眼睛、耳朵、鼻子、嘴
300字
六年级
说明文
女娲补青天,制造万物以来,人也就开始出现了,而人的脸上总是挂着眼睛、耳朵、鼻子、嘴,它们都形影不离。而这些器官摆放的顺序始终是眼睛排第1,鼻子排第2,跟随的是放在脸两侧的耳朵,最后就是嘴巴了。
有一天,耳朵气愤愤地对鼻子说:“你为什么总是摆在脸的正中间,而我就只好在脸的两侧?”鼻子恭恭敬敬地说:“我也不想每天吸着那些被污染的空气。”话音刚落,嘴巴、眼睛都诉起苦来,说:“你为什么总是排第1,而我却一直跟在你后面?”眼睛不慌不忙的说:“我生下就是看远处的东西,如果我不是生长在人的第1位,那我怎么能望见远处的东西。
而在这时候,女娲娘娘听到它们在吵架,就给它们两个愿望。于是用手一挥,一个是眼睛和鼻子交换,耳朵和嘴巴交换的‘四不象’的人产生了。
这个人常常跌倒于是女娲说:“你们再交换呼呼……
从此,他们又变回原来的样子,而切世世代代都不变了。
奥运
300字
高二
日记
GOOD!GOOD!GOOD!2008年终于到了,在这段激情的日子里,北京又一次成为世界的焦点.圣火点燃,实现梦想,翘首北京,折折福奥运.我们个个满怀激情地为奥运加油!那晚风很静,月很弯,大家的心中包含着一种祝福,都祝福奥运会举办成功.运动员们个个承受巨大的压力来参加比赛,他们心情很紧张但充满自信与希望.激情流露出了奥运的火花,我们都为运动员们发出真心的祝福:加油!你们是很棒的相信自己.我们知道,你们的心情现在与我们一样像火,像雨像波涛上下起伏。
经过了十六天的比赛,中国向世界发出了气壮山河的宣言:中国并不再是运动的弱者了;闭幕式的到来让人震撼,曾经历史的一个梦,终于在新时代圆满实现。
同一个世界,同一个梦想,让我们在奥林匹克精神的感召下,共同追求人类美好的未来。
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眼睛、耳朵、鼻子、嘴女娲补青天,制造万物以来,人也就开始出现了,而人的脸上总是挂着眼睛、耳朵、鼻子、嘴,它们都形影不离。而这些器官摆放的顺序始终是眼睛排第1,鼻子排第2,跟随的是放在脸两侧的耳朵,最后就是嘴巴了。有一天,耳朵气愤愤地对鼻子说:“你为什么总是摆在脸的正中间,而我就只好在脸的两侧?”鼻子恭恭敬敬地说:“我也不想每天吸着那些被污染的空气。”话音刚落,嘴巴、眼睛都诉起苦来,说:“你为什么总是排第1,而我却一直跟在你后面?”眼睛不慌不忙的说:“我生下就是看远处的东西,如果我不是生长在人的第1位,那我怎么能望见远处的东西。而在这时候,女娲娘娘听到它们在吵架,就给它们两个愿望。于是用手一挥,一个是眼睛和鼻子交换,耳朵和嘴巴交换的‘四不象’的人产生了。这个人常常跌倒......于是女娲说:“你们再交换?”NO,NO,NO.呼呼……从此,他们又变回原来的样子,而切世世代代都不变了。350字 六年级
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眼睛、耳朵、鼻子、嘴今天,我来给你们讲一讲,一个又离奇又好奇的一篇文章吧。(是五官的争论)今天晚上,我要睡觉的时候,突然,听见了我脸上的眼睛、耳朵、 鼻子和嘴不知为何在争论谁的功劳大:眼睛自以为是的说:“我的功劳最大,如果主人没有了我就看不见一些美丽的景色了,比如说啦:桂林山水、黄石美景和秀丽景色等等等等的。所以我的功劳才大呢,没有人可以比我更好了!”耳朵不甘示弱的说:“你说你的功劳大,我呢,我的功劳才大呢!因为,如果主人没有了我的话就也听不到别人对别主说的话了也听不见美妙的音乐旋律了,比如说:贝多芬的曲、达芬奇,一些的曲。所以我得功劳才大呢!”鼻子听了这些话,好似怒火烧身的说:“我的功劳才大呢!因为,主人要是没有了我就问不到一些很香的美食了,所以我得功劳才大呢!”嘴巴听了又骄傲又傲慢的说:“你们算个屁,我的功劳才大呢,因为呀主人没有了我就吃不到山珍海味了,或肯德基、麦当劳了,所以,我的功劳才最大呢!”后来,眉毛说话了:“你们啊,太自大了!你们各有各的功劳,你们不要在争论了,你们已经把主人搞得精疲力尽了,所以,你们快好好的睡一觉吧,免得主人明天起不来,又要被老师骂了,所以,你们快点安静下来吧!后来,它们渐渐的安静了下来,开始变的鸦雀无声,在下来,我就渐渐的睡着了。后来的事我就不知道了。500字 小学 童话
