手机“叮铃铃”
人家都说,学校里老师在讲课的时候是绝对不允许手机铃声响和打手机的。虽然现在人人手持一部部名牌手机。但是,在给我们学生上课的时候,是不能打的(嘿嘿!在我们面前没有办法了吧!)。可是,可是还有一些老师,不顾我们这些莘莘学子那渴望知识的目光,依然以“打自己的手机,让别人说去吧”的心态来我行我素(值得学习,值得表扬!)。
譬如说,我们的“老班”(班主任兼全班同学的“仇人”)首老师。他,就是一个手机在数学课上扬起悦耳音乐的老师。先别忙着说他怎么对学生这么不负责任,有的时候,铃声响了他也不接,只任我们这些“视手机铃声为笑话”的学生们哈哈大笑(也不知道有什么好笑的,不过我也笑得很厉害)。
那天,我们“老班”的手机又唱起了自己的拿手好歌。俺们班的同学又如疯子一般(和当年阿基米德解开王冠是否是纯金的难题似的)大笑了起来。谁知,首老师义无反顾地走出教室,接起了手机。这可不得了了,我们班里简直是炸开了锅呀,笑的笑,说的说。哎呀,那情景,只能用四个字形容:壮观、热闹。全班56个同学都在讨论老师接手机的问题。
别看俺们文化水平不高,胡编乱造可是俺班同学的强项!估计呀,是俺班男同学电视看多了,广告看多了,来了一句:“喂,小丽呀!”憋着个嗓子,酸不溜秋,细声细气的。哈哈哈哈,全班又爆发了一个高潮,一个传两个,两个传三个……这句话都学会了。我也忍不住放肆地大笑起来,嘿嘿!这句话还挺贴切!
我斜前位的同学调皮蛋文志,说了那么一句话,还是用特纯正的山东话讲的:“这是咱首老师老婆的召唤啊!”啊!多么动听的一句话,多么深情地一句话(此处为我对它的评语)!我当时恨不得把这句话飞速记在笔记本上,其幽默指数高达百分之98.9…9的循环。
教室里,我们的嘻笑声依然……
也真不知道我们首老师到底是在跟谁说话,那么“情投意合”,难道,把我们这些祖国的花朵都忘记了吗?哎!悲哀啊!实在是悲哀!大约10多分钟后,我们的首老师“三步化作两步”走进教室了。我们的吵闹声戛然而止。
虽然我们的反应很快,老师一露脸我们就停止了说话。可是,当老师的都练就了一对“顺风耳”啊!哪能没有听到我们的“讨论”声呢?
“那个文志,还有那个张进宝,还有……都给我站起来!”,哎哟,俺们的“老班”发威如同猛兽,逮着了要么批评两句,要么让你站一会儿,要么呢,就猛打猛踹呗!那要看你犯的什么罪了,应该用哪种邢了。当然,首老师对女同学们比较照顾(其实其他老师一般也这样),我就免于一死了!他只抓了几个比较典型的,放肆、猖狂地太厉害的。
言归正传,我们老师到底跟谁打的电话,说了些啥,俺们仍旧不知道。因为没有同学会傻到哪种程度以至于去偷听老师的电话,那样,那位“勇敢者”就不会健健康康,完好无损地回来了。
总而言之,言而总之,老师上着课打手机,我是不会赞同的,我的好同学们也不会赞同的!
说句实话,我们的“老班”,也就是首老师,他的的确确是我们的仇人!特大的仇人(此处决不包含任何虚假、夸张成分)!要知我们为何这样对他咬牙切齿,且听以后分解!……
假如我有一匹马
假如我有一匹马,我希望我的马就像房兵曹的马一样,瘦骨嶙峋,而且是白色的,那样的话,我就是白马王子了。
假如我有一匹马,我会带着它环游世界,让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。
假如我有一匹马,我会带着它去大草原上,参加赛马会,要勇夺第一,展现汉族人民的风采。
假如我有一匹神奇的马,有穿越时空的本领,我就要穿越到100年前,去阻击侵略中国的侵略者们。
假如我有一匹神奇的马,有一对洁白的翅膀,我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。
假如我有一匹马,我会做很多很多有意义的事,那朋友们你们会做什么呢?
