江水
郁江
朋友,你来到过郁江吗?你知道郁江有哪些故事吗?你知道它发脾气的时候是什么样吗?你又知道它渡过了多少生死攸关的事情吗?你又了解多少?
郁江既宽,又长,绿绿的,像郁郁葱葱的树林一样,外地人可能没看过。郁江,在我们当地人看来,她就像我们的母亲一样哺育着我们的一天天地成长。
郁江在夏天的时候,比春天绿多了,绿油油的,像草地似的。江中的鱼儿时不时冒出头来,吐出朵朵水花,像是绿色的草地上长出了朵朵白花。可是“白花”有时从天边冲出来,远的时候像一条白线,近的时候像千军万马地跑出来。夏天的郁江可真美啊!
郁江也有发脾气的时候,雨季时节,它冲啊冲,澎湃激荡,冲破了堤坝,冲破了桥梁,冲破了房子。住在郁江附近的居民,纷纷逃命。一些老人舍不得房子,都没有走,还说:“只不过水涨了而已,几年前也是这样,过几天就退了,老人很固执!可郁江不像往年耍小孩子脾气,它冲破阻隔,眨眼间就淹到了老人的膝盖。
说起郁江的“生死攸关”事例,老人们总是说得滔滔不绝,源源不断。它经过了:乱丢垃圾,乱砍乱伐,泥土流失等生死。
郁江,你真静;郁江,你真清;郁江,你真绿。因为你的静,让我清醒。因为你的清,而让我看见你的沙石。因为你的绿,而让我常常觉得你是一块翡翠。
郁江啊!我爱你!
才艺表演
2013年6月15日是我参加“石围塘街坊达人秀”广州市第三场中小学生才艺大赛海选的日子。我的亲友团有妈妈、小姨、外公、姨妈还带上一位好朋友一起来支持我,可谓阵容庞大。正因为有这么多亲朋好友支持我、鼓励我,让我十分自信地认为今天我一定发挥得不错。
我和小姨先去石围塘家政综合服务中心,一到服务中心,门口已经有工作人员摆好了签到台,让我的心情又紧张了,我赶紧签到了,因为我有跳舞和唱歌,所以我拿到了11、30号,心里暗自庆幸:还好,又不靠前,又不挤后。我的搭档陆陆续续也来了,我们就去了化妆室那里让小姨帮我们化妆,
9时30分,服务中心的工作人员就让我们依牌号顺序依次去到候场休息室,等待着自己上场。主持人终于开始喊号了。我也开始默记着舞蹈。可是不管我怎么放松心情,就是特别紧张。1号过去了,2号过去了……9号过去了,我的心里越来越紧张,终于,10号也过去了。我只好硬着头皮坐在了舞台上。怎么办?怎么办?我终于放松了。前面很长时间的思考使我紧绷的神经松弛下来,但是音乐一直都在放错,然后工作人员给我们打手势,让我们下台,下了台才知道U盘里太多歌了,所以才播不了,然后工作人员把我们排到了17号了。
过了一会儿,又轮到我们了,等主持人说完话,我们就上台了,结果又是刚刚那样播不了,我们又下台了,最终在一位姐姐的帮助下把U盘搞好了,工作人员又把我们排到了19号了。我们等了一会儿,终于到我们了,我们心里面已经没有刚才那样紧张了结果我们很成功的把舞蹈表演完了,我们也听到了观众的掌声,当时我们很有成就感。跳舞这么成功,唱歌也很顺利。
通过今天的比赛,我们都得到了很好的锻炼,每个比赛的选手表演的节目都很精彩;通过今天的比赛,我明白了一个道理:做什么事情都得敢于尝试,不能退缩;通过今天的比赛,我又明白了一个道理:台上一分钟台下十年功。通过今天的意外,让我知道了:做任何事都要有所准备。
相似题目
