我和红领巾
第一次见到你,是在我迈进校园门口的时候,你在哥哥姐姐们的胸前飘逸着,使我忘却了“初来乍到”的胆怯,留下的,是无限的憧憬与向往。
我努力地去做好每一件老师嘱咐的事,仔细地完成每一本作业,认真地听好每一堂课,甚至连生活中的小毛病都刻意去改好,因为我满脑子都是你。
终于,我如愿以偿,一个阳光明媚的日子里,高年级的大哥哥姐姐将你慎重地系在我的颈上,望着在我胸前舞动着的你,我庄重地在国旗下宣誓:“我是一名光荣的少先队员……
从那以后,我成为了一名少先队员,一名光荣的少先队员。
眼,你在我的胸前飘扬了半年,我迎来了我小学生涯的第一个假期,然而,我并没有为假期的到来而愉悦,而是有点难过,不!是非常的难过与失望——我的体育期末成绩只有及格!当然,“三好生“的资格也随之泡汤。
我沮丧地回到家,默默地走进书房,掩上门,将书包与手中的成绩单随意地扔在地上。可鲜红的“及格”二字却是那样的刺眼,扎得我的眼生疼生疼。泪,夺眶而出。
“怎么了?”妈妈不知何时回来了,大概是听到了我的哭声,在门外问道。
我慌忙地揩揩泪,妈妈正巧开门而入,她看了看我,目光落在散落在一旁的成绩单上,我急忙站起身挡住妈妈视线,心虚地说:“没事没事!刚刚跑得急,坐地上喘气呢!”
妈妈望了望我,没有问我要成绩单,我倒是更心虚了,她只是说:“休息一会儿吧!”于是,便径直走出去了。
门“啪”地一声轻响关住了,周围寂静下来,安静的只能听见我自己的呼吸声,那声响仿佛是《哈利·波特》中提到的魔咒,我顿时泪如雨下。
我坐在地上,双手抱腿,忽感到什么在摩沙着我的手。我泪眼朦胧的一看,那一抹鲜红猛得刺痛我的眼睛。对!是你,是你!你这样抚摸着我的手,犹如一位挚友在安慰我,似乎在告诉我,“别哭,别伤心!做得不好就要想办法去做好啊!红军战士们为了保卫祖国打过许许多多场仗,这其中当然也有败仗,每一场败仗,都是一次血的教诲啊!他们从血的教诲中吸取经验,才得到了最后的胜利!你不能就这样被打败了!”
你的话犹如一把铁锤猛得敲醒了我。对!不应该为一次小失败而伤心,应该吸取经验,取得最后的胜利!我这样想着,擦去脸上的泪,望了望你,暗下决心,一定要每天锻炼,让体育成绩上去!
于是,我每日都足时锻炼,其中当然也失败过,可望见你,我又信心十足;当我发现有所进步,你似乎望见我时,我又会给自己定新的目标。你成为了我生活中一位密不可少的挚友,在我失败时鼓励我,在我成功时告诫我。
抗日战争的那个时代已经过去了,可我想,红军那不服输的精神却永锤不朽,红领巾记录着先烈们的精神犹如烈火一般永远燃烧……
啊,红领巾!你真是我的骄傲!
