给语文老师的一封信
500字
高三
叙事
语文老师:
您好！您知道吗？我现在有千言万语想对您说，因为您太好了，所以我不知道从哪个“好”先说。
自从五年级您接我们班以来，您就想方设法地让我们从学习、纪律、卫生等各个方面超过其他班。而且您时常为我们的身体健康担心着，为我们的养成教育计划着，无时无刻在为我们的人身安全着想着。
是您让我们五（2）班从死气沉沉到生机勃勃，从不爱发言到积极发言。
在上课时，您总是笑眯眯的，平易近人，使我们的胆子变大，使我们增强了自信心，跟您交流成了我们的家常便饭。记得有一次，您叫最胆小的马吉祥同学发言，可能由于他是第一次回答问题，所以紧张的说不出话来，这时您没有呵斥他，而是走过去用温和的声音说：“不要紧张，慢慢说，想到什么就说什么……”经过一阵开导，马吉祥终于开口说出了答案。当时教室里想起了热烈的掌声。马吉祥高兴地笑了，我们也会心地笑了。
在下课时，您变得和我们一样小。同我们一起做游戏、跳皮筋、打沙包，尽情的玩耍，那时的您真象我们的大姐姐，使我们更加愿意和您亲近。是您，使我们的友谊更深，使我们更加紧密地团结在您的周围。
一眨眼的时间，又到期末了。为了不辜负老师的期望，我代表全体同学对老师说：“看着吧，我们一定会考出好成绩来回报您和养育我们的父母，我们一定会的。”
祝身体健康
工作顺利 天天开心
此致
敬礼
您的学生：****
追回流失的时间
450字
五年级
叙事
一天早晨，太阳从东方升起，空气非常新鲜，生机勃勃，万里乌云，太阳光象千缕的利剑一样闪光，穿过树梢照射在房间里，这时大公鸡开始啼鸣拉开了世界的一幕，我从朦胧里借太阳的光线模模糊糊地看见一位白发苍苍，衣着非常古怪的老人，他的衣服就像在台上唱大戏的一样。我忽然睁开眼睛，盯着他那长着络腮胡子的瘦脸，非常奇怪，用怪异的眼神说：“你你你……是从那里进来的”。他神气地看了看我，点了点头说：“小朋友，你叫凌志宇吗？”他的话令我更加奇怪，“你你你……到底是谁，你是怎么知道我的名字的”，我吞吞吐吐地地说。“噢，我是时间老人派来的，你常常浪费时间吗？”说道这，我脸一下子红了，那老人微微一笑说：“没事的，我这次带你到我们的世界去体验一下，让你知道，时间是多么重要”。话音刚落，我们就在那一瞬间来到一个神奇的通道，它五颜六色的，每个颜色持续五分钟就能转换成另一种颜色，啊！我惊奇地说：“这不是时空隧道吗？”没过一会就来到了他们的世界——宇宙的一个未知名的星球。
这个未知名的星球，居然还有空气、水，还有很多有生命的物体，有很多奇怪的羽毛虫，它长的很像我们地球上的毛毛虫，但它比我还大几倍呢！还有很多变形虫，它变化多端，一小时能变出上千种未探索出来的动物，非常有意思。
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给语文老师的一封信敬爱的语文老师：您们好！大家都说，一个好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽。老师桃李满天下，我是您们亲手栽种的桃李中一棵，我的萌芽、生长、无不沐浴着您的阳光雨露。在我小学的学习生活中，有两个语文老师——一个是张老师，一个是高老师。记得刚上一年级时，第一个迎接我的就是您——张老师。您微笑着把我领进教室，您的亲切让我一下子就喜欢上了您。以后我就很喜欢上语文课，因为您总有办法，让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，神奇地把它们变成了一个个熟悉的音节；也总有办法叫那些方块汉字排队，让我们念动听的儿歌，读有趣的故事。谢谢您。张老师！虽然老师教得很认真，可我总不能把那些方块字写好。到了五年级，还是起色不大，本来挺漂亮的汉字，到了我的笔下就成了一群小蚂蚁，密密麻麻，让人看不清楚。为这，高老师没少操心。现在您的教育下，我虽然有了一点点进步，但离您的要求还相差甚远。老师，我会继续努力的！老师不但是我们的语文老师，还是我们思想认识的领路人。到了六年级，我的性格有点叛逆，不太听妈妈话，您知道了情况后，就和我谈心，和我分析这样做的危害，让我认识到妈妈是多么不容易。老师，是您使我在叛逆的危险期悬崖勒马，懂得做人做事的道理。老师，谢谢您！祝您：青春常在，万事如意！学生：许竣译2018年5月22日500字