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江水“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”这是一首诗,可是今天我却真正见到了古人所说春风又绿江南岸的场景!那一年我和妈妈去凤凰古城玩耍,我们来到了大江上,那时正好是春天!微风轻轻的拂过我的脸庞,坐在石凳上,望着微风,漾起了柳树的波纹,江面上,碧绿的波水漾起了波纹,好看的很!我的头发随着风一档一档的,据妈妈所说,那江叫做庐江!唉,春风又绿江南岸,明月何时照我还?坐在船上开船的人带着我们渡庐江!坐在船上,我甚是感觉我就是,伟大的诗人李白!我感觉我在渡江,不是和妈妈渡江,是我一人撑着杆在渡江,我仿若是那伟大的诗人李白,随着江水的推动,划着船,去远方!在船上看着江岸,再一次望见了那似古似现的小岸,这时,天空下起了蒙蒙的小雨好像给天空盖上了一层薄纱,我和妈妈坐在船上,我用手轻轻地在水面划过,水是那么的清澈清澈到能映出,我圆圆的脸庞,水是那么的清凉,清凉到能凉透我的心!不一会儿,船靠岸了,我望着这艘船,我想随着它去远方,这艘船缓缓的开向了我们乘船的地方,我的梦想正随着这艘船起航,我的心正落在这艘船上,久久不愿离去!这美好的江水,这么美丽的江面,使我们再次重回,古代的时候那一代的美景!凤凰古城有着古代与现代的结合感受,带着我们一品古代风趣,在这里,我觉得渡庐江是个最好的项目,因为我感受到了李白渡江时的气息。庐江的江水清清荡,我的心儿正启航!550字 六年级 散文
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江水梦回故楚无边景色荡漾在千里烟波上江畔风轻轻地吹抚不平香草美人的愁颜一颗跳动的心微微一颤哀莫大于心死心已死 何需留恋纵身一跃 江水汹涌千年你成江神了吗不 不怎能卸下 生命中不能承受之轻何以解脱 弥漫于天地间抹不去的心痛响彻云霄的锣鼓轰然奏响龙舟竞渡的地方江水冰凉孤独的心呜咽千年100字 五年级 诗歌
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江水郁江朋友,你来到过郁江吗?你知道郁江有哪些故事吗?你知道它发脾气的时候是什么样吗?你又知道它渡过了多少生死攸关的事情吗?你又了解多少?郁江既宽,又长,绿绿的,像郁郁葱葱的树林一样,外地人可能没看过。郁江,在我们当地人看来,她就像我们的母亲一样哺育着我们的一天天地成长。郁江在夏天的时候,比春天绿多了,绿油油的,像草地似的。江中的鱼儿时不时冒出头来,吐出朵朵水花,像是绿色的草地上长出了朵朵白花。可是“白花”有时从天边冲出来,远的时候像一条白线,近的时候像千军万马地跑出来。夏天的郁江可真美啊!郁江也有发脾气的时候,雨季时节,它冲啊冲,澎湃激荡,冲破了堤坝,冲破了桥梁,冲破了房子。住在郁江附近的居民,纷纷逃命。一些老人舍不得房子,都没有走,还说:“只不过水涨了而已,几年前也是这样,过几天就退了,老人很固执!可郁江不像往年耍小孩子脾气,它冲破阻隔,眨眼间就淹到了老人的膝盖。说起郁江的“生死攸关”事例,老人们总是说得滔滔不绝,源源不断。它经过了:乱丢垃圾,乱砍乱伐,泥土流失等生死。郁江,你真静;郁江,你真清;郁江,你真绿。因为你的静,让我清醒。因为你的清,而让我看见你的沙石。因为你的绿,而让我常常觉得你是一块翡翠。郁江啊!我爱你!500字 五年级
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江水江水 江水请你告诉我你有多长你有多宽你是从哪里来又将流向哪里有多少只小船经过有多少首渔歌响起江水 江水请你告诉我50字 初二 诗歌