我和绘画拉了一下手
我爱看卡通画,故事里的人物形象深深烙在我心中。我想把他们画下来,粘贴在我的床头。于是我来了劲,仔细观察人物的姿态和表情以及眼神,很耐心地去临摹。大功告成,虽然不像,但却神似。那年,我七岁。
不知什么时候,我被公认为绘画小能手,弄得我洋洋得意。我对自己的图画蛮满意,老师给每幅画都打上大大的“优”。我定下理想,长大当漫画家。
美术老师说我有美术细胞,希望我参加美术兴趣小组。这句话吹得我飘飘然。
就这样,我笑嘻嘻进入了兴趣小组。可失望的,教课的却是另一位我不熟悉的老师。我感到陌生与胆怯。上课不敢举手发言,也不爱展示自己的图画,在小组里,没人注意我,但我喜欢绘画,渐渐的适应了,开始大胆发言,勇于展示自己的图画。这样的胆量与图画令同学老师惊叹。一天一天,我的名气慢慢升起。小组老师更是刮目相看。我尝到绘画带来的甜果子,发誓要一直坚持下去。
有一节课,老师让我们画一位同学。我兴奋的心在胸中蹦蹦乱跳。哎呀,这真人还没试过怎么画呢。唉~~,以前都是画漫画人物的呀!我琢磨着该怎么去画,对了,为何不把“模特”卡通化呢?不过自己创造还是有点困难。但经我多次修改,一幅超Q又不失本人气质的画完成了。我很满意地看看,又很自豪地跟同学炫耀一番,一些同学直夸我棒,听得我不亦乐乎;也有一些说我夸张到离谱,一点都不实际。幸好老师过来欣赏,说我的画独特新颖,很可爱,不然我的自尊心早碎了。我高兴地将这幅被老师称赞的画贴到家里的墙上。
到了六年级,紧张的学习压得我喘不过气。对绘画渐渐淡忘,也把其他与学习无关的事抛到九霄云外。画画的功力我依然停留在以前的水平甚至退步。我都不在意了,重要的是学习。就在六年级我失去了美术课代表的职位。这时,我有点后悔,这曾是我梦寐以求、引以为傲的职位呀。
小组美术老师对我还挺关心,虽然我退出了,可课内的美术作业都有一个鲜亮的大大的“优”字,这个“优”字是他给我的,我认识他的字迹,想不到这位课外老师竟批改不是他的学生的作业。
看着家里那幅被老师称赞过的画,我会有一股内疚感。看见老师总躲躲闪闪,觉得对不起老师,辜负了老师对我的期望,可我也很无助。
我和绘画就这样拉了一下手,还没一起舞蹈,就撒开了。不知什么时候,我会再遇上绘画呢?
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我和红领巾我已经九岁了,但脖子上依然挂着七岁时的那条红领巾,虽然它已经皱巴巴了,但我依然十分珍爱它,因为它常常勾起我一些美好的回忆、、、、、、记得一次学校举行“六一”儿童汇演,轮到我们班演出时,我十分紧张,眼睛不敢往台下望。在我低下头思考时,我无意间看到了胸前的红领巾。它仿佛向我一一诉说昨天晚上妈妈熬夜为我洗它`熨它的事。就这样,我的紧张一扫而光,我从容地完成了表演。妈妈问我:“文文,你是怎么完成表演的?”我指了指脖子上的红领巾,开心地笑了。200字 三年级 写景
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我和红领巾今年是新中国60岁的生日,也是少年先锋队成立60周年。新中国的成立是许许多多革命先烈抛头颅洒热血换来的,我们的国旗也是先烈的鲜血染红的,红领巾是国旗的一部分,是我们少先队员的标志,光荣而神圣!每当我看见操场上那高高飘扬的五星红旗时,每当我看着胸前迎风飘动的红领巾时,就会感到万分自豪。在我还没上小学的时候,看见哥哥姐姐们戴着鲜艳的红领巾时,我都会十分的羡慕他们,那时我多么希望自己也能戴着红领巾,加入光荣的少先队。终于,我在一年级时,如愿的加入了少先队,高年级的姐姐为我戴上红领巾,和其他新队员在队旗下宣誓:“时刻准备着,为共产主义事业而奋斗……”从那时起,红领巾就像我的伙伴,时刻引导我做一个优秀的少先队员。