美丽的双手
600字
六年级
散文
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！
北京海淀区中西小学六年级:杨明璇
默词风波
600字
六年级
叙事
星期一的语文家作是默词。啊？天哪，妈妈爸爸都不在家，爷爷还没回来，奶奶只上到小学三年级。这么多词又背不下来，谁给我报呢？上五年级的小钰？不行，他估计有不少作业。三年级的倩倩恐怕作业不多，可……算了，请吧。
倩倩拿着她的作业来了。谁知她愣了半响儿，许久才说：“姐姐，这是什么字啊？”我晕。无奈，只得打发她走了。
奶奶做好饭，就来问我在干吗？为什么不写作业？我只好如实禀报。没想到奶奶竟要给我报词。看她那副成竹在胸的样子，我半信半疑。可也由不得我了。奶奶搬了张小凳，坐在门口，报道：“奴——”“奴役！”我讲道。“哦，奴役。”还不错，看来是“姜（将）还是老的辣”。
继续，“街（ga）头巷（ga）尾……”奶奶又冒出了个词。“什么？”我一阵纳闷，“什么呀？”
“街（ga）头巷（ga）尾！”奶奶加重了语气。
“哪有这个词呀？错了，错了！”
“没错，就是‘街（ga）头巷（ga）尾’！不会写了吧，上课又没认真……”奶奶埋怨起来，说完把书递过来，用手指指，振振有词道。
“什么呀？”我掩面大笑，一字一字念道，“这叫‘街（jie）头巷（xiang）尾’，不是‘街（ga）头巷（ga）尾’。”
“哦，是我错了，跟不上孙女啦！继续”
就这样，奶奶给我报词。虽还遇到这样类似情况，总算完成任务。
这次报词，我明白了：汉语是我们的母语，像奶奶那种山寨版的，是肯定不行的，中国有自己的文字和语言，我们一定要学好汉语和汉字。（指导：王永辉）
江苏省镇江丹阳横塘中心小学六年级：胡菲
点评：很好的文章，这样的一件小事，被作者写得生动有趣，作者是个细心的人，所以能写出这样的生动的细节来，另外，作者的遣词造句的能力也很强，把奶奶的神情动作刻画得惟妙惟肖。这种习惯和写作方式对写作很有帮助，祝越来越进步。
点评老师：陶流林老师
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美丽的双手有这样一句话“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造更多的价值，实现我们的人生价值，这样的话，我们这双手是最美丽的。350字 初一 议论文
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美丽的双手有这样一句话：“人有两个宝，大脑和双手”，通过这句话我们可以了解到，双手对于我们是非常重要的，我们每天都离不开双手，无论我们是做什么的，手是必须要用的，我们每个人都拥有一双美丽的手。每个人的这双手，都是美丽的。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。星期一的语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮，就是这双手教会了我们许多知识。我们都有一双手，如果想让这双手变得更加美丽，我们就需要用这双手去创造更多的价值，实现我们的人生价值，这样的话，我们这双手是最美丽的。六年级:薰衣草2002400字 六年级 叙事