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眼睛、耳朵、鼻子、嘴以前,眼睛、耳朵、鼻子是非常好的邻居。有一天夜里,眼睛、耳朵、鼻子突然吵了起来。“小主人如果没有我,他什么也看不见,我的功劳比你们俩大!”眼睛骄傲地说。“眼睛你算什么东西,如果没有我,别人跟小主人说话,小主人就什么也听不见,我的功劳最大。” 耳朵带着轻蔑地神情说。“你们俩算什么,我的功劳才大呢!小主人如果没有我,他就什么味也闻不到。” 鼻子傲慢地说。“小主人没有我,那不就成盲人了吗?” 耳朵恼怒了。“小主人没有我,那不就聋了吗?”“小主人没有我,各种美食的味道他一样也闻不到。”鼻子争辩说。“我的功劳最大。”“我的功劳最大。”“我的功劳最大。”“……”它们吵着吵着,耳朵转念一想,不如让我们去找大嘴伯伯评理。耳朵心平气和的说:“快停下来,我们这样吵来吵去,有什么意思呢,我们又分不出谁的功劳大,让我们去找大嘴伯伯评理。” 眼睛和鼻子都同意了。它们来到大嘴伯伯家说:“大嘴伯伯,您给我们评评理,比比谁的功劳大。” 大嘴伯伯笑着说:“你们各有各的长处,也有短处,应该看到自己的短处,学习别人的长处。” 眼睛、耳朵、鼻子一齐说:“我们懂了。”它们回去以后,又成为了好邻居。从此,它们懂得了应该看到自己的短处,学习他人长处的道理。400字 五年级 童话
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眼睛、耳朵、鼻子、嘴一天晚上,人们都进了梦乡了。眼睛、耳朵、鼻子、嘴就聚在一起开起了会。眼睛先发表意见:“人们如果没了我,就看不见那美丽的世界。”“不对,不对,应该是我的功劳最大,你看人类没有我还能听到美妙动人的音乐吗?”鼻子气呼呼地说:“别吵了,别吵了,你们争来争去也没有我的功劳大,大家没了我那不就被憋死了。”“怎么呢?”眼睛、耳朵一齐问道。鼻子听了像变色龙似的刚才气呼呼的样子一下子变成得意洋洋;“因为晚上睡觉的时候,嘴巴休息了,我不呼吸,那主人不就憋死了,难道我说错了吗?”嘴巴不服气说道:“要数我的功劳最大,如果没有我,那人们尝不到美味佳肴就会被饿死的。”就这样,他们争论了起来。在激烈的争论中,主人被吵醒了,他说道:你们各有所长各有所短。在我的身体里都是缺一不少的组成部分,就像鱼儿离不开水,相辅相成;你们都是我的好兄弟,好姐妹。”听了主人的一番话,他们停止了争吵,互相都友好的笑了。350字 四年级 记叙文
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眼睛、耳朵、鼻子和嘴有一天,眼睛、耳朵、鼻子和嘴在一起讨论,看谁对主人的作用最大。它们都抢着说:“我对主人的用处最大!”眼睛傲慢地说:“我能看见天下所有的美丽景色,你们行吗?”耳朵却自满地说:“你有什么了不起的,我还能听见世界上许多奇妙的声音呢!”“哼,我还能嗅到各种美食的味道呢,你们却不行!”鼻子骄傲地说。“这有什么了不起的,我还能尝尽天下的美食呢!”嘴巴不服气地说。它们彼此望了一下对方,又争吵起来……“谁的声音那么大,真是吵死人了。”大脑不紧不慢的说。“是谁在说话?”眼睛、耳朵、鼻子和嘴异口同声地说。“本来,我正在休息,被你们吵醒了。”大脑眯着眼说。忽然,眼睛开口说:“主人如果没有我,他能看见世界上神奇的东西吗?”……大脑听后说:“你们对主人的用处都很大。如果缺少一个,都会给主人带来极大不便。”眼睛、耳朵、鼻子和嘴听了大脑的话,都感到很惭愧。350字 六年级
