美国为什么不先打朝鲜
美国为什么不先打朝鲜
江苏省兴化市 兴化市第二实验小学六(3班) 张越
众所周知的好战国——美国,它的下一个攻击目标是伊朗还是朝鲜呢?
我认为美国一定会先打伊朗,关注国际动态的朋友心中一定会有一个疑惑:“朝鲜和伊朗都是核问题,为什么先打伊朗呢?”
我把为什么不先打朝鲜的理由,分析一下,真相就如拨开云雾见青天了。
不先打朝鲜的理由很多:1、朝鲜和中国人民志愿军曾重创美军,使美著名五星上将麦克阿瑟革职,我想美国的高级将领不想成为第二个麦克阿瑟吧;2、朝鲜在近几年来军事武器发展得很迅速,拥有了许多先进的高科技武器,美国也不会很轻松的取得胜利;3、唇亡齿寒,美国如果打朝鲜,英勇无畏的中国人民解放军一定会和朝鲜军队并肩作战,这样就与抗援朝战争如出一辙;4、美国要打朝鲜,首先国会要批准。美国年年征战,使多少家庭支离破碎,家破人亡,群众反战呼声空前高涨。所谓“得民心者,得天下”,美国内部都闹成这样,布什能安心的“稳坐中军钓鱼台”指挥吗?5、美国打朝鲜,必然煽动韩国出兵,朝国首都汉城离朝鲜边境不是很远。如果韩国派重兵前往,国内必定都是弱兵残勇,朝可使“围魏救赵”之计,就是“兵法曰‘攻其必救之’”。攻韩首都,韩军必救之,等韩军急行军到半路上,走进伏击圈之后痛击韩军。如解围后,卢武铉还继续派兵,朝军可以“以逸待劳”,待士气高涨,突袭韩军疲惫之师,韩军必招重创,士气低落,也就不敢贸然进兵;6、美军虽有陆、海、空各军事基地,但大军仍是远道而来。美军宜速战速决,朝军应打持久战,待美国粮草不足时,可派重兵切断其后勤补给钱,美国则不战而退,这就是朝本土作战的好处。兵书曰:“兵马未到,粮草先行。”可见粮食对战争尤其重要。
这就是美国为什么不先打朝鲜的原因。这只是我看问题的片面性,请大家多多批评、指正。
(兴化市第二实验小学六三班张越,未有成人指导和修改)
2003.08.09
夹珠子
“六一”儿童节,我们演完了节目就进行游艺活动。我来到夹珠子的地方,哇,人真多,像一条长龙。
等了好久终于轮到我了,我拿起筷子就夹,但是那些珠子太调皮了,夹起来了珠子有掉下去了。我夹啊夹,夹了好半天,还是一无所获。我丧气得不想夹了,这时老师投来鼓励的目光,我又继续夹。
我吸取教训,力量要适宜,不太大也不太小;手要稳,不摇不晃。我屏住呼吸,小心翼翼地夹,很快就夹起一颗珠子放到盒子里。哈哈,我成功了!同学们送来热烈的掌声。
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朝鲜风情作文大家好!我是“绿逗号”,是小豆号的亲戚,也是一名记者。我可以是半个朝鲜逗号,因为我的妈妈“青逗号”是一个纯正的朝鲜逗号,而我今天要带大家游览的就是我的“家乡”——朝鲜。说到朝鲜,想必大家都不陌生,朝鲜族有称高丽族,是东亚的主要民族之一,主要分布在朝鲜半岛的朝鲜、中国和俄罗斯远东地区,是中国的一个少数民族。我们的队伍里有朝鲜逗号吗?哦!一、二、三……一共有五个,呵呵,真不少!来,看一看朝鲜族的特色舞蹈吧!他们常见的类型有:伽倻琴弹唱、顶水舞、扇子舞、长鼓舞、农乐舞等。我们现在看到的就是顶水舞,这个舞蹈非常有特色哦,不容错过!他们不仅舞跳得好,歌曲也十分好听。什么?你要我唱一段?好吧,我只会一句,献丑了!“倒垃圾,倒垃圾……”呵呵,我不会说朝鲜话,这就不错了。人家真正的朝鲜逗号唱歌才好听呢!