勤奋滋养着生命
亲爱的朋友,你的生命如花。勤奋是灿烂的阳光,能让花开得更美丽,能让你的生命充满芳香,让你的生命硕果累累……
当春天到来,挑花开放,美丽的挑花能告诉你什么呢?宋代的科学家沈括,看到美丽的挑花,吟诵写挑花的诗句:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,读着几次,他的心中有了疑惑:为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始盛开呢?后来,他约了几个小伙伴上山去考察,四月的山上,凉风阵阵,冻得人瑟瑟发抖,沈括茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这种求索精神,沈括后来写出了举世闻名的《梦溪笔谈》。幼小的沈括是一个多么勤奋的孩子呀。
亲爱的朋友,幼小的沈括不是告诉我们勤奋是什么了吗?勤奋就是你每天上课都举手,勤奋就是你每天的作业都得到老师的红五星,勤奋就是你每天都向老师和同学问候,勤奋就是你每天都关心和爱护你家的小狗,勤奋就是你总想搞清楚现在还不知道的事情……你对于你的任何有意义的小事情,都有勇气去做,都能不断地坚持做下去,你就是一个勤奋的人!你的生命会因为勤奋而灿烂!
亲爱的朋友,你的生命如河。勤奋是奔腾的流水,让你的生命充满活力,让你生命的河流冲破一切阻碍,奔向想理想的港湾。
当孔子立在山坡上,看着奔腾远去的河流,感慨地说:“逝者如斯夫!”感叹的是:生命真的是一条河流,一条永不停息的河流。青春激荡的生命的河流哟,需要勤奋做你的风帆,需要勤奋让你的生命激荡起浪花,朵朵浪花上,写满不懈的追求和无尽的希望。勤奋使你获得丰富的知识,知识让你生命的河流饱满而激荡;勤奋使你获得学习的能力,能力让你生命的源泉永不枯竭;勤奋使你获得生活的宝典,宝典让你生命的情趣丰富而高雅……
让我们追溯古代的先哲,董仲舒专注的目光停留在所读的书上,忘记了窗外的美景。他的书房后有一个花园,他专心攻读,孜孜不倦,三年没有进园观赏一眼。他生命的河流流淌得那样久远,流进了中国古代思想的史册,他成了西汉著名的思想家。
亲爱的朋友,生命如花,勤奋如温暖的阳光,生命如河,勤奋如激荡的流水,勤奋滋养你的生命!
勤奋的人
你们知道吗?只有勤奋学习的人,才能取得成功!
比如:有发现黑洞的斯蒂芬· 威廉· 霍金,有勤奋学习的聋盲哑人海伦·亚当斯·凯勒,但是,我介绍的人是写《聊斋志异》的蒲松龄,他在写聊斋志异这本书时非常用功,书中的狐精鬼怪不是他凭空臆想的,而是潜心采访写作资料,就这样,日积月累,一点一滴地积累起来,每天早上的时候,他请别人喝茶,再请那人给他讲故事,这样久了,乡亲们.也就知道蒲松龄爱听故诗,于是便主动来告诉蒲松龄,蒲松龄就早上找故事,晚上整理故事,终于写成了聊斋志异这本书。
是啊!这就是我介绍的勤奋学习的人。
你们还想多了解蒲松龄勤奋学习的资料吗?那你们就上网去找找吧!
只有勤奋学习的人,才能取得成功!