还记得有一次,我正在操场上玩。突然发现地上有一个一块钱的硬币,我把它拣起来,看看四周没人,心里住着的心魔说话了:“哈哈,一块钱啊。我可以拿这去买我想吃的零食了。”正当我被心魔弄得迷糊呢,红领巾顺着风飘起,当年入队的誓言在耳边回响,做为一个少先队员,就必须拾金不昧,诚实守信,就算多少钱,也要上交老师,寻找失主。就这样,我战胜心魔,把钱交给了老师。红领巾,感谢你!是你帮我在困难面前,有战胜它的勇气;是你在我犯错误的时候唤醒我;也是你让我敢正视我的错误,并改正。我暗暗的下定决心:努力学习,诚实守信,互帮互助,决不辜负老师同学们的期望。成为一名优秀的少先队员!500字 六年级 叙事
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我和红领巾记得我还在幼儿园时,做梦都想系上那鲜艳的红领巾,一年级下学期我终于加入了少先队,戴上了红领巾,我别提多自豪了,从此,红领巾就成了我的良师益友。昨天期末考试我等了100分,我心里高兴极了,放学回家的路上,我欢蹦乱跳的,心里美滋滋的,我还在想妈妈到家该怎么夸我呢?谁知就在这时,一阵刺鼻的臭味迎面扑来,我猛地一回头,看见了一位白发苍苍的老人正在推着一辆垃圾车冲我走来,我急忙抓住红领巾捂住鼻子,像触电似的躲开了。正在这时,车后一个耀眼的红点映入我的眼帘,我回头一看,原来是一个戴着红领巾的小女孩在帮助这位老人推车,我低下头看了看胸前的红领巾,我脸红了,心想:她是少先队员都能不怕臭味帮老人推垃圾车,为什么我就不能,何况我也戴着一条红领巾呀!我感到万分的惭愧,我一定向她学习。想到这里,我毫不犹豫地追了上去,一步一蹬地帮助老爷爷推车,老爷爷回头冲我笑了笑,说到:“孩子们,谢谢你们。”我听了心里暖烘烘的,连垃圾车那刺鼻的臭味也不那么浓了。我们帮老人把垃圾车推回了目的地才回家。晚风吹来,红领巾骄傲地在我胸前飘舞,映得我脸红通通的。石园小学三年级:傲漫贵妃450字 三年级 叙事
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我和红领巾打开相册,一张照片映入我的眼帘,那是在我成为少先队员的时候拍的,照片上的我正戴着红领巾微笑。顿时,记忆的闸门轰然打开,思绪带我回到六年前初次佩戴红领巾的那一幕……刚跨入小学的大门,我便非常羡慕那些胸前飘扬着鲜艳的红领巾的高年级同学们,每每看到他们带着整洁的红领巾向国旗敬队礼时,我都会低下头看着自己空荡荡的脖子,一种渴望油然而生。终于,当老师宣布第一批少先队员的名单时,听到了自己的名字,一股喜悦的心情由衷释放。很快就到了我们成为少先队员的时候了,那是在一个星期一的升旗仪式上,大家在司令台前站成了几排。站在队旗下的我既紧张又兴奋,以至于当站在旁边的同学把话筒递给我时,我竟激动地说不出话来。佩戴仪式开始了,几位戴着红领巾的六年级同学来到了队伍的前面,一位大姐姐拿着一条红领巾,走到我的跟前,用娴熟的动作为我戴上了红领巾,当大家都带好了红领巾后,庄严的队歌回荡在了硕大的校园里,让我们振奋不已。歌声戛然而止,老师为我们讲起了红领巾的来历,从老师的口中,我得知了,红领巾是少先队员的标志,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个少先队员不仅要佩带红领巾,而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。听了老师的一番话,我突然觉得胸前的红领巾是那么珍贵,那么来之不易……“喂,你怎么了?”一位同学把我从记忆中拉了出来,我摸了摸胸前飘扬的红领巾,又看看照片上戴着红领巾的我,缓缓地合上了相册,把这美好的回忆珍藏了起来……550字 六年级 记叙文