他们的歌曲旋律优美,自然流畅,富有很强的感染力和表现力,他们著名的民歌有:《橘梗遥》、《阿里郎》、《道拉基》。朝鲜族民间盛行歌舞,朝鲜逗号个个能歌善舞,都不会唱成我这个样子,呵呵~他们有著名大合唱《长白之歌》,独唱《闺女之歌》。唱歌跳舞必然少不了乐器。朝鲜族的乐器有四十多种。这些乐器有趣吧!是多么有特色的乐器呀!而现在,流传下来的只有伽倻琴、唢呐、洞箫、筚篥等十余种,真可惜。所以,如果想要见到更多传统的东西,就不要崇洋媚外。朝鲜人民还热爱体育。荡秋千、跳板,还有摔跤都是他们的特色运动,我们也去玩一玩吧!哎~真有趣儿,可惜我摔了一跤,大家都玩累了吧!我知道你们都没有玩够,但这是好事儿,没有遗憾就说明这个地方不好玩吗!走吧!这就是有特色的朝鲜,这就是朝鲜风情!我们的朝鲜一日游结束了,下一次,你们想去哪,都来找我,我一定会让你们玩得开心!再见了!希望有朝一日,我们会再见面。再见!700字 小学 叙事
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为什么不能?这个周六天气晴朗,阳光明媚。有一个对班里大部分同学来说很高兴而且很好玩的亲子活动——去绍兴的室内滑雪场滑雪,大家都很高兴,心情跟那明媚的阳光一样。而我的心情却是阴沉沉的。这可是一个学期才有一次的亲子活动,对我这个新同学来说更是意义非凡。为什么别人都能去,我为什么不能去?为什么不能去?老妈的回答是:你周六有辅导班。有的人可能会想:不就是个辅导班吗,请个假不就可以了!我也是这么想的,而且班里有辅导班的人很多,都请假了,那我又为什么不能呢?于是,我刚刚紧张地跟老妈说了这个想法,就立刻遭到了妈妈强烈反对,“你是你,人家是人家!凭什么别人请假,你也要请假!”我又哀求了好几次,老妈依旧不同意。当然,老妈的理由很多很充足,不能去滑雪的理由不止一个,还有一个,而且不能去主要是因为下面这个理由。为什么不能去?老妈的回答又有了变化:语文考得太差——89分。“什么,考89分?”老妈一听到这个成绩,立刻就火冒三丈。“考这么差还好意思去,门儿都没有!”我苦苦哀求着,老妈依然表示不答应,说:“你最起码要考到93分吧,可你居然只考了89分;你想去可以,等你考了93分再去吧!”然而哀求终究是没有用的。魔高一尺,道高一丈,我这么个弱小的小孩又怎么斗得过“法力无边”的老妈呢?我的计划就这样泡汤了,我去滑雪的希望就这样被扼杀在摇篮里了。当星期三要交去滑雪的钱时,大多数同学都很高兴,兴高采烈地交了钱,我却很失望、很失落。也有一部分同学不去,不去的理由有很多。有的是因为有辅导班,有的是因为有事,有的是因为运动会,可就是没人和我一样,是因为没考好而不去的。我怎么那么惨!要是考卷晚一天发就好了,要是我周六没课就好了,要是``````学习,真的比快乐重要吗?700字 小学 记叙文
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为什么不让座虽然这件事过了好几年,但是我对这件事仍记忆犹新。那是一个寒冷的冬天,我和妈妈乘车去外婆家。刺骨的寒风夹杂着细密的小雨,吹在人们的脸上,像针扎一样难受。我和妈妈等啊等,一直不见车的影子。这是,等车的人越来越多,都把目光投向了来车的方向。忽然,我的身后传来一声“啊啊啊嚏”,吓了我一大跳。我漫不经心地回头,一看,原来是一位穿着普通的年轻人,心想:这人真不文明,在公共场所大声答喷嚏,而且不用手捂住嘴。