蚂蚁
蚂蚁是人们最常见的一类昆虫。很容易识别,一般个体较小。颜色有黑、褐、黄、红等,蚂蚁的外部形态分为头、胸、腹三部分,有六条腿,体壁具有弹性,光滑或有毛。据说,蚂蚁是最团结的队伍。
一次,我在外面游玩,忽然看见一块如糖块大小的面包渣,长了腿似的开始移动,让人大吃一惊。面包渣怎么会上演“神秘出逃”呢?原来是一群黑芝麻大小的“搬运工”正在搬运那块面包渣。芝麻大小的蚂蚁居然能抬起比自己身体大数倍的面包渣行走。为了考验蚂蚁们的团队精神,我在它们的路上“设路卡”,千方百计刁难这群蚂蚁。它们“过五关,斩六将”,经过不懈努力,终于到达最后一关,眼看它们将要到达成功的彼岸,但一排石子完全堵死了它们的去路,它们只能攀爬高峰,才能顺利通关。它们一次又一次地向高峰爬去但它们每次都是以失败而告终,尽管它们经历无数次失败,但它们丝毫不放弃,经过无数次尝试,终于踏上了成功的彼岸。
另一次,在我家的屋顶上出现了一个大蚁穴,一群蚂蚁居然无忧无虑地生活在这里。我终于发现怎么会其妙地出现一大群蚂蚁在我家“游荡”。我立马用泥沙堵住了蚁穴。可第二天,那个蚁穴又死灰复燃,出现在我的眼前,我又开始行动!过无数战斗,我从未取得一次胜利。终于,蚂蚁战胜了我,我放弃了堵住这个蚁穴。蚂蚁大军大获全胜,继续扞卫着这片土地。蚂蚁不仅有团队精神,还有持之以恒的精神。
蚂蚁具有爱迪生不怕困难的精神,爱迪生的实验室虽然被炸,但他面对挫折,毫不放弃。蚂蚁就如爱迪生一样同样具有不怕困难、毫不放弃、持之以恒、团结互助的精神。难道这种精神不值得我们学习吗?蚂蚁几乎比我们祖先古猿还早,一亿多年前,和恐龙差不多同时代,可是恐龙却灭亡了,但小蚂蚁却坚强的活了下来!
正因为蚂蚁有团结互助的精神,所以被誉为“最具团结意识的生物”!
文字
文字,听上去是一种用美妙无法形容的弦音,它不比墨画的古朴,那种古朴是用墨的颜色堆砌起来的,而文字,纯纯静静地来自它本身,来自心灵深处那一片空谷,没有幽兰,只为给你更大的流转空间。
可是,有时候突然觉得,文字更像一朵花,一朵追随美丽的花,只因为某个种花人的花分外妖娆,所有的人都学着他的样子给自己的文字穿上本该不适合的衣服。有时候在想,我们一直都很喜欢淡淡忧伤的文字,可是真有那么多的忧伤去烘烤我们吗,还是为了达到荒芜残破后揪心的效果?为了得到极尽的残缺的美?忧伤的文字,读得多了,就像看现下的台剧,一个套路,很完美的效果,却很疲惫,像穿着高跟的鞋,走在冗长的石板路上,极尽酸痛,却必须被迫前行。这样真的好吗?
文字是我们内心美丽的容颜,读它的时候,应该像是躺在水里一样恬静。它应该纯净的像是支离破碎里阳光穿过燕尾在靛蓝色水中的迂回,干净,澄澈,舒服,柔软。我真的害怕,文字会被倾墨一样渲染,把这些平静的感觉换成让人难过的揪心的基底,再伪装成影的光晕散开,亵渎它曾经的美丽。
这种疲倦的花一样荒芜的文字,能够存活在人们心中多久呢。
我们就像嵌沙的贝壳,不想在矫情的文字里呻吟,却又只能落在那里,努力骄傲的看着所谓的海的骄阳,直到有一天被人们带在山脚底下,失去原有水汽氤氲的光鲜,像被踩进土里的百合,纯净,清亮以及自以为是的忧伤都荡然无存,只剩残壳和盲目。
花的美丽在盛开的初始和荒芜的殆尽,一种是大鸣大放轰轰烈烈美的销魂,一种是萧索仓皇含蓄婉转美的断肠,只有在交集中,它才会舒适的掌握最好的仰角。
文字,可不可以也这么舒适,可不可以在离自己最近的地方,一定有它的位置,不用翱翔,只浅笑,就是一种心神荡漾!