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我和红领巾红领巾是每一个少先队员的象征,是国旗的一角。我们要尊重和爱护它。我第一次挂上红领巾的样子,现在我依然是记忆犹新,说起这件事我就津津乐道年,我和同学们到了城市广场,在这个特别的日子挂上梦寐以求的神圣无比的红领巾。站在我面前的是一位六年级的大姐姐。接着,大姐姐用熟练的动作给我系红领巾,不一会儿,红领巾就在我的脖子上安了家了。此刻,我的心里别提多高兴了。回到了家,我得意的用红领巾在爸爸、妈妈、外公、外婆和妹妹的眼前晃了一会儿。妹妹刚想来摸红领巾,我就严厉的说道:“只许看,不许摸!”妹妹只好伸回了手。可妹妹还是不死心,像发连珠炮弹似的对我说:“姐姐,红领巾是什么东西呀?可以借我挂一下吗?……”看着妹妹不解的样子,我不禁想起了自己的小时侯……那时,我每天都会看见邻居小蕾姐姐的脖子上总是挂着一块鲜红的布进进出出的。日久方长,便出于好奇问妈妈:“妈妈,小蕾姐姐每天挂在脖子上的是什么东西呀?”妈妈抚摸着我的头说:“是红领巾,少先队员的象征”。“哦,妈妈,那我什么时候才能挂上红领巾啊!”我迫不及待地问。“当然是上学后,学习成绩优异了!”妈妈一边织着毛衣一边说。从那以后,我总是盼着能够快点上小学,可以挂上红领巾。有一天,我发现我衣服的领子上有两根带字,便灵机一动,把它们当作红领巾一样乱系一通。结果,惹的全家人都哄堂大笑……妹妹见我毫无反应,便使出了杀手戬----哭。这时,爸爸、妈妈、外公和外婆都成了妹妹的说客了。说得我头脑发涨,都分不清东西南北了。我抵挡不住他们的甜言蜜语。便投降了,只好把红领巾小心翼翼地递给了妹妹。并且我还千叮咛,万嘱咐:“只能挂着,不要乱拉,不要乱动,不要弄脏,更不可以沾水虽然红领巾已经伴随我度过了五个春秋了,但是我依然把它洗得干干净净的;虽然红领巾已经旧了,但是我依然把它放得整整齐齐;虽然红领巾已经变短了,缩拢了,但是我依爱护它,尊重它……红领巾!你是少先队员的象征,你是国旗的一角,你是英勇的战士用鲜血染红的,你也是我五年来形影不离的贴心好朋友!五(7)班陈琳湲800字 六年级 散文
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我和红领巾的故事“有一种颜色,它能让50多年飘扬在心中永不退色,那是红领巾的颜色;有一种光荣它能让人50多年后想起还激动不已,那是戴上红领巾的光荣;有一种真情,它能50年在心中不变,那是对红领巾的真挚感情。”听着李肇星爷爷的话,让我受益无穷。看着那飘扬在胸前的红领巾,我仿佛回到了刚刚入队的时候,那场面可真隆重啊!我们班的同学迈着整齐的步伐,神采飞扬地来到操场,看见了大哥哥大姐姐手上拿着的红领巾,感到万分激动,又感到十分自豪。我终于成为少先队员了,终于有属于自己的红领巾了,我激动得几乎要喊出来了。光阴似箭,日月如梭。一转眼,三年的时光就这样流逝了。如今,我该给一年级刚入队的小弟弟小妹妹挂红领巾了,我应该做得更出色,为一年级树立一个好榜样。每天,我都在练挂红领巾,争取又快又熟练地为小弟弟挂上红领巾。终于,这几天的努力在这一刻发挥作用了。我全身放轻松,像平时那样自然地为新生挂红领巾,我挂完了红领巾,对小弟弟说:“你一定要好好读书,做一个品学兼优的好学生,不要对不起你的红领巾。”红领巾是我良师益友,总指引着我怎样做人。有一天我放学回家,我走在大路上,发现了一个崭新的篮球。我想:哈哈!这一下不用缠着妈妈给我买篮球了。不费吹灰之力就捡来一个新的篮球,真是老天有眼呐!