污染也是不容许的,稍一失控,就会受到利欲和物欲的侵蚀。记得儿时有一次上街逛商店,趁着人多,我偷偷抓了一把糖果,回家后受到了母亲的严厉批评。糖果虽然是甜的,心里却是苦涩的。三国时刘备曾这样教导刘禅:“勿以勿小而为之,勿以善小而不为。”可现实生活中,因为一念之差,很多人做出的却是这样的答卷——看到不义之举,视而不见;面对物欲诱惑,欣然接受;拾到他人物品,坦然占为己有——凡此种种,不一而足。《红楼梦》中有一句诗这样写道:“质本洁来还洁去,强于污陷渠沟。”若真能做到这样,那心灵的答卷无疑是最优秀的,纵观历史前人一份份圆满的答案,深深地震撼着我们的心灵:屈原被逐,深感“众人皆醉惟我独醒,,举世皆浊惟我独清”;陶渊明厌恶官场黑暗,弃官归隐,“不为无斗米折腰”;范仲淹遭贬,仍然“不以物喜,不以已悲”……他们忧国忧民,志向高洁。他们不于世俗同流合污,不被外物所役使。浩然正气充塞天地,朗朗胸襟彰显天下,他们让今人汗颜!在全国人民团结一心建设小康社会的今天,申时度势,我们必须在加强社会主义物质文明建设的同时,要毫不放松精神文明的建设。在利欲和物欲各种诱惑面前,明辨是非,心底无私,境界开阔,这样,我们就能“出淤泥而不染,清涟而不妖”,就能成为一个纯洁的人,一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人!550字 初二 应用文
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震撼心灵的画面一个星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不时地飘着细雨。几只燕子在马路上无忧无虑的嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛……几只燕子还在马路上嬉戏。面对眼前的庞然大物,它们惊慌失措,赶紧飞走了。一只幼小的燕子还没有来得及飞,大火车就无情地把那只燕子给压死了。那一瞬间,雨下得更大了,微风也变成了大风。倒下去的燕子躺在马路上,全身血淋淋的,奄奄一息。这只燕子曾受过伤,现在,又被车压了,乌黑光亮的羽毛被染成暗红色的了。有一只燕子是倒下的燕子的好朋友,看见那只燕子倒下了,它飞快地飞过去。从它的表情可以看出,它很关心那只燕子。它飞到那只燕子旁,轻轻地抚摩着那只燕子,它大声地喊叫着:“伙伴们,快来救它吧!”可能是距离太远,伙伴们都没听见。它用力扇动着翅膀,拉着那只燕子。心里一定很着急:你千万不要死啊!醒醒吧!路人被这一幕所感动,情不自禁地帮助那只受伤的燕子。来来往往的车辆看见了,不约而同地绕道走。谁都不愿意伤害那只受伤的燕子。夜幕降临了,那只燕子在大雨中仍然不愿离去。雨点一滴一滴地打在那只燕子的翅膀上,燕子仍卖力地想把那只燕子拉进巢里,它默默地想着:好朋友,你不要死,马上就到巢了!最后,那只燕子终于明白了,它的好朋友死了。那只燕子依依不舍地一步一回头地离开了。望着那只燕子,那只燕子心中无比怀念以前的美好时光,它慢慢地消失在雨雾中。燕子们的朋友之谊,多么震撼人心啊!550字 三年级 记叙文
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震撼心灵的蝴蝶只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱,只有经历过地狱般的磨练才能炼出天堂的翅膀。——题记窗外,雨哗哗地下;风呼呼地刮;飞沙走石,树叶纷飞。趴在窗台上,望着窗外的雨,漂漂洒洒,就象我烦乱的心情,屋里静的空气让人快要窒息,那墙角的蜘蛛都在上吊了。近来真的好倒霉,集“万千悲惨于一身”,考砸了,被骂了不说就连心爱的电脑也向我罢工,无聊之余,独自趴在窗台上纳闷。窗外有只蝴蝶!我心里一惊,它在挣扎……我找来眼镜,一切都清晰了,那是一只兰色的蝴蝶,有黑色的斑点,翅膀……咦?它的左翅呢?这是他们说的断翅蝴蝶吗?我感到很稀奇,只见它的身体尽力向上弓着,屋顶上的雨水滴下来,打在它的身上,它弓起的身体又被打了回去。“切!一滴水都都不过?活着干嘛?不要做无谓的挣扎拉,浪费力气啊!等死算了?”看了很久,它总重复这一个动作,我开始不耐烦了。这时的窗台已经湿了许多了,想逃就更难了,我有点想去帮它,可是,我平生就怕昆虫之类的,我怕,再说我现在处境也不好,随时可能被训。看到它渐渐的没有动静了,我便失望地摘下眼镜,准备离开,以为它死了,也挺为它可惜的!过了一段时间,我来拿眼镜,顺便憋了那只蝴蝶,它已经逃出了那个是非之地,爬到了花坛的旁边,我很惊讶,简直不敢相信,它那薄如蝉翼的断翅在微风中抖动,它在示意它赢了。恩?窗外的雨何时停了?太阳出来了。再看,那只蝴蝶也不见了,它飞走了?祝福它能飞得远,飞得高。我敬佩那只震撼心灵的蝴蝶的同时,自信也回来了。我告诉自己,我能行!墙角的蜘蛛,瞧!它不是在上吊,是在编织着未来的网呢!一年级:1187803009550字 一年级 叙事