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眼睛、耳朵、鼻子和嘴有一天,眼睛、耳朵、鼻子和嘴在一起讨论,看谁对主人的作用最大。它们都抢着说:“我对主人的用处最大!”眼睛傲慢地说:“我能看见天下所有的美丽景色,你们行吗?”耳朵却自满地说:“你有什么了不起的,我还能听见世界上许多奇妙的声音呢!”“哼,我还能嗅到各种美食的味道呢,你们却不行!”鼻子骄傲地说。“这有什么了不起的,我还能尝尽天下的美食呢!”嘴巴不服气地说。它们彼此望了一下对方,又争吵起来……“谁的声音那么大,真是吵死人了。”大脑不紧不慢的说。“是谁在说话?”眼睛、耳朵、鼻子和嘴异口同声地说。“本来,我正在休息,被你们吵醒了。”大脑眯着眼说。忽然,眼睛开口说:“主人如果没有我,他能看见世界上神奇的东西吗?”……大脑听后说:“你们对主人的用处都很大。如果缺少一个,都会给主人带来极大不便。”眼睛、耳朵、鼻子和嘴听了大脑的话,都感到很惭愧。300字 六年级 叙事
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手,鼻子,眼睛,耳朵,嘴吵架一天,大家都在安静地休息着,忽然,手无意揉了一下眼睛,眼睛受到了刺激,流出眼泪来,眼泪流到鼻子里,鼻子迫使嘴巴打了喷嚏,睡液溅到了手上,手正要去打嘴巴,没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。 “手先生”耳朵抢先发言:“我说你怎么朝我乱打,要知道,没有了我,你们可就什么也听不见了。”“你不就是能听两下子吗,要是没有了我,你们都要饿扁扁了。”嘴巴不服气的说。“你们算哪根葱?”眼睛发灯,“要是没有我,什么万紫千红,百花争艳,你们能看见吗?”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了,说:“我才有资格当老大。”眼睛、耳朵、手和嘴巴异口同声地说:“凭什么?”“你们这群笨家伙,连这个都不知道,你们想一想,如果没有我给你们提供氧气,那你们还能生存下去吗?”手不顾一切地说:“不是我平时给你们按摩,你们能有这么白静的皮肤吗?我才是老大哩!”“是我”,“我是老大”,“你算什么?我才是老大!”大家闹成一片,声音十分嘈杂。 “这么晚上,怎么都不睡啊!”原来是大脑司令醒了,大家见大脑司令醒了,忙跑到它面前,把刚才的事说了一遍。大脑沉思了一下,对它们说:“如果谁可以吃,可以听,可以呼吸,可以看,可以按摩,谁就是五官中的老大。” 五官听了,费尽心思地按照大脑总司令的话去做,可是不管怎么做,谁都无法做到大脑给它们的条件。这时,大脑语重心长的说:“你们是一个集体,个人有个人的作用,如果离开了这个集体,谁也无法生存,所以你们要团结友爱啊!” 五官听了大脑的话,感到惭愧,从此它们团结友爱,互相帮助,再没有争吵过了。550字 六年级 记叙文
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眼睛.鼻子和耳朵眼睛。鼻子和耳朵世世代代住在人们的脸上,和睦相处,过得还算顺当。一次,它们吵了起来。因为眼睛过度劳累,变成了近视眼。为了解除眼睛看东西的障碍,配上了一副黑边大框架的眼镜。谁知道这一来,可苦劳了鼻子和耳朵。几天以来,鼻子忍不住了,跳出来,抗议地喊到:”整天让我背着那个铁架子,累得我的肩都酸酸的,差一点。弄得我都驼背了。”耳朵呢?自从挂上了眼镜架,也早就忍着一肚气,现在听了鼻子这么一说,也跟着埋怨眼睛起来。就这样,鼻子和耳朵都不愿意继续背眼镜架了,它们暗暗商量着,准备时机一到就一齐动手将眼睛抛掉。时机终于来了。一天,当它们共同路过一座小桥时,鼻子和耳朵突然一动手,将眼镜狠狠地向桥下摔去,心想,让眼睛摔地粉身碎骨,再也不用受那一种辛苦。它们万万没有想到,就在抛弃眼镜那一刹那间,眼睛。鼻子和耳朵摔到了桥下,一个个被河里的乱石碰得鼻青眼肿耳鸣,要不是碰遇一根木头,就早已没命了呢!从此,鼻子和耳朵才懂得了邻里之间,伙伴之间要互相谦让。互相体谅,互相协作这个简单的道理。400字 六年级 叙事