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蚂蚁一向就很歧视用一根小指头就能将其碾死的微小生物——蚂蚁。不只是因为他的渺小而产生与生俱来的轻视还是怎么着,每当看到他们在地上快速奔跑时,心里都含暗暗嘲笑它的弱小与不自量力。一天,和煦的阳光下,我懒懒的嗑着瓜子,无聊之余,漫无目的地扫视着院子里的角角落落。这时,地上一大群不知从哪里冒出来的蚂蚁吸引了我的目光。他们正从四面八方赶向的目的地——我面前的那堆瓜子壳。只见她们挤进挤出,四处搜寻被我遗漏的那一点点瓜子仁。已小有收获的蚂蚁正艰难地向它们的穴中爬去。它们的速度依然像来时那么快,就像一个个长跑好手。整个看起来。俨然是古时南方丝绸之路上的马帮,正从我国境内往国外运送物资。更像是一只运输大队。正在两地间搞运输工作。面对着脚下黑压压的一片,我仿佛变成了一个巨人,而在我脚下奔跑的生物,则是来自小人国的居民。我顿感恶心。这时,一只不知好歹的蚂蚁拖着一块比他身体还大的瓜子仁从我脚边爬过。“好哇!这该死的小东西,居然活得不耐烦了!”我在心里暗暗的骂道,还情不自禁的、忍不住的抬起了脚。想让它“驾鹤西去”,不过我并没有这么做。奇怪的是,当我挪开脚时那只小蚂蚁竟摇摇晃晃的爬了起来(原来它正趴在沙子上),它努力使自己稳稳地站着,慢慢扛起那块瓜子仁,又艰难向前挪动;这时,另一只小蚂蚁跑了过来,看样子是来帮它的伙伴的。两个小东西抬着瓜子仁,快速向前跑去。我的心不禁为之一颤!不禁为这两个小东西的举动感到惊讶,并为之震撼!我,一个懒散的人,不惜生命里为数不多的青春韶华,却在这里摧残别的生命。我开始为刚才的行为感到内疚,禁不住把自己与蚂蚁比较了起来,且油然而生敬佩之情。蚂蚁的团结精神是非常有名的。我曾在一个网站上看到过这样一篇文章:在南非的一片草原上,由于一位游客的疏忽,因烟头没有被熄灭就扔在了地上,从而导致了干枯的草地被点燃,引发了一场小火灾,而这对于一群刚好路过的小蚂蚁来说无疑是一场灭顶之灾。在人们的努力下,大火终于被扑灭了,可人们却闻到一股又一股焦臭味儿,原来蚂蚁们竟用自己的身体围成圈儿,誓死保护自己的蚁王。我已无心去考证这故事的真实性与虚伪性,我只是感到,一个自高自大的我,其实连蚂蚁都不如。蚂蚁——一个比人的指甲还要小的生物。竟然能够负起比他身体还要大的物体,而我却是连一点小事都还要生气的懦夫。“蚍蜉撼大树,可笑不自量”。这是韩愈对蚂蚁的讥讽,可我现在要说,韩愈太笨了,蚂蚁敢于撼大树,至少比我这个懦夫强得多!1000字 高一
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蚂蚁阳光出来了,地面上也被晒得有些暖。在一个缓缓流动的溪流旁,有好多个蚂蚁窝,小小的洞口一般不易被人发现,除非它们又从自己的洞里搬出一些潮土在洞口边来晒。那细小的灰色的土粒层层叠叠的垒在一起,与深褐色的地面颜色不同。两只蚂蚁做完自己的工作后,爬到了一块地势较高的小坡上,当然说这里地势较高,只是相对于蚂蚁家族而言的。它俩打算在今天一决胜负,关于谁的本领更大的问题,它们已经争执很久了。“我能搬动一粒比我还要大很多的绿豆,”第一只蚂蚁拍着胸脯说:“然后独自把它运回窝里。”它想,这是一件多么了不起的事情啊。“你搬绿豆有啥了不起,我能把一只蝉翼拖回洞口。”第二只蚂蚁也不甘示弱。第一只蚂蚁又说;“我能离开洞口,去很远的地方寻找食物,不会迷路。”