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滋养“哎,说好了周五去老师家里看望她!”好友重重地拍了拍我僵直的背。“哪个老师?”我随口问。“自然是已经退休好几年的周老师!”好友似乎已经掌握了所有情报,“她教完我们就由于身体不好提前退休了,在三年级时,你忘了?”我摇头,那时我内向胆小,与周老师接触并不多,只记得这个头发灰白的老教师挺负责的,就是记性不好。于是,在周五晚上,我与好友并肩前行,天空不时飘下几滴小雨,滋润了我干燥的皮肤。刚进门,周老师立刻起身迎我们进去,一番关于“进门脱不脱鞋”与“要不要喝水”的礼貌客气后,我与好友端正地坐在周老师对面。“唉,现在真是年纪大了,记忆力越来越差了!”周老师感慨了一番,忽然有些不好意思地指着我说,“我都不太敢叫名字了,怕认错,哎,你是……”我在老师打量的目光下不安起来,心一点一点凉了下去,嘴角上扬的弧度越来越小。“哎,我想起来了,你是小王啊!”老师挠了挠头,一幅恍然大悟的神情,“我记得你当时活泼开朗……”我的心彻底凉透了,想都不想脱口而出:“我明明是小刘啊!老师你记错了……”周老师的眼神里立刻充满浓郁的尴尬与自责:“对对对,你是小刘!唉,我真是老糊涂了。”老师的不安毫无原则地延伸到我这里,看着老师内疚的眼神,我也有些难受起来。老师继续唠叨起来:“有些事儿我记得可清楚了,有一次吃午饭的时候,两个平时挺文静的男孩儿吵得不可开交,……哎,叫什么名儿来着?唉,我又不记得了。”老师一直絮絮不止,眼神里透着温和的笑意,使我整个人都陷入一团暖洋洋的空气中。有那么一瞬间,我掉入回忆中,周老师每次课间跑步都陪在我们身边,尽管腿脚不大灵便,她总在几层楼间跑来跑去,给我们上课,回办公室拿讲义,纵是我以前内敛沉默,她也从不吝啬关爱的目光,上课也会多关注我……她一直以一颗包容之心滋养着我。我不由得难过,且有着自责的不适感,刚才她叫错我的名字,我为什么要急于纠正呢?为什么我不能就做她心中那个“活泼开朗的小王”呢?老师一直是负责的,一直对我们有着同样的爱与期待。只是因为年纪大了,记忆力下降,忘记了我的名字,我竟就毫不客气地指责了她,我竟是如此自私!我悔极了。“我现在老了,平时一个人在家也是又无聊又枯燥的。现在的电视节目啊!”她叹了一声,发表了一长串的感慨。“哎,我忘了问,你们读高中了吧?考上哪个学校了?”待我与好友“自报校门”后,她满足地愉悦起来,眉梢都沾上了些喜气,“都是好学校!你们以后还是要认真,不能懒惰。我以前最喜欢说的是……”“懒是万恶之源!”我与好友异口同声。“是啊,你们还记得!”老师笑弯了眉,“课余时间也可以多练练书法……我记得小刘以前书法好!”老师突然对我颌首,我有些发怔。我连握毛笔的姿势都不会,何来“书法”二字啊?但,这次我却笑着应了,平日里都是老师一直用关怀滋养着我,我也应该用包容滋养老师的不易!后来我与好友辞别老师,她依旧送我们到门口。天空飘下几滴小雨,滋润我干燥的皮肤,我不由虔诚地感谢起来。1200字 高一 叙事
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勤奋文学家说,勤奋是打开文学殿堂之门的一把钥匙,科学家说,勤奋能使人聪明,政治家说,勤奋是实现理想的基石…….我觉得我们应该具有勤奋的态度,只有这样,才能有所为。据说,清末时梨园中有“三怪”,他们都是因勤学苦练终于成才的。瞎子双阔亭,自小学戏,后来因疾失明,从此他更加勤奋学习,苦练基本功,他在台下走路时需要人搀扶,可是上台表演却寸步不乱,演技超群,终于成为功深艺湛的有名须生;跛子孟鸿寿,幼年身患软骨病,身长腿短,头大较小,走起路来很不稳便。于是他暗下决心,勤学苦练,扬长避短,后来一举成为丑角大师;哑巴王益芳,每天起早贪晚练功,艺成后一鸣惊人。三个残疾人从勤奋中创造了最好的自己,如果我们都有“三怪”的勤奋精神,世间还有什么事做不成呢?俗话说:“笨鸟先飞”。