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给语文老师的一封信敬爱的语文老师： 您好 今天我是给你提建议的。我们马上要考试了，因为考试，所以您给我们连着上课。下课也不许玩，一直到上数学课，上数学课时我们去厕所，老师以为我们逃课。数学老师知道怎么回事以后每次上课都叫我们先去厕所。有一次主任发现了，说了你一顿可是你不改。你那样上课两节以后我们就不想上了。 老师你改改吧！ 此致 敬礼！秦启智150字 一年级 书信
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给语文老师的一封信亲爱的语文老师：感谢您，让我接触了语文这门优美的学科。我爱语文，爱她的丰富多彩，爱她的变幻莫测，爱她的神秘内涵。她像春天里的细雨，滋润着世界万物；像夏天里的骄阳，照亮着整个大地；像秋天里的凉风，清醒着无数花朵；像冬天里的红火，温暖着每个人的心。我心中的语文，和美术里的水彩画一样美丽，和数学里的逻辑推理一样有趣，和艺术中的古典音乐一样耐人寻味。朗读《望庐山瀑布》时，伴随着教室外面的一阵清风吹过，我似乎进入世外桃源，耳边传来千尺悬崖落水声，眼前一片人间山水仙境，胸怀瞬间包容万物。阅读《三国演义》时，一个个英雄事迹点燃着我的内心，叹人间之英雄辈出，悟古人之智慧超群，时而热泪盈眶，时而悲喜交错。我心中的语文，是寄托出我所有情感的源泉。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，鸟声可以准确描述春天的到来，“不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀”，春风可以比成自然界的工程师，“举头望明月，低头思故乡”，月亮可以寄托着思念之情，我心中的语文没有做不到的，只有你不敢想象的，它奥妙无穷，难以揣透。没有语文，我就像是一个刚出生的婴儿，不认识孔子，不认识诸葛亮，不认识李白，不知道如何去阅读，如何去吸取海量的知识，更不知道用语言沟通交流，不知道抒写出自己的情感。我心中的语文是一门重要的学科，是一个文化和情感传递的工具，是所有文化的基础。假如人生是一片大海，那么语文就是海上的灯塔，当我们走在成长的旅途中，在黑暗中寻找不到方向，它指引着我前进，让我充满信心的畅游。假如人生是一张白纸，那么语文就是一支彩色的笔，记录和抒发着我的情怀，让我变成充实而富有内涵。假如人生是一首歌，那么语文就是五线谱，时而欢快，时而缓慢，演绎出不同的曲儿，让我的生命变得丰富多彩。您的学生：廖泽颖（墨香悠悠）700字 六年级
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给语文老师的一封信2．给语文老师的一封信敬爱的周老师：您好！您已经教了我快两年了，在这两年中，您对我付出了很多关心，不仅教会了很多的文化知识，还教会了我很多本领，使我受益非浅，所以在这里我要表示对您的感谢。上个月，我代表学校参加了市团委组织的美文朗诵，获得了“二等奖”的好成绩。当我拿到荣誉证书的时刻，除了兴奋激动之外，还有一份便是对您的感激。我知道，这张荣誉证书里面凝聚着多少您的心血。从确定我参加比赛开始，您就着手帮我准备材料，当确定我朗诵李清照的诗后，您把这三首诗串联成一篇优美的朗读材料，亲自辅导我有感情地朗读，一个词，一句话地帮我纠正，从朗读的语气，表情，再到一个个动作，您都亲自指导，为我示范。