记一次课本剧表演
350字
四年级
叙事
今天下午，我们班举行了课本剧《西门豹》的表演。
参加的有西门豹是吴超，侍卫是王鑫，官绅头子是培贤，官绅是伟涛和冯超，巫婆是璐萍，女徒弟有焓倩、子凌……新娘是恺妮，导演是雨舒格致。
光看这些演员就够有趣的了，不知道表演时会不会让我们笑掉大牙！
开始了，首先出场的是西门豹，“哈哈”真好笑，吴超带上了白胡子，看起来有几分像西门豹的。接着是巫婆和官绅出来迎接，巫婆可是有趣，戴着环冠。接着西门豹让新娘来让他看看，一看到新娘，大家笑得前伏后仰，恺妮打扮得花枝招展的。满脸泪水，哭得像个“泪人儿”，这句话属虚构。“这个姑娘不漂亮，我过几天在送个漂亮的给河伯送去”说着就叫侍卫把巫婆投近了河里，过了一会儿，巫婆还没上来，就把官绅的头子投近了河里，叫他去把带上来。过了一会儿，他们还没上来，要把官绅投近河里，官绅跪地求饶，把头都磕破了，直淌血，才怪，他们是用红墨水涂上去的，西门豹叫他们回去。
台下的观众和老师笑的手舞足蹈，表演结束了。
“哈哈、哈哈哈”的笑声飞出了教室，飞上了蓝天。
我爱我家
350字
三年级
散文
大地球是我们的大家园！我们生活在地球上，可是地球的一切景物都是自然形成的！景物都是那么雄伟、壮观！
在大地球上有着无数景物。威尼斯就是一座水上城市。有着很多年的历史！远远望去400座桥梁和晶莹剔透的水面互相衬托，真是巧夺天工！还有黄山也耸立在安徽上空。直穿入云霄！真让人流连忘返！地球上的景物多，动物更是不逊色！你瞧——
国宝大熊猫黑白相间的皮肤，真逗人喜爱！两只眨巴的大眼睛正盯着我们看呢！凶猛的狮子、老虎也来助兴了！看它们凶巴巴的样子。正在吼叫呢！真是让人欣喜！
但是不能让这些美丽、雄伟的景物消失，就不能对地球进行污染！如果有了很严重的污染。这些仁慈的母亲也是会大发雷霆的！不想让地球进行到，这样严重的污染。还有一点非常重要！不要乱扔垃圾。垃圾也把它分类之后放入垃圾垌里。饮料可回收，踩扁之后，才能防入垃圾垌。
俗话说得好：“大自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”这句话应该铭记在心中，我希望以后的今天会更美丽、更洁净的！
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相似题目
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记一次课本剧表演《西游记》里的故事情节跌宕起伏、生动有趣。刚领略到这些故事情节，紧接着，我们就要演一场《西游记》的课本剧，身为导演的我，感受到了这课本剧从排练到结束的所有不易和最后的幸福，这前后可谓遍尝了酸甜苦辣各种滋味。最先出现的滋味是酸和苦。我把《西游记》中的故事情节进行改编，写成剧本，就开始了排练。第一次排练是在体育课上。我们急切地完成了体育课的前奏，终于听到老师宣布解散，我就以百米冲刺的速度，准备好了剧本，把我们组的组员召集起来，然后清点了人数。“1-2-3-4-5”，咦？怎么少了一个人？我又重新清点一遍，原来少了王佳瑞，再回头一看，王佳瑞正在足球场上潇洒。我仿佛点开了新技能——“狮吼功”，大喊一声：“王佳瑞，过来排练！”马上传来一阵回应：“不排！”半节课过去了，当王佳瑞不踢球了，正与徐莺函侃大山时，我不失时机地跑过去，说：“王佳瑞，赶紧过来排练。”王佳瑞傲慢地抬起头敷衍地说：“不排。”我只好无奈的说：“你要再不来排练，我们就不要你了。”王佳瑞说：“爱要不要！”他的这句话，如燃料一般，“噌”，点燃了我的小宇宙，使我火冒三丈，扭头就走。不料，我无可奈何的决定，换来的是组员们的反对，和喋喋不休的争论。最后，以我的一句“我是导演，我说的算！”收场。组员们虽被我的气势压住了，但他们还是用冷漠来反抗我的决策，无视我，各排各的。我坐在操场的台阶上，貌似已感受到了无声的反抗和“世态炎凉”，也感受到了排练之苦。鼻子一酸，长叹一口气，仰望天空，无尽的失落。深深地体会到了做导演的不易。振作精神，我稍作调整，最终，排练完美收官，开始了演出。就在这时，第二种滋味出现了，那就是——辣。这种感觉出现在观看别的小组表演时，确实有感而发。用一个字眼“辣”来形容，真是恰到好处。看到一些小组表演得好，就仿佛吃了辣椒一样，辣到了极致。心想，一定比不过他们，拿不到奖了。可是看到一些小组表演略差，又好似喝下了一大口牛奶，辣椒的辣已经完全平息。心想，反正不是最好的，也不会是最差的，自信突然倍增。有苦必有甜，我们的表演果然不同凡响，大家都功不可没。最后下台时，我们鞠了一躬，并合了影。一想到这是我们辛苦努力的结果，我心里就像喝了蜜一样，感到甜蜜无比。虽然我们组没有拿到团体奖，但是我们这部剧的一大亮点——周末同学，她鬼斧神工的演技，使她饰演的角色活灵活现，最终拿到了个人奖。使我最感欣慰的是，帮我前前后后准备道具和排练的丁杨，她像一个给人可爱的小天使，温暖了我的心田。这些也让我深深感受到，做导演，也是甜蜜的。这次的课本剧表演，交织着酸甜苦辣各种滋味。给我的人生的画布，又添上五彩斑斓的一笔。1000字 初一