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那双手那双手福永中心小学 六班 何欢 女 12岁潺潺的感情之溪，流淌过时间与空间之桥。面对窗外，回忆的思绪推开记忆的闸门……很小的时候，调皮捣蛋的我总是做些恶作剧，惹邻居们生气。每当邻居们训斥我的时候，妈妈总会笑着走过来，支开大家，然后用她那双软软的手，牵起我的小手，带我去玩。遇上困难时，妈妈总会用她那双温暖的手，拍拍我的头，说：“不管多难，你一定能克服的！”记忆长河中，没有记住妈妈温暖的怀抱，倒将妈妈那双温热的手深深刻进心里。那时，我认为，那是天底下最美最好的一双手。四岁的我极其害怕过马路，每次都是妈妈牵着我，穿过那短短几米的马路，她牵着我时，我总会握紧她的手，然后不由自主地去看那双手，修长的手指，嫩白的肤色，均匀的力度，总使我愣愣地望着它，出了神。七岁时，由于妈妈厂里工作效益不太好，只好将我暂时送回老家读书，临走的前一夜，妈妈将我拥入怀中，说：“宝贝，妈妈努力赚钱，争取早点接你过来。”我哭着说：“妈妈，我什么时候可以再见到你呀？”妈妈用那双手擦干了我的眼泪，哭着说：”快了快了……。”走时，不知自己当时哭成什么样了，只知道妈妈一直没哭，自始至终，没有看见她流一滴泪……搭车的时候，透过车窗，我依稀看见妈妈那双手 ，像蝴蝶一样，在空中久久地，久久地挥舞着。半年后，妈妈又接我来到了深圳读书，一下火车，我就扑入妈妈的怀抱，妈妈用她那双手久久地抚摸着我的头，笑着说：“长高了！”，抬起头，看见那双手，瘦瘦的手指，略黄的肤色，有了几条皱纹，不再有以前那么美丽了。……由于学业的繁忙，没有再注意到妈妈的那双手，直到半年前，走路时狠狠地摔了一跤，回家后，妈妈用她那双手一如既往地为我上要上药，接着又摸了一下我的脸“没事的，很快就会好起来的；”就那么轻轻的一下，使我感到微微的疼痛。我疑惑地看着妈妈的手，顿时感到心痛，那是一双怎样的手？粗糙的双手，已起了皱纹，不再像以前那样细腻灵巧 ，变得越来越粗糙了。我的泪，涌了下来，妈妈那双花蝴蝶一般美丽挥舞的手，为了能让我在这片的土地上读书，努力的工作，希望我能过好日子，那双手不知道何时变为干枯下坠的枯叶蝶……妈妈的那双手，为我撑起了希望的天空，那双手，慰籍我心灵的伤痛，那双手，给我生活的勇气……900字 六年级
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那双手曾几何时我讨厌妈妈那双手，因为它曾经令我很不高兴。后来才发现过去的我不懂它对我的另一种爱。原来我讨厌那双手，因为那双手给我报那么多的补习班，把我的休息时间全都占据了。整天面对学习；面对那一张一张严峻的脸；面对A，B，C；面对……原来我讨厌那双手，因为那双手在我的身上留下那么多红红的映子，那一道一道，让我痛苦不已。我心想，不就是做错了件那么小的事么，用得着这么夸大么？看着那映子我的眼泪像断了线的珠子，落在那红映子上，让我觉得那道红映子变得更加火辣辣的。原来我讨厌那双手，因为那双手不给我买大多数我喜欢的衣服，而要给我买我讨厌的衣服，还硬套在我身上。一次，我买了件自己喜欢的衣服，她就说我爱美。我那时经常不听妈妈的话，以为妈妈不爱我了、不疼我了。然而到现在我才知道原来我一切都误会了，误会了那双手给我报那么多的补习班是为了让我的学业不会是一塌糊涂的。误会了那双手在我留下的映子是为了让我不要忘记今天的痛苦，时时警告我不要做错事。误会了那双手为什么不给我买我喜欢的衣服，因为那套衣服质量不好，所以我妈才不会跟我买的，再就是妈妈怕我跟别的同学比吃穿，所以才……如今那双手我紧紧的握着，这时我才知道妈妈的手原来是那么温暖。我握着那双手我的心里感到很温馨，感到很幸福。妈妈培养我的这一路艰辛，我都历历在目。现在我才知道妈妈费尽心思栽培我，原来是想让我做一个对社会有用的人。我望着妈妈那脸上的鱼尾纹，看着已经冒出的几根白发，握着那双手，心里有说不出的滋味。这一刻，我感觉到了妈妈的辛苦，妈妈的付出，原来母爱是比天还要高，比海还要深的。望着慈祥的妈妈，我沉浸在一股爱的雨露之中。妈妈啊，您为我付出的这一切还不够多吗？您的用心良苦，女儿如今是点点滴滴都看得到的，我一定不会辜负您的！将来做一个对社会有用的人，必定会报效祖国，成为民族的骄傲！750字 六年级