第二只蚂蚁接道:“我能爬上高高的大树,去寻找美味。”它们争得越来越激烈。第一只蚂蚁被想要赢的心思冲昏了头脑,说道:“你肯定不知道,我能用树叶当做小船,漂流到远方,然后再回来,你能吗?”第二只蚂蚁十分惊奇地问:“什么?树叶能当小船这我们都知道,可是,我们是没有办法在水面上留下气味的,一旦走远,怎么可能再回来呢?”看着它好奇的样子,第一只蚂蚁觉得此次就要胜券在握了。它得意洋洋地说:“有什么难的?我顺着水流走,再逆着水流回来不就可以了,多么简单的事情!”第二只小蚂蚁小心翼翼地说:“可是水面那么广阔,很容易迷失方向的。”可是第一只蚂蚁却并不这样思考问题。它看到附近恰好有一片树叶,于是喊来几个小伙伴一起用力把树叶拖到了溪流旁并推到了水面上。第一只蚂蚁兴奋地对大家说;“嘿!今天我要让你们来看看我的本领有多大。”说完,它勇敢的纵身一跃,跳到了叶子上。在众人的惊呼声中,它和叶子一起随着水流飘向了远方。当它真正把自己置身于茫茫水面上的时候,它才发现,自己竟然渺小到这样,树叶一面打着圈圈,一面顺流而下,很快蚂蚁就晕的分不清方向。它焦急起来,在不大的树叶上爬来爬去,可是树叶的边缘就是水,是能要了它小命的水。它想想自己的所作所为,觉得竟是如此的愚蠢,为了一个可笑的争执而要付出生命的代价。就在它将要绝望的时候,一只麻雀飞了过来,将树叶从水面上衔了起来。它紧紧抓住树叶的边缘,才得以重回地面。麻雀并没有要吃它的意思,只是歪着头看了它几眼,又拍拍翅膀飞走了。它转来转去,希望能在这块并不熟悉的领域找的到自己家族的一点气息。接下来,它将要花费一点时间去寻找归家的路了。阳光还是那么暖暖的照着这里。版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。1000字 初中
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蚂蚁小时候,我就从书上得知,蚂蚁是个大力士,它们可以抬起比自身重好几十倍的东西。而且,蚂蚁一般也不单独行动,它们总是成群结队地生活在一起。如果发现了食物也不一人独吞,而要抬回去大家分享。今天我总算有机会目睹蚂蚁的这一行事作风。这是一个星期天,我在体育馆玩。快中午时,我从口袋中拿出了奶奶为我准备的饼干,坐在树荫下吃起来。饼干屑纷纷落在地上,这时,我发现一只蚂蚁过来了。我想,你不可能把这些饼干屑抬回去的,我这样想着。于是,我就扔下一小块饼干,考验考验这只小蚂蚁。只见这只小蚂蚁围着我扔下的“庞然大物”转了一圈,却捡了一粒饼干屑转来转去走了。看来,小蚂蚁也是徒有虚名,什么大力士。于是,我离开大树,去其他地方玩了。过了大约十分钟,我又来到树荫下,眼前的景象让我大吃一惊,只见成群成群的蚂蚁,排着整齐的队伍浩浩荡荡地赶过来了,领头的蚂蚁个儿要高大一些,也许是这支部队的最高司令长官吧。原来那只蚂蚁是回去报信了。我感兴趣地蹲下,仔细地观察起来。别看这些蚂蚁忙忙碌碌,活儿倒是做得挺有秩序。有的驮起一小粒就走了;有的饼干屑稍大点的,就有四五只蚂蚁一起搬运。好几十只蚂蚁搬运我故意扔下的那块“庞然大物”最有趣了。好象这些蚂蚁都很笨,没有一点方向感,几十只蚂蚁围着这一小块饼干,大家都在用力,那块饼干好象在荡秋千,一下子向前,一下子又往后,走走停停,进进退退。我心中疑惑起来,这样下去,蚂蚁们要到什么时候才能完成任务呀?