因为很多我性格的因素，我放不开，很多语气和动作不能到位，但是您没有一丝的不耐烦，一次次，不厌其烦地为我纠正。为了加强朗诵的效果，您又利用休息时间为我朗诵的文章配上了美妙的音乐，制作了课件。周老师，您知道吗？看到您为了我的一次比赛，付出了这么多的心血，我有多感动吗？ 想到比赛前您对我的鼓励我是多么自信，所以我尽力发挥，才取得了这样的好成绩。记得有歌词是这样的：军功章里有我的一半，也有你的一半。这里，我要大声地告诉您：周老师，我这次获奖，有您的功劳，谢谢您！周老师，这两年来您对我关心的事不胜枚举，在学习上，还有生活上。我对您的感激也是千言万语也难说尽，我想告诉您，我会继续努力奋斗，向着未来的目标，勇往直前争取更好的荣誉，请您看我的行动吧！此致崇高的敬礼！您的学生：许欣宇550字 六年级 记叙文
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给语文老师的一封信敬爱的老师：您好！燕子去了，有再来的时候；柳树枯了，又在绿的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，任老师，我就要与您分别了，什么时候才能在看见您那熟悉的背影，什么时候才能看见您在黑板上给我们传授知识的情景，什么时候才能看见您因为我们不听话而生气的表情呢？六年的小学生活即将结束，在这六年里，我们与您度过了既难忘又快乐、既有笑声又有泪水的日子。在您的呵护下，我们从一个个不懂事的小孩子，变成了一个个有知识、有学问、有理想的青少年了。当新学期的第一节课，您在给我们上课的时候，您常常将您小时候的事讲给我们听，您说现在的小孩子命真好，就像捧在手中的掌上明珠，单单是笔就是好几只还不好好学习。您常常把“安全”挂在嘴边，我们知道，这是您对我们的关心。老师，您一心一意为我们，消耗了青春，您就像辛勤的园丁，哺育着我们这些幼苗。祝您身体健康！您的学生：周秀敏2012年1月15日山西省晋城市凤矿小学六年级:周秀敏350字 六年级 书信
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给老师的一封信亲爱的老师：你好！时光飞逝，在这个秋天可可的季节里。眼时间已快接近尾声。面对时间的流逝，有人欢喜有人忧，欢喜的人儿认为可以离开读书的这个校园，他们没有尝尽外面世界的酸甜苦辣，所以渴望飞出去。忧愁的人儿认为出去必须面临着人生中的第一个问题，那便是——找工作，找一份属于自己合适的工作那是一个不好找的事情。两者都是每个面临毕业的人都会想到的问题，而我却属于后者，我担心外面的世界没有校园的单纯，我担心的都有种种的原因。回首往日，在这个学期里，我认真的做好自己，把该学的知识努力学到，并且参加学校的组织。我懂得必须努力才能为将来赢取更好的机会，我想让我自己将来不后悔，等将来回想起来，便会觉得自己曾经努力过。不管结果好与否。在这次期中期间，在你的这门课程中，我考了一个非常不好的分数，我虽为我的分数感到羞愧，但我可以问心无愧的说，这是我自己的分数，不是从别人那里获取得来的，只怪自己没有复习好漏掉这一门。语文老师说，作弊可以毁掉一个人以后的前程与品质。从这句话中，我听懂里面涵义。那不是自己本身的东西，而是从别人那里复制后粘贴过来的。老师，你知道吗？这个学期中真的过得很充实，有欢乐的时候也有努力的时候。该笑的时候笑，该努力的时候努力，我不知道别人是否和我一样有这样的想法，但在我看来，那是快乐的。我本来是不读的，别人跟我说来与不来都是多余的，但你却说，在没找到自己合适的工作前来读书还是有用的，这个年龄还是读书的时候，确实，以后要认真工作的时间还很长。每件事只要用心去做，往往结果都是不一样的，我认为这只是我人生中开始学习到的一小部分，还有更多的知识等我去开掘。趁现在还年轻，该努力的努力，改疯狂就疯狂。做好自己。我的下个目标就是大专证和初级会计师证。老师，我一定会更加努力的，支持我哦。我要做到“青出于蓝而胜于蓝”。最后，感谢你一路陪伴我们走过最后这学期和带着我们该玩的时候玩该学习的时候学习。在此，我将万般的敬意和深深祝福编织成文字，带着我的虔诚——给你鞠躬。老师祝你：身体健康工作顺利你的学生：陆梓如高三:陆梓如800字 高三 记叙文