这时,微风吹起了我的红领巾,我发现它,变得暗淡无光,仿佛在责备我:“哼,还是少先队员呢!把别人的东西占为己有,还对得起我吗?”我似乎听懂了红领巾的话。便不再迟疑,抱起篮球就朝学校奔去。来到体育办公室,把篮球交给了体育老师,并把经过告诉了老师。老师还夸我是一个拾金不昧的好同学。我不好意思地低下头,看了看飘扬在胸前的红领巾,发现它又变得鲜艳无比了。红领巾相伴我整整四年,它时刻提醒着我“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”我要好好学习,为祖国建设更辉煌的明天而努力,为红领巾增光添彩。700字 二年级 写人
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我和红领巾的故事“我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国、爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在胸前……”每当耳边响起这熟悉的旋律,我第一时间想起的还是陪伴了我五年多的最好的朋友——红领巾,一个少先队员光荣标志,红领巾是五星红旗上的一角,它是由无数革命烈士的鲜血染红的,象征着。刚上小学时,我非常羡慕那些高年级的哥哥、姐姐们胸前扬的红领巾。而现在,我也是一名光荣的少先队员了,我时时刻刻都牢记着做任何事都不能辜负了胸前那抹红色。它每天和我形影不离,时刻提醒着我:上课要认真听讲,取得好成绩不能骄傲,要多帮助别人……记得2010年4月14日上午7时49分,我和爸爸妈妈一起开心地吃着早餐。而此时,青海玉树的同胞们正在死亡线上挣扎。报纸头版头条是玉树地震,各种电视新闻报道也是玉树地震。地震现场:房屋倒塌、人员伤残,老人和儿童无助地哭泣,饥饿、寒冷包围着为些灾民。这些新闻看得我触目恸心,心里一阵阵翻滚,想找到帮助和救助他们的办法。第二天,我在上学的路上看到有一个专门给地震灾区捐款的地方。于是,中午回家,我把想要捐款的想法说给爸爸妈妈听。爸爸妈妈妈很是支持我,说“这是一名少先队员应该做的。”我就拿出了过年时所有的压岁钱和所有的零花钱。数了数,总共386元。下午,我便带上红领巾,急切地去募捐处给地震灾区捐款了。募捐处的叔叔见了我,高兴地说:“小朋友,你真是一名优秀的少先队员!”准备捐款的时候,我心想:为什么要捐这么多钱?那些梦寐以求的漂亮小本子,商店橱窗里的卡通表……捐了这些钱以后,这些东西就与我没有任何关系了。募捐处的叔叔好像看透了我的心思,说:“小朋友,其实你不用捐那么多钱,捐款自由,扶贫救灾是中华美德,会有很多人给灾区伸出援助之手。”我低下头。突然,红领巾映入我的眼帘,炙烤着我的心,我脸上一阵阵滚烫,好像被扇了耳光一样红到了耳根。红领巾飘了几飘,好像在对我严厉地说:“作为一名少先队员,不论在什么时候,要帮助遇到困难的人,而你却为了金钱违背了少先队的理念,真不配当一名少先队员。”于是,我决定心甘情愿以这些微薄之力帮助灾区人民减少痛苦,重建家园。我双手把钱交给了叔叔,说“叔叔,我捐款。”叔叔笑着和蔼地问到:“你想好了吗?”我坚定地点了点头,说:“嗯,我想好了。”随后,我一溜烟地跑了。红领巾挂在胸前不仅仅是一种标志,而是代表一种责任,好学,勤奋,优秀。红领巾,我亲爱的朋友。感谢你在我松懈时让我进入状态;感谢你在我遇到困难退却时让我重拾信心;感谢你让我一次一次做出正确的抉择……红领巾,愿你的光芒一直陪伴我健康快乐的成长,直到永远永远。甘肃兰州安宁区兰州交通大学附属小学六年级:李疏桐1000字 六年级 叙事
