“功夫”与“工夫”
不知大家读完这个故事有什么想法,我却浮想联翩,有一个强烈的想法:“为何年轻画家的画卖不出去,我想答案只有一个:功夫不到家,什么都白搭。”要想学得好,工夫很重要。
爱好画画的同学肯定都知道达芬奇这位画坛上的巨匠,他曾画过一幅名画《蒙娜丽莎》,大家知道达芬奇画这幅画用了多长时间吗?整整四年,是的,整整四年,四年的时间才画出这么一幅传世名画,无价之宝。为什么无价?因为他花了四年的“工夫”,又有二十年的绘画“功夫”才画了这么一幅传世名画,而上述故事中的年轻画家缺少的正是这两样法宝。年轻缺少“功夫”,也就是我们常说的经验,他用一天时间画一幅画,缺少的是“工夫”也就是时间,那么缺少这两样东西意味着什么呢?意味着你的画不值钱,意味着你一年才卖出去。门采尔说得好,倒过来试试。用一年时间画一幅画,就意味着你的画值钱,你的画一天就能卖出去。所以说干什么事必须认识到“功夫”和“工夫”的重要性。
还有一个鲜为人知的故事,伟大的革命家思想家马克思年轻时候立志要写一本关于资本主义概论的书。于是,他每天带一块面包去大英图书馆查阅资料,久而久之在他坐着的椅子下竟被他的脚磨出了两个小坑。大家都知道,书是老师,书上的知识最多,马克思在长期的读书中积累了经验,有了“功夫”,后来他才写下巨著《资本论》,不知大家知不知道他写这本书用了四十七年的时间,这又是什么?这是“工夫”!
综上所述,我认为做任何事都要考虑自己经验多不多,用的时间呢?也就是问问我们自己是否具备了“功夫”与“工夫”这两个制胜法宝。“功”到自然成,而时间又可证明一切,所以具备了这两个法宝就没有办不成的事。
“功夫”与“工夫”的确重要啊!
简析:这是一篇一事一议的议论文。给你提供了一个故事,要求自拟题目写一篇议论文。此文完全符合这类文章的写作要求。第一,故事短小,所以作者开篇引述了故事。第二,文章第二段紧承第一段的叙述,鲜明的提出了“功夫”与“工夫”的重要。第三,第三段到第五段紧扣题目举了达芬奇和马克思的例子,进行深入的分析,透过现象,剖析本质。有力的证明了中心论点。第四,文章第五段总结上文,指出做任何事情,要想成功,都离不开“功夫”与“工夫”。最后得出结论,“功夫”与“工夫”的确重要强调和深化了中心论点。全文逐层深入,由事及理的表达了自己的看法,观点鲜明,论据充分,是一篇比较成功的考场作文。
“让”出爱心
那是我所见过最感人,最伟大的“让”!
公交车上
“咔嚓”,车门打开了,上来一对年轻的夫妇。那少妇不知为何,头发散乱,口齿模糊不清。她的丈夫扶着她坐在窗边,她低着头,不知在说些什么。车上的人大多对她十分厌恶。在她对面,一位小女孩和她的妈妈坐在那里。小女孩怀里抱着一个洋娃娃,她正在哄着娃娃“睡”:“乖乖,我的好孩子,快快睡……”突然,那少妇“如梦初醒”,大喊着:“我的孩子,我的孩子……”拼命似的抢着小女孩的洋娃……车箱里一片混乱
“妈妈妈妈,她抢我的娃娃……”小女孩哭着喊着她的妈妈。而那少妇望着手中的洋娃娃,竟笑逐颜开:“孩子,有妈妈在,别怕!”人们议论纷纷:“这人怎么能这样,抢小孩的玩具,太不象话了。”“就是,看那小孩哭得多伤心!”“我看那人八成是疯子。”……“对不起,对不起!”她丈夫赶紧向小女孩的母亲道歉,并夺过少妇手中的洋娃娃,还给小女孩。那少妇又在喃喃自语了:“我的孩子,我的孩子……”“孩子溺水死了,为拉他那落水的同学一把。”丈夫叹了一口气,“她也就疯了。”
人们的脸都红了,都用怜悯的目光看着她。
小女孩看看手中的洋娃娃,又看看她。母亲在旁边幽幽地说:“去吧!”女孩点点头,走到少妇身边,把洋娃娃递过去:“啊姨,您的‘孩子’。”她赶紧紧紧地抱住洋娃娃:“孩子,我的孩子……”没有有人制止,也没有人发表议论。车箱里静得可怕。
几秒后,车箱里爆发出一阵掌声!