意思是要不落后于人,就要比别人勤奋,比别人先行动,现实生活中,有些人自恃天资聪颖,不肯“先飞”,不肯勤奋学习,而又藐视“笨鸟”,这种思想和行为是极端错误的。“笨鸟先飞”是一种不甘落后,勇于争先的表现。爱迪生就是发扬了“笨鸟先飞”的勤奋精神,才从一个智力平常的孩子成为大发明家的。但是,天赋好的“灵鸟”也要先飞,否则就有变成“笨鸟”的危险。据《青年博览》刊载,少年大学生钱某,12岁就会微积分,被认为是神童,尽量安徽科技大学,他不参加学校统一安排的高中文化补习班,却只身到图书馆看他的微积分,一个月就已声称学完,平时,学生们去上课,他却在校园里野逛,成绩一落千丈,休学一年后,他的态度不见好转,学校只能让他退学。退学后当上了油漆工,从此钱某结束了“神童”生涯。记得一位哲人说过:世界上能登上金字塔的生物只有两种,一种是鹰,一种是蜗牛。不管是天资奇佳的鹰,还是资质平庸的蜗牛,能登上塔尖,极目眺望,俯视万里,都离不开两个字——勤奋。让我们心怀梦想,脚踏实地,做一个切切实实的勤奋者!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。800字 三年级 议论文
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勤奋勤奋是海上的帆船,任风吹浪打;勤奋是暴风雨中的海燕,任电闪雷鸣;勤奋是黑夜里的流浪狗,任月出月落。勤奋是人应该具有的品质。但是有勤奋会怎样?无勤奋又会怎样?古代的人大多数以勤奋出名。但懒惰的人也出了名,是因为被现代人当成了反面教材。勤奋会使人具有成就感。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。爱迪生每天工作十六七个小时,数百次失败。但勤奋的他不怕困难,功夫不负有心人。爱迪生在1887年研制成了碳丝灯泡。司马迁写《史记》,从20岁就开始了漫长的周游。在路上,遇到的困难,他都克服了。这难道不是给勤奋的人最好的回报吗?勤奋是我们成功的坚实根基。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。天才就是无止境刻苦勤奋的能力。孔子在三岁的时候,母亲就教他读书写字,到了四岁的时候,他已经会念一百多个字了。有一次,妈妈把刚教他的字拿来考他。孔子信心满满的回答了母亲的问题,当然孔子不是天才,也不是具有所谓的超能力。孔子“韦编三绝”的美谈相信大家都不陌生。这就证明了孔子成功是因为他不懈的坚持和勤奋的汗水。勤奋是需要付出其他人双倍的努力。著名的戏曲表演艺术家梅兰芳老师说:“我是个拙笨的学术者,没有充分的天才,全凭苦学。”众所周知,梅兰芳是一流的戏曲表演家。又是因为什么让梅兰芳获得这么多的荣誉呢?勤奋。为什么只有梅兰芳勤奋可以成功,而我、你却没有成功呢?原因很简单,梅兰芳的努力要比我们多得多。只有你在别人努力的基础上更加努力、勤奋,成功才会朝你挥手,因为天下没有免费的午餐。自古以来,多少智者因为勤学而成才,并留下许多的佳话。“悬梁刺股”“凿壁偷光”……启发人们奋斗、拼搏、努力。老天是公平的,同时勤劳也是个“两面派”。如果你成功,你会认为勤劳帮助了你;如果你失败你会逃避,会认为是勤奋害了你,让你陷入迷途。人常常是这样,那么为了你无悔的将来,你应该从现在起,做一个勤奋者。点评:说理充分透彻,立意鲜明。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。800字 初三 议论文
