我的老师
200字
一年级
书信
我的老师
我的老师,她个子不高，身体微胖，一头乌黑的头发，一对明亮的眼睛，还有一口整齐的牙齿。她对我们很亲切，很热心，所以我们很喜欢她。
老师对我们要求十分严格，检查作业时一丝不苟，连一个标点都不放过，有错的她就叫我们改，字写不好的就撕掉让我们重写。
上课时，老师给我们讲课，她的课讲的那么认真。她朗读课文、教我们讲主要内容、分段写段意，还请我们提问题，让我们讨论问题。在老师的教导下，我的成绩一下子进步了很多。
这就是我的老师，我敬佩她。
暑假的一天
450字
五年级
叙事
早上，暗淡的天空渐渐明亮了起来。我躺在被窝里，睡意也渐渐没有了。我翻过来翻过去，最终还是决定起床。
我打着大哈欠走向洗手间。洗漱完毕后我走进厨房，准备煮面条去。我把锅里接上水，水开放上面条，就坐到了板凳上。每天都吃面条，都有些腻了，要不我创新一下？好！我先设计一下方案：
我比较喜欢吃番茄的酸甜口味，要不就做番茄面条吧！正好用上家里没吃完的那点番茄酱。再烙上两个鸡蛋，我喜欢咸味的鸡蛋，加盐不加酱油。
我拿出两个鸡蛋，然后打火，放蛋，放盐，出锅。对于这种小菜来说，太简单了。我打开冰箱，拿出装有番茄酱的瓷碗，拿去塑料袋，放在一边儿待用。正当这时侯，只听咣铛一声，锅盖被气泡顶翻在灶台上。糟了！面条沸了！我连忙关小火，让泡沫散去。散去后我又再次盖上了锅盖，这次要留一点缝。我看着表。分针一点一点顺时针运动着。哈哈！到时间了我打开锅盖，用筷子夹出一根面条，仔细尝了一下。口感不错，刚刚好。
我把全部面捞出，倒入番茄酱，把我的早餐端到桌子上。早餐时间到！我把面条拌一下，便可以开动了。这面条味道还不错，只是少了点咸味。我再次跑到厨房，用小勺舀了一点盐过来撒到面条里，再拌一下。嗯！这次味道好！酸甜的番茄风格里有盐分的搭配，感觉更好吃了！
要不等我明天早上再研发一种新的面条风格吧？
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我的老师我们的刘老师是我在育贤小学认识的第一位老师，她既是我们的第一位班主任，也是教了我们三年，对我们有着很深感情的老师。记得在一年级入学测试时，当我紧张地走进教室里，只见一位戴着眼镜，面容和蔼可亲的老师坐在那里，她亲切的话语，消除了我的紧张，随后，测试非常顺利，最后老师让我背了一首《登幽州台歌》后，满意的让我走了。出来后，爸爸妈妈赶紧问我怎么样，我笑着说：“没事呀。”开学后，我才知道，她就是我们的班主任。刘老师对我们班的每个同学都非常地关心和了解。一开始，我的发音总是不太准确。刘老师总是鼓励我，上课时，让我多回答些问题，平时多读多看一些好的课外书，很快我有了很大提高，刘老师又让我同其他同学代表我们班多次参加了古文诗词表演，使我有了很大进步。刘老师现在已经不当我们的班主任了，但她对我们的班级，对我们每个同学还是像从前一样负责和关心，我们班里的很多大事，马老师也总是和刘老师一同商量解决，现在，我们也总是能经常看到刘老师忙绿的身影。400字 四年级
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我的老师转眼间，我已经是五年级的学生了，教过我的老师数不胜数，可是，给我留下最深刻的印象的老师，是我曾经的语文老师——韦老师。韦老师年纪不小，却一点架子也没有，为人十分和蔼可亲。她那一头短短的黑发中，也夹杂了几根银丝，脸上爬满了皱纹，一道又一道，那是岁月的痕迹。韦老师给我们上课时非常温柔，对我们爱护有加。她讲的课绘声绘色，总是先把课文的段意写出来，再让我们进行分段。同学们都十分喜欢这个环节，每次要分段的时候，一个个都踊跃举手，就算说错了，老师也不会嘲笑你或者批评你，这也是大家十分积极的一个原因。如果课上完了还有剩余时间，韦老师就会跟我们一起玩游戏、猜谜语。