小女孩的“让”,不是一般的“让”;她让出的是一份充满童真,纯洁,无暇的爱心!
相似题目
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“功夫”与“工夫”读过一个小故事:一个年轻的画家去拜访19世纪德国著名画家阿道夫·门采尔,向他述说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要等上整整一年!”“请倒过来试试吧,亲爱的。”门采尔认真地说:“要是您花一年时间去画它,那么只用一天,就准能卖掉它!” 不知大家读完这个故事有什么想法,我却浮想联翩,有一个强烈的想法:“为何年轻画家的画卖不出去,我想答案只有一个:功夫不到家,什么都白搭。”要想学得好,工夫很重要。 爱好画画的同学肯定都知道达芬奇这位画坛上的巨匠,他曾画过一幅名画《蒙娜丽莎》,大家知道达芬奇画这幅画用了多长时间吗?整整四年,是的,整整四年,四年的时间才画出这么一幅传世名画,无价之宝。为什么无价?因为他花了四年的“工夫”,又有二十年的绘画“功夫”才画了这么一幅传世名画,而上述故事中的年轻画家缺少的正是这两样法宝。年轻缺少“功夫”,也就是我们常说的经验,他用一天时间画一幅画,缺少的是“工夫”也就是时间,那么缺少这两样东西意味着什么呢?意味着你的画不值钱,意味着你一年才卖出去。门采尔说得好,倒过来试试。用一年时间画一幅画,就意味着你的画值钱,你的画一天就能卖出去。所以说干什么事必须认识到“功夫”和“工夫”的重要性。 还有一个鲜为人知的故事,伟大的革命家思想家马克思年轻时候立志要写一本关于资本主义概论的书。于是,他每天带一块面包去大英图书馆查阅资料,久而久之在他坐着的椅子下竟被他的脚磨出了两个小坑。大家都知道,书是老师,书上的知识最多,马克思在长期的读书中积累了经验,有了“功夫”,后来他才写下巨著《资本论》,不知大家知不知道他写这本书用了四十七年的时间,这又是什么?这是“工夫”! 综上所述,我认为做任何事都要考虑自己经验多不多,用的时间呢?也就是问问我们自己是否具备了“功夫”与“工夫”这两个制胜法宝。“功”到自然成,而时间又可证明一切,所以具备了这两个法宝就没有办不成的事。 “功夫”与“工夫”的确重要啊! 简析:这是一篇一事一议的议论文。给你提供了一个故事,要求自拟题目写一篇议论文。此文完全符合这类文章的写作要求。第一,故事短小,所以作者开篇引述了故事。第二,文章第二段紧承第一段的叙述,鲜明的提出了“功夫”与“工夫”的重要。第三,第三段到第五段紧扣题目举了达芬奇和马克思的例子,进行深入的分析,透过现象,剖析本质。有力的证明了中心论点。第四,文章第五段总结上文,指出做任何事情,要想成功,都离不开“功夫”与“工夫”。最后得出结论,“功夫”与“工夫”的确重要强调和深化了中心论点。全文逐层深入,由事及理的表达了自己的看法,观点鲜明,论据充分,是一篇比较成功的考场作文。1000字 六年级 议论文
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“功夫”与“工夫”读过一个小故事:一个年轻的画家去拜访19世纪德国著名画家阿道夫·门采尔,对他说:“我真不明白,为什么我画一幅画只消一天,可是卖掉它却要等上整整一年!”“请倒过来试试吧,亲爱的。”门采尔认真地说:“要是您花一年时间去画它,那么只用一天,就准能卖掉它!”不知大家读完这个故事有什么想法,我却展开了思索:“为何年轻画家的画卖不出去?答案只有一个:功夫不到家,什么都白搭。”要想学得好,“工夫”很重要。爱好画画的同学肯定都知道达芬奇这位画坛上的巨匠,他曾画过一幅名画《蒙娜丽莎》,大家知道达芬奇画这幅画用了多长时间吗?