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勤奋我的家乡——嘉兴市位于浙江东北部的长江三角洲沿海经济开放区内,东接上海,南濒杭州湾,西连杭州,北邻苏州,水陆交通便利,下辖嘉善、平湖、海盐、海宁、桐乡和秀城、秀洲等7个县(市、区)。全市总面积3915平方公里,人口332万人,其中市区面积968平方公里,人口88万人。市人民政府设在市城区。这里自古文化发达,名人辈出,留有不少的文物古迹和自然景观。就如嘉兴的名胜古迹吧,它以“秀丽、壮观、精巧、古朴”为特色,形成四大类景观。这可不是吹的哦,有空你来玩玩就知道啦!噢,对了,由于我的家乡的位置正在杭嘉湖平原的中心地带,故土地肥沃,气候适宜,水源充足,物产丰富,唐宋以来一直是我国东南沿海重要的对外贸易口岸,素有“鱼米之乡,丝绸之府”之美誉。南湖无角菱、桐乡杭白菊、平湖糟蛋、五芳斋棕子等土特产品,名闻遐迩,不但行销国内,还受到国际市场的欢迎。“造化钟灵秀”,这块沃土正展示着它的勃勃生机。哈哈,羡慕我有这么好的家乡吧!我家乡还有更伟大的呢,请看——当1921年7月,中共“一大”由上海转移到南湖一艘画舫上举行,通过了党的第一个纲领,选出了党的领导机关,宣告了中国共产党的诞生。南湖是我国著名的革命圣地。我家乡有距今7000年左右的马家洪早期文化遗址。还有天下奇观的海宁钱江潮。茅盾,认识吧。我国现代进步文化的先驱者,卓越的无产阶级文化战士,伟大的革命文学家。他可是我的同乡哟。还有,位于嘉兴乌镇观前街与新华路交接处的国家级重点文物保护单位,是当代文学巨匠茅盾出生和生活过的地方——茅盾故居。那我来介绍一下它,它建立后曾设7间陈列室,陈列茅盾的150幅照片和反映他的生平及业绩的实物。故居共有珍藏品276件,茅盾照片400余件,当代名家的书画200余件。近年已移至立志书院展出,你们可以去那儿看看。这就是我的家乡,我为它感到骄傲、自豪,也希望我们这一代能把嘉兴建设的更加美好,一齐为建设更美好的嘉兴努力奋斗吧!!800字 初三 书信
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勤奋翻开历史的画卷,我们会看到无数的学者、名流和伟人,他们虽然各有千秋,但当他们总结成功的经验时,都离不开“勤奋”二子。马克思在不烈颠博物馆里博览群书,由于年深已久,竟在座位的地面上留下了两个脚印,至今被保留作为“勤奋的象征”。高尔基由于读书着了迷,竟被绘图师的母亲痛打了一顿;鲁迅在回答人们的赞颂时,语重心长的说:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”无数伟人的实践证明,通向成功的唯一途径,就是勤奋。我们知道,执着的学习热情是掌握知识的前途,不爱科学的人绝不会成为科学家,对历史没有兴趣的人绝不会成为史学家。事情是不断发展的,世界上每天都有无数的新奇事物向人们闪烁着秘密。要想学好知识,必须保证稳定的热情,大作家老舍每天要写四百字,海明威每天要站在书桌前写两百行,他们以此保持文笔的锐利和写作的热情。而那些一曝十寒的人们必先疏于行,而后疏于心,最终一事无成。学习的基本条件是要保证时间。翻遍历史,也绝不会找到一个不需要时间便有学问的天生之才。人非生而知之,必学而后知。而勤奋,则为我们提供了大量的时间。正确的学习方法是学习的重要保证。有了稳定的热情和时间,只是有了学习的前提,究竟怎样才能掌握知识呢?关键是要掌握正确的学习方法。任何事物都有规律,学习也不例外,方法就是“开窍”的钥匙。掌握的学习方法越多越正确,进入知识职工的步伐就越快越方便。古语云:“熟能生巧”、“勤学苦练”。他们之间有着内在的联系,“勤学苦练”是“生巧”的基础。只要肯钻苦学,便会逐步开窍,渐渐深入其中,得其真谛,逐步达到游刃有余、炉火纯青的境界。人们往往称有高度创造力的人为天才,而高度的创造力则根植于辛勤劳动。爱迪生认为:“天才是百分之九十九的汗水,百分之一的灵感。”有许多天才,资质并不颖慧,但特别勤奋、勤于用脑,勤于用心。脑子是越用越灵的。勤奋是通向天才的唯一途径,虽然在勤奋这条道路上行走的人不一定都成为天才,但没有一个天才是不经过这条道路的。更何况,终身勤奋学习的人,即使没有成为天才,也绝不会成为不学无术的蠢材和无所事事的庸人。最后,让我们谨记:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”800字 初三 应用文