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童年牛铃清晨,牛儿伸了个懒腰,脖子上清脆的铃声在村子里回荡……我被这声音吵醒,‘叮当,叮当’,不由想起了儿时放牧的日子。秋天的风总是那么清爽。太阳稀弱的光线照在脸上显得十分和谐,稼禾的秸秆都被农民伯伯拉回去了,香气依然留在田埂上。‘叮当——叮当’,清脆的声音萦绕在牛背上,爷爷要去放牛了。他轻声呼唤着我的小名,我高兴地蹦跳着跟在他们的后面。两旁的狗尾巴草长得特别茂盛,我偷偷地摘了一把,调皮地把它们放在牛背上来回的挪动。牛儿焦急的·摇着头,甩着尾巴,发出‘哞——哞’的声音,眼睛死死地瞪着我,我害怕的都在爷爷的后面,爷爷摸着我的头笑着说:‘牛儿可是非常记仇的哦’。在山坡上,杂生在玉米和豆棵的草叶儿显露出来,又绿又嫩。蚂蚱在草棵间蹦跳,起飞,很欢快的样子。牛儿在坡上吃着鲜肥的草,我趁爷爷打盹儿,悄悄地跑到草丛中搜索,弯下身体,身子向前一伏一伏的,刚好已知大灰色蚂蚱进入我的视线,我急忙逮住它,非常有成就感的观赏。突然不远处的牛儿‘哞——’叫了一声,我朝声音的来源处望了一眼……那只大灰蚂蚱用生了刺的双腿蹬了我一下,手背上立刻渗出了小血珠,‘哎呀’,我惊慌失措,使劲摔了它一下,说:‘这个小混蛋,胆子肥了竟然敢咬我。’爷爷蹲下来说:‘又逮植物又逮动物,累不累呀?’他轻轻地用嘴吹我的伤口,跑到不远处摘了不知名的草药,揉碎了敷在伤口处。眼泪却还是不争气的从眼角流了下来,他用那件奶奶洗得发白的白短袖擦我的眼泪,我却嗅到了稻草的味道……一阵凉风吹来,天空变得阴暗了。爷爷仰着脸看天说:‘天快要下雨了’。我们急忙往回家的方向赶,雨说来就来了,雨儿‘滴答——滴答’落在牛背上,爷爷把遮阳的草帽盖在我的头上,在我看来大大的草帽像一把雨伞,温暖极了……过了一会,太阳出来了,爷爷的头发已经湿透了,雨后的空气总是那么清新。天空中的云朵一层一层美丽极了,我坐在牛背上,高高举起手臂,闭上眼睛仿佛天空触手可及……回到家中,早已看不见太阳的踪影。奶奶为我们准备了香喷喷的饭菜,牛儿挺着圆鼓鼓的肚子,卧在草堆边。秋天的蚊子总是那么不省心和牛儿玩起了捉迷藏,牛儿气愤地摇着脑袋,脖子上的铃铛发出悠扬的声音……童年的牛铃声依然在我的心中回荡。牛铃声还在,可是放牛的人儿却不知哪儿去了……800字 初三 叙事
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六年级 书信
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我喜欢的《萝铃的魔力》亲爱的金品如:你好!好久不见,我不知道你最近在看些什么好书呢?告诉你,我最近在看一本叫《萝铃的魔力》的书。你一定非常地惊讶,向来只看《飒漫画》的我怎么也爱看这种书了呢?这是一本魔幻小说,故事的主人公是一个名叫萝铃的小女孩,她因身上藏有巨大的魔力而被父母亲送到陌生的星球——地球。在地球的十三年中,萝铃是在孤儿院里度过的,在孤儿院里,大家虽然都说萝铃最美丽——大眼睛、白皮肤、薄嘴唇。但萝铃缺少关爱,她多么渴望她的父母有一天把她领回去,并说是不小心把她丢了的。如今,她的好朋友也要走了,萝铃伤心欲绝,却碰上了自己的亲人,把她带回了故乡。在故乡——萧龙星球上,萝铃认识了许多朋友,还认识了两条狗——一只是被抽灵的小巫师林德;一只是沉睡了五千年的龙狗千乘。