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那双手自古以来，人们就用自己的双手来改变自己，虽然我见过许多不同的双手，但是我还是最钟爱那双粗糙的手。小时候，它很温和。白天，她用那双手握着那有点生锈的锅，在油星飞溅的厨房炒菜，承担着手指被烫伤的风险，日复一日地为我准备丰盛而又营养的午餐；夜晚，她那双手是那温暖的抚摸，陪着我安然地进入梦乡；雨天时，她用那双手撑起雨伞，陪我在风雨中前行，让我感到无比甜蜜。长大以后，那双手开始“风云变幻“起来，时而温和，又时而凶猛。有一次，我犯了大错，她那双粗大的手就毫不留情地打向我，又用那持着棍子的手，扯下我的裤子，狠狠拍打着我的大腿，我感受到那火辣辣的滋味，很生气。接着，她蹲下身来，又用那双手把我拽到一边，抚摸着我，指出我的错误所在，语重心长地教育我。那一刻，我才恍然大悟，原来“打是爱，严也是爱。”现在，这双手正在操着毛衣针，穿插在毛线中。当我放学回来时，总是兴致勃勃地查看那还没有织好的毛衣，因为历经岁月的沧桑，那双手长了不少茧，但它仍在为我织着保暖的毛衣。也许你已经猜测到，那是我妈妈的手。为我遮风挡雨的是这双手；为我洗衣做饭的也是这双手；撑起这个家，把我拉扯大的还是这双手；我握住妈妈的手，一股暖流涌上心头。妈妈，我爱您！500字 六年级
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那双手有那么一双手，给了我温暖，给了我希望；有那么一双手，在希望中给了我温暖，在黑暗中给了我光明；有那么一双手，托起我这小小的生命！外婆的手，是一双“美丽”的手。妈妈曾说过，我刚出生时，您生着重病，家里没人照顾，经济条件也不好。而我的出生，更是给家里增加了“负担”。那晚，您从乡下赶了过来，您清楚地知道，自己下半辈子的故事才刚刚开始。外婆，您那时才43岁，把我轻轻托起，抱在怀里亲了又亲。我一哭，您就赶紧去泡奶粉，然后一滴一滴喂在我嘴里。我亲爱的外婆啊！您那双“美丽”的手，为我的生命增添了一丝“痕迹”。外婆的手，是一双辛勤的手。您为我妈妈操劳了半辈子，苦了您！这下半辈子也不能消停。您虽不识字，但却告诉我一个个做人的道理；您虽不爱哭泣，但因为心疼我受病痛的折磨，哪一次不是默默落下泪滴；您虽不坚强，每当我遇到困难，您总是教会我坚强！如今，您那双手越发枯瘦，却总能为我遮风挡雨。为了这个家，您洗衣做饭，这些动作您重复了一辈子，却从未听见您叫过一声苦和累。您那双辛勤的手，休息休息好吗？外婆的手是一双温暖的手。这次我去北京参赛，我说要带您去看首都，您却怕丢我的脸。您说您老了，不再出去丢人了。一时，我竟无话可说，心里的情绪十分复杂，我是想让您看我领奖啊！小时候，您总是怕我走丢，紧紧拉着我的手。现在，是时候让我拉着您温暖的手出去看看了。我已经长大了，如果您还怕我走丢，那请您又一次紧紧拉住我的手，我保证，就算我自己丢了，您也一定不会走丢。当两只手拉在一起时，我俩就被“锁”在一起了。我亲爱的外婆啊！您的手早已被岁月留下“累累伤痕”，您呵护了我那么久，您把您余生所有的爱都给了我，现在，能换我来爱您吗？外婆是个大美人，时光，请别伤害她！700字 六年级