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记一次课本剧表演最近，我们班掀起了一股热风，讲课本剧。因为我们刚学习完名著，老师就让我们来进行“让名著中的人物走上舞台”的活动。盼星星，盼月亮，终于盼到了演出的日子。今天上午第四节课，这场表演终于拉开了序幕。第一个出场的是课本剧《草船借箭》。“诸葛亮”刘旭阳演的时候还真挺像回事，手里摇着扇子，有模有样的。到了借箭的时候了，我正纳闷儿呢，“船”从哪里来？你看，他们拿了两个大黑书包立放在凳子旁，当“船舱”，逗得同学们哈哈大笑。别急，好戏还在后头呢！瞧，“弓弩手们”把一个个箭射在书包上，同学们又忍不住了，笑得一次比一次厉害。不得不说，《草船借箭》这部剧可演得栩栩如生，活灵活现，真把名著中的人物演活了！最令我们期待的还是《武松打虎》。剧中的老虎真的很敬业，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一扑一闪一掀的，老虎还自带音效（哈哈，就是自己带吼带叫的）呢，弄得身上全是灰尘，脏兮兮的。可他却毫不在意，越发卖力了。观众们都站起来为他们鼓掌，喝彩。舞台上的每个演员都很努力，“台上一分钟，台下十年功”。舞台上的每一个节目，台下都有他们的默默付出。今天我才体会到演员们的不容易。美好的时光总是那么短暂，在同学们的笑声中，课本剧表演已经结束了。期待着下一次的课本剧表演！500字 五年级
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课本剧表演“今天，告诉大家一个振奋人心的好消息，四个人分为一组演第22课的课本剧。”老师刚说完，教室里就炸开了锅。同学们开始议论纷纷，自己想和谁一组，自己演谁等。经过讨论最后只能前后桌一组，这样方便一起写剧本讨论剧本。我们组的剧本花了三天时间才完成呢！因为我和黄柏洁总是撕了写，写了撕，感觉剧本不够好，不然一天时间就可以完成了。我们焦急地等待着，盼呀盼，今天终于要表演了，可以向老师展示自己的才华了。一开始我们很是开心，时间一分一秒地过去了，当一组一组都表演完，离我们组已经很近了，我们的心跳加速了。“下一组，黄柏洁你们先去走廊排练一下吧！”老师提醒道。我好像如梦初醒，心想：第一组不是才演结束吗？果然时间如流水呀！我小心翼翼地走出教室，生怕打扰别人看表演。到了外面我心里还是忐忑不安，生怕演不好，便对黄柏洁说：“啊呀，啊呀！咋办呀！有氧气面罩吗？我快紧张得透不过气了。”她对我说：“吸气，呼气……加油！”更让我紧张的是我们根本就没有练习，都把时间花在放松中了，这都怪我，把时间给浪费了。开始表演了，我结结巴巴地开场：“第22——22课——课九色鹿。”突然有一只手拍了拍我的肩膀，小声地对我说：“加油！颜禹！一开始那个自信满满的你哪去了？别让我超过你哦！”我转头一看原来是刘子锐，大家都这么信任我。我便一个微笑朝他们一句话：“我一定不会让你们失望的。”我的一个微笑也让我恢复了信心。“第22课九色鹿，在一片美丽的森林中，有一只鹿……”我终于流利地把我那部分读完了。大家互相配合着，表演得挺成功的。我想大声对我们组的成员说：我爱你们，我的朋友们！650字 四年级
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表演课本剧你表演过课本剧么？你看，我和其他两位同学正在“六一”汇演的舞台上认真地表演呢！你也一起参与到我们表演的队伍中来吧，保证你收获不少。“现在，让我们有请四年（6）班的同学为我们表演课本剧——《掩耳盗铃》。”主持人说道。我带着“女儿”刚一出场，台下的观众就炸开了锅。有的哈哈大笑，有的和旁边的同学对我们指手画脚，议论纷纷。笑过之后就是一阵平静的等待。课本剧开始了。“秀才”扇着扇子上场了，他先熟练地背诵了一首《春日》，又赞美了周边绿树红花、百草如茵的美景，然后便摇头晃脑地开始自我介绍：“吾，乃一秀才也……”接着便计划怎么偷我“家”的铃铛。想到待会儿我可以走到“秀才”的面前说他是呆子、点他脑袋，我就高兴得想要蹦起来。要知道，我们在班上可是水火不相容的死对头呀，正好可以趁这个机会……正当我美滋滋地想着时，扮演“女儿”的同学拉了拉我的衣角，放低声音说：“快到咱俩了，准备！”只见“秀才”捂着自己的耳朵鬼鬼祟祟地走到大门前，他刚碰到铃铛，铃铛便“零零零”地响了起来，我和女儿便“闻声而出”，抓住了“盗贼”。看见“秀才”这副样子，我想起了上次彩排时“秀才”的帽子曾被我顶飞了的狼狈样，要不是有那么多观众和评委在台下，我早就笑翻了！接着，我先是以“爸爸”的身份教训了“女儿”，再以“主人”的身份教训了“秀才”，那滑稽的骂人语言逗得一年级的学弟学妹们笑得喘不过气来……课本剧在雷鸣般的掌声中完美的谢幕了，大家都沉浸在成功的喜悦中……这次课本剧表演让我明白了：表演不仅可以锻炼自己的胆量，还让我们体会到了“台上一分钟，台下十年功”的道理。指导老师龙老师550字 四年级 记叙文
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