特别是龙狗千乘,它的头酷似龙头,身子酷像狮子,并且它的翅膀似鸟儿一般,能飞上蓝天。在这里,萝铃遇到了许多怪事,有钉在墙上的人;有巫术族的预言;还有奇特的墨夷家族。我喜欢《萝铃的魔力》不仅是因为这本书故事情节如此扣人心弦、惊心动魄,让人爱不释手,还是因为本书流畅优美的文笔让人置身于故事之中,流连忘返,跟随萝铃体会强大的魔力与怪事。看了我对他的评价,你是不是也想看了呢?祝学业进步!你的朋友20XX年XX月XX日500字 五年级 书信
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给金铃的一封信书信作文亲爱的金铃:你好!我从《我要做好孩子》中认识了你,你也上六年级,和我一样,在你描述的生活中,让我知道了毕业生的生活家庭和学校生活。在这本书中,我知道了你是一个正直的女孩,当你的同学遇到危险时,你就会站出来给他评理;你也是一个有爱心的女孩,当有些人有困难时,你会尽自己最大的努力去帮助他;你还是一个可爱的女孩,因为你的脸、鼻子、嘴巴都是胖嘟嘟,一看就让人喜欢。你有一个缺点就是数学不好,计算题常常出错,我也是数学计算题一直出错,因为这一点,妈妈批评了我很多次,现在我总结出来一个道理,首先要算一遍,然后再验算一遍,这样的话计算题也就不会出错那么多了。但是你的语文很好,尤其是作文,碰到中意的题目是,你就会超长的发挥。读了你写的《春》这篇文章中,你用了很多优美的词语和句子,还运用了很多修辞手法,这一点我要向你学习。在这本书中,我也知道你特别喜欢小妹妹。有一次,你收留了一个叫幸幸的女孩,在这件事情中,我知道了你喜欢版主弱小者,同时,也看出你很热心帮助每一个人。最后,希望我们能改正自己的缺点,做一个好孩子。祝你学习进步天天开心你的朋友:XXX20xx年10月8日450字 书信
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阳泉与烟花梦雨、初识银铃这是一个乌黑乌黑的夏天的夜晚,又是多雨季节——六月底。最后一节课还没下课,就下起了大雨。夏凌向一个脑袋大大的同学打趣道:“大头大头,下雨不愁,人家有伞,我有大头。”阳泉和别的同学都笑了起来,完全把类似“如何回家”“别淋湿了自己”之类的说法都隐藏下去了,只留下一片欢乐的回忆……放学了,雨越下越大,同学们都用书包挡住自己的脑袋,再跑回家里去。阳泉也那样的跑着,突然一只可爱的小猫闯进了他的视线,浑身湿漉漉的,但样子很可爱。阳泉便跑过去,拍着小猫的头,说:“可怜的小猫,下这么大的雨,也不躲避一会儿。唉,救一救这一只可爱的小猫吧!”说着,他从书包里拿出了一元钱,去旁边的小超市买了根香肠,给了那只可爱又可怜的小猫,小猫慢慢的吃了,阳泉便抱起它来,它那一身的泥巴和雨水就毫不犹豫的与阳泉一起分享了。阳泉回到家,看见家里人还没有回来,立刻把小猫放进了自己的房间,然后到厨房冰箱里拿出一根香肠,回屋递给小猫,阳泉静静地看着那个小猫,那是一只有灵性的,可爱又可怜的小猫,小猫好像很害羞,却用双爪托起香肠,像献给国王珍宝那样,又换还给了阳泉,阳泉看着那可爱的身影,被逗得哈哈大笑起来。这时,阳玉回来了,看见阳泉正在与一只可爱的小猫玩,便说“呵呵,哥哥,又捡回一只小猫?”阳泉听了,便说:“什么叫又一次,这明明是第一次呀!”