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给刘老师的一封信尊敬的刘老师：您好!感谢您在百忙之中拨冗阅读我关于学习计算机基础这门课的心得体会。厌烦远航，赖您东风之力!我是咱们班级里的***。经过了几个周的学习，虽然说课程并不多，与老师您见面的机会也并不会很多，但确确实实从您这学到了不少东西，我想这对我以后的生活及工作都有极大的帮助。关于计算机基础这门课，我相信许多学生如我一样都是才接触不久，表现在外的就是对计算机知识的茫然和在操作计算机时的无措。不过在您的悉心指导下，如今的我们都已经对计算机有了初步的认识，也明白了计算机不仅仅是有着播放器和打字的功能的，原来它是那么的神奇，功能之强大让我们瞠目结舌。首先，我们是学习了计算机知识的理论课，给我印象最深刻的是这些课程中二进制数与十进制数的转换，当然还有其他的进制数。之所以对这些有很深的印象，那是因为以前学过。好像我们对已知的信息的接受能力和记忆能力是最高的一样，接受新知识总是让人费神。其次，实践课，我们学习了WORD文档的制作和数据库的制作，上一节课我们又学习了PPT的制作方法。说实话，以前有老师给我们上多媒体课时，那些幻灯片的来源是我们学生特别感兴趣的事，有的说那是学校发给老师的，老师就会照本宣科，当然不久我们也知道了那些幻灯片是老师自己制作出来的。当时我们是特别稀罕那些幻灯片的，我敢说如果谁会制作这些幻灯片的话，一般在我们那我们就会觉得他特别有能力。而现在，我也是可以制作幻灯片的了，自然我就十分的兴奋。然后我是有些话要说的，其实我上过这么多节课之后，我发现我虽然学到了这么多东西，但依然有一种空虚感，这给我并不充实的心理作用。我明白，这并不是我有心理疾病，也并不是没学到东西，而是我暂时觉得理论课程的那一段真的是用处不太大。我也明白，理论指导下或许才能开始实践，但这都是要灵活运用传授理论知识的方法的，一般授课的方式我觉得已经可以逐步淘汰了，因为在课堂上几乎没有多少人是认真听讲的，包括我在内。我只是提出一个建议，希望理论部分可以用考试的方法让学生加深印象。最后，祝愿刘老师身体健康、心情愉快、工作顺利、万事如意。此致敬礼您的学生****年*月*日800字 高三 书信
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给王老师的一封信尊敬的王老师：您好！明天我就要走了，我不得不请长假。再走之前我写一封信给您，忘您能够读完。今天，说些什么呢？就谈一谈我在高中的经历与体会吧！我本是一个在农村作为一个为父母进孝的青年，而我却抛弃了家中的老人，独自来求学。在这条路上我经历了重重困难，我曾经多少次在夜中被饿醒，我曾经多少次在雪中被冻的想起家中的土炕。但是，我扔去克服一切困难，走到今天实不易。我原本以为我求学的费用不用我担心，但是，谁会想到父母之间的矛盾以达到了不可调和的地步，谁会想到家中的经济出现了崩溃的现象。我在校中读书仍要担心经济，我别人看不出我的困惑。曾屡次打工，总算挺过来了。在学校这样的环境中，我度过三年。如今，学习成绩也不好，我不明白这是自身的原因还是客观原因？当我失败时，我总是将原因归于自身，为了理想我可以付出一切。我是多么想上大学呀！谁了解一个最热爱学习的人学的最差，谁了解一个最想成功的人失败了，谁了解一个最想上大学的人被拒绝在校门外。由于自己的性格于别人有巨大的差异，我常常保持沉默，谁又了解一个罪人爱生活的人脱离了生活。