捉蝌蚪
500字
五年级
暑假的第一个星期，我爸爸妈妈就带我回老家玩儿，老家的后院有一条小溪，里面有许多小蝌蚪。
刚回老家的第二天，我与哥哥就迫不及待的奔向那条小溪，卷起袖子，撸起裤角，把鞋子脱了，一步一步的走进溪中。在阳光的照耀下，小溪清澈见底，就连底下的小石子也看得一清二楚，所以现在是抓蝌蚪的最佳时机。机不可失，时不再来，我和哥哥二话不说地找起了蝌蚪。
“嘿！哥哥这里有一只蝌蚪。”哥哥听后，马上赶来。一看见蝌蚪就马上做好准备捕捉的样子，双腿向下蹲，双眼凝视着蝌蚪，双手手指弯曲着，仿佛他那两只鹰爪随时会出击，迅速的抓住那只蝌蚪。忽然他猛的一抓，四周的水花似喷泉一样爆发出来，哥哥双手合的紧紧的，我迫不及待的想看看哥哥抓住了没有？“太棒了，抓住了！”当哥哥张开双手时，我看到了那一只黑溜溜的蝌蚪，高兴的叫道。我见哥哥这么轻松，就抓住了这只蝌蚪，我也准备试试。一只蝌蚪从我手边游过，我想也没想就一把抓了过去，结果没有抓到，我一下子皱了眉头，一副很不高兴的样子，那只逃过我手掌心的蝌蚪，悠闲的游着，仿佛在笑我笨手笨脚的，我十分生气，但并没有放弃抓蝌蚪这个念头。
我后面连抓了几次，都没有抓到，我傻乎乎地想：也许是我的“鹰爪”还没有成熟吧。
成功的喜悦
700字
五年级
五天了，五节课过去了，通过这五节课的努力，我收获了成功的喜悦。
昨天，我已经学会了蛙泳的技巧，可以自己在池中游个四五米了。今天下午，我又开始了更加努力的训练。
我按教练说的，自己先试着游到中水区再回来。“哈”我深吸了一口气，把头闷进了水里，在心里说：“蹬腿，划水，抬头，换气，好的。做完了一组，再重复。”
我再一次游回中水区时，教练拉着我的手，说：“来，你到这边来，尝试游到深水区，我就在上面看着你，试试。”我心想：“不会吧，游二十米我就没力气了，怎么游五十米呀？”我“啊~”了一声，露出害怕的表情。教练说：“别怕，要是你掉水里了，我下去把你捞起来。”我深呼吸了几次，咬了咬嘴唇，鼓起勇气吸了一大口气，把头闷进水中。
我重复着蹬腿划手抬头换气的动作，非常顺利地游到了中水区。我正游着，不知是谁踢了一下我的肚子，害得我呛了一口水。由于中水区我够不着地，扑腾了几下抓住了一旁的栏杆。唉，鼻子里进水的感觉依然那样难受，一瞬间，我的五脏六腑都打起了架，气管和食道打了结。我咳嗽了几声，坐在台阶上，摘下眼镜，抹了抹脸上的水，又戴上了眼镜。教练伸出一块浮板，说：“怎么，怂了？抓着这个，加油！相信自己，你是学的最快的。”我深吸了一口气，脚一蹬，扑通一声跳进了水里，游了起来。“哈”“哈”“哈”我抬头时大口的吸气，脚用尽全力地蹬，成功地游到了头。
教练笑嘻嘻的说：“你看，这不是游到头了吗？怕什么？真棒，第一个学会。还有力气又回去吗？”我急忙摇了摇头。“那你上来吧。”我跟着教练走回阿姨和同学们身边，当着大家的面夸奖我。
下课了，同学们羡慕的看着我，阿姨也夸奖我，回到家，爸爸妈妈也表扬我，我开心极了，这就是成功的喜悦！我想，我已经收获了。
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捉蝌蚪星期六，妈妈带我去泉山森林公园捉蝌蚪。我们来到小河边，看到了一大群蝌蚪、小鱼在清澈的水里欢快地游着，绿油油的水草在水里欢快地舞蹈。我和妈妈一人手中拿个杯子，准备捉蝌蚪。我把小手放到水底，让小蝌蚪在我的手上尽情地跳舞。慢慢的，小蝌蚪越跳越高，我的手也随着小蝌蚪慢慢地升高，一只，两只，三只……我抓到了好多只蝌蚪。我们捉了有十几只，要走的时候妈妈说：“放了几只吧。”我赞同地点了点头。去放蝌蚪的时候，有一个人捉了有一百多只，远远看去，就像是黑水一样。我想：小蝌蚪属于大自然，应该让它们在大自然中自由自在地成长。想起那团黑水，原本高兴的心情就有种莫名的失落……250字 二年级