那只小猫有灵性跑进了阳玉的怀抱,当然它那一身的泥巴和雨水也毫不犹豫的与阳玉一起分享了。阳玉说:“一会儿爸爸妈妈回来了,见了这地面上的泥水,一定会生气的!所以,你去打扫地板,我给这个小猫洗澡吧!”过了好长一段时间,终于干完了,小猫也变得雪白雪白的,,身上洁白无瑕的毛光滑得好像搽过油似的,圆圆的脑袋,两只大眼睛闪闪发亮,变得更可爱了。阳泉说:“快写作业吧!争取在爸爸妈妈回家之前写完!”可阳玉却说:“哥哥,明天是周六呀!”阳泉语重心长地说:“还是学习吧!周一就要期末考试了呀!”阳玉只好说:“好吧,来,咱们复习吧!”小猫在一旁开心的看着这对快乐的兄妹:“喵喵!”到了夜晚,爸爸妈妈都回来了。阳泉对阳玉说;“小玉,我去问问家里能不能养猫?你看着小猫吧。”阳玉调皮的吐了一下舌头,快乐的回答到:“好——的!”等阳泉走了之后,阳玉就把小猫放进了一个小盒子,可是,就在把小猫放进盒子的一瞬间,小猫竟变成了一个美丽的小女孩:有长长的头发,是蓝色的,如同蓝宝石一般;有着大大的眼睛,水汪汪的,亮晶晶的,蓝盈盈的,很美丽;头上带一个金黄色的发卡,上面有一颗美丽的蓝宝石,与她的眼睛一样;上身穿着一个小背心,是粉色的;下身穿着一个一个很短的小裙子,白白的,如同一朵盛开白雪莲,两只手上都各带了一个手镯,全是贝壳做的,很漂亮。阳玉见了,非常惊讶,这时阳玉听见了脚步声,对女孩说:“快藏起来。”那女孩回答一声:“哦”便一转身,就消失了。阳玉看的目瞪口呆,惊讶的张大了小嘴。这时门开了,进来的是阳泉,阳玉长长的出了一口气,说:“哎呀,哥哥,原来是你呀,吓死我了。”阳泉笑着说:“哈哈,爸爸妈妈同意了,让我把小猫带过去瞧睢看”阳泉屋内四周扫视了一下,嘟囔道:“咦,小猫呢?”这时,天花板上一个闪着银光的东西,慢慢的从上面降落下来,转瞬间,变成了一个小女孩,翘着小嘴说:“嘻嘻,在这里呢!”阳泉大吃一惊,结结巴巴的说:“你……你是谁?”阳玉也很诧异,然后又乐呵呵地说:“呵呵,她是那个小猫儿变的!”“哦”阳泉很不明白,似懂非懂的问道:“你叫什么名字呀?”那个女孩抖动长长的,弯弯的睫毛,红红的小嘴角微翘,露出两个又圆又深的小酒窝,天真无邪的笑着,说:“哈哈,你们真可爱呀!不过,你们要想知道我叫什么,先要答应我一个小小的要求。”阳泉显得很大度,拖着长长的声调,说:“没问题!”那个女孩说:“今天下雨,我想在你们家住几天。”阳玉抢先了哥哥一步,说:“可以,想住多少天都没问题,爸爸妈妈那里你就别担心了,有nono呢!”女孩疑惑的说:“nono?不认识,对了,我叫银铃。”阳泉和阳玉异口同声的说:“银铃!?你好,很高兴认识你。”保定十七中初一:刘天一1200字以上 初一 书信
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给王瑞铃同学的的封信王瑞铃同学:你好!去年暑假,我们在美丽的南京认识了,并成为了要好的朋友。今年10月1,我想请你来我的家乡作客。我的家乡在山东省潍坊坊市潍城区北宫西街的友爱新村。在我家旁边矗立着一座高大、雄伟、壮观的潍坊体育场,那里树木成阻;晚上体育场的上方这着许多彩灯,非常好看。从我家可以直接到达体育场。每到春天,这里是放飞风筝的好去处。人们拿着各色的风筝争相放飞,比比谁的风筝放的更高、更远。听了我的介绍,你一定心动了吧!来吧,请到我的家乡来,我和我的家乡人们会张开双臂欢迎你的。祝你天天开心!你的好朋友:苏心怡2009年9月20日250字 二年级 书信