在这样的环境中我发现我已堕落，今天所取得的成绩既对不起家中老母的血汗钱，又对不起恩师的期望。现在才明白，多年来的失败是因为自己当初选错了路，在失败的带路上越走越远。现在不得不承认上高中是个错，但是我并不后悔。在高中我获得了得了许多知识，在高中我找到了活着的价值与理由。我并不是为我活着我是为了五个老人和为底层的人民谋幸福而活。我为了青年人能够不虚的时间和不浪费父母的血汗钱而活。不知怎么地，这个责任就落到了我的身上，我明白这是历史赋予我的责任，我应去承担。现在才明白，我已无法用知识改变命运了。但是我还很年轻，我有力气。我相信我能有这身力气去改变命运（劳动改变命运）。我知道那样会很累的，但是我将去承受，只有不丧失劳动你才会感到你在为社会奉献青春，你才会感到你活着的价值。只有这样，才能使内心的痛苦减轻。我知道要完成这个伟大的使命不易，出去后我将会做大量的社会调查，去关心最底层人民的痛苦，群殴将会把社会存在的问题和人民关心的问题写成建议书交给有关部门以减轻社会会的矛盾。这辈子我没有上大学是我一生中最大的遗憾，曾放弃求学却因为自己的文学理论知识不足而悔恨。今天我不后悔，因为我已抓住了高考的机会我会珍惜的，出外后我将会努力学习自己感兴趣的文学，我将不断探索。虽然这样很辛苦但是我认为这样很有意义。我将不追命不追利，只追理想。我在高三的时间不长，但是您给与我的帮助很多，我从心中感谢您。在最后。忘您原谅我在高三出外打工。祝您，身体健康，工作顺利。您的学生：谭碧锋2009年12月31日注：1 本文是我二零零九年十二月临走时所写。2 由于时间紧为交给恩师，现在特别发在网上忘恩师看见。1000字 高三 叙事
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给老师的一封信给老师的一封信敬爱的郑老师：您好！我是您的学生，颜超逸。在此，我感谢您5年来对我的教育之恩，使我从一粒种子成长为一棵茁壮、挺直的树苗。您带我领略数学的草原，知识的殿堂，真理的世界，我对您感激不尽。特别是那次考试。记得那次考试是在早上，由于是“突然袭击”大家都惊慌失措，有的抓紧复习，有的求神求鬼，有的若无其事，而我则冷静镇定，看看课本里面的定义，争取考个100分。开始考试了，大家一接到考卷，便提笔“刷刷”地做了起来，平时，我一向数学成绩不错，做考卷速度更是惊人，只要十几分钟便可以做完，但往往100分的机率少得甚是可怜，所以您和家长都常常告诫我们要认真。可是每次我都将其抛之脑后。“做完了要检查”您提醒我们。我猛然醒悟，赶紧检查，果然挑出了几个“致命”的“地雷”。真险！考卷发下来，只听您庄严而高兴地举起一张考卷，高声念道：“颜超逸100分！”啊！我当时吓蒙了，可是很快就清醒过来，激动地接过考卷，感到无比兴奋不已，这少有的一百分，难得啊！这一切都是您的一声声教诲呀！从那以后，我的成绩大有提升，这都是您的功劳啊！祝青春永驻，身体健康！您的学生：颜超逸2009年2月28日400字 五年级 叙事
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给老师的一封信敬爱的唐老师：您好！我已经是六年级的学生了，您教育了我五年，您呵护了我五年，您照顾了我五年，可只有一年，一年，我就要离开您的怀抱了，一年只有一个春、夏、秋、冬啊，我舍不得您，可是您经常教育我们，长大了，要自己拼搏，拼出好成绩，才是您最想要的。得到了您五年的教育，我取得了很多不错的成绩，甘孜州小小红色故事家是您辅导我我才得到的成绩，您的汗水还让我取的了更多的好成绩：全国书法大赛一等奖、作文比赛优秀奖、歌词大赛三等奖、舞蹈大赛二等奖……您看到了吗？您的付出让我得到了那么多的荣誉，我感谢您。虽然，现在让您头疼的学生还很多，让您心烦的调皮蛋也不少，可我相信，在这一年里，他们会为了您，为了我们的班级，好好学习，听您的话，做您的贴心小棉袄，老师，我会让您少为我操点心，让您两鬓的银丝停止生长，在冷的时候，我会做您的小火炉，温暖你的心窝，在您困难的时候，我会做您的小助手，为您解决一切困难。