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耳朵、鼻子和眼睛小明本来有一双明亮的大眼睛,一点毛病也没有。可他一点也不爱护这双眼睛。晚上睡觉时躺着看书,走路时看书、坐车时看书、有时玩沙子把沙子弄进眼睛里,又用小脏手去揉眼睛,这回可好了,弄得眼睛高度近视,看东西摸糊不清,只好戴眼镜了。可耳朵和鼻子大闹起来,“哎!耳朵老弟,我的命可是够苦了,整天被一个叫叫叫......叫眼镜的坏东西压着,压得我腰酸背痛腿抽筋。”鼻子说。耳朵也跟着诉苦:“老兄,你别说了,咱哥俩命都差不多,我也是受了不少苦呀!都是因为眼睛病了,可他病了自己治,干吗让咱们也跟着受罪?”“就是。”鼻子说。不过我有一个好办法,只要主人一弯腰,我们就设法把眼镜弄下去,不过这件事有劳老弟帮个忙。”耳朵问:“什么忙?”鼻子说:“只要你一闪,把眼镜弄下去就行。”正巧,小明不小心把书掉在了地上他弯腰去拾。耳朵急忙一闪,眼镜摔了下去。小明眼前一片模糊,只能靠手在地上乱摸终于找到了眼镜,可镜片碎了,只好在去买一副。半路上,小明因视线不清楚而撞在了电线杆上,把鼻子碰破了。又一个不小心,耳朵被树枝刮破了,小明好不容易才买到眼镜,耳朵和鼻子可在也不敢捣乱了。400字 六年级 叙事
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画鼻子今天,我们三(2)班玩了一个画鼻子的游戏。谭老师在黑板上画了一个人头,有长长的眉毛,亮晶晶的眼睛,小小的嘴巴,偏偏少了美丽的鼻子。谭老师叫我们画鼻子,同学们争先恐后的都想上去,最后老师第一个叫我上台,我很紧张,谭老师借了一个同学的红领巾,轻轻地把我的眼睛蒙上,里面黑漆漆的,什么也看不见。老师带着我跌跌撞撞地走到人头前,我左摸摸、右摸摸,不知道把鼻子画到哪里。最后,我好不容易选了一个地方画下来,同学们哄堂大笑,我赶紧摘下红领巾,看见我把鼻子画到脸上去了。接着,老师叫黄成琪,他和我一样,把鼻子画到嘴巴上去了。接下来,谭老师叫了几个同学都没有成功。最后,谭老师自己试了试,她把鼻子画到眉毛那里去了。叮叮叮,下课了,游戏结束了,这节课我们很开心。300字 三年级 说明文
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眼睛眼睛是心灵的灯。眼睛若是明亮,世界就光明;眼睛若是昏暗,世界就黯淡。如果没有眼睛,人们就只会“一事无成”。你不要以为世上每个人都可以看见光明,有很多不幸的人生活在黑暗之中。我的爷爷就是一个盲人,他每次走路都必须要有人牵着他。不然爷爷就会到处碰壁,什么也做不成,所以我理解盲人不能看见万物的这种痛苦。我很幸运,生下来就有一双清澈、明亮的眼睛。我第一眼看到的是我的爸爸妈妈。我就是用这一双明亮的眼睛看到了大千世界:春天,我看见了五彩的小鸟正在蔚蓝的天空展翅飞翔,看见了绚丽多彩的鲜花绽放;看见妩媚娇嫩的野草娃娃迎风起舞;秋天,我用眼睛看见纷纷飘落的叶子与丰收的田野;冬天,我看见北国被冰雪覆盖了的大地。上小学的时候,我就是用这双清澈、明亮的眼睛,看见了老师在黑板上写的每一个字、每一句话。我用我的眼睛探索科学奥秘,观察世界的变化……有一双眼睛真好啊!我劝没戴眼镜的人,要像爱护生命一样,爱护自己的眼睛吧!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。450字 三年级 说明文
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眼睛造物之神奇,给予人类一双慧眼。让人之心灵开了一扇窗户。眼睛是人们最重要的感觉器官之一。从古自今,人们对外界信息的获取大部分来源于我们的视觉――眼睛,她给予人类的智慧插上了飞翔的翅膀,大到浩翰无穷的宇宙,古有“嫦娥奔月”、“女娲补天”、“牛郎织女”的动人传说,直到今天载人航天飞船的实现;小至“精气神”学说的创立,到今天分子、原子、基因片断的证实。所有这一切都与我们的眼睛至关重要。