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江水欲从湘灵住河汉,五老峰前九江溢。日照澄洲江雾开,朝宗汉水接阳台。晚寻水涧听松韵,气连宫阙借氛氲。天地生我尚如此,上元羽客出桃蹊。50字 初二 诗歌
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美丽的沅江水我的家乡——桃源,是个风景优美的地方。我爱家乡,我爱她一山一石,一草一木,我更爱她环绕县城的沅江水。在风和日丽的春天,沅江沿岸两边,绿树依依,繁花似锦,河水清澈见底,可以看见江底的沙石,一座座青山倒映在沅江水中,就好像一颗颗放在白银盘里的青螺。一群群白鹅,一只只花鸭,互相追逐,嬉戏。好像弹奏着动听的交响曲。来往的船只大大小小,各式各样,河面上热闹非凡。夏天到了,我们来到沅江河堤,用河堤上的柳条编织帽子和裙子,然后跳起了草裙舞。江水在微风的抚摸下,泛起粼粼的波纹,整个江面像是洒满了无数的金片,伙伴们禁不住沅江水的诱惑,穿上花花绿绿的游泳衣,快活地扎进沅江水的怀抱中。游累了,男孩就捉鱼,女孩捡柴生火。等男孩捉完鱼,女孩也生好了火,我们把鱼拿到火上烤,烤熟了,我们大口大口吃了起来。吃饱了,我们也累了,随意往地上一躺,伸开四肢,让阳光透过树梢,在我们圆滚滚的肚皮上勾画出美丽的图案。沅江河岸边不知何时铺上一层金黄色的地毯,哦!原来是秋天到了,河堤上的菊花争妍斗艳,红的像火,白的若雪,黄的似金,粉的如霞,引来一群群蝴蝶翩翩起舞;唤来一群孩子在河边玩耍,嬉戏;招来一对对恋人忘情地在河边散步,眼前的景色使人心旷神怡。一片又一片落叶飘飘摇摇地投入了沅江的怀抱,真像一只只金色的“小船”。小蚂蚁看见了,等“小船”挨到河边,小心地爬上去,顺着水流漂哇漂。冬天,当沅江两岸换上银白色的素装时,只有沅江水依然一派幽绿。我爱家乡,更爱养育了祖祖辈辈的沅江水。600字 六年级 叙事
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竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时-作文竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。注释惠崇:北宋名僧能诗善画, 春江晚景 是他的画作,共两幅,一幅是鸭戏图,一幅是飞雁图。苏轼的题画诗也有两首,这首是题鸭戏图的诗。蒌蒿:一种生长在洼地的多年生草本植物,花淡黄色,茎高四、五尺,刚生时柔嫩香脆,可以吃。(字典解释:多年生草本植物,花淡黄色,可入药)芦芽:芦苇的幼芽,可食用。河豚:鱼的一种,学名鲀,肉味鲜美,但是卵巢和肝脏有剧毒。产于我国沿海和一些内河。每年春天逆江而上,在淡水中产卵。上:指鱼逆江而上。译文竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经长满了蒌蒿,芦笋也开始抽芽了,而这恰是河豚从大海回归,将要逆江而上产卵的季节。句解竹外桃花三两枝这是一派和煦的风光:隔着疏落的翠竹望去,几枝桃花摇曳生姿。桃竹相衬,红绿掩映,春意格外惹人。这虽然只是简单一句,却透出很多信息。首先,它显示出竹林的稀疏,要是细密,就无法见到桃花了。其次,它表明季节,点出了一个早字。春寒刚过,还不是桃花怒放之时,但春天的无限生机和潜力,已经透露出来。春江水暖鸭先知一江春水中,鸭儿在嬉戏;江水回暖的讯息,它们首先感知到了。