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我爱红领巾记得我还在上幼儿园的时候,看到邻居家的姐姐们,戴着鲜艳的红领巾,感觉她们特别神气,心里十分羡慕,那时我还不知道红领巾是什么,戴它有什么用,就跑去问妈妈:“姐姐的领带为什么与爸爸的不一样?”妈妈笑着说:“傻孩子,那不是领带而是红领巾,是少先队员的标志。”我又追问道:“它有什么用呢?”妈妈一时回答不上来,就让我去问老师,后来就请教了老师,她耐心地给我讲解:“红领巾是红旗的一角……戴上它就是一名光荣的少先队员,要听党的话,跟党走,爱祖国、爱人民、爱学习……将来成为一名合格的共产主义事业的接班人。”反正讲了好多好多深奥的话,可我却没听明白多少,只是知道戴红领巾很光荣,于是盼望着有一天我也能佩戴上红领巾。上小学以后,我终于如愿以偿了,成为一名光荣的少先队员,戴上了鲜艳的红领巾,不仅白天戴上它,夜晚睡觉时也舍不得摘下,我想让它陪我一起入眠,走进我的梦乡。妈妈看见后笑了,摸着我的头对我说:“你不是爱你的宝贝吗?它要像你一样需要休息呀!”我这才舍得摘下它,整齐地叠好后放在床旁,第二天起床的时候又及时戴上,就这样,每天我都和它一起睡觉一起起床,红领巾成了我形影不离的好朋友。后来在班会课上班主任老师多次要求我们,戴上红领巾后在各方面都要成为别人的榜样,做一位名副其实的少先队员,这样才能为红领巾增光、添彩。于是在家里我总是与妹妹抢着帮妈妈做家务,在学校里谁有了困难,我总是热心地去帮助,有时还利用节假日和伙伴一起做公益活动,每次受到表扬,我总是手摸红领巾,心里充满快乐,脸上洋溢着喜悦。我清楚的记得去年暑假的一天,我发现小区垃圾箱旁边总有几包垃圾孤零零的躺在地上,脏水从垃圾袋里流出来,太阳一晒,散发出阵阵刺鼻的恶臭,心里好生厌烦,心想:我定要看看是谁这么不注重公德,随地乱扔垃圾。通过观察,我发现由于个别居民扔垃圾时怕臭,离垃圾箱好远就像打篮球投篮一样,想把垃圾包投进垃圾箱里,结果偏偏没有投中落在地上,后面的人也跟着效仿造成垃圾散落一地的现象。回家以后,我把这种情况告诉了爸爸,一向爱干净的他很乐意帮助我们一起想办法去解决这个问题,于是我们做了一个告示牌,上面写着“垃圾入箱,文明健康”,我与妹妹举着牌子站到垃圾箱旁提醒大家,结果再也没有人乱投放垃圾了,还有一位老奶奶指着我们对小孙子说:“要向戴红领巾的小姐姐学习,他们讲究卫生,爱护环境。”虽然我们热了一身臭汗,但心里却美滋滋的,因为我们通过实际行动让环境更美,我情不自禁地看看自己心爱的红领巾,觉得它更鲜艳了。从入队那天算起到现在快三年了,我已戴破了好几条红领巾,我对红领巾感情也越发深厚了,因为它让我明白:“赠人玫瑰,手有余香”的道理。1000字 三年级
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我的红领巾故事宝鸡市凤翔县东关逸夫小学六年级六班李艺佳年龄:12岁性别:女联系方式:7239511指导老师:邵攀小时候,我们住在一个大院子里,具体的地点和样子也记不清了,只记得在那院子里的快活的事和游戏。在院子里有一条水泥路,可有些年头了,水泥都陷下去了,有时积水会形成一个小水潭,这可是我们游戏的好地方。两旁的树绿的发黑,那是一种我叫不上名的树,数值互相参差,连成一片,每天早上都会有五彩缤纷的阳光从缝隙里照到地面上,像一只大笔,又像那根妈妈吓唬我的大皮鞭,树下是冬青树,我们几个小伙伴没事时就以冬青树的叶子为玩具,玩的开心极了。就这样一个不豪华的小院却充满着我童年的温馨,还有那摔跤的颗颗泪珠和胜利时的片片笑语也被记录了下来。小时候,我最喜欢雨天,因为泥鞋是我的命根子,爱穿的不行,恨不得天天都能穿。