谁该挨罚_650字
650字
六年级
叙事
“砰、砰、砰、吱、嘶……”“喂！”我走进教室“嗖”——一架纸飞机在我面前飞过，“全班安静！”我跳起来喊道。闻声哑然，一直“呼”。我手抱头，双腿抖动膝盖，眼前一片漆黑。
过了一会，我又重见光明，此时的已成“落汤鸡”。我正想上讲堂，重整纪侓的时候，“砰”的一声响起，和我火了，冲进办公室把老师叫了回来，我心中暗喜着，所有安娜、卡罗……都坐得直直的一动也不敢动，老师整整他的眼镜，抬起他长满胡子的头，手里拿着一本家庭作业。“唉，这家庭作业。”他顿了顿，“实在是太糟糕了！”突然提高声音的咔呗娜把我们都吓坏了。我心想：嗯……咔呗娜老师练过狮吼功吗？到底是谁惹她怎么生气？难道咔呗娜发神经吗？莫非我们要完蛋了？在这曲折离奇的幻想中一串刺耳的声音传来了，原来卡罗在跟老师解释。“你为什么写的这么糟糕，你看，HK德国的首都是纽约？”“你是天才吗？”“亏你还想得出这么离谱的事？”……我想：卡罗不会这样啊！我真替他担忧。“这不是我写的！”突然这句话打断了我的奇思妙想。“是我爸爸写的！”“哦!我要拿着作业去你家”我们全部都趴在窗子上，看着他们渐渐远去的身影，被雾霾，盖了。
天啊，我无法想象卡罗的结局会是怎样的呢？会不会被打的屁股红彤彤的回不了校了？还是什么事都没发生？还是被劝退学了？……接二连三的担忧时断时地出来，直到现在为止，我还是无法想象卡罗的结局；无法想象我为何会如此担忧。还是值得一想的事呢？
（周老师：从同学的角度去写，写出了另一种精彩。对话和独白极富生活情趣，且富有幽默感。）
指导老师：周小招
六年级:李傲天
作文网专稿 未经允许不得转载
再回首
750字
高一
梦翻开尘封的记忆相册，散落的画面飘零在记忆的原野，如骤雨般，震撼我怅惘的心灵。再回首，那段美好的记忆，一一在眼前浮现，如一汩清泉，流过我的心间。
再回首，入学的第一天。一张张稚嫩的面孔，一副副天真的笑脸。嘈杂的声音后遮掩不住的是你们对初中生活的期待、对知识的渴望，眼神里充满了青春的朝气。我们的老师，那么的宽容、慈祥，温柔的声音唤醒了我们的求知欲望。她是老师，更是朋友，伴我们度过四年的幸福时光。
再回首，燥热的运动场上。一个个奋勇向前的身影，一张张呐喊助威的面庞。接力棒传递的是你们胜利的渴望，终点线则是你们奋进的方向。当你们挥洒的每一滴汗水流入大地、渗入泥土，只留下淡淡的芬芳，那是你们拼搏的结晶啊！承载着你们的梦想，久久弥散在这运动场上。
再回首，中考前的课堂。没有了吵闹，没有了嬉笑，仅留下笔尖划过书本的“沙沙”声，仿佛静止在了空气中。在一分一秒的流逝中，你们长大了，成熟了，懂得珍惜时间了——真的是么？随着下课铃的打响，随着老师走出课堂——"哄——"教室又活跃了！或许，我们同学之间的天真与友谊是不会老去的——就算他被紧张的学业深埋在了心底。
或许，相会是偶然，分离是必然；或许，快门按下，闪光灯闪烁的那一刻，便是我们美好四年的结束。多少欢笑，多少痛苦，多少成功，多少失败，都化为最深的一句祝福、一句告别。泪水，终究还是留了下来。伫立在宁静的校园，注视着熟悉的背影，我竟不忍离去，不忍分别。再回首，那段美好的记忆，浮现在眼前。仿佛你们还是那幼小的身影、那稚嫩的面孔，在追逐、在嬉闹——但那段时光不会再来了，只能埋在不深的心府，待我们去回首、去重逢。
再回首，心中满是回忆；再回首，心中满是悲伤；再回首，心中满是不舍；再回首，心中满是向往……
突然，下雨了。细密的雨丝中，你们的背影模糊了，消散了。眼睛有些湿润了，不知是泪，还是雨，充盈在眼眶之间。
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谁该挨罚“嗯！谁写的？德国的首都居然是多特蒙德？”我一拍桌子，这一拍，犹如火爆发的一刹那的力量，震飞了一个水杯，把在座的学生吓了一大跳。“老师，怎么了，说出来啊。”一个学生见不妙，便小声地嘀咕。但这声音，流到了我的耳朵里。我听了，站起来，怒吼：“瓦特！”“木了，你脑袋真木了！你看看人家哈梅斯。罗德里格斯和克里斯蒂诺。罗纳尔多的作业写得多好，你的呢？！乱七八糟！你的作文？别人写：我敬佩我爸爸的勤劳？坚持！而你呢？却写我最敬佩我爸爸的儿子！我要见你家长！”他眼泪汪汪地说：“老师，我其实姓穆勒，不是木了。”