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那双手他的手苍劲有力,他紧紧地扼住命运的喉咙,他用修长的手指在钢琴上谱出一曲曲流传千古的名曲.－－题记有一个人在不公的命运面前力挽狂澜,他曾发出铮铮的誓言:“我要紧紧地扼住命运的喉咙.”他便是音乐巨人贝多芬,作为一个音乐家,双耳失聪是多么可怕啊,那意味着他将不能再演奏甚至谱曲.当所有人都以为一代音乐巨匠即将毁灭时,贝多芬站起来了,用他那双手拨开头顶的乌云,他凭着顽强的毅力撑起半边天.双耳失聪对于贝多芬已经不再可怕,他的那双手又活跃在钢琴上,就是在这样的情况下,一曲跌宕起伏的>诞生了,它也谱写了贝多芬传奇的一生.在鲜花,掌声,光环远离他后,他的那双手便成了他的鼎力助手.他的手撑起半边天;他的手在钢琴上跳跃;他的手扼住了命运之喉;他的手中诞生了>.一系列的不幸都被那双手打败,那双手勤劳能干,使他不公的命运变成了五彩斑斓的一生.1827年3月26日,一道闪电划破维也纳上空,久卧病榻的贝多芬突然睁开双眼,举起右手,无声地再次发出他那铮铮的誓言:“我要扼住命运的喉咙,他休想使我屈服,啊,生活,他是这样的美好,活它一千次!”直至临终,贝多芬仍然通过那双手传递自己的铮铮的誓言,一个手势表现出贝多芬对生命的留恋,他光彩的一生最终在一个手势中结束.我想贝多芬不枉在人世间走一遭,他双耳失聪前,用勤劳的双手谱曲演奏.他双耳失聪后,没有被打击战败,他依然不屈不挠的创作.他的作品一定会流芳百世,为世人所传颂.永远的贝多芬,他的那双扼命运喉咙的手也将回成为永久不变的坚韧的化身.550字 初一 抒情散文
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那双手那双手那双手曾在我生病时抚摸我，让我感到温暖。那双手曾在我哭泣时安慰我，让我顿感温暖。那双手曾在我粗心时批指我，让我身敢愧疚。那双手曾在我犯错时拍打我，让我改正错误。那双手曾为我扎起小辫，让我漂亮可爱。这双手就是妈妈的手！一双灵巧的手！一双温柔的手！100字 初一 抒情散文
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一双手“一双粗糙的像老树皮的手托着一个苹果递给了我…。。”这个场面有浮现在了我眼前。我的童年生活在我脑海早已变得模糊不清了，但有一件事，我终生难以忘记。那是2002年的一个春天，我和妈妈坐在门前晒太阳，一位身着军绿色棉袄的乞讨老人出现在了我们面前，他的手粗糙的像老树皮，裂开了一道道口子，手心上磨出了几个厚厚的老茧；流水般的岁月无情地在他那绛紫色的脸上刻下了一道道深深的皱纹，只有那双眼睛依旧是那么有神，尽管眼角布满了密密的鱼尾纹……他拿出一个铁碗，双手捧着，想我们乞讨，我见他可怜，就把我身上的一元钱给来他，他接过去，夸我是一个善良的孩子，他从口袋里用那粗糙的像老树皮的手拿出来了一个苹果递给了我，我摇摇头说：“不用了，我不吃苹果。”老人见我不吃，于是过身摇摇晃晃地走了出去…。。我望着那瘦弱的背影，心里一阵心酸。过来几天，我又看见了那位老人，他正去一位年轻的小伙子那里乞讨，那小伙子瞪了老人一眼，骂了一句：“人渣！”就关上门。只见那老汉含着泪水走了。我有一阵心酸，老人每天乞讨是多么的艰辛，有可能面临着受到侮辱和驱逐的风险，可他却把辛辛苦苦攒下的一个苹果给来我，真是让我感动不已！这件事深深地感动了我，使我明白了：我们要多帮助社会上那些贫困的人，这样的话时间就会更加美好、和谐！500字 五年级 散文