整整四年,是的,整整四年,四年的时间才画出这么一幅传世名画,无价之宝。为什么无价?因为他花了四年的“工夫”,又有二十年的绘画“功夫”,才画了这么一幅传世名画,而上述故事中的年轻画家缺少的正是这两样法宝。年轻缺少“功夫”,也就是我们常说的经验,他用一天时间画一幅画,缺少的是“工夫”也就是时间,那么缺少这两样东西意味着什么呢?意味着你的画不值钱,意味着你一年才卖出去。门采尔说得好,倒过来试试。用一年时间画一幅画,就意味着你的画值钱,你的画一天就能卖出去。所以说干什么事必须认识到“功夫”和“工夫”的重要性。还有一个鲜为人知的故事,伟大的革命家、思想家马克思年轻时候立志要写一本关于资本主义概论的书。于是,他每天带一块面包去大英图书馆查阅资料,久而久之,在他坐着的椅子下的地面竟被他的脚磨出了两个小坑。大家都知道,书是老师,书上的知识最多,马克思在长期的读书中积累了经验,有了“功夫”,后来他才写下巨著《资本论》,不知大家知不知道他写这本书用了四十七年的时间,这又是什么?这是“工夫”!综上所述,我认为做任何事都要考虑自己经验多不多,用的时间够不够?也就是问问我们自己是否具备了“功夫”与“工夫”这两个制胜法宝。“功”到自然成,而时间又可证明一切,所以具备了这两个法宝就没有办不成的事。“功夫”与“工夫”的确重要啊!700字 初二 议论文
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练功夫我是一个很爱练功夫的人。小时候上幼儿园,我的胆子很小,别的小孩骂我、打我,我都不敢吱声,不敢还手,更不用说,用自己的本领帮助别人了。一天,新世纪跆拳道和幼儿园联合办班,爸爸给我报了名。在第一次去武馆的时候,我的心七上八下,忐忑不安,但进入武馆以后,找到一个我认识的同学,叫张芊蔚,和她说说话后,我的心渐渐平静下来。教我跆拳道的是个女教练,每天让我们先跑三圈,压腿,仰卧起坐三十个,然后练基本腿法,前踢、上踢、侧踢,和太极一章。练功时,都脱下鞋子,光脚练习。每天学过的招式章法,我回家以后,又反复练习。刚入馆时,我的功夫赶不上张芊蔚,但经过我每天不断练功,渐渐地我超过了张芊蔚,而且从白带顺利地考过黄带(晋级二级)。我不断地练习我的脚法。在一次,我和一名绿带选手(比黄带高一级)对练中,我一记前踢,准确地把他踢倒。这一次,一下子增强了我的信心,认为自己行。我认真学习跆拳道功夫,顺利考过了绿带(晋三级)。幼儿园生活结束了,我升入了省二实验小学部。虽然武术班去不了,但我业余时间还是喜欢练功,经常练习跆拳道功夫技法。特别是看《李小龙传奇》功夫片之后,一直热血沸腾,为李小龙爱国精神所感动。我最喜欢李小龙的功夫,喜欢他用自己的功夫维护自己的尊严,维护国家尊严,为国争光。爸爸看我喜欢练功,在我小学四年级暑假时,又给我报了一个武术班——截拳道班。这个截拳道班的老师非常厉害。截拳道更注重实用和力度。每天先进行体能训练,站桩二十分钟,压腿,鸭子步,蛙跳,上下十六楼,然后做拳法训练。天天我们都练得大汗淋漓。有一天,练组合勾拳,我打靶打了五十多拳,师父仍未叫停。等停下之后一看,我的右手已经破皮出血。回家之后,我贴上创可贴,继续练习,因为我喜欢练功。我们截拳道班里只有四名学生,我是最小的,但师父说我练习最认真,长大后肯定错不了。我也相信自己行。自从学过截拳道以后,我的功夫就有所长进,但师父说我还要多加练习,而且还留了家庭作业,那就是每天回家做一百个俯卧撑,站桩三十分钟。我不能骄傲,我要多加练功。我爱练功夫,练功夫可以强身健体,练功夫可以防身助人。我要练好各种功夫,长大后像李小龙那样用自己的功夫维护国家尊严,为国争光。900字 初二 记叙文