台下学生窃笑，“还有，作业是我爸爸写的，除了作文。”我叹了口气，说：“穆勒，你连作业都不会写吗？你连我国首都是柏林都不知道吗？”说完后，我又长叹了一口气，心想：“这个小家伙，连这题都不会。看来我要改革了。”我想了一会儿，把一杯过期两年的酒一饮而尽。“叮！叮！”一串急促的铃声响起。“叮……”一阵怒按。我提神运气，一脚谢门，直挂死角。一看他那二百五老爸在看球，我毫不犹豫地将书扔到了电视机的屏幕。我走过去，不管尔拜伍。穆勒的挣扎。我把他砸在瘦小的木桌上，把作业本摊开，问他：“德国首都是多特蒙德吗？西班牙的首都不是马德里吗？怎么会是巴塞罗那？何况你那字给写错了！”我边说边打。“176—25=250，你是二百五吧！Danke翻译成中文，你居然写‘我是德国人’！你个浑蛋！看老子不打死你，老子就不姓罗卜头！”教训完他后，我心满意足地走了。留下的，只有“咔啦咔啦”的桌子碎裂声……（周老师：从老师的角度去叙写故事。老师的形象表现得真是淋漓尽致。我只能说，太精彩了！佩服小作者的语言功力啊！我自叹不如！）辅导老师：周小招700字 六年级
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谁该挨罚_800字“唉！今天的作业可真难！”我咬着笔头，左手绕着头，这份地理作业，我只写了名字，其他……这都没有！这时爸爸挺着个大肚子偷偷进了来，拍了一下我肩膀，“哇！鬼进门了！”这样一拍，心神不宁啊！“傻小子，这种中国首都是哪个城市也不知道…”依我看我爸爸更加不知道。“那你说哪啊？”我见我爸爸在卖关子，就直截了当反问一句，让他直说。“当然是---佛山！”“这答案不错，但佛山怎么写？让老爸来写呀!你老爸我发现这张卷子全是填空题，只要填个‘空’字什么都行了！”“我不太确定。”“你确定？”“凭你老爸我高达二百五十的智商保证。”“额”，我还是不太确定，“这是真的吗？”“那当然，就凭你有一个人称二百五的老爸!”……我仍有些不安。第二天，萝卜头教授在抽检作业时，眼镜一跌，站了起来：“那个混球说的？中国首都是佛山的？”好啊------好家伙，咸菜？罗卜湿！”“叫我干吗？”“啊！他又惹事了！”“呵呵……”“可怜的孩子！”这是一群幸灾乐祸的同学。”“不是的！是我老豆帮我写的！说凭他的二百五智商！哈哈！哈！哈哈！”我说着，有的同学连肚子也笑穿了，二百五就二百五呗，笑个啥呢？精神有问题吧！“好吧，咸菜，我得去家访一下。”放学后，萝卜头教授拉着我，到我家门前，他敲开了门，“您是咸菜？罗卜湿同学的家长咸湿？罗卜菜吧！”“正是，萝卜头教授，有何贵干？”“请你去做我的助理，授课。”这是真的授课吗？“先给大家介绍一位新同学：咸湿？罗卜菜！给予掌声！”“好！好！”大家给予雷鸣的掌声。“首先，给大家演示一下乱做作业的惩罚！”萝卜头教授把他摁在讲台上，让他先看了看作业，后便噼里啪啦地打起了我爸屁肢来：“叫你乱写，让你知道中国首都不是佛山！”唉…始作佣者…７０５（周老师：从儿子的角度写，语言得体而风趣，虽是一篇短小的文章，却像是一幕短剧，把其中的人写得活灵活现，这一对活宝一般的父子形象，真是深入人心。结尾意味深长，文尽而意无穷啊！）指导老师：周小招六年级:蒙俊涛作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级 叙事
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该罚这周星期一下午第二节课，我们拿着科学书排着整齐的队伍兴高采烈地有顺序地走向实验室。一进教室，大家坐得端端正正，等待着老师的到来。这了一会儿，老师大步流星地走来了，可不巧老师的电话响了，于是老师从手提包里拿出手机，走在窗口边接电话去了。顿时，教室里像炸开的油锅一样，一片嘈杂。静静却见缝插针，鬼鬼祟祟地拿出自己买的麻辣干，低着头，津津有味地吃了起来，不一会儿，坐在她前面的馋猫浩浩闻到了麻辣的香味，于是转过身去，发现静静在吃麻辣干，那眼睛瞪得大大的，直冒金花，口水都流出来了，连忙嘻皮笑脸地说：“林妹妹，给我一根哪！我求你了！”静静说：“为什么要给你？”浩浩眼珠子一转，理直气壮地说：“你要是不给我，我就报告老师。”静静为了自己不败露出去，迫不得已给了浩浩一根。