我有些讨厌他。车终于来了。等车的人们一窝蜂挤上车,似乎谁也不想再在寒冷的风雨中多待一秒了。我和妈妈挤上车时,看没有座位了,只好站在车门边。我扫视了一下四周,车上坐着的几乎都是年近花甲的老人。啊!又是他,刚刚那个打喷嚏的人,他坐在第三排靠窗户的座位上。我愤怒地瞪了那人一眼。车启动了。车内严严实实的空气也开始慢慢便暖和了起来。一路的风景,美啊!可是我的脚却已咳咳!车行到了一个路口,停了下来。这时,从下面颤颤巍巍地走上来一位衣衫褴褛的残疾老人。他上车后,见没有座位了,脸上露出一丝难色。我原以为这车上坐着的最年轻的那个刚才打喷嚏的人会让座的;可没曾想,那人竟然无动于衷,视而不见,只是把身子向靠窗户边移了又移。车继续向前开了一会,又停了下来,那个人终于下车了!突然,一股寒流成绩窜进来。我不由自主地打了一个寒颤。我仔细一看,原来那寒风是从刚刚那位年轻人坐的地方吹进来的——窗户的玻璃破了一个大洞!原来如此!我恍然大悟:刚才那位年轻人是在用自己的身体挡住了寒风,才使得车内的气温能够暖和一点。我的心一下子有讨厌憎恨的深渊上升到钦佩的极顶。我顿时感到无地自容、自责莫及。从那时起,我便明白了一个道理:看人和看物绝对不可以只看一个方面;如果对这个人或物还不够了解,就绝对不可以妄下结论。必须要从多个角度、方位去看、去听、去想。700字 五年级 记叙文
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为什么不负责任我几乎从未想过这样的问题,甚至在看到"责任"这两字时在脑中下意识的将其跳了过去。事后再仔细反省自己,像弗洛伊德醒后分析自己的梦境一般,我果然从中找到了我所期望的答案--"我们为什么被称做没有责任感的一代"的答案。我的意识将"责任"跳了过去,并不是因为这题目毫无意义,相反的,也许正是因为它背后蕴含着并不轻松的内容,而使我不愿去想。我当然愿意不负担责任,只想享受权力的生活。然而这毕竟是一种逃避。除非可以永远地逃下去,否则它只能带给以后的自己更多痛苦。我又为什么会逃避责任呢?因为我不愿意承担,我不愿当班委,于是我可以不为教室卫生被扣分负责。我只要对自己说,我还是小孩子,于是我便允许自己做那些"出格"的事。因为我可以不为自己所做的事负责,我便一次又一次地纵容自己……这样的我果然是散漫没有追求的,在不知不觉中我自然地习惯了一种闲适的生活。然而这样的我并不充实。不愿意承担责任也是有原因的。不仅因为那样可以使自己轻松,更因为自己不认为自己能真正地承担起它。没有兄弟姐妹的我们,看起来似乎应该比我们的父辈那一代更加具有独立性,因为我们总是一个人,可我觉得实际情况恰好相反。我们由于只有一个人,反被保护起来了。不但我们肩上的责任被人轻轻举起,就连许多自己份内的事都被别人包办。责任轻了就不容易被察觉,但它们终归还背在我们肩上。总有一天,替你托着责任的双手撤去,突然压下的沉重的责任不知会不会让我们摔倒。 因为我们被保护,因为我们软弱并且懒惰,所以我们不懂怎样承担责任,所以我们成了没有责任感的一代人。责任终归是有的,对自己、对家庭、对社会的,它们有的已背在肩上,有的会在今后慢慢地到来。除非想在将来承受更多的痛苦,否则还是不要下意识地将"责任"跳过,正视它吧!对于我的基本责任,爸爸这样说:"养你是我们的责任,学习是你的责任,因为今后你要养别人,我们实在不想培养出一个对社会没有任何贡献的人。"700字 高一 议论文