韦老师不仅是一位和蔼可亲的老师，也是一位富有童心的老师。有一次，我和同学们正在跳皮筋，韦老师看到走了过来，也跃跃欲试。同学们一阵起哄，她就跳了起来，跳的比我们还好！走廊里不时飘出一阵阵笑声……这不，有一次，我正在埋头写考卷，韦老师说了收卷，可我还有几题没有写好，但我又身为语文小组长，需要去收同学们的考卷，便在自己的考卷上应付的写了几个字了事。第二天卷子发了下来，我居然还有97分，我开心的手舞足蹈，仔细的看看自己错的地方，才发现原来被扣了4分！这下，我的心里忐忑不安，改？还是不改？我拿着卷子，走向讲台桌，又退了回来。可我想了一想，老师教育我们说为人要诚实，便毅然决然的走向了讲台桌，虽然分数被改成了96，但老师您不但没有责备我，还夸我很诚实，所以，我很高兴！韦老师，我想对您说一声：“您辛苦了！”600字 五年级
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我的老师修老师我的老师姓修，是一位年青的女老师，她身材不高不矮、乌黑的头发，披在两肩上、一双动人的眼睛，穿着绿色的外套平易近人，我爱我的老师。 我的老师讲课认真，工作负责，有一个同学名叫林文斌他成绩很差，考试总不及格，在修老师的精心辅导下，进步很快。 还有一次老师布置我们的教室，撕纸、贴画、刷白、擦玻璃……累得满头大汗，也不叫苦。把教室布置得焕然一新。 我们在这样好的环境中学习怎么能不感 谢我的 老师呢！指导老师：修华英200字 二年级 写人
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我的老师从小学到初中，可以肯定她是令我最敬佩的班主任。她姓张，一个身材不高的中年女性，朴素的穿着，那双眼睛显得尤为突出，很亮，很有神，仿佛能看到一切。张老师非常爱自己的学生，说话很讲道理，说的我们心服口服。一到下课，她总爱跟我们说说笑笑。当她批评学生的时候，总是把学生叫到教室外面进行教育。张老师是个非常优秀的班主任，凡事她教过的学生没有一个会忘记她，不竖起大拇指的。虽然张老师只给我们当了三年班主任，但我们一定会把张老师永远铭记在心。200字 四年级
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我的老师从幼儿园到现在有许多老师教过我，而这些老师有的幽默风趣，有的温柔善良，有的严肃认真……我们还学到了一些关于老师名言如“捧着一颗心来，不带半根草去”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。等而在我的教师里也有这样一位老师叫张彦情，她就像辛勤的园丁一样，培育着我们，照顾着我们，张老师有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑发亮的头发，穿着打扮非常端庄得体，一看就有现代教师的风范记得有一次，我写字的时候整个身体都趴在桌子上，而张老师看见了，亲切的叫我坐正。200字 五年级
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我的老师我最喜欢王老师，她是我们语尘的作文老师，她大约有23岁。王老师有一双水灵灵的眼睛，细细的眉毛，一头短发，看上去很精神的样子。她还戴着一副黑色的眼镜。我是一个内向的女生，上课最怕回答问题，老师便一直鼓励我，她对我说的最多的一句话是“勇敢一点”。渐渐地我慢慢勇敢起来，课堂上自己知道的问题敢勇敢的站起来回答了，老师还鼓励我说我是一个好学生，我乐开了花，看着我那么开心，她也开心地笑了。老师我想对您说：“老师谢谢你，谢谢你对我的关心，谢谢你对我的帮助。200字 二年级
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