只见浩浩乐得手舞足蹈，喜不自胜。他吃一口向四周看一眼，又吃又瞅，然后他又用书遮住手和嘴，坐在那里像饿狼扑食一样，一眨眼，他吃完了。又厚颜无耻地转过去向静静要，还威胁着说：“你再给我一根，要不我就告你！”静静无可奈何，只好又给了他一根。当他正舔着指头时，恰好老师转过来把他逮了一个正着，老师不声不响地走到他跟前像提小鸡似的，把他提起来，说：“下课留下来把实验室打扫干净！”浩浩听了脸红得像个大苹果。同学们都幸灾乐祸了，有的拍手称快，有的指着他愤怒地说：“浩浩，活该！”还有的嘲笑他是小馋嘴猫。是啊！浩浩上课吃东西很不好，是该受到老师的惩罚。550字 三年级 叙事
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不该丢失的青春_650字青春是绿色的，有春天的盎然生机。如青春的小草，绿绿的叶子，充满着大自然的气息，一切都显得生机勃勃。青春，如诗如梦，如火如画，它妖娆而富美感，温婉而又霸道，它可以伴你左右，陪你登上成功之峰，它又可以扼杀于你，把你推向失败的熊熊篝火中。每个人都拥有不同的青春，更拥有如何选择释放青春的权力。但是，青春是有限的，瞬时的一不小心，便耗费了它的全部，许多人都丢逝了本该灿烂的未来，本该绽放的青春。美国总统肯尼迪之侄，考入哈弗，有着壮志决心——当上美国总统。却与社会青年厮混，吸毒，最终接受不了自己一手酿成的过错，自杀身亡。就此，他本该怒放的青春却只显现了一瞬的光彩，而后殉没消失，丢失了一生的精彩。可与之不同的是，青年歌德在青春之际，与女友相恋，没多久失恋了。但他却未淹没在失恋的痛苦中，继而写出不朽名篇——《少年维特之烦恼》。一路风雨，带着泥泞，一路涛声，带着豪迈，他避开痛苦，造就青春，使短暂的一生有了升华。但同是绚烂的青春，却有着不同的做法。日本相扑力士清水川，一位正直希望之际，有着美好前途的青年，却在失恋后自甘堕落，他忍受不了失恋的痛苦，肆虐自己，一生皆所耗费荒度。同是失恋。同是痛苦。同是青春。为何却有着不同的结局？肯尼迪之侄对青春的回避，荒芜了一生的美丽。清水川对青春的逃离，挫败了一生的前途。唯有歌德张开双臂，拥抱青春，于是渲染了一生的精彩。青春就像是首未成曲调的歌，参杂些许对昨日的眷恋及对未来或甜或酸的期盼。而青春怒放的结局应是升华而并非殒没，我们不应丢失那温暖人心的青春，应身披一袭灿烂，心系一份执着，趁着青春的梦想，展翅飞扬！650字 初三 议论文
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我不该这样叛逆_650字初黑的夜空，没有一点星辰。凉风透过窗吹来，吹进我的心脾，勾起我对那天的回忆。 那是一个晚上，我和小伙伴约好了一起去广场跑步，在一切都准备好了的时候，眼尖的妈妈喊住了我：“你要去哪？”我吓得支支吾吾答道:“我...我要出去跑步。”妈妈一本正经的说：“白天也没见你这么积极啊，天这么黑，跑什么步啊！”我一脸不在意地说:"才几点，还早着呢。”谁知道我这一语激怒了妈妈，她的声音提高了两倍：“天这么黑了，不能出去，快给我回房间......”妈妈还没有说我我便打断了她：“你一天天就知道管我，我已经长大了，不需要你管。”说完，我就冲进自己的房间，用力摔紧房门。 我既气愤又委屈地坐到书桌前，怨恨妈妈的不解人意，心里想着我怎么会有这种妈妈呢，当她的女儿好累，多想大哭一场。 无意间抬头，看到书桌上一张小时候与妈妈的合影。照片中的我们俩笑得无比灿烂。 往事一幕幕，每一次失败都伴随这妈妈的鼓励，每一次成功，也总可以看见妈妈欢喜的泪滴。初中三个春夏秋冬，接我离校返校的她也从没有缺席。而我的一次叛逆，带给她的却是无尽的伤害与叹息。想到这我的眼前瞬间模糊，心中的怨念瞬间烟消云散。此时，充满我内心更多的是惭愧和内疚，我不该这样叛逆。 此时，房门外，传来妈妈为我洗校服的声音。我擦干了眼泪，放下了沉默，打开房门一步一步来到妈妈面前，小声地对她说：“妈妈，对不起，我错了，我不该惹你生气。”妈妈一句话也没有说，猛然间只看见她头上的几丝白发和额上的几道皱纹。晚上皎洁的月亮透出柔和的光亮，照映到我的心田。 又一阵凉风吹来，我才发现在这里深思了好久。每当我回想起这件事，我总对自己说：我不该这样叛逆。650字 人物传记