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功夫胶囊远远特别想拥有一身功夫。一天下午,他看见一个从屋檐上轻易下来的人,看样子,他一定是个有一身好功夫的人。“你想学功夫吗?”那个神秘的人问远远,“想,当然想。”那个神秘的人给了远远一个瓶子,说:“这是功夫胶囊,吃了它,你就会有一身好功夫。”说完,那个人跳上屋檐,嗖嗖几下就不见了。远远有些搞不懂,他吃了一粒,觉得身轻如燕,一跳,就跳上了屋檐。这可是顶级的轻功啊!他又对屋檐挥了一掌,屋檐立马出现了一个深深的掌印,这可是金刚掌啊!远远高兴极了,急忙收起功夫胶囊。过了一天,远远看见了一伙强盗。他们在抢吃一个老爷爷的一筐苹果。以前远远见过他们,但不敢招惹他们。但现在,远远想起功夫胶囊,就不怕了。他冲过去,喊:“你们害臊不害臊,抢别人东西还吃得心安理得。”强盗头子冲过去,要把他提起来。远远急忙用轻功想跑开,但昨天的功夫不知怎么了,用不了了。强盗头子把他提了起来,吓坏了老爷爷。估计强盗头子也玩儿够了,打了远远一下就把他扔在地下,扬长而去。远远十分生气。他一看装功夫胶囊的瓶子,上面写着:一粒可有一天的功夫。远远懊恼极了,又吃了一粒,追上了强盗,打败了他们。远远高兴极了,装起功夫胶囊,高高兴兴地回家了。这以后,远远每天都用功夫帮助别人。日子又风平浪静的过了一个月。一天,他又遇见了那个神秘人。他说:“你跟我来。”远远跟他走到了一个茶馆。他指着一个穿着普通、相貌普通,和神秘人一模一样的人,说:“看见那个人了吗?那是我哥哥,他会很多武功,但是你有了功夫胶囊,再加上我,他不是我们的对手。打败了他,你就有了他所有武功,就不用功夫胶囊了。快动手吧!”远远头一回遇到这样的事,迟疑地想了一下,说:“我不动手。”那个神秘人:“你真的不动手?”“不动手!”远远说完掉头就走,然后又停了一下。“你肯动手了?”但是远远说:“你以后别来找我了,功夫胶囊在这里,我不和邪恶的人交朋友。”这时,他看到了神奇的一幕:那个人竟然成了神秘人的影子,神秘人说:“我正在挑选不邪恶的人当徒弟,这是“影变人”的武功,你很善良,可以当我的徒弟。我一定倾囊相授,把所有武功都教给你。”远远早已惊呆了。最激动的,也当然是远远了。四年级:高英杰作文网专稿 未经允许不得转载900字 四年级 想像作文
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功夫熊猫这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部电影,以影片中的主人公为榜这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部电影,以影片中的主人公为榜这部电影的主人公是一只普普通通的熊猫。主要演义着这只熊猫通过自己的信心,浣熊师傅的信任,勤劳、刻苦的练习功夫,遇到困难不轻易放弃,最终练出一身好功夫打败了太郎。影片赞扬了这只熊猫相信自我,不轻易放弃,勤劳刻苦的奋斗精神。在这部影片中给我印象最深的画面还是浣熊师傅在厨房发现熊猫只要有了食物,就会实现它原本不可能实现的事。浣熊师傅就利用食物了引导它学功夫。这一画面,给我的印象特别深。我深深的体会到浣熊师傅的用心良苦。师傅它以引食学功夫的方法来刺激熊猫学功夫的兴趣,熊猫也知道这是激起它学功夫的兴趣,但它没有放弃,而是更加勤奋和刻苦的坚持学下去。熊猫的这种不屈不挠的奋斗精神永远留在我的心中。学习上,时时牢记《功夫熊猫》这部电影,以影片中的主人公为榜样,认认真真的走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。900字 四年级 叙事