慢慢地,我明白了,原来也并非所有的蚂蚁都在推,也有在拉的,一会儿进,一会儿退,那是顺着一定的地势在曲线前进,小小的蚂蚁,竟如此聪明!我不由自主地趴到地上用心地看着,一直看着它们把这一“庞然大物”拖到家门口,这么小的洞口,怎么能进呢?我真替它们担忧起来。我抬头看看天色,已经不早了,我依依不舍地离开了体育馆,我相信团结的蚂蚁们一定有办法解决这一难题的,可惜,我要另找机会欣赏它们的才干了。第二天,我发现一群蚂蚁正在将一颗饼干屑抬进洞。最后,它们竟然成功了!蚂蚁就是这样团结合作,靠自己的力量获得成功。800字 五年级 状物
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蚂蚁奶奶家楼上有一个很大很大的平台,我们常在那儿晒太阳,散步,打球。奶奶则在那儿种了些小菜。有一次,我去大平台上玩耍,突然发现有一群蚂蚁正在搬运粮食,我很好奇:这里怎么有这么多蚂蚁呢?它们会不会跑进家里?晚上会不会钻到我鼻孔里来咬我一口?于是,我把弟弟叫来,商量着一起攻打蚂蚁的老巢。弟弟拿了把斧头,我拿了把锤子,准备“作战”。我们悄悄地跟踪一只小蚂蚁,那只小蚂蚁似乎发现了我们,飞快地爬回洞里,东蹿蹿,西蹿蹿。我纳闷了,它是不是回去报信了?我和弟弟商量了一下,准备先去打蚁洞外的蚂蚁,可它们都跑得好快,一眨眼就躲进洞里了。我和弟弟决定拿水枪射它们,弟弟拿起水枪,“滋——”一股水柱射向蚁洞,果然蚂蚁们都漂浮在水上了。“哈哈,蚂蚁啊蚂蚁,你们终于挂了!”我们得意地笑了。可过了一会儿,水淌没了,蚂蚁们却还没有死。我和弟弟又用锤子去敲,敲了半天,一只蚂蚁也没打到,而我们却累得满头大汗,气喘吁吁了。这时,我想到这群小东西其实对我们并没有恶意,它们是那么团结,自己躲进洞里了,看到同伴还在外面,它们又会冒着生命危险出来帮忙,我突然觉得自己真是太残忍了。我把自己的想法告诉了弟弟,弟弟也认同了。最后,我和弟弟决定不再打蚂蚁了,因为它们也是一条条无辜的小生命,我们怎么能肆意地去伤害它们呢?语文书上《蚁国英雄》一文让我对小小的蚂蚁有了新的认识。这次,它们又给我上了生动的一课。550字 小学
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蚂蚁蚂蚁我本以为蚂蚁是软弱而不堪一击的家伙,但经过几次观察发现,我改变了对蚂蚁是软弱不堪一击的看法。有一次,放学回家路上,我发现一只刚出生的小蚂蚁,像是和妈妈走丢了,旁边有一只比它大好几倍的西瓜虫下在捉弄它。西瓜虫爬过去用脚踢踢它,又用自己庞大的身体压它。小蚂蚁丝毫没有还手的意思。我本想帮帮它,却又不想像语文第九课《自然之道》里的向导,好心办坏事儿,害了它们。于是我继续观察。突然,我发现,小蚂蚁不还手是因为,它在等西瓜虫玩累了,趁它休息的时候逃跑。如果小蚂蚁早还手的话,西瓜虫会连续不断地捉弄,那小蚂蚁的痛苦会更久。小蚂蚁经过好几次失败,终于逃出了西瓜虫的魔爪!小蚂蚁闻着妈妈散发出的信息素,终于找到了妈妈,它们团聚了。蚂蚁的强大的求生本领给我留下了深刻的印象。300字 六年级 状物