总觉得那个玩意儿怎么那么神奇,那么漂亮,穿上我的黑泥鞋可以踩在别人远远躲开的泥巴里,而且在雨水冲刷后,油光光的比爸爸擦得油光的大皮鞋还亮哩!终于盼来了一股风,接着下起了小雨,闷了一天的我哭丧着脸对妈妈说:“妈妈,泥鞋呢?我要出去玩!”老妈一边洗碗,一边说:“消停会,才下起几个雨点,你就要穿泥鞋,不许去!”我听后失望极了,突然我眼珠一转,我先找泥鞋,于是对妈妈说:“好,我不出去,跟你闹着玩的。”终于,在床底下我看见了我的宝贝——泥鞋。妈妈看见外边雨越下越大,就赶紧去收衣服,这时我悄悄的提起泥鞋,又以最快的速度换上泥鞋,抓起雨伞飞奔出去。我似脱缰的野马,又似活泼的小鹿。就去叫我的好友一起玩。“出来玩啊!”“下雨了!”我乐得唱起了歌曲。在我们县里没有天然的小河,下雨形成的小水潭在孩子们看来可是稀罕货啊。我们把雨伞插在脊背上,把伞撑开,伞把凉凉的,在这多雨的夏天,倒也不觉的什么。远远看去,我们就像是一个个小花朵,一个个小蘑菇。我们让那些平静的湖面秀出一条条波纹向四周散开,我使劲的踩,尽量使溅出的水花变到最大,我们几个斗起来了,使劲的踩,“嘿!你把水花溅到我身上了。”伙伴们叫起来,我们开始互相踢水,不是那脸上的水珠是汗水还是雨水,大家都湿淋淋的,也忘了回家的时间。“还在玩啊,看我回去不收拾你!走!”身边的小伙伴被家长一个个拉回了家。这时我才想到了回家。我东张西望的回了家,一进门,老妈就虎视眈眈的望着我,我吓得腿肚子都软了,急忙给老妈作揖,老妈想笑,强忍着,弄的嘴唇发抖,我看见了,掩着嘴,像小猴子一样咯咯地笑,老妈把我领到卫生间,给我洗脚,换裤子和袜子,这时我倒质问起妈妈:“你怎么不来找我?害得我冻了这么久。”妈妈瞪了我一眼,说:“我还不是怕你回来家里没人啊!”我才知道母亲在等我的时间里收到的担心,不由的惭愧的低下了头。泥潭浅,情儿深。而今我住在县城里面,虽然生活条件比以前好了许多,但我有时特别想念那些快乐的小伙伴和那些美好的往事。1000字 六年级 抒情
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红领巾伴我成长说起红领巾,真是让我感慨万分。从我入队起,扳扳手指头,已经有五个年头了。在此期间,我与红领巾一起经历了数不清的快乐日子。2006年12月31日,是一个让我毕生难忘的日子。那一天,我加入了中国少年先锋队。当时,我怀着复杂的心情进入大厅,听着大队辅导员讲述着少先队的由来和他的光辉历史。听着这些故事,我对那些故事中的哥哥姐姐万分佩服,对少先队这个组织更增加一份敬仰。当大队辅导员每宣读一个入队新队员时,我就又多了一份期待、激动、紧张。终于念到我了,我的心情别提有多高兴了。这时走来了几位手里捧着一条条鲜艳红领巾的大姐姐将一条鲜艳的红领巾戴在我的脖子上,我拥有了一条属于我的红领巾!我仔细地聆听着红领巾在我耳边讲述《红领巾的故事红领巾是国旗的一角,是革命先烈们用鲜血染红的,为此,你一定要珍惜我噢!”接着,我们举起了右臂,大声宣誓着我们一生中的第一个誓言:“我们是共产主义接班人!” 那时,我自豪,我兴奋,还有一种甜蜜。我欢喜地像只可爱的小白兔,蹦蹦跳跳地跑回了家。从那以后,红领巾就和我成了形影不离的好朋友。我们朝夕相处,一起上学、放学,每当看到鲜艳的红领巾,我就会加倍努力,当我遇到难题,红领巾会对我说:“好好想想,别着急。”每当我看见有同学把红领巾当毛巾来擦汗,我就跑过去对他说:“红领巾是我们的好朋友,我们要好好爱护它。” 于是课堂上,我的手总是高高地举起;课间我热心的帮助同学;公共车上我主动地让座;在家里我干力所能及的活…。.因为我是红领巾,它是我的骄傲。5年来它伴我走过春夏秋冬,伴我克服了一个个难关,伴我在知识的海洋里畅游,伴我逐渐茁壮成长起来。