读书给我的快乐
书,就如我的朋友,我的伴侣。读一本好书,就是和一位高尚的人谈话。我给大家讲一讲,我与书的故事吧!
我其实并不喜欢看书,觉得没有什么意思,但后来同学和老师都说从书中可以看到许多课外的知识,还有许多有趣的故事,我便翻开了课外书,开始看了起来。
书,可以让人感受到温暖,书,可以让人感受到开心,感受到快乐,感受到无数心情,就拿那件事说吧。
那个学期,老师让我们看《狼王梦》,读到最后一章,紫岚救小狼仔与曾经杀黑仔的鹰同归于尽了。读到这里,我便忍不住落泪,我想到了以前,紫岚对孩子们当狼王的梦,付出了多少,但它的孩子一个个都死在这个梦的脚下。我对紫岚又同情又憎恨。
书和人的心是相通的,读书百遍,“其义自现”,只要用自己的心去读那些深奥的文章,便不会枯燥无味。一篇美妙的文章是要用心灵去感受它的美的,不然永远都不会爱上读书,因为,书只为懂得它的人提供乐趣。书里有欢乐,等我们一起去分享书里有奥秘等我们一起去探索。让我们一起翻开书页,一起感受读书的快乐吧!
最美家乡我的爱
“绿树村边合,青山郭外斜”这大概说的就是我的家乡纳林希里吧。它虽不及“塞北小江南”,银川引人注目,也不像“驼乡”巴彦浩特那样闻名遐迩,但它在我心里却像珍珠一样圣洁、美丽。它在我心中是最重要的。
家乡的每个季节对于我来说都犹如那绚丽多彩的万花筒,为我们展现出耀眼的色彩。
春天到了,它终于从冬日的阴霾中逐渐清晰起来。太阳也一改往日的无精打采,和煦的阳光照在后脑勺上。让我们仿佛一下子被注入了活力。暖风熏的人们有了几分醉意,大家打着哈欠,伸着懒腰。
远方更是一派美丽的景象:柳树已经泛起了鹅黄,向人们招手;小野花也破土而出,钻出了小嫩芽;小草早已从冬眠中苏醒,它们甩去了枯黄的老发,长出了嫩绿的新芽……春就这样悄悄地来了。
夏天是绚丽多彩的,更是灿烂夺目的。它是红色的,天空中那鲜红的太阳,绽出美丽的色彩,就像一团火球在天空中燃烧,把北方的草原湖泊点缀的斑斓多彩,它红的是那么稳重而庄严,是那么灿烂而夺目;它也是绿色的,树林里,杨树那墨绿色的叶子饱和的苍翠欲滴,闪着锦缎似的光泽,给人们清凉舒适的感觉;夏更是蓝色的,瓦蓝瓦蓝的天空中,悬着凡朵乳白色的闲云像大海上的片片白帆,又似堆积在一起的冰激凌,让人忍不住想咬一口。夏天的颜色,总是神秘而多变。
“呼呼——呼呼——呼呼”听,秋吹起了它的口哨,近处,一阵秋风,使叶子落入了大地妈妈的怀抱,正可谓“落红不是无情物化作春泥更护花”。秋风吹夹果香,吹进小孩的鼻子里,渗进果浓的笑容里……远处田野里一片丰收的气象:玉米堆成一座座小金山,萝卜堆成了一座座小橙山,西红柿堆成了一座座小红山……收获的喜悦与笑容,更是挂在了每个农民伯伯的嘴角上!看到眼前这幅景象,我才知道,秋天为什么叫“金秋”。
秋叶飘落,冬姑娘迈着轻盈的步伐,给大地盖上厚厚的棉被,一夜之间,大地变得银装素裹。雪停后孩子们奔向雪堆里,男孩子们打着雪仗,女孩子则乐不可支地堆着雪人。那洁白无瑕的雪花,雪地里的笑语,都将成为童年里最美好的回忆。
我爱我的家乡,爱这简朴的生活和美丽的风景,爱这朴实勤劳的人民!纳林希里,这片生我养我的土地,你永远是我生命中最重要的一部分,我爱你!家乡!我深深地爱着你每一寸土地。
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读书给我快乐“读书破万卷,下笔如有神。”这句名言的意思是,只有多读书到写作的时候才会文思泉涌。所以,在生活中我们要多读书。以前我在上学的时候同学给我推荐了一本书——《假如给我三天光明》,作者是海伦·凯勒。中午我回到家里,对妈妈说:“我想看这本《假如给我三天光明》。”妈妈和爸爸先商量了一下,又问了问朋友,确定是好书后,就给我买回家里。我看着那本书,开心地喊着:“太好了,终于把你等回来了!”我如饥似渴地开始读书,有时会自言自语说几句,有时也会站起来大叫一声:“太好了!”有时会哭,也有时开心大笑。比如,当我读到主人公因一场疾病眼睛失明、耳朵聋了、嘴巴也不会说话时,心里很伤心;当读到主人公学会打哑语的时候,心里很开心;当读到主人公会说话时,心里十分吃惊,没想到一位眼睛失明、耳朵聋了的人竟然学会了说话!有一次,我正在津津有味地看书,妈妈叫我吃饭,因为我沉迷于书本,所以没有听到。直到妈妈走过来,拉住我的手,用力把我拉过来的时候,我才放下书。吃饭的时候,我狼吞虎咽,不一会儿就吃完了。我又拿起了书开始读,妈妈她们都叫我“书呆子”,因为我已经读了好几遍了,却依然在读。有时妈妈说:“别老看一本,换一本书看看,那本书都快被你看破了!”可我却依然像没读过这本书似的读着。妈妈问我:“为什么读这么多遍?”我说:“因为这本书让我学到了不放弃、坚持不懈、不怕困难、向命运抗争的精神。”550字 六年级