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紫铃紫铃刚走进教室,一片哄笑声就铺天盖地地袭来。王老师大声地说:“同学们,安静一下!这个女孩叫紫铃,是本次招生考试的第一名,以后就是你们的同学了。来,紫铃,你坐在中间第二排。”说完王老师就走了。“喂,你是从农村里来的吗?”“对,我叫紫铃,以后请多多关照哦。”紫铃微笑地回答。“怪不得一身土里土气的。我叫什么?乡巴佬,你还不配知道!”那个同学不屑地说道。紫铃气极了,都说城里人怎样好,我看也不怎么样嘛,出口伤人,一点素质也没有。过了一会儿,一位年轻漂亮的女老师走进来了。“Hello!同学们,我是育英班的班主任。我叫陈佩蓉,你们可以叫我佩蓉老师。育英班是培养社会精英和商业高手的班级,你们一定要好好学习。当然,育英班和其他班级一样,有纪律有制度,我想先安排班干部,因为你们来自不同的地方,彼此都不了解。所以,我想进行一次考试来确定班干部,你们同意吗?”“同意!但佩蓉老师,什么时候考试呢?“”现在!请同学们做好准备!”“呀,我都没准备好呢,怎么怎么快?!”不少人都在惊呼,只有紫铃不害怕,因为她相信自己的实力,一定可以考到第一名。考试紧张的气氛笼罩着全班,同学们认真地答题谁都希望自己能当上班干部,在班上占有一席之地。紫铃也想在这次考试中脱颖而出,让那些用钱进育英班的“贵族”不敢小瞧自己。考试,这次的题目好难啊,紫铃很着急,但紫铃在心里默默地为自己加油:紫铃,不要怕,没什么可以难倒紫铃,相信自己,加油!“紫铃信心大振,仔细地想,认真地算。时间一分一秒地过去了,紫铃试卷上的空白也越来越少了。“好,收卷!”佩蓉老师亲自来收。“哎呀,我还没做玩呢!怎么办呀?”好多人带着哭腔叫着。“好,现在大家出去活动一下,了解一下新学校,免得以后迷路了哦。但是,不准大声喧哗!”“哦!”刚才还愁眉不展现在马上又欢快无比了。大多数同学都围在一起,说说笑笑,因为她们都是富豪的儿女,又曾在一个学校读过书,彼此有认识的。只有紫铃一个人孤独地坐在座位上,无聊地玩弄着手中的铅笔,眼睛望着天花板出神。第二天,佩蓉老师就抱着试卷进来了,真不愧是育英班的班主任,就是不一样!佩蓉老师站在讲台上,公布考试的成绩。“紫铃:语文110分,数学108分,英语105分。三科都是第一名,大家以后要向她学习哦!张婷,语文105分,数学107分,英语101分,排名第二。刘枫,语文98分,数学100分英语95分,排名第三……”大家都把试卷,有的垂头丧气,有的兴高采烈。紫铃心里像吃了蜜似的,她终于为自己争了一口气。“这次按成绩排班干部。紫铃为班长兼语文课代表,张婷为副部长兼数学课代表,刘枫为学习委员兼英语课代表。其他的一周后再定。好,下课!”佩蓉老师的话刚说完,下课铃就响了。所以说佩蓉老师不愧为佩蓉老师嘛!1000字 初一 抒情散文