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捉蝌蚪春天不知不觉地来临，万物复苏，柳树垂下了新的枝条，绿油油的；桃花绽开了粉嘟嘟的笑脸；白玉兰也盛开得一天比一天艳丽，美丽极了。我和妈妈来到莘庄公园捉蝌蚪。一进大门，满园的鸟语花香，我们穿梭在熙熙攘攘的人流中，来到了公园最深处的小河边。我和妈妈分头行动，我沿着河走，边走边仔细地寻找小蝌蚪的影子，可是走了一圈连一个小蝌蚪的影子都没有看到，我失落地走过小木桥去找亭子里的妈妈。“妈妈，妈妈，我找了一圈什么都没有！”我激动且有点愤怒地叫道。“怎么会呢？你是不是没找对地方啊？”妈妈微笑着说完，就指了指亭子下面的小池塘。我顺着妈妈指点的方向看去，水上面飘浮着桃花粉嫩的花瓣，静静地躺在一片片绿茵茵的荷叶之中，好似一幅美丽优雅的水墨画。我正看得出神，有一个黑色的影子打破了水面的平静，一个，两个，三个……我仔细一看，“呀！是蝌蚪！”我兴奋地大叫了起来，赶紧拿起网兜跑出亭子，蹲在池塘边的一块大石头上，拉长网兜的杆子，紧紧握住手柄这头，然后把网兜的那头悄悄地慢慢地放进水里，看准蝌蚪出没的位置，小心翼翼地往蝌蚪方向移动网兜，可是蝌蚪们游得太快，我的网兜到了蝌蚪也都游开了，什么都没有捞到，网兜里只有桃花瓣。不知什么时候妈妈已经来到了我的身旁，她从袋子里抓出来一个剥好的鸡蛋，再把鸡蛋一分为二，拿出里面的蛋黄，用手碾碎并搓成末后撒进了水中，只见许多小蝌蚪闻味而来，很快变成了一团并不停的扩张，我赶紧放下网兜，快速捞起，“哇塞！我捉到了。妈妈！你看，网兜里跑进来六只。”我兴奋不已，趁势又捞了几下，小蝌蚪们好似受到了惊吓，又有点儿二和尚摸不着头脑的乱窜，闯入我的网兜里。不一会儿，我便收获了十多条蝌蚪了。你看，他们在我的瓶子里游得更加快活呢，虽然有点挤。我安慰它们说：“再忍一会哈，等到家了就给你们换个大盆，哈哈哈。”妈妈听了，也笑了。捉蝌蚪，真是好玩又有趣。750字 五年级
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捉蝌蚪春天到了，万物复苏的季节，树上长出了一片片的嫩叶子，小蝌蚪也从卵里出来了，各种各样的动物都开始繁殖后代。这一天，我和妈妈一起去植物园玩，还带上了我的鱼网。到了植物园，里面到处都是人，我们逛了一圈准备回家时，看见了一个小形的池塘，里面还有一个小亭院，小亭院里有许多的人，可是我却被池塘里的小蝌蚪给吸引住了，刚孵化出来的蝌蚪，没有前脚和后脚、嘴巴和内鳃，生有侧扁的长尾。蟾蜍和蛙的水生幼体，与蝾螈幼体相比，体形较小、像一颗卵、尾巴宽、嘴巴小，体色较浅、身体略呈圆形、尾巴长、口长在头部前端的是青蛙的宝宝。我准备抓几只小蝌蚪，带回家养着，我一手拿着网柄一捞，“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10！”我往水里一下子就捞上来了好几只小蝌蚪，我兴奋不已，连忙把自己网子里的小蝌蚪拿给妈妈看，小蝌蚪在网里使劲的扭动着身体，好似在跳舞，尾巴不停的甩着，身体在疯狂的摇摆不定，好似在蹦蹦床上，跳来跳去，在蹦级，看起来十分好玩，幼稚的我还以为它们只是在戏嬉打闹呢！