有好几次上课的时候，我讲话，您没有批评我，而是用您那会说话的眼睛提醒了我，用您那婉转的语言警告了我，用您那失望的神情教育了我，我却还是不听话，还是照样犯错误，对不起，对不起老师，我在这短短的一年里，会好好听您的话，会尽到班委的职责。老师，在此，我想对您说一句我的真心话：“我爱您，您辛苦了！”此致敬礼！祝老师天天开心一生平安唐老师的贴心小棉袄：刘梦瑶500字 六年级 叙事
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给语文老师的一封信尊敬的老师：您好！而古往今来，教师都是一种高尚的职业，从未被人们忽视。人人都非常尊敬老师。而您，却是一个不希望被人尊敬，不希望太出众，只希望在背后为我们默默付出的使者。你总是不断付出，不索取回报，自以为在别人眼中会显得很平凡，殊不知您这样伟大的行为更显得比其他老师要出众。我千言万语都说不清您的好、您的慈善，只能在学习上不断努力，以作为对你的回报。瞧！那头乌黑得发亮的短发，展现出你的青春活力，可就在不觉中，密集柔亮的黑发中夹带了几丝白发。可淡淡的眉毛下，那双慈祥的眼睛永远都是那么炯炯有神。笑起来犹如天使般的面容，在我心中印下了一个深深的烙印。别人都说：“遇到好父母，遇到好老师，遇到好同事。是人生三大幸运的事。”我想，上天一定是偏爱我，让我降临一个有文化的家族中，虽然不太富有，但很温暖；现在又让我遇到了一个好老师。你每次表扬我，我的心里犹如被蜜淋过，甜滋滋的；你每次批评我，我总会认真的反省；你每次给我建议，我总会认认真真的去思考、去琢磨……快毕业了！一想到要离开校园，离开您，心中便会泛起一股酸涩的感情。是您教育我，什么该做，什么不该做；是您告诉我人生道理，在我那幼小的心田中洒下希望的种子。我真的非常感谢您，因为，您是我的第二个母亲！我衷心地说一声：“谢谢您！”祝您身体健康！感谢您的学生：雅岚2009年5月9日指导老师：丘老师500字 六年级 记叙文
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给老师一封信时间过得真快啊，在六年的小学生活中，让我印象最深刻的人就是您——我亲爱的宋老师。这六年几乎是您教会我做人的道理，教会我生活中的知识。你也中是那么的关心我们，您为我们付出太多太多。真诚的对老师您说一声：老师您辛苦了。记得有一次。那时在三四年级时我因为多次没有写作业被留在了学校您并没打也没说我而是耐心的教育。我在那以后我就很少拖拉过作业。我还记得有一次，您留作业是让我们背东西，而我就根本没背所以放学大部分同学都被合格了可我就是背不下来。我想我妈妈还在校门口等着呢回家要是很晚会被说的，一想起这些事我就哭了起来。老师看到了说别着急你一定会背下来的。我听后就开始认真的背大约背了10分钟，我就大胆的上您跟前背了起来虽然有些不流利但还是背了下来您并没说不合格，而是让我回家再练习练习。我当时就有一股亲切的感觉涌上心来！生命就像一列长长的火车，我们是车上的乘客，终究要在这一站分离。我会一直把您的笑容珍藏在心底。师恩难忘，我没有什么华丽的词语来形容您，只能用我最真挚的心对您说：“陆老师，谢谢您！祝身体健康，万事如意辽宁辽阳白塔区新梅小学六年级:倾尽你所有500字 六年级 书信