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读书给我快乐我是个喜爱读书和写字的人。那么现在,我要将其中的快乐一一地讲出来,与大家分享。一、读书话说:“饭可一日不吃,觉可一日不睡,书不可一日不读。”书让我了解了很多,懂得了很多,学会了很多。中秋佳节,当我在为不能与好友在一起而遗憾、而难过时,我读到了“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”于是心中便释然了。当遭遇失败,灰心丧气时,我读到了阿甘的“人生就像巧克力,谁也拿不准下一颗是什么滋味”。于是我懂得:人的前程都是捉摸不定的,是成是败都要靠自己去努力、去拼搏、去掌握。下雨天,在窗前看着雨落感叹着青春年华。于是,郭敬明的书里,我读到了“青春是到明媚的忧伤”。然后就似乎真的体会到了那似水明媚的青春留过的地方,留下了若有若无的忧伤。我明白,这其实是成长。是由读书引导出的成长。二、写字我这笔字不能算优美,但还说得上干净、整齐。于是,我就一直深深地喜欢把玩我的笔,然后握着它,将一行一行的字迹留在纸上。我爱写字,爱将言语从心里一点点通过笔尖流淌到纸面上的感觉。阴天,开着灯的房间里。你总会听到“沙沙”的笔尖与纸面摩擦的声响。心中如这个阴天般的压抑。但是我知道,这没有关系。我可以和自己交流,把一切的一切都写出来,写出来。从桃花送走雪花的春,到浪花裂开心花,荷花展开青霞的夏,再到稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋,只是地面覆白雪水面凝银冰的冬。可以一直这样写下去。这是我最大的快乐。三、写在最后的如果可能,我希望一直不停的读书、写字,一直这样下去,直到天昏地暗。因为,这是让我快乐的最高境界。如果你和我一样,那么,从现在起,读书写字,安静地做个好孩子。信义学校六年级:吴丽珍600字 六年级 读后感
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读书给我带来快乐书是一个指南针给我指明前进的方向;书是一个明亮的火把给我照亮前进的路;书是我的良师益友,教我知识,跟我一起嬉戏玩耍。读书让我放松心情,受益匪浅,积累了好词好句。读书给我带来了无尽的快乐!读书让我放松心情!当我开心时,拿出自己最喜欢的一本书开始阅读,将自己的开心事倾诉给书,让它和我一起分享快乐;当我伤心时,拿出自己最幽默的一本书,读到书中人物的搞笑事情、动作、语言时,我会忘记伤心和书中人物一起搞笑的继续感染其他读者;当我难过哭泣时,我就会拿出自己最“信赖”的书朋友,将自己的苦恼告诉给它,它会“哄”我开心,让我停止哭泣,回到开心的心情……读书可以让我放松心情,舒展身心,会在我伤心难过时,读书让我忘记苦恼,快快乐乐地读书!读书让我受益匪浅!读一本好书会让我学到一个主人公的品质,让我感到无比的开心快乐。《西游记》让我明白了做人要勇敢,忠诚与他人,做事要坚持不懈,有始有终;《女生日记》让我明白了要诚心诚意的对待朋友,朋友有困难时,想尽一切办法帮助朋友;《假如给我三天光明》让我明白做人要有梦,为梦而坚持……每一个道理又让我在成长的记录本上记上了一笔。这些道理让我变得更加完美,读书让我明白道理,让我做的更好,我高兴万分!读书让我积累了好词好句!“不懂笔墨不读书”,每次读书时积累里面的好词好句,并试着在写作文的时候加入运用。有一次,老师布置了一篇写景的作文,昨天我刚读了几篇写景文章,积累了里面很多好词佳句,写作文时,好词好句从我脑袋里蹦了出来,这次的作文我写的非常成功,老师发下来,我得了100分,老师还给了我一句评语——读你的作文,真是一种享受。还当了例文给全班同学听,当时我心里比吃了蜜还甜,这都是读书的好处!读书可以让我放松身心,读书可以让我明白道理,读书可以让我提高写作能力,读书给我带来快乐!650字 六年级 散文
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