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蚂蚁我见过许多的动物,比如:猫、狗、猪、兔、牛、蚂蚁等等。但是,我最敬佩的还是蚂蚁,因为蚂蚁不但勤劳,还有一种在遇到困难时互相帮助、坚持不懈的精神。一个星期六的下午,我吃过饭以后,正准备和奶奶一起去散步,忽然,我在家门外看见了几只蚂蚁正在地上漫不经心地走着。这时,我的脑海里情不自禁地产生了一个念头——用水淋蚂蚁我叫奶奶自己去散步,等奶奶走远以后,我便用茶杯倒了一些水,然后朝小蚂蚁们淋去。这时,小蚂蚁们只好拼命往干的地方跑,可是,都已经太晚了,因为水珠已经像胶水似的沾住了它们。这时,我本以为它们会退缩,但是它们并没有。它们围成一团“手拉着手”,努力冲出“重围”,到了最后,它们终于齐心协力战胜了困难。之后,它们疲惫不堪地躺在一边,好像在庆祝它们战胜了困难。不一会儿,它们又成群结队地往前走着。这时,我对这些小蚂蚁的好奇心更强了,便又顺着它们的行动方向观察,只见它们抬了像蚕豆般大小的面包碎片向前走着,似乎要把面包碎片运回“家”。我灵机一动,把面包碎片拾了起来,然后扔到了另一个地方。这时,我暗暗自喜,以为它们找不到面包碎片会放弃。可是,出乎我意料的是它们并没有放弃,蚂蚁还被分成了几队,分头去寻找面包碎片,它们努力地寻找着,终于功夫不负有心“人”,一队蚂蚁在石头缝里找到了这块面包碎片,不过,它们的力量太薄弱了,根本抬不起面包碎片。这时,其中的一只小蚂蚁去找到了另外的几队蚂蚁队伍,它们都纷纷跑去帮忙,然后毫不犹豫地抬着面包碎片继续前进着。弱小而平凡的蚂蚁,居然有这样的精神,怎能不让我佩服呢?贵州遵义正安县安场一小六年级:刘斌洁650字 六年级 状物
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蚂蚁蚂蚁小得微不足道,一阵风就能把它们吹跑,或是它们却无处不在:道路旁、草地上、田野中、森林里,到处都有它们忙碌的身影。到现在为止,中国已发现了600多种蚂蚁,而世界上大约有12000--17000种蚂蚁,其种类之多,数量之大,真叫人惊叹!蚂蚁由头、胸、腹三部分组成。长有三对足,前面一对(也叫净角器)用来清理头部。头上长着一对触角,用来和同伴沟通。它们喜欢住在温暖潮湿的土壤里,因为长期生活在地下,体内需要补充糖份,所以非常喜欢吃甜的。据说,楚汉相争之际,刘邦的谋士张良,用饴糖在乌江边写下了“霸王自刎乌江”六个大字。当项羽赶到江边时,看风蚂蚁排成了这六个字,大惊失色,心为是天意,长叹一声,拔剑自刎。这些爱吃甜食的小蚂蚁大概想不到自己改变了历史吧!蚂蚁有很强的社会性。一个蚁巢内有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁四种蚂蚁。蚁后个头最大,是它们的首领,专门负责产卵。雄蚁是蚂蚁爸爸。工蚁是最忙碌的,它们寻找食物、搬运粮食、扩大巢穴、照顾幼虫。兵蚁就是蚂蚁王国的“军队”,防止外敌入侵。它们分工合作、团结互助,就像人类社会一样。蚂蚁很聪明。它们会种植“庄稼”、放牧“牛羊”、培养真菌,还能预报洪水。亚马逊河泛滥之前,蚂蚁四处收集情报,集体讨论后作出决定,排成一字长蛇阵,向安全地方转移。当地印地安人据此得知洪水淹没范围,因而及时搬迁。遇到大火时,它们会聚拢起来,形成一个大蚁球,从火上滚过去。外面的蚂蚁牺牲了,里面的却活了下来。它们的智慧和牺牲精神令人惊叹!正如美国学者吉姆·罗恩所说:“我们要学习蚂蚁的四部哲学:一、永不放弃;二、未雨绸缪;三、期待满怀;四、竭尽全力。这是多么令人叹服的哲学!”650字 初中 状物