鸭知水暖,光凭画是体现不出来的,诗却表达出来了。其实岂是鸭子先知水暖?一切水族之物,皆知冷暖。诗人这样写是为切合画上风物,实际上也是表达他对春天到来的喜悦和礼赞。唐人有花间觅路鸟先知的诗句,与此句异曲同工。这句诗极富哲理,现在我们指某一新的情况或消息被人预先知道时,便往往引用这一句。蒌蒿满地芦芽短万物逢春气象新。江边,生长茂盛的蒌蒿铺满了地面,芦苇也抽出了短短的嫩芽来。这七字不是泛泛地吟咏景物,而是诗人通过细致的观察贴切地实写出这两种植物的情态,没有一字是闲笔。清人王士禛在 渔洋诗话 中赞赏这句诗说:坡诗……非但风韵之妙,亦如梅圣俞之‘春洲生荻芽,春岸飞杨花’,无一字泛设也。正是河豚欲上时宋诗人梅尧臣描写这种景象云:河豚当是时,贵不数鱼虾。诗的前三句是描写惠崇画里的景物,这最后一句则是即景生情的联想。作者这样写就把整个画面勾勒得更为完美了,给人以严冬已尽、春到人间的喜悦。作者不仅入乎画内,而且出乎画外,把画上所无而情理中所有的事物呈现出来。如果诗的全部四句均是景物白描,则形式上未免有些呆板。最后一句的处理,不但使全诗灵动鲜活,也使诗和画的意境都被大大地丰富了。赏析惠崇是个和尚,宋代画家。这首诗是苏轼题在惠崇所画的 春江晚景 上的。惠崇原画已失,这首诗有的版本题作 春江晚景 ,现已无从考证。画以鲜明的形象,使人有具体的视觉感受,但它只能表现一个特定的画面,有一定的局限性。而一首好诗,虽无可视的图像,却能用形象的语言,吸引读者进入一个通过诗人独特构思而形成的美的意境,以弥补某些画面所不能表现的东西。这首题画诗既保留了画面的形象美,也发挥了诗的长处。诗人用他饶有风味、虚实相间的笔墨,将原画所描绘的春色展现得那样令人神往。在根据画面进行描写的同时,苏轼又有新的构思,从而使得画中的优美形象更富有诗的感情和引人入胜的意境。竹林外两三枝桃花初放,鸭子在水中游戏,它们最先察觉了初春江水的回暖。河滩上已经满是蒌蒿,芦笋也开始抽芽,而此时河豚正是上市的好时节,可以在市场上销售了。好的题画诗,既要扣合绘画主题,又不能拘于画面内容,既要能再现画境,同时又能跳出画外,别开生面,离开绘画而不失其独立的艺术生命。苏轼这首诗可以说做到了这一点。诗的前三句咏画面景物,最后一句是由画面景物引起的联想。整首诗又如同诗人即景言情,当下所得,意象妙会而自然。说前三句再现画境,其实两者也不全然等同。第二句中水暖(温度)、鸭先知(知觉)云云,是不能直接画出的。诗能描写如画,诗咏物性物理又过于画。这是因为绘画属于视觉艺术,而诗是语言艺术,有着表现上的绝对自由。最后一句进一步发挥联想,在前三句客观写景的基础上作出画中景物所属时令的判断,从而增添了南方风物之美的丰富感觉,这更是画所不能的。有关河豚的应时风味,梅尧臣 范饶州坐中客语食河豚鱼 一诗写首:春洲生荻芽,春岸飞杨花。河豚当是时,贵不数鱼虾。欧阳修 六一诗话 说:河豚常出于春暮,群游水上,食柳絮而肥,南人多与荻芽为羹,云最美。苏轼的学生张耒在 明道杂志 中也记载长江一带土人食河豚,但用蒌蒿、荻笋(即芦芽)、菘菜三物烹煮,认为这三样与河豚最适宜搭配。由此可见,苏轼的联想是有根有据的,也是自然而然的。诗意之妙,也有赖于此。诗人先从身边写起:初春,大地复苏,竹林已被新叶染成一片嫩绿,更引人注目的是桃树上也已绽开了三两枝早开的桃花,色彩鲜明,向人们报告春的信息。接着,诗人的视线由江边转到江中,那在岸边期待了整整一个冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏了。然后,诗人由江中写到江岸,更细致地观察描写初春景象:由于得到了春江水的滋润,满地的蒌蒿长出新枝了,芦芽儿吐尖了;这一切无不显示了春天的活力,惹人怜爱。诗人进而联想到,这正是河豚肥美上市的时节,引人更广阔地遐想。全诗洋溢着一股浓厚而清新的生活气息。1200字以上 高中 叙事
