在读书中成长

在人生的旅程里，谁也不会为谁做太久的逗留，惟独书一直在我的世界里安静地花开花落，凝望着我成长的痕迹。没有读书的人生是不值得过的人生。读书，必是我一生用整个心去享受的快乐，一年又一年，我读得很幸福，也很辛苦。

——楔子

利希顿堡说过，有些人读书只是为了取得不再思考的权利，而读书于我来说是一种思考历史，思考人生的机会。

我读书，我在思考历史中成长

第一本读的四大名著不是《红楼梦》，而是《三国演义》，喜欢罗贯中笔下“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”的恢弘气势，诸葛亮的深谋远虑，刘备的三顾茅庐，关云长的单刀赴会，东汉末年分三国，煮酒论英雄……让我对待自己的成长有另外一番风味的解说：每个人的成长在自己的心里都是件惊天动地的事儿。历史是一条长河，成长也是一条长河，如果我们不在成长中迎风破浪，努力呼吸生活的气息，打造一片属于自己的江山，我们便毫无疑问地像每一个已没落的朝代那样走向毁灭，这是无法回避的无奈而又绝对的真理。

对待成长，对待生命，我学会了小心翼翼。

欣赏《中国上下五千年》，给我单调的成长经历增添了五彩斑斓的颜色：唐诗宋词元曲明朝小说；汉武帝、唐太宗、乾隆帝；秦砖汉瓦、魏晋风骨；高山流水的知音，桃园结义的兄弟；三足鼎立、四面楚歌、七国争霸……我的成长与这个民族一起历尽沧桑，共同悲欢离合。每读一部历史就是在尝试着过另一种生活，这是如何有趣的免费经历呀！

如果没有《大地的儿子》打开我爱国的情愫，也许我就不会成长为现在这个热爱祖国的年轻人了吧。周总理喊出“为中华之崛起而读书”的肺腑之言深深地扣在我心里最柔软的地方。一个人是如何也摆脱不了自己祖国的。我的成长想要取得完美，就必须把爱融进祖国这个空间里。

很多时候在读这些历史时，我会感到不知所措，我们这个民族曾经承载了太多太多的苦难，我们这个民族也太优秀太伟大了。因为先祖的从不放弃，如今的地球村上才有我们这个中华民族！

余秋雨是我最喜欢的文化学者，无论是《千年一叹》，还是《文化苦旅》，又或是《山居笔记》，他都怀着一颗悲天悯人而哀痛的心到世界的角落走走停停，让文字唤醒那些被遗忘的“国度”和走向丧失的历史。余老师曾经在书上说过，‘安适的山寨很容易埋葬憧憬，丰沛的泉眼很容易滞留人生。’所以，他选择一路找寻。读余老师的书教我生出一份深沉、稳健的品质，很多时候我曾经一度烦乱的心碰上了余氏文字，它便慢慢沉淀下来，时光安静得像要被无限拉长。只可惜余老师以一本《借我一生》结束了他这样走走停停的写作生涯，我的成长怅望低回……

我读书，我在思考人生中成长

在青春的街角，我与一些事一些情相遇：读郁秀的《花季。雨季》；看韩寒的《三重门》；沉醉于郭敬明的青春世界……在这些明媚而又忧伤的故事里，我仿佛看到了自己的影子：主人公一直坚信自己仍是个孩子，任性而疼痛，我也和他一样肆无忌惮地伤害周遭每一个爱我们的人；书中的小女孩很喜欢沉默的世界，那时的我也越来越喜欢冷清……原来每一个人的青春都如此相似而刺痛的。

现在，我长大了。回头看我这些成长的时候，回首又见他——我的闪耀青春，然后我会对他们说，遇见你们，我很高兴。

青春时代的我执著得无法原谅自己，三毛的文字教我要率性地生活，活出一个自己，她说每天吃一颗糖/然后告诉自己——今天的日子/果然又是甜的。。。。。青春时代的我脆弱得无法撑起自己内心的一片晴天，普斯金与我耳语，“假如生活欺骗了你，不要忧伤，不要心急！忧郁需镇静。相信吧！快乐的日子总会来临的……。这些充满阳光气息的文字伴我度过一个个烦心的日子，一直淡定到如今！”