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铃兰花小时候,我最喜欢听妈妈讲风铃草的故事,动听的故事给我留下了深刻的记忆。可以说,风铃草成了我的守护花。长大了,我渐渐明白,风铃草就是铃兰。某一次郊游时,偶然看到一个山坡底下,开满了白色的小花,微风徐徐抚过,花儿随风舞动。我不由得惊叫起来:“啊,是铃兰!”是的,那些圣洁的花朵就是铃兰,铃兰花小小的,生于花茎的顶端,总状花序偏向一边,形状酷似一串串的风铃,又仿佛是庙里的铜钟,还有些许像圣母玛利亚盛水的瓷杯。那圣洁的白色,淡淡的,虽说是纯纯的乳白色,可我看着看着,又好似有一股隐隐约约的浅米色渗出来;那晶莹的花瓣,可真算得上是冰雕玉琢,稍稍有些许透明,好像一不小心就会飘落似。碧绿的叶子好像涂了层蜡一般,油亮亮的,衬托着娇嫩的花朵,就仿佛是精致的舞台。浓郁的花香一直萦绕在我的身边,宛如水波荡漾一般盈盈浮动,幽心肺腑,让人久久不能自拔。铃兰没有丁香的清新素雅,没有白莲的不染纤尘,没有小苍兰的天真无邪,也没有郁金香的高贵绚丽,更没有山茶那股活泼可爱的精神,它只是静静的生长,默默地,一声不响,伴着五月的春风悄然绽放。不管有多么美丽,它都只在幽深的寂寞山谷中抬起头,换上精雅绝伦的月之圣装,在春风的伴奏下演绎属于它自己的独舞。铃兰散发着谈谈的忧伤,它的守候是风中星星若有若无的叹息,茫然而幽静,只有有心人才能够捕捉到那轻如叹息的铃兰幽香,从而循香而至,来到铃兰绽放的山谷。铃兰的开放不是为了让所有人赞叹欣赏,而是为了等待缩命中的幸福无声而至。虽然它的花期只有短短的一个月,也许没人发现,没有人赞叹,但它依然将自己最美的短暂生命奉献给了这世界,它的生命转瞬即逝,不一定能够遇到那个欣赏它的人,却仍能毫无遗憾地逝去,待到明年春花烂漫时,再继续它的等待。铃兰那独一无二的气质如同风中好坚贞温婉的爱的信仰一般纯粹剔透,只有凝神才能浅尝。我一直记得,铃兰的话语是“幸福再归来”。铃兰不正代表着那些美丽又坚强的少女们吗?无论是在古代富丽堂皇的宫廷楼阁之中;还是在现代熙熙攘攘的大街上;无论是有名的,还是普通的……每位少女都在用像花朵般看似柔弱的身姿,顽强抵御着暴雨狂澜般的挫折与失意,带着毫无阴霾的明媚笑靥,书写着只属于自己的精彩故事。“忍着痛,坚持动,笑也好,哭也好,只要有灵魂,只要有生命,就有生存的意义,希望和幸福。”这,就是铃兰赋予我们的人生哲理。我托起娇嫩的花朵,不舍得抚摸着。“祝你早日遇见你等待的人。”我在心中默默地为坚强的铃兰祝福。微风吹过,铃兰又一次舞动,我恍然间听到了一阵悦耳的清脆铃声。1000字 初一 散文
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紫铃(二)“喂,你是从农村里来的吗?”“对,我叫紫铃,以后请多多关照哦。”紫铃微笑地回答。“怪不得一身土里土气的。我叫什么?乡巴佬,你还不配知道!”那个同学不屑地说道。紫铃气极了,都说城里人怎样好,我看也不怎么样嘛,出口伤人,一点素质也没有。过了一会儿,一位年轻漂亮的女老师走进来了。“Hello!同学们,我是育英班的班主任。我叫陈佩蓉,你们可以叫我佩蓉老师。育英班是培养社会精英和商业高手的班级,你们一定要好好学习。当然,育英班和其他班级一样,有纪律有制度,我想先安排班干部,因为你们来自不同的地方,彼此都不了解。所以,我想进行一次考试来确定班干部,你们同意吗?”“同意!但佩蓉老师,什么时候考试呢?“”现在!请同学们做好准备!”“呀,我都没准备好呢,怎么怎么快?!”不少人都在惊呼,只有紫铃不害怕,因为她相信自己的实力,一定可以考到第一名。考试紧张的气氛笼罩着全班,同学们认真地答题谁都希望自己能当上班干部,在班上占有一席之地。紫铃也想在这次考试中脱颖而出,让那些用钱进育英班的“贵族”不敢小瞧自己。