可是，刚刚到达妈妈那里，小蝌蚪们就再也无法跳动了，这时我感觉到小蝌蚪的不对劲了，它们头部下垂，尾巴黏糊糊的，看起来没有一点活力。我轻轻地把小蝌蚪拿起来一看时，小蝌蚪们已经挂掉了！我把它们一个接着一个放入了水中，安葬在了一起，原来，小蝌蚪一旦离开了水面，就无法生存下去了，我伤心难过的走出了植物园。我抓小蝌蚪，小小的一个举动，就结束了着些小生命，让我感到羞愧难当。捉蝌蚪不仅仅是玩乐，也是一种对动物观察。让我们一起仔仔细细地去观察大自然中神奇的动物吧！但也不能伤害它们。650字 五年级
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捉蝌蚪今天我和爸爸一起去双湖公园游玩。我们一共做了两项活动，放风筝和捉蝌蚪。捉蝌蚪真有趣啊！我手里拿着鱼网，来到小河边，我们走在弯弯曲曲的小路上，我先接过渔网，朝水里大甩一通，再把鱼网拎起来，一看，呀，怎么没有东西呀？我疑惑不解地说。爸爸耐心地对我说：“不要着急慢慢找，我们总会找到小蝌蚪的。”我听了爸爸说的几句话，心里也慢慢的平稳下来了。过了一会儿，爸爸对着我耳边轻轻的说：“有一只小蝌蚪在河里，你有没有看到。”“看到！”我慢声慢语地说。爸爸从我手里拿起渔网“嗖嗖”几下，小蝌蚪被爸爸捞到了鱼网里。爸爸看着我开心的样子，说：“你试试怎么把小蝌蚪给放了，我说：“好啊！”我先把鱼网沉到水底，翻了一个面，咦！小蝌蚪怎么还在里面呀？我又好奇地问爸爸：“小蝌蚪怎么不出去呢？是不是脑子进水啦！”爸爸笑着对我说：“哈哈！你不知道吧，只要渔网一往下沉，小蝌蚪就往下走往下游，所以它怎么游也游不出去呀？”我发现那小蝌蚪就是个大傻瓜！我把小蝌蚪凑到眼前仔细观察，发现它身上是乌黑乌黑，圆不溜鳅的，还有一条小尾巴。我怕把小蝌蚪给淹死了，走几步就往水里端一下。结束了，爸爸说我们走吧，我说：“不行啊，我们该把小蝌蚪给放了，我们不应该带小蝌蚪回家的。小蝌蚪是自然界的生物，我们要爱护它。”爸爸听了我的话就朝我竖起了大拇指。500字 三年级
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捉蝌蚪童年是丰富多彩的，童年是自由自在的，童年是没有作业的……小时候，因为爸爸妈妈工作忙，所以我住在爷爷家里。爷爷以前是农科院的老师，他非常喜欢花鸟鱼虫，所以家里养着许多花花草草。他知道我喜欢捉蝌蚪，特地给我做了一个小网兜，陪我捉蝌蚪。我提着水桶，拿着小网兜，一路小跑来到了池塘边，可能是我跑得太快，把蝌蚪都吓跑了，而我却不知道，大叫后面还在慢慢走的爷爷：“爷爷爷爷，蝌蚪怎么都没了？”爷爷说：“你太激动了，跑的声音太大，蝌蚪被吓跑了。”“那他们还会回来吗？”爷爷回答道：“只要安静的等一会儿就会回来的。”说完自己在一边赏花了。过了一会儿，蝌蚪们成群结队的回来了。他们全身黑色，后面拖着一根黑色的小尾巴。有的像个逗号；有的把身子卷起来，像个句号；有的蝌蚪一前一后，像个冒号一样。我把网伸进水里，发现有好多蝌蚪在网的上方，像一颗颗黑芝麻一样，我快速把网收起来，发现网有千斤重，好多蝌蚪一溜烟的从网两边跑出来了。我大叫：“爷爷，快来快来！我捞蝌蚪的时候，网明明是很轻的，为什么现在这么重？”“那是因为水有阻力啊，你要慢慢收起来，如果一下子太快的话蝌蚪会跑掉的。”