悠悠古筝情
小学二年级时,我迷上了古筝。
那是一个星期六的晚上,我正在房间做作业,忽然听到客厅里传来一阵优美的旋律。跑出去一看,原来是电视里一位姐姐在弹古筝。只见她轻触琴弦,便奏出高山流水般的音韵。那婉转悠扬的乐音,宛如温柔的小手轻轻叩动我的心扉。于是,我急切地对妈妈说:“妈妈,我要学古筝!”
第二天,我就如愿以偿地开始了古筝学习。开始一段时间,我热情满怀,进步很快。可是渐渐难度增加了,老师的要求也越来越严格,“双手配合要协调”,“滑音别按太重”,“三遥指要有力度”……
现在想想学古筝的那些日子,真的如苦行僧一般煎熬。每天45分钟学习,一小时练习。指头上掉了一层又一层皮,每次触碰琴弦时都如刀割般疼痛。有时吃饭,筷子都有些拿不稳了。妈妈看得有些心疼:“这么辛苦了,如果坚持不住,就放弃吧。”可是,我怎么舍得放弃呢?琴弦里有我的梦想啊,我还想像电视上的那个姐姐一样,轻轻一拂琴弦,就自由地弹奏出自己的心曲哩。
出于对古筝的迷恋,我坚持练习着,指头上也结了厚厚的茧。渐渐地,我的琴声变得流畅了,老师的声音也变得柔和了:“你可以参加我们汇报演出了。”
于是,我有幸参加了古筝表演。舞台上,我熟练地拔动琴弦,奏出练习过百次的《战台风》。我沉浸在那激昂的旋律中,也把台下的观众朋友们带入古战场那宏大而紧张的战争世界。弹至高潮时,台下鸦雀无声!
结束时,听着台下如潮水般的掌声,看着妈妈欣喜的样子,看着老师对我微笑点头。我满心欢喜,我的琴弦终于也可出弹奏出让人如此赞许的乐曲,有什么比这更幸福呢?
自此,我和我的古筝已彼此互为知音。我了解她弦上的每一处音韵,她了解我每次拂她时的心情。于是,我们常常一起合奏出或忧愁或轻扬,或激昂或低沉的乐曲。
我们陪伴着彼此,弹奏着属于我们自已的心情,弹奏出属于我们自己的梦想!
大话奶奶
奶奶芳龄六十五,用她自己的话来就是黄昏中灿烂的夕阳红。这不,正赶上老师要让写篇写人作文,奶奶一听说马上力荐自己。哎,没办法,只好大话奶奶了。
奶奶喜欢唱戏。在我的印象中,奶奶总爱坐在藤椅上,怀里抱着收音机,听着或铿锵有力或咿咿呀呀的唱曲。眼睛微眯,有时,那粗糙的老手会随着唱调挽起个兰花指。随着戏曲逐渐推进,还会冷不丁地跟唱一句:“嘿!刘大哥讲话,理太偏……”吓人一身冷汗,以为奶奶跟人吵架了呢!若你让她小声点,她会瞟你一眼,然后得呵而而得意地说:“这是国粹,懂不懂?”
哎呀,我这会唱戏的奶奶就是这么的傲娇!
奶奶爱赶时尚。最近,奶奶就迷上了广场舞。每天,太阳刚到西边,奶奶乐颠颠地出门跳舞去了。奶奶人高体胖,她往队伍中那么一站,相当显眼。看,奶奶乐滋滋地舞起来了。挥舞着粗壮的双臂,脚下的步伐锵锵有力,只是每一拍都没有跟上节奏,那动作仿佛不是舞蹈,而是挥舞着锄头挖地。围观的人们善意的哄笑着,奶奶乐呵呵跳着舞着,管哪他什么节奏,只要开心就好。
那肆意奔放的舞姿,不禁让人感叹:只要夕阳无限好,何需感叹近黄昏!
奶奶爱买便宜货。前天,某小摊搞牙膏大促销,奶奶一听眉开眼笑,喜滋滋地拎了一大包回来,一用,满嘴面粉味;昨天,某羊毛衫大促销,奶奶欢天喜地地给全家一人买一件,往身上一穿,风直往衣服里窜;今天,听说某酒厂又开始促销了,这下真可消停了吧,奶奶不喝酒。谁知,我中午放学回家,看见客厅里餐桌上堆着好几箱从未听说过的酒。奶奶正兴冲冲地对爸爸说:“这回可买着真货了,便宜,你累了可以喝两口,剩下的还可以当年货呢!”
爸爸挤出一丝苦笑,连声地说着好。是啊,怎能拒绝奶奶的一片爱心呢?只要她开心就好。
是啊,奶奶开心比什么都重要。至此,我给奶奶作个赞语结束大话吧:我家的奶奶是奇葩,一天到晚笑哈哈,虽说是,虽说是有点古精怪,但乐观慈善为人爱。最后,我祝奶奶永远健康!夕阳红永远灿烂!
