我收获了成功650字

我收获了成功

650字 四年级

打开我的成长手册,就会想起那次学骑自行车的经历。

那是一个阳光明媚的周日,我让妈妈教我骑自行车,我们把小姨送我的那辆紫色小车推到西环大道上,妈妈先给我做了一个示范,看她轻巧的就骑走自行车,我暗下决心,一定要学会骑自行车。

妈妈示范后扶着自行车的后座,让我试一下,还没开始骑我心里就害怕起来,车子也不听使唤,扭扭歪歪,像是马上要摔倒。妈妈说:“你不要着急,先推着车子,掌握好方向。”还帮我打电话叫来了爷爷。

爷爷很耐心又稳当地给我扶住后座,教我慢慢骑上去,眼看前方,把车头抓稳,脚踩住脚蹬,慢慢向前蹬。没走几下,车子向一边倒去,我吓得大叫“爷爷,爷爷……”。“别怕,我给你扶着呢。”爷爷在后面鼓励我说。在爷爷的帮助指引下,慢慢的我掌握住了方向,能骑十几米远,爷爷也开始悄悄地放开了手。几个来回我越骑越稳,爷爷担心我摔倒,跟着我跑累的满头大汗。我们便坐在一旁休息,我学车正在劲头上,没得等几分钟,又推起车子骑上,车子在我使劲的踩踏下呼呼地向前飞去,我心里直乐:终于学会了骑自行车!还没等高兴完,“咚”的一声,车子和我一起摔倒了,我哇哇的大哭起来,爷爷和妈妈听见了哭声赶紧跑过来,扶起了我。“没事,摔一下就证明你学会了。”妈妈说道。爷爷也在一旁安抚我,并给我讲他小时候骑车也摔过好几回的事。

不久我平静了下来,爷爷扶住后座让我继续骑,并告诉我:“学任何事,都不能半途而废,小挫折,我们要克服”。功夫不负有心人,多次的来回练习,我终于能自如的骑上车子了!

后来,在广场骑自行车的时候都会投来许多羡慕的眼光。这次学车的经历,不光让我收获了成功,还收获了一项技能,更重要让我明白了,做什么事都要坚持下去,你就会有收获!

生活中的数学

700字 五年级

春天来了,正是万物生长的好时节,我的脚也“噌噌噌”地长,原来的旧鞋子都小了,妈妈决定到淘宝帮我网购一双新鞋子。

买鞋子首先要知道穿多大码的鞋。妈妈让我把鞋子脱掉,站在一张白纸上,她沿着我脚的边缘把脚的轮廓画下来,再用尺子在纸上量出我脚的长度。呀,25厘米。“妈妈,我该穿多大码的鞋子?”妈妈随口说道“40码”我不解地问:“妈妈,你怎么知道是40码?怎么算?”妈妈说:“你开动脑筋想一想不就知道了吗?”我回到房间,苦思冥想:脚长25厘米﹦40码鞋子,怎么算出来的呢?我记起以前买鞋时也量过脚长,23厘米穿36码的鞋。我拿出草稿纸在上面写道:脚长25厘米﹦40码,脚长23厘米﹦36码。难道是25+15=40,23+13=36?但我再一想,不对呀,这应该有一个固定的公式才对。到底是什么公式呢?我百思不得其解,突然我灵光一闪,先把25×2=50,再50-10=40,是不是这样呢?我验证一下,23×2=46,46-10=36,耶!完全正确,真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫”。我激动地高呼“我算出来了!鞋的码数=脚长×2-10,对吗?”妈妈笑笑说:“真聪明,就是这样。”我心里美滋滋的。

爸爸下班刚回来,我便缠着他说:“爸爸,只要你告诉我你穿多大码鞋,我就能算出你脚有多长。”爸爸说:“真的?”“千真万确!”“我穿42码鞋。”爸爸说。我采用倒推的方法(42+10)÷2=26,我脱口而出:“26厘米”爸爸高兴地直点头:“真是个爱动脑筋的好孩子!”紧接着,我又帮爷爷算,帮奶奶算,帮妈妈算,忙得不亦乐乎。

瞧,生活中的数学多有趣,让我们一起做个生活中的有心人,多留意身边的小事,去享受数学学习的快乐,去探索“数学王国”的奥秘。

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