我用这个方法抓到了好多蝌蚪，看到脚边又有一群我又贪婪地伸手去捞，结果一不小心把水桶给踢翻了，脚下一滑，眼看就要掉到水里了，还好爷爷在身边，一把把我抓住，可是水桶里的蝌蚪却所剩无几了。爷爷把我抓回来的蝌蚪放在一个玻璃瓶里，再放了一些水草和装饰用品。爷爷笑哈哈的跟我说：“以后你每天回来观察观察，会发现很多有趣的现象哦。”接下来每天从幼儿园回家看蝌蚪变成了我回家做的第一件大事。看着小蝌蚪慢慢的长出后腿，慢慢的长出前腿，慢慢的尾巴没有了，终于变成了一只只小青蛙了。爷爷对我说：“青蛙是益虫属于大自然，我们把它放生吧。”我非常不舍得，不过还是依依不舍的把小青蛙放回了小溪中。虽说童年一去不复返了，可抓蝌蚪的童年往事却历历在目。750字 五年级
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捉蝌蚪童年是一部多姿多彩的电影，童年是一本有声有趣的小说，书写着我们的快乐生活。天高气爽的早晨，我急急忙忙地冲到外祖母家，去找表弟一起捉蝌蚪玩。我们快步向前走去，看见了一条小溪。那条小溪从来都不会干涸，常年清澈见底，小溪上还有一座木桥，小溪中间还漂浮着绿色的青苔，小溪里还游着快活的小鱼、小蝌蚪。小溪里的一群小蝌蚪快活地游来游去，全身黑漆漆的，像一团小墨汁。他们摆动着短短的尾巴，互相嬉戏。在我眼里，这些可爱的小蝌蚪，就如同小孩子，调皮可爱。我的表弟像小蚯蚓一样，一下子钻入草丛中，站在石头上，看着那些小蝌蚪们，不由得开心一笑。我也小心翼翼地走进草丛里，和他一起看小蝌蚪。我们看着那些柔嫩的小蝌蚪们，情不自禁地拿出事先准备好的玻璃瓶，捉了一些小蝌蚪养在玻璃瓶里。虽然我们是把小蝌蚪捉过来养在玻璃瓶里玩，但看见它们争先恐后的撞瓶子，似乎是想回到自己原来的家。看着这些小蝌蚪们，我真不忍心把它们养在这个瓶子里，我左思右想，终于决定把它们放生。看着它们在小溪里互相碰头，摇摇尾巴的样子，我不由得笑了。童年既是漫长的，又是短暂的，我们要珍惜童年，过好每一天。450字 五年级
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捉蝌蚪在这春光明媚，万物复苏的春天，我和妈妈怀着轻松、愉快的心情开车去园博园捉蝌蚪。才进园博园，一股清香就扑面而来！“真香”我吸了一口浓浓的花香。仔细寻去，桃花园里的桃花都开了！一片红云似的桃花美极了，形态各异，没有两朵桃花是相同的！浓郁的花香引来了无数的蜜蜂，它们欢天喜地地在花间飞舞。看着满树的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子看见河了！我迫不及待地跑了过去。河岸边捉蝌蚪的人可真多啊！人们的兴致似乎很高，男的、女的、老的、少的，一个个挽着袖子，在河里打捞着。再看看他们的装备，也是五花八门，小网子，勺子、瓶子、小桶，有什么用什么，真是无奇不有。他们的姿势也是各不相同，站着的，坐在地上的，跪着的，蹲着的，趴着石头上的，弯着腰的，都尽力地打捞着，怎么方便怎么做。我呢，趴在一块大石头上，用手来捉，别看我没用网，但一点也不比别人逊色，不一会儿，就捉了几只。这时，“扑通”一声。我一看，哭笑不得——一名女士应该是太投入了！没站稳，一个跟头，掉进了水中，等上岸一看，浑身全湿了，活像一只“落汤鸡”，狼狈不堪因为这样的一个小插曲，妈妈不许我再捉，我把捉到的小蝌蚪放回河里，小蝌蚪在河里又悠哉乐哉地游着450字 五年级 记叙文