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古筝情悠悠夏天的烦躁离我们而去,冬日的宁静早已来临。即使冬天像恶魔般地在冰窖上撕扯,但它还留有一丝宁静。冬日的一天我闲来无事,远远看到盖着防尘布的古筝,我的脚不知不觉地向它走去,坐在她面前,仿佛与她生疏了些许。记得是在上幼儿园中班时,父母琢磨着是帮我报学习古筝还是钢琴,因为我很钟情于古风歌曲,所以便要让他们报了古筝学习班。刚到教室,在座的同学都比我大,我有些畏惧了,但爸爸在旁边鼓励我说“学完古筝你可以回家教我们啊,你可以当小老师了!”“嗯,那我一定要认真上,让他们心服口服”。当时的我抱着幼稚的信念,开始学习古筝,经过长时间的练习,我终于会弹简单的《小星星》了,因为要考级,这么简单的曲目根本不可能通过,于是我们开始学习三级考级曲目,因为古筝的长指甲长时间用胶布包在手指上,手经常会红肿,有时甚至还会长出水泡,在这之前我从未吃过这样的苦,但为了我当初的信念,我努力坚持着。记得有一次,因为我们要背弹足足有八页纸的《战台风》,所以我只能马不停蹄地练习,在弹摇指与双摇的时候,我总是断断续续的,为此老师用手重重地拍打着我的右手,双眼露出锐利的目光,严肃地说:“弹不好就要多练习,每次都在同一处弹错,那就是不上心啊!”听了老师的话,我咬咬牙,又继续练习了。一次次的练习,让我的小拇指上长出了令人讨厌的水泡,它的存在让我的意志又有些削弱,但想起老师的教诲“坚持就是胜利,没有任何事可以击退一个意志坚强的人”。让我心中的小火苗又燃烧了起来,小水泡当时对于我来说已微不足道了,我的精力都集中在练习古筝上了。终于到了考级那一天,我轻轻地用手在琴弦上抚过,到《战台风》高潮时,我用尽全力地摇指,直到慢慢的收尾结束,心中的这块“石头”也终于落地了。一个月后,我拿到了考级证书,果然,“优秀”二字赫然映入我的眼帘。啊,这是我努力练习的成果!如今,我却很少再有时间去抚摸它,再次感受它驰马奔腾般的豪迈情感与高山流水般的细腻思绪,好可惜。但我还是要感谢古筝,因为,她让我学会了坚持。800字 初一
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古筝悠悠,文字柔柔梦系筝魂声音,也许来自天籁:风声、雨声、鸟啼声……声声入耳;声音,也许来自生活:掌声、笑声、叮咛声……声声温馨;声音,也许来自情境:书声、歌声、抚琴声……声声醉人。我最爱这悠悠筝声。伏在琴上,静静聆听它的诉说。音符像一根根丝线,把情愫悄悄编入全曲。筝声低沉,右指轻摇,左手按弦,音符在轻颤中诉说着林冲无尽的怨言。一段引子后,筝声转入急切、高昂,左右手快速在弦上飞转,林冲一腔热血在心中泼洒,自己曾率千军万马在战场上冲杀,为国立功,现在被冤枉、流放都忍了,但那些恶人还不放过自己,更可恨的是好友竟为了钱财,要拿自己的头颅去领赏!不,不能再忍下去了!琴声陡然一转,大雪纷飞,寒风凛冽,林冲冒雪赴深山。低音重扫,花指纷飞,刮奏不停,颤音重重砸向琴弦。这条道,是你,是你朝廷逼我上的!暴雪打在蓑衣上,林冲一手执刀,一手扶斗笠,寄走于雪中。他回首凝视了一下那令他伤心之处,毅然奔上去梁山的道路,前方是一片光明……琴声变得明亮,轻快,由低音向高音飞速运转,那是光明,是正义!琴声微顿,双手齐发,临末,左手一扫,气势磅礴,双手齐停,余音久久回响。此刻,世界寂静,灵魂就像得到一次洗礼,一次净化,如同在饮一杯香茗。 情牵文心在琴声中,我逐渐平下心来,磨消了火气,古筝的韵律得以融入我心,流入文字。风过无声,湖面上却留下涟漪;曲过无痕,思绪却留下回忆。古筝韵律与伯牙、子期的千古传奇、《梁祝》与其凄美爱情,如一缕清风吹过心田,拂过心海,在心中泛起阵阵涟漪。文字与古筝生生相息。精心推敲的文字,诗意盎然,引领恰当,直击心灵。诗意之花美不胜收,哲理之树令人凝视。修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进。修辞,如果能在文中适当的添几句,就会为文章增添几分亮点,古筝的颤音、刮奏亦是如此,更能将人物心情亦或景色烘托得淋漓尽致,使人有身临其境之感。我愿将古筝中描绘的故事写入文字,让那和平之音久久回响 !700字 初三 散文
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