设想我们的心灵没有了窗户――眼睛视觉功能的丧失,在人类几千年的进化演变过程中,人们感受不到日月星辰,山川河流,花草树木,鸟鱼昆虫等纷纭杂呈的外界信息,也就没有了古代众多美丽的传说,也就是人类智慧失去了飞翔的翅膀,这就缺少了人们无限探索宇宙、自然奥秘的源泉和动力。更不可想象,我们的祖先在原始社会恶劣的自然环境下,怎样战胜山洪、猛兽和毒蛇的攻击,又怎样去寻找自身所需要的食物和创建自已美丽的家园。由此可以断言:人没有眼睛,人类不可能延续至今。真是“天生我材必有用”。造物之玄妙,自然的神奇。至今令人深思,令人遐想。眼睛是心灵的窗户。早在二千多年前我国古代哲学家就提出了“天人合一”的观点,将人之眼睛比如自然界的日月,说“天有日月,人有眼目”(《灵枢经》)她能给人光明、温暖,予心灵以明亮、生辉,促进智慧增长和智能发展。人为万物之灵。正因为上苍赋予了我们所具有的一切感觉、感知、意识、思维、智能等能力,人类在几千年的历史进程中,为了自身生存,繁衍和发展,以巨大的力量和智慧恃无忌惮地向大自然进行疯狂掠夺,践踏和蹂躏。但结果使人类始料未及的事太多了:环境污染严重,土壤流失和沙化、绿色植被减少、温室效应的形成等等,还有近年的“非典”、禽流感,朊病毒等对人类造成的威胁,真是触目惊心!正应验了恩格斯所说:我们不要过分陶醉于对自然的胜利,因为对任何一个这样的胜利,自然都会报复我们的。“天地与我并生,而万物与我为一”(《庄子》)这是我国古代二千多年前的“天人合一”观,但,今天我们似乎忘了。我们只不过是自然母亲腹中的胎儿罢了。爱护环境,保护自然,就是保护我们自己。我们每个人都有一双自己的眼睛,让我们从小爱护好自己的眼睛,使心灵之窗永远明亮。让她陪伴我们在浩如烟海的知识海洋里遨游,在辽廓无垠的太空自由飞翔。让她带我们飞过绿色的山峦,飞过恬静的湖泊,飞过葱茏的树林,飞过鸟语花香的平源……900字 初二 说明文
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眼睛、鼻子、嘴和耳朵一天中午,五官趁主人午睡时,开始了“第二次世界大战。”“嗨!这个世界如果没有我,不知道将要黑暗到什么程度。”眼睛骄傲的说。“别吹牛了,眼睛。我才是最重要的,没有我,主人怎么闻到各种美味,没有我,主人怎么喘气、呼吸。”鼻子不甘示弱的说。“简直不知天高地厚,没有我,主人怎么吃饭,没有我,主人怎么与别人交流……总之,没有我,主人肯定寸步难行。”嘴不服气的说。只有耳朵默默的听着他们的争论,悄无声息。过了几天,主人感冒了,鼻子不透气,嘴里烧得满口水泡,眼睛里布满了血丝。“怎么了,眼睛老兄,挂彩了吧。”鼻子洋洋自得的说。“鼻子,你都快把牛吹到天上,什么也闻不到了吧。”眼睛开始反击。嘴好像认识到了自己的错误,哑口无言。这时,谦虚的耳朵开口了:“我们都缺一不可,为什么要争论个你高我低呢?”听了耳朵的一席话,眼睛、鼻子和嘴都惭愧的低下了头,再也没有争吵了。指导老师:杜卫红300字 五年级 说明文
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童话故事:眼睛、鼻子和耳朵小主人的眼睛近视了,要去配一副眼镜。配完眼镜回来的路上,鼻子和耳朵不情愿地说:“眼睛近视了,应该戴眼镜,但眼镜为什么要卡在我们身上呢?”眼睛垂头丧气地说:“谁让小主人把我弄近视了呢!要不咱们能有这么大的压力吗?”听了眼睛的话,鼻子和耳朵开始想办法。一天,小主人弯下腰捡东西时,鼻子和耳朵使劲一晃,眼镜“叭”的一下掉到了地上,碎了。小主人眼前一片模糊,只能看见东西的轮廓。他向前走时,一不小心摔了一跤,腿磕破了。小主人只好再去配一副眼镜,花了好多钱呢!这时,嘴巴说话了,“要是你们不捣乱,小主人能摔跤吗?能花那么多钱?”听了嘴巴的话,鼻子和耳朵再不敢捣乱了,也乖乖地听话了。他们齐心协力支撑起眼镜,小主人能看清楚了,也常常夸它们是自己的好助手呢。这个故事告诉我们,只要齐心协力,才能做好每一件事情。300字 五年级 童话
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