由“广场舞”想开去1000字

由“广场舞”想开去

1000字 初三 议论文

有一种舞叫广场舞,有一群人叫大妈,有一种特色叫中国特色。当广场舞与中国特色碰在一起实在有些不搭,但这确是比比皆是的存在。每当我们在公园散步,总能见着数群老人不是唱歌、排戏就是聊天、跳舞,可谓热闹非凡。对此,你或许已经习以为常。然而如果你去北欧的公园散步,会发现那里的人特别爱看书,公园的长椅上经常坐着专注阅读的人。这样的反差不能不让人思考:这是怎样的一种中国特色呢?我想:不是国人爱热闹,而是国人耐不住寂寞。

我们或许可以说,老人们退休后追求自己的爱好,以求快乐;也或是因为他们年轻时经历过文革——思想高度集中,孤独意味着危险,所以他们不敢脱离群体。那他们的后辈会好些吗?未必!

有数据显示2011年,中国人均读书4.3本,比韩国的11本、法国的20本、日本的40本、犹太人的64本少得多。就以我的同学来说。学校读后感比赛,老师想让几位平时比较出色的同学参加,其中有位女生心直口快地说:“我今年根本没有看课外书。”另外几位同学也在一旁表示赞同。我很疑惑:平时我们作业也不是很多,至于假期里空闲时间就更多了,怎么会一本书也不看呢?不看书,课余时间又在做什么呢?

以后我便留心同学们的生活:每当假期将至,便是谈论你约我去哪儿,我请你吃什么;而假期后回校又迫不及待地跟好友说我去哪儿唱歌了,买了什么衣服、鞋子,或是看了什么电影,男主帅极了,情节太好玩了……我从未听人说过自己去了博物院、图书馆,或是拜访了哪个名人故居,有何感受。有几次周末我在艺术馆临摹作品,同学打电话说自己无聊,我让她一起来画画,可那些自称喜欢画画同学却都以各种理由拒绝了。舍友陈述她的周末:除了补课,其余空闲时间都泡在了购物广场,回家一天半居然看了3场电影。更多的同学将时间花在了网络上,聊天、看剧、游戏……

我想这些同学应该是无法忍受孤独时的寂寞,所以他们选择了群体的生活和群体的爱好。其实当一个人独自安静地阅读时,是与心灵的交流,更容易深入地思考。

孤独时光不光存在于阅读时,每个人都应该明白:有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人过;有些路啊,只能一个人走。很多事情,一说都知道,但问题的关键是,很多人都不是真正相信,并去做的。在现在的国人看来,那些孤独的人是可怕的,他们渐渐远离“孤独之人”,变得更加依赖人群。在这种环境下,原本不在闲聊的人也不得不加入其中。在这种环境下,几十年后的广场上还会跳着集体舞,只是换了伴奏而已。

我想这已不是时代的悲剧,而是国家的悲剧了。我希望各位能够忍受孤独,这样可以少了喧哗,多了沉静;少了浮躁,多了深沉。希望多年后的公园能够安静平和,在博物馆、图书馆有更多的人陶醉其中。

由临沂动植物园

650字 初二 记叙文

暑假的时候,我和爸爸妈妈和弟弟来到了临沂动植物园

我们先买了门票,入园后,映入眼帘的是一个圆形的喷泉,中间有一只用石头雕成的大象,威武的站在那里。像一个勇士在迎接我们的到来。

我们去了一个叫 “农家缘”的地方,里面的小径都是由许许多多圆圆的石磨盘铺成的,走上去,乡土气息扑面而来,似乎感觉来到了乡间农舍。走过“农家缘”,就到了“猛禽笼”,只见一只黑色的秃鹫,坐在足有两层楼高的假山顶上,环视着四周,等待着猎物飞进笼子里来。还有几只鸵鸟,真大啊,都有栅栏那么高了!我们还看到了大熊猫,它们在吃竹子,吃完一根又吃一根,真能吃啊!

过了“猛禽笼”就是“灵长目馆”。笼子里有几只猴子,它们有的在搔痒痒,有的在吃果子,没有一只在跑动,真懒!仅有一只例外,那只叫什么名字,我忘记了,反正很厉害,窜得很快,我照了两次都没照到。

我们又来到了“狮虎山”。那里有一只笼子里关着一头雄狮,伏在地上懒懒地晒着太阳,一点儿王者风度都没有了。雄狮旁边的笼子里有一头黑虎,它是美洲虎的变种,喜欢爬树,善于夜行。它的隔壁关着一头白虎,是孟加拉虎的变种。真巧!它的东邻正好是它的“祖宗”——孟加拉虎,它褐黄色的身体上布满了各色的斑块和黑色的条纹,威武的“王”字清晰地印在它大大的额头中央。

随后,我们又去观赏了漂亮的梅花鹿,它们围成一个圈,不知在干什么,还有沙漠之舟骆驼,来自澳大利亚的袋鼠、鸸鹋,可爱的跳羚、角马,力气特别大的扭角牛、牦牛。

我们还参观了爬行动物和蛇类,最令我望而生畏的是越南巨蜥,蝰蛇和巨蟒。

看完了动物,正要出园时,我突然发现还没看植物,就问爸爸,可爸爸说,他太累了,不看了,我只好怀着失落的心回了家。

再见了,老虎;再见了,狮子;再见了,我可爱的猴子们……再见了,美丽的临沂动植物园!

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