考试,这次的题目好难啊,紫铃很着急,但紫铃在心里默默地为自己加油:紫铃,不要怕,没什么可以难倒紫铃,相信自己,加油!“紫铃信心大振,仔细地想,认真地算。时间一分一秒地过去了,紫铃试卷上的空白也越来越少了。“好,收卷!”佩蓉老师亲自来收。“哎呀,我还没做玩呢!怎么办呀?”好多人带着哭腔叫着。“好,现在大家出去活动一下,了解一下新学校,免得以后迷路了哦。但是,不准大声喧哗!”“哦!”刚才还愁眉不展现在马上又欢快无比了。大多数同学都围在一起,说说笑笑,因为她们都是富豪的儿女,又曾在一个学校读过书,彼此有认识的。只有紫铃一个人孤独地坐在座位上,无聊地玩弄着手中的铅笔,眼睛望着天花板出神。第二天,佩蓉老师就抱着试卷进来了,真不愧是育英班的班主任,就是不一样!佩蓉老师站在讲台上,公布考试的成绩。“紫铃:语文110分,数学108分,英语105分。三科都是第一名,大家以后要向她学习哦!张婷,语文105分,数学107分,英语101分,排名第二。刘枫,语文98分,数学100分英语95分,排名第三……”大家都把试卷,有的垂头丧气,有的兴高采烈。紫铃心里像吃了蜜似的,她终于为自己争了一口气。“这次按成绩排班干部。紫铃为班长兼语文课代表,张婷为副部长兼数学课代表,刘枫为学习委员兼英语课代表。其他的一周后再定。好,下课!”佩蓉老师的话刚说完,下课铃就响了。所以说佩蓉老师不愧为佩蓉老师嘛!1000字 初一 散文
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紫铃传说(五)莹月跟着小精灵绕过几间房间,终于来到了一又大又宽敞的房间里。正中间摆着一张桌子,一个紫色的东西在闪闪发光。“哎呀!还真是紫铃!不得了了,我得想个办法才行!”莹月心想。“请看,这就是紫铃,王后回去可要说点好话呀!”小精灵狡诘地说道。“那……那当然了!”莹月急忙回答。小精灵不经意地瞟了莹月一眼“那就请王后就寝吧!”“好的。”莹月又跟着小精灵绕了几间房间,到了卧室。卧室里是一张大床,看上去很舒服。小精灵不失时机地走了,莹月却坐在床上想着心事。“果果去哪了?”“今天是多少号了?”忽然,她一下子跳起来,她想起来了,今天应该是21号。“21,11,该不会是今天晚上11点吧?!”莹月吃了一惊:“紫铃!”于是,她蹑手蹑脚地走出去,看看外面有什么动静“呵呵,长官,计划准备好了,就等11点援助来了。”一个低沉的声音说:“不错,去执行吧,记住,要不留痕迹!”“您放心吧,那小丫头准不知道,她还蒙在鼓里呢!”“那就行了,去吧!”什么?!它已经知道莹月的身份了?等到他俩没了声音,莹月又跟了出去。她觉得不对劲,怎么没人啊?她一回头,小精灵和一个稍微大一点的精灵一齐盯着她。莹月想跑,可一想,不行,一跑就会暴露自己的。这时,那个小精灵忽然冷笑着说:“长官,这就是那个人类的孩子,她到自己跑出来了。”这个时候不跑也没办法了,莹月凭着记忆向紫铃那边跑去。远处出现了一处紫光,莹月又加快了速度莹月一把夺过紫铃,提在手里,大叫:“别过来!”紫铃的光强烈起来,笼罩在莹月的身上莹月只觉得一阵眩晕,她看见自己竟然回到家里了周围是一片熟悉的景象,只是到处看不到人的影子莹月透过窗子,街上竟然没有一个人“哎,不管了,这两天就像冒险一样,真是惊心动魄!”莹月看了看紫铃,“还好,紫铃回来了。”她又把紫铃挂在了房间门口可是,莹月注意到,紫铃上有一个红色的海豚装饰不见了!