记得有一天,放学了,我乘公交车回家,上了车,我找了个座位坐下。乘了一站,上来一位老爷爷,他还抱着一个小女孩。此时,车上座位已经满了。我看着胸前的红领巾,它仿佛对我说:“你该给老爷爷让个座,万一他摔倒了怎么办?”我赶紧站了起来,让老爷爷坐下。回到家,我把这件事告诉了妈妈。妈妈问我:“你帮助了别人,心里有什么感受?”我说:“我很快乐。”妈妈说:“你瞧,帮助了别人,就等于快乐了自己!”此后,每当学校组织献爱心活动时,我都会献出自己节省的零花钱,帮助那些需要帮助的人。红领巾还让我变得更加勇敢了。一次老师叫我担任升旗手,可升旗手要当着全校同学自我介绍,我心里特别紧张,上台时吓得腿都软了。这时我看到了台下一条条飘扬的红领巾,它们好像都在为我加油呢!于是我鼓起了勇气大声地说出了自我介绍……讲完后,同学们都报以热烈的掌声,老师也在对我微笑。此后,我的胆子逐渐变大了,也变得自信了。今年,是我在小学的最后一年,从我戴上红领巾的那一刻起,它是我最贴心最忠实的伙伴,也是不断循循善诱,经常告诫开导我的良师,在红领巾的陪伴下,我会在成长的道路上走的更远!啊!红领巾,你是我一生都将难以忘怀的伙伴!1000字 六年级 记叙文
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小红领巾广播站为了使红领巾广播站的节目办得更好,在上学期的经验总结及本学期部分老师的帮助与全体广播员的努力下,我们在播音栏目、播音员等方面做了改进。现将本学期工作总结如下:一、广播站的制度不断完善,以学生为主1、在广播时段的安排上,考虑学生的学习任务、收听率以及播音节目等因素,我们将播音分为2个时间段,每次坚持播音10至15分钟。2、为了使每个栏目感觉不一样,除了总的开播语外,我们还转为各个栏目书写了小开播语和结束语。3、纪律监督上,采取签到、评星的形式,由站长和老师共同监督,特殊情况必须先跟老师说明。5、面向全校征集稿件,稿件分别大队干部进行审稿,再拿给广播站,让播音员进行播音。稿件来源丰富,也减轻播音员的负担。二、不断地了解广播情况,不断强调细节等问题本学期,我主要是在期初就把工作安排好,然后放手给站长去“管理”,一周由两个站长负责开例会,另一周老师参与。开会的内容主要是布置本周的主题及针对播音员在播音过程中的问题所存在的问题进行交流与指导,进一步地提高播音员的播音质量。三、紧密结合学校工作,真正发挥其宣传教育的作用本学期,广播站还根据学校工作,每周除相应的播音栏目外,还有特殊栏目与大家学习,注重宣传教育作用效果。如预防传染疾病安全报道、交通安全报道、食品安全报道、孝敬教育、红领巾进社区、学雷锋活动日等等。四、发现存在不足,在今后加强改进1、这学期的播音员全部换新,由唐瑶、赵诗源、林钊宇、黄传麒、陈桦担任主播,并做好编稿工作。星期二由唐瑶、赵诗源联袂播音,星期五则由林钊宇、陈桦播音。本学期红领巾广播站新增加一个独立栏目---“麒麒故事台”,星期二与星期五都由黄传麒为大家讲述一个小故事,如果你想让麒麒讲你喜欢故事,那么请各位同学将原创或推荐的故事(体裁不限)交到审稿员手中,进入优秀栏后再由负责人核审,核审成功将在某日播放。3、稿件来源多了,我都会通过每周会上都会把上星期的稿件分门别类地分发给播音员进行事先的准备,大部分播音员都能及时的做好准备进行播音,但还有小部分播音员有拖拉行为,我想以后播音员的选拔不仅要考虑他音色,更重要还是要从责任心入手。当然还有许多具体而零碎的事情。我相信,广播站的所有成员,一定会心连着心,手牵着手,共同努力把工作做好。因为我们有一个共同的目标:希望七彩童音红领巾广播站的明天更美好。1000字 五年级 叙事