现在我学会了张开双手拥抱明天！

读书给了我青春的启示，又教我为人宽厚，心底善良，使我生出纯真，热情的气质。《汤姆叔叔的小屋》里头的汤姆大叔，即使上帝忘了给他祝福，让他成为黑奴社会的牺牲品，他依旧待人热情，憨厚善良；冰心寄给小读者的信让我读出爱的痕迹……。我相信白朗宁曾经说过的一句话，“把爱拿走，这个世界将变成一座坟墓。”成长的长河中有爱的如影相随才让我的生命变得丰富而鲜明。

读书赋予我最多的是在成长的道路上教导我如何处世和使我生出坚强的气质。以前我总认为只要做一个如竹子般正直的人便可以万事放心，世界在我的眼里是甜美的糖果，一切都是美好的，然而慢慢接触到池莉笔下构建的残酷世界，冷不防地让我了解了社会的黑暗面，心里纠结出一种心痛的轨迹；《冰点》揭露的一个个失却人性的贪污腐败事件彻底地把我的心撕成一片一片，不再完整。世界在我看来已不再是原来那么简单而明朗了，社会从来不会因为一个女孩子是一只善良的羔羊，就在她面前变得单纯和美，所以我学会了用《方与圆》里的处世之道来待人接物和保护自己，我总算明白做人不仅仅要会方，还要能圆，做人要像水一样放在方的容器里是方的，放在圆的容器里就是圆的，可是不管放在什么容器里，水还是水，没有变。

人生在世不如意，十有八九，每每遇到困难，我就会想到那些坚硬而伟大的人物，激励我坚强到如今。在应该读童话故事的年龄我却偏偏钟情于文学名著，我忘了自己当时沉醉于《钢铁是怎样炼成的》这样坚硬的世界里时，心情是如何的热血澎湃，只知道自己就莫名的喜欢上保尔这个人物，喜欢他的坚毅，喜欢他的不屈。倒在挫折的岸边，苦难的岸边，他依旧咬紧牙把自己从黑暗引向光明，是他让我第一次朦胧地知道什么叫坚强：其他小伙伴在看病打针时都是哭得像个泪人似的，而我选择了不哭；小伙伴一被父母带到牙医面前就受不了，我却宁愿自己当自己的牙医；一个小孩跌倒了，心疼他的人来了，他的眼泪就会大颗大颗地掉下来，而我会自己站起来，拍拍膝盖……。这样坚强的小孩是否一点也不可爱？

20岁忽然残了双腿的史铁生告诉我无论遇到多大的困难都不要放弃生的权利，“先别去死，再试着活活看。”我过去和当前遇到的困难与之相比简直只是芝麻小事，我还有什么资格心生绝望呢？

面对强大的敌人，海明威的《老人与海》告诉我，“英雄可以被毁灭，但是不能被击败。”

面对理想，汪国真似的坚强让我明白，“人生并非只有一处缤纷烂漫，那凋零的是花——不是春天”。

……

我一直心存感激，感激这些人教给我的这样一份坚强，他陪伴着我一路迎风破浪，披荆斩棘，坚强到如今。成长是一场孤独而艰苦的战役，每一个人都太需要借助坚强这个品质来成全成长的胜利了，在我接下来的成长旅途中坚强永远都不能缺席。

读书于我而言如同春日扁舟里的放歌，仲夏亭榭里的弄弦，深秋山林中的独步，隆冬火旁的畅谈，过去和现在它都一直这样陪我走过一年又一年的春夏秋冬，将来依然是我成长中的一部乐章。我读书，我在思考中成长！