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蚂蚁星期天下午,天空下着蒙蒙细雨。我在家中看电视。无意中,我发现地上有几只蚂蚁,忙忙碌碌的,“下雨天,它们想干什么呢?”我自言自语道。为了弄明白,我开始跟踪它们。蚂蚁的身体像三粒小“芝麻”,黑色,有六只脚。它有一个好听的名字——小钳子,大概是因为它的嘴上长有一对“老虎钳”的缘故吧。头上生有一对触须,两只蚂蚁相遇,总是用触须碰一碰,好像商量着什么,有趣极了。看着蚂蚁忙碌的样子,我起了怜悯之心,央求妈妈帮我打死了几只苍蝇,放在离蚂蚁很近的地方。妈妈同意了。它很快就发现了目标,先是用触须碰了碰,又急忙闪开,好像是试探有没有危险,等平安无事了,才扑上去,紧紧咬住苍蝇的一条腿。它拼了一会儿,苍蝇太大了,拖不动,转个身,急匆匆地走了。“难道它不喜欢吃苍蝇?还是害怕这个庞然大物?”我很纳闷。过了不久,一大群蚂蚁排成长龙阵,浩浩荡荡地跟着来了。噢!原来它是去搬“援兵”了。我心中大喜,只见这群蚂蚁配合默契,推的推,扛的扛,谁也不偷懒,有一只蚂蚁咬住苍蝇的翅膀,整个身体悬在空中,好像会飞的一样。我想知道它们是否坚强,便用石块围成一个小“城堡”,可没想到的是,它们把大苍蝇高高地举起来,从“城墙”上翻了过去。“哇!哇!哇!哇!”我抑制不住激动的心情,大声地喊了出来。蚂蚁的家建在石缝里。它们把食物抬到家门口,由于门洞太小,费了很大的劲,也没有把食物弄进去。于是,它们又把食物搬到不远处另一个洞口,这回,如愿以偿了。原来,蚂蚁还有这么一个小秘密。我猜想,它们这么做,除了搬运食物方便,遇到危险的时候,也以便逃生吧。这是一群多么可爱的“小精灵”呀!蚂蚁勤劳、团结、顽强、聪明的小昆虫,我喜欢蚂蚁!650字 初中
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蚂蚁蚂蚁作者胡建彬指导教师陈蓉如果你想问我,你最喜欢什么动物,我会毫不犹豫地告诉你:我最喜欢蚂蚁。在我家的坝子有一窝小蚂蚁,它的洞很小,有时候我没事干,我就去给它把洞口弄大点,好让它们抬食物进去。有一次,我在坝子玩。忽然看见有无数只蚂蚁在忙碌着,这引起了我对蚂蚁的极大兴趣,我走进一看,它们黑色的身子在阳光的照耀下闪闪发光,头上还有一对触角,它们就是用这一对触角来“说话”的。蚂蚁的肚子很大、腰很细。我想:如果天空下起大雨,蚂蚁会不会被大雨冲走呢!有一天,果然下起了大雨……雨过天晴,我马上就来到蚂蚁洞边观察,看见它们的洞居然完好无损,小蚂蚁也安然无恙,原来它们早就知道要下雨了。这时,我又看见两只蚂蚁在洞口跑来跑去,好象是在寻找食物,我觉得它们很可怜。我想要是我们人类有这种情况,肯定希望人们的施舍。于是我到菜地里给它们找来一只蚂蚱,把它弄个半死,放在离洞口不远的地方。我等了一会儿,终于有一只蚂蚁发现了。它在蚂蚱的周围转了两圈,同时触角不停的摆动,然后在蚂蚱的身上东闻闻,西嗅嗅。回头就往洞穴爬去,我还以为它放弃了呢!不一会儿,从洞里出来了一群蚂蚁。哦,原来它是去召集同伴了呢!它们很快来到蚂蚱跟前,有的围在蚂蚱的周围,有的爬到蚂蚱的身上。咬得蚂蚱直打滚,任凭蚂蚱怎么挣扎,它们就是咬住不放。有一只蚂蚁在蚂蚱挣扎时被摔倒在地,但是它没有气馁,继续坚持作战。经过几个回合的较量,蚂蚱奄奄一息,最终还是死在了这群蚂蚁手里。然后它们齐心协力把蚂蚱抬进洞里。小小的蚂蚁竟有这样的力量,我惊叹不已。我盯着这群小勇士,沉思:团结的力量真大!要是我们人类也齐心协力,那我们的祖国就会更加繁荣、富强。白云中心校650字 四年级 记叙文