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江水境界作文不经意间,消失在江边,漂泊在波荡在江面,寸寸常柔,盈盈粉泪,脑里不经意间浮出这一句诗词,不错,已有两年的时间,未有见过江水的芳容。未有那种波荡的快感,如今,江风正徐徐吹来……“呜,呜——”,嘹亮的鸣笛在耳边响起,又一次让我感受到前所未有的兴奋与激动,就如同胜利前的的号角,风起,周边的建筑向后仰去,百渡的货轮起航。我迫不及待的登上甲板,忽的,江水四起,令人爽朗,任秀发在风中飘扬,放眼望去,更是令人眼前一亮,劲风拍打的江水,层层叠浪,万丈翻涌,令人新潮澎湃,这似乎是在像我诉说着什么,是多少人在与江水拼搏,还是苏通大桥建设工人的泪与汗水,呐喊与完工的号角,一阵一阵的涛声回荡在耳畔,让我无时无刻不充盈在自己的臆想中。由远至近,大大小小的轮船在江面上奔波,不时还抛下几声低吟,眼前一片金亮,夕阳洒下的点点余晖,在江面上打碎,翻滚,照射出动人的亮光,如同万双眼睛,凝视这深邃的天空。这一切,有事多么的美好,怪不得多少词人赞颂它,赞美它,养育了江畔的江水啊,如今,我游在你的情怀里,才知道你是多么宽大,你富有的美丽,已不是平凡的境界,轮船慢慢靠岸……450字
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滔滔江水,铅华尽褪一大早,我们一家三口就爬了起来向山上进发。为什么呢?哈哈,今天是端午节呀!是我们怀念伟大爱国诗人屈原的日子。而今天正是他的国家被破,他到江边怀想之日。谦谦君子、抑若扬兮的他从小立志为国家的强大而贡献自己的力量,可叹君王昏庸,听信谗言,一干忠义之臣纷纷了断。他的句句直言也被抛诸脑后,可有人,曾懂他?可还有、良、臣?江边伫立,发出心中所苦:世人皆浊我独清,世人皆醉我独醒!可叹,正被那江边渔人所闻,如果所有人都昏庸,那么你只是异类,没有人会懂你,没有人与你相同!他如是说道。心中有什么大彻;又有什么破碎……无人懂我……他望着江水又有些失神:水啊,你流经千百年间,人间沧桑可曾看破?他又想到、无人懂我看透吗?无所谓?无人懂?过去了?他一步一步朝着江水走去,愿这江水洗尽所有铅华!如有来生,请予我碌碌无为的思想,请予我平静终老的生活,请予我面朝大海、春暖花开。冰冷的江水中,他的面容平静的无一丝表情,仿佛误入凡世的谪仙……无人懂你已成过去?现在我们会怀念你的爱国、你的伟大……只是你思想,无人可及。你又可曾拥有平静的生活?那也不是你所愿的吧?你愿让谁懂你?谁又懂过你?今天我只能这样想些,也愿在你的祭日表达我对你的感情……无人可及……无人可及初一:星晴450字 初一 写人