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捉蝌蚪我走在一条清澈见底的小河边，看见水里有许许多多可爱的小蝌蚪。小蝌蚪的尾巴一摇一摆的，真可爱。我想：蝌蚪变成青蛙的过程是什么呢？我带着好奇心，叫朋友们一起捉小蝌蚪。我们来到河边，开始了A计划。我蹲在河边，撒了许多面包屑，等待蝌蚪游过来。这时，一群蝌蚪向面包屑涌去。我迅速地把手伸进水里一抓。小蝌蚪受到了惊吓，全都跑开了。后来我和朋友们又试了几次，但小蝌蚪们好像聪明了一点，不再被面包屑所骗了。我们只好用B计划：人手一个小小的网兜。我看见小蝌蚪们静静地“躺”在水中的石头上，就迅速的把网伸进水里一捞，可是小蝌蚪迅速地闪开了，网里一条也没有。朋友说：“应该慢慢地把网伸进去，让小蝌蚪觉得网不可怕，就会游进去。”于是她按照自己说的方法，小心翼翼地捞。小蝌蚪见到缓缓下降网兜，好像放松了警惕，没有游开，只是“趴”在石头上，并没有游进网里。我们等了好长时间，往兜里还是空空的。小蝌蚪们害怕了，跑到了河对面。河对岸有一堵墙，网兜的把儿太短，我们最终放弃这种方法。B计划不行，还有C计划呢。我们看见一位河面清洁管理的阿姨用一个带有长长的把儿的网兜捞水面上的杂物。我们对阿姨说：“阿姨，可以借用一下您的网吗？我们要捉小蝌蚪。”阿姨答应了。朋友把网兜伸进水里。咦，居然还不够长！谁让这堵墙这么高呢！我们把网还给了阿姨。只剩下D计划了。我挽起袖子和裤管，拿着网兜跌跌撞撞地下了水。水冰冷冰冷的，弄得我全身直哆嗦。小蝌蚪看见了庞然大物——我，吓得四处逃窜。这时，我发现一条小蝌蚪正享受着面包屑美食，不知道我正向它逼近。说时迟，那时快，我猛地把网伸进水里一捞，啊！一条可爱的小蝌蚪在网里跳来跳去。我非常兴奋，兴高采烈的跑回岸边。突然，我踩到了一块厚厚的青苔，摔了一个大马趴。网兜脱了手，里面的小蝌蚪逃之夭夭。我站起来，天啊，手上缠着海带，裤子上全是泥巴。这回我可出丑了。哎，刚煮熟的鸭子飞了！虽然白忙一场，可是我们感受到了捉蝌蚪的乐趣！700字 五年级 记叙文
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捉蝌蚪——李杰 共和小学5.1快乐是永恒的画题，成长是不变的经历，在我们成长的过程中充满了对快乐的追求与向往。今年暑假一放，就特别无聊，姐姐的好朋友张敏来找我们玩，我们商量了一下，决定去田间捉蝌蚪。准备好后，我们来到田间，一起走下田。我来到田中，看见了好多小蝌蚪：它们全身都是黑黑的，都有一条长长的尾巴，身体小的看不眼睛和尾巴，样子小的像一个小逗号，它们在田中活蹦乱跳的样子十分可爱。我把瓶子插在泥中，开始捉蝌蚪。我看见不远处有一大群蝌蚪，于是便慢慢地走了过去，用双手一捧，捉住了一大群蝌蚪。接着，我把它们放入瓶里。又向蝌蚪们发动新一轮进攻……半小时后，我们瓶内的蝌蚪才不过五分之一，于是，我们开始想办法捉蝌蚪。这时，我突然想到了一个办法。我叫来姐姐和张敏，让她们帮我。然后我简单讲解了一下。于是，便开始了行动：我和姐姐先用泥巴围了一个泥巴圈，只不过有一个缺口。然后，我对张敏做了个ok的手势。张敏把马上蝌蚪赶入了“陷阱”，我和姐姐立刻堵上缺口。我们走上“陷阱”开始装蝌蚪。装完蝌蚪，我们仨人就在田中嬉戏，直到夕阳亲吻山头时，我们才缓缓离去。400字 五年级 记叙文
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