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致语文老师的一封信E度网专稿 未经允许不得转载尊敬的黄老师：您好！今天我想对您说说我的心里话。这么多年来，您用知识养育着我们这些幼小的孩子，在我眼里，您就好像一位伟大的母亲。我觉得我很荣幸生活在四（1）班这个大集体中，和同学们像小蜜蜂似的在您这里吮吸着知识的花蜜。在课堂上我们是师生关系，在课间我们就变成了朋友关系。当我们犯了错时，您就露出一副眉关紧锁，咬牙切齿的样子，但我从您的表情体会出您对我们的负责，认真。但一旦我们明白了其中的道理，您的表情又如同多云转晴一样，立刻又变回了原先那个和蔼可亲的黄老师。黄老师，其实我想对您说：“您别累着了，我知道，您的喉咙不好。但是，这段时间您却依然给我们上课，尽管您的声音有一些沙哑，但是我们听起来却十分亲切。”黄老师，其实我想跟您道个歉，记得上次放学的时候，我因为没有和奶奶说清楚几点来接，还跑到同学家却没有打招呼，而让您与妈妈操心了。但是您却没有责怪我，只是给我进行了耐心的教导。现在，我要真诚地对您说：“对不起，黄老师。”黄老师，其实我还有很多心里话想对你说，但是我一直藏在心底，有时间的话就到我家来做客吧！那么，改天再谈吧！祝工作顺利！您的学生：张博2011年3月13日杭州保俶塔实验小学四年级:张博500字 四年级 书信
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给老师的一封信敬爱的丁老师：您好！从三年级起，您就开始教我们语文，在我的记忆中，您总是笑眯眯的，一点也不凶。11岁的时候，我来到学校报名，发现班主任换过了，我急得大哭，在门口不肯进去，妈妈好言相劝了半天也无济于事，最后还是妈妈把名报了。第二天上学，我虽然来了，但是一点也不高兴。我坐在位子上无精打采的。上课铃响了，我直盯门口，真希望进来的是余老师，但是，余老师并没有出现，闻声走进来得是一位披着头发，身体矮而胖，甚至显得有些臃肿的老师。我对这位老师的第一印象别提有多糟糕了。但是，上了一节课后，我对这位老师改变了看法，在她的课上，我一点也不拘束，显得很自然。我喜欢上了这位老师——丁老师还记得有一次，我们全班因为上课后仍在大声说话，惹您生气了，你让我们抄5遍课文，便气冲冲地走出教室。我们全班都很后悔，但还是愿意接受惩罚。过了一会儿，您又来了。对我们说:“算了，见你们刚才纪律还不错，不用抄了！”同学们都很高兴。您总是这样，每次都没有让我们真正抄过，大家都知道您是“刀子嘴，豆腐心”呢。丁老师，在难忘的小学的生活中，您是与我相处时间最长的老师。在小学生活中，您是我不可缺少的老师，你那温柔的笑声将永远萦绕在我的耳畔。在毕业之际，再一次祝福您：身体健康工作顺利鸿彬2014年5月5日500字 六年级
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给老师的一封信发件人：小？姑娘*<>亲爱的李老师：您好!大家都说，一位好老师的恩情可以让她的学生一辈子感激不尽。是啊！如果没有您，我对数学早已心灰意冷。记得四年级的时候，我数学成绩一直都不是很理想。有一天，我正打算放弃学数学时，您把我叫进了办公室里谈话。您严肃地对我说：“为什么你的数学成绩一直上不去？”“不知道。”“那你告诉我，你还想不想学？”“想。”“那只有一个办法。”您想了想，说：“以后中午、四点钟都过来辅导，记住了吗？”“记住了。”从那以后，您每天呕心沥血地辅导我。过了不久，我的成绩果然有所进步了。记得还有一次，那时候操场才刚装修成塑胶操场。那时，我跟几个同学在操场上玩耍，不小心摔在了地上，膝盖被擦破了。看到鲜血的我，号啕大哭。正好在巡逻的您，看见我坐这地上哭，便立刻跑了过来。看到伤口的您，心急如焚、紧张地问我：“怎么了？疼吗？别害怕，老师在你身边，让老师来帮你处理伤口。”您的话让我害怕的心灵，得到了安慰。您细心地帮我处理伤口，在整个处理伤口的过程中，我的心情也渐渐地平静了下来。“随风潜入夜，润物细无声。”老师，您的教导如春雨般无私地滋润着我的心田，这份恩情令我难以忘怀！祝您工作开开心心！生活美美满满！您的学生：王靖媚2014年5月12日500字 五年级
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