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永流的江水——致江姐听着窗外的雨声,我缓缓的打开了书,用手指夹起其中一页翻了过去,开始走向那不朽的红岩。我看到要蓝色旗袍的江姐手里拿着铁笔在钢板上刻字,一笔一划,写她对党的热爱,把自己的感情注入了那支笔。即使手上早已磨出厚厚地茧也无法改办她的想法。一眨眼,又看到特务刚将她抓到时对她用刑的情景。哪怕毁去了她那双美丽的手,却无法动摇她的心。因为她早就不曾在意那些事情,他是一个共、产、觉、员!一个肯为组织牺牲付出的好党员。双眼微红,湿润了眼眶,我又去到下一个情景了。江姐抱着“监狱之花”,露出了慈祥温暖的笑容。卸下了对致的冷硬外壳,她还是一个普通的母亲啊!可惜,却没有见过几次她的孩子。虽然知道,她的同志会替她照顾日己的孩子,但无法阻上她对他的思念,闭紧了双眼,不愿再看到这一幕心如针扎般地疼。一个恍惚后,竟看到的江姐扶着李青竹向另一个方向走去,江姐没有悲伤,她早已把性命交给了党!这一幕却“刺疼”了我,耳眼里打转的眼泪,终落了下来。深吸口气,向江姐走远的身影敬视!仿保看到落下的眼泪江了一条江里,望不到江的尽头,只看到江水越来越多…。。。。450字 高一 读后感
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江水孤帆,幽幽倩远。作文花未央,天已寒,孤身衾枕夜幽然;丝竹暗,不胜寒,西出都门寻梅绽。竹中小林倩影淡,你在月下宛若仙。箫声飘飘归鸟暂,星云点点只独看。从前忧怨应无数,此刻只随云烟散。湘江畔,滚滚逝水独怆然。慕华归来,西风吹衰不老丹。欲语未开言已断,只怪情浅青烟漫。清江水,月悠悠,荡一叶轻舟,流年依旧,我在月下邀约谁人共白首?笔落无言,墨竹黯然。孤馆偏,黄昏淡,惊鸿踏影月未满;箫声暗,池鱼晚,一挥剑刺破半世冷暖,悲欢参半。青梅酒,菊花绽,饮出月影阑珊,半夜不还。故人几梦多春秋,青衣轻舞醉小楼。心未殆,千年时光怎追忆,何释怀?一江清月半轮秋,没入远山终不顾。江水孤帆,幽幽倩远。此去怎不知我身赴关险,风雪飞剑?无奈江湖素来难安,可叹我一身肝胆。身笑我生死无关,只因清眸已淡;回首看,漫江迷雾未散,惹了一身乱。世俗尘烟遮不完我今生牵绊,愿来世一身青衣等我千年万年,直到倾城花开满天。我不怕寻不回你的江畔,只因那箫声将在时光里婉转,带我划破你在月下天籁的呼唤。独处归雁笑我今生缘浅,残喘寒蝉叹我年华逝远。即使寂寞面朝大海,一路花开,我也会用光阴剑在流年里起舞你爱的诗篇。450字 初三 散文
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风雨中的爱[2]还记得,在我9岁那年,放学回家时,天公忽然让“雨神”发威,走在风雨中的我和爸爸,被雨无情地淋,让风毫不客气地吹。唯独奋不顾身保护我们的,就是爸爸手中的这把伞。风携带着雨水,劈头盖脸地吹向我们。爸爸用了很大的力气才握住了这把伞,可它像变魔术似的一下子折了过去,爸爸让伞正对着风向,“啪”地一下又回了过来。在风的蹂躏下,这把伞“骨折”了。爸爸尽力地将伞偏向我这边,由于伞太小,他大半个身子都淋湿了。我心疼地说:“爸爸,你不能让我一个人用,你也得罩住点呀!”爸爸故作乐观地说:“没事,儿子,我身体强壮着呢,你别淋湿了就行!”刹那间,一股暖流冲过我的身躯,我泪已决堤……终于,我们迎着寒风暴雨回到了家,爸爸已变成“落汤鸡”了,而我只湿了一点点,他抹去了脸上的雨水,关心地问:“儿子,没事吧?”我着急地回答:“我当然没事,可你呢?赶紧去洗个热水澡,换身衣服吧!”他笑笑说:“没关系,这算什么,顶多一个冷水澡,我……”话未说完,他重重地咳嗽几声,我泪水又来了,赶紧扭过头,害怕他看见,心中已然刻下“父爱”两字的真谛!直到现在,我回想起这件事,依然记忆犹新,只因它让我感受到一个父亲风雨中伟大的爱。爸爸,我爱你!450字 初中 抒情