“会不会掉在哪里了?”莹月一边想着,一边到处找,找了半天也不见影子“难道掉在精灵世界了?不会那么巧吧?”莹月开始着急了,少了一样东西,紫铃就不完整了呀“不行,我得再回一趟精灵世界。”可一想到这里,她就傻眼了,怎么回去呀?她试着再次提起紫铃,紫铃丝毫没有反应“这可怎么办哪?”焦急的她又不经意地瞟了窗户一眼,她看见树后面、对面楼房的窗子里,似乎有好几个黑色的影子,一闪而过她以为是自己的幻觉,就没有多加注意这时,忽然响起一阵“咔嗒咔嗒”的声音莹月马上想起了在精灵世界听到的那种声音,不禁恐惧起来门突然“咔嗒”一声,自己开了!难道……莹月不敢再想了。1000字 高二
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美丽的铃鼓作文美丽的铃鼓作文字“家长义教”是怎么回事?听说今天下午少先队活动课,陈诺妈妈将给我们上一堂有趣的家长义教课,大家都特别好奇。大家兴奋地来到美术教室,桌上摆满了工具,有剪刀、勾线笔、调色盘……我还发现每个人都有一个铃鼓,但是它没有颜色,一点儿也不漂亮。上课了,陈诺妈妈告诉我们:“这节课我们的任务是想办法装饰这个铃鼓,让它变得漂亮。”因为我们三()班近期开展了“走进韩国”的活动,所以陈诺妈妈要求大家必须把韩国的吉祥物——八卦图装饰在上面。开始装饰铃鼓了,大家绞尽脑汁想把自己的铃鼓装饰得更漂亮。我决定用韩国文化鼓的图案来装饰我的铃鼓,在字形的里面和外面分别涂上了浅绿色和深绿色,并在中间贴上了八卦图,看着原本不起眼的铃鼓在我的手中变成了一件艺术品,心里别提有多美了。看看周围同学的作品,我发现他们有的在用半圆形来装饰,涂上了红色和绿色的颜色,有的用锯齿形来装饰,涂上了五彩缤纷的颜色,好像彩虹一样……我们每个人都有一个独一无二的铃鼓。听说这个铃鼓将是我们运动节入场式的道具,我想:到时大家看到我们拿着这么漂亮的铃鼓一定会羡慕不已的。这真是一次有意义的家长义教课,不仅让我们装饰了美丽的铃鼓,还了解了韩国的文化,真希望下次家长义教课尽快到来。美丽的铃鼓作文字星期五下午,少先队活动时我们班同学排着整齐的队伍来到美术教室。来这里干什么呢?我们都好奇的张望着教室。来到教室后,我们看到讲台上站着一位家长——陈诺妈妈。陈诺妈妈亲切地告诉我们:“在读书节活动中我们班抽到韩国服饰,为了运动会上给运动员们加油,于是我们要做有关韩国的手铃鼓。”喔,同学们恍然大悟。接下来,陈诺妈妈先跟我们说明了手铃鼓的寓意,还给我们看了许多手铃鼓的图片,以便模仿。接着,她告诉了我们制作手铃鼓的过程:先在纸上画上图案,再用水粉上色,最后剪下两个图案贴起来就大功告成了。同学们早就迫不及待地想做了。陈诺妈妈一声令下,同学们都像运动会米冲刺一样飞快的动起手来了。在制作过程中,同学们都先粗略地画了一些简单大方的图案就开始上色了。虽然图案画得简单,但同学们上色时真可以堪称精致了,大家一笔一划认认真真地上色,生怕一不小心就前功尽弃了。有的同学不知怎么弄的,手上脸上都是颜料,但他们的神情是那么的专注。有的同学速度飞快,一眨眼功夫,就开始剪图了,同学们在剪图时要是你们不仔细看还真难发现他们眨过眼睛。陆陆续续,作品交了上来,一节课的时间就这样流逝了,同学们都意犹未尽。在一件件作品中,没有一件是不完美的,因为那都是我们的心血。希望它真的能在运动会上让同学们大显神威。1000字 高一 叙事