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那双手一直以来很想为父母写一篇文章，每当想要写关于他们脑海里就忘不了那些年他们的艰辛，心里总是那么酸，眼总是那么涩。我生在农村，长在农村，上了大学，毕业后找到了工作，现在过着幸福的小日子……这一切父母给予的。爸爸是一个非常直爽的人，谈不上英明神武但还算是比较有远见的人，最大的缺点就性子急躁。在爸爸还未结婚时爷爷就去世了，当初家底贫寒，和妈妈结婚后有了我们姐妹俩一直过着简朴的日子，我比妹妹年长一岁，还记得我们上学的时候，我上高三妹妹上高一，我上大三妹妹就上大一，当我们两姐妹都大学毕业后既然家里没向任何亲朋好友借过一分钱。现在想想作为一个农村家庭哪能承受得住这样的经济压力，他们真的好伟大。俗话说男人是家里的顶梁柱，爸爸除了干家里的农活，还在外接一些水电安装的活，家里家外都得忙乎。我上大二那年暑假，我切菜的时候把手指切破了，流了很多血，爸爸双手拉着我那只受伤的手，给我擦药酒，一边用纱布包扎我的伤口，一边说不要我煮饭了，免得让伤口感染。平日里没有牵过父母的手，在那一刻我看到爸爸的那双手是那么的黑，指头是那么的粗大，手心是那么多的茧子。眼泪在我眼眶里打转，怕爸爸看见我扬起头，心里想我还有一年就毕业，我一定要找份好工作，让爸妈不再那么辛苦。以前他们在家种庄稼太辛苦了，常年日晒雨淋、起早贪黑，妈妈屡次在我们面前说过想出去打工，可就是爸爸坚持不出去。他说“哪怕再累我都要在家看着两个女儿成才，不想像很多家庭那样父母在外挣了很多钱，子女在家没人管，最终还是走向打工路。”那时候家里那么大的经济压力，爸爸妈妈就靠那双长满老茧的手种很多庄稼，然后再将丰收的粮食卖成现金。爸妈起早贪黑那么辛劳就为给我们姐妹俩挣每年的学费和每个月的生活费，那时我真的好担心他们会积劳成疾。每当我们放月假回家，爸妈总会语重心长的教导我们姐妹俩要认真学习。说实话，看见父母那么艰辛，自己真的有种弃学的想法，父母也坚决不赞同我的想法，还告诉我“如果你弃学了，你以后的生活还跟我们一样，我们就想你好好学习，不图你出人头地，只想你能有份工作不再当农民”。虽说妈妈不像典型的农村妇女那样在家没有地位或一问三不知，但她是个典型的贤妻良母，是我们村出了名的能干妇女之一。妈妈不仅要干地里的农活还要忙着做家务，除了喂猪牛和鸡鸭，还得洗衣做饭……别说中午休息，就连晚上睡觉的时辰都不足，有些时候农忙了甚至一个月没上过街。妈妈的手不仅只有老茧，而且每到冬天都会长裂口，而且裂口还经常出血，要在春节后那些裂口才慢慢愈合。记得我上高三那年放寒假，陪妈妈去堰塘洗衣服，妈妈怕我把手冻着，不要我帮忙洗，我就蹲在岸边和妈妈说话，她那长满裂口的手在将近零摄氏度的水里洗着衣服，是一边搓一边出血，血出多了妈妈就把手放在嘴里吸一下又继续洗。那一幕是我忘不了的辛酸，那一幕不得不让我努力学习争取高考取得理想的成绩，不枉父母的艰辛付出。几年后，妹妹也毕业了，找到了理想的工作。爸妈终于可以不再那么的辛劳了；日子不再过得那么拮据了；冬天妈妈的手已不再像曾经那样布满小裂口；爸爸的手也没以前那么黑；可他们的手指已经变形了；没有以前那么粗糙，可茧子印深深的烙在他们的掌心。1200字 初一 散文
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一双手往事纷飞，如烟，如雨，冷冷的风吹散了倾注手心里的温暖。往昔，像流星一样，无意地划过苍穹留下短暂的美丽，却成了观望者一辈子的美丽，成了永恒谐美的瞬间。静寂的冥思，重新温存年前的甜蜜回忆，在用心比对过往的时间。我用手轻托着下巴，整个人都扒在窗台前，看着从眼前飞过的萤火虫，为整个黑色染上离愁的思绪，我也不知道有多少个夜晚里这样，静静地想着你的好，淡淡的夜色里仿佛你的容颜印染着白色的流年。静待许久，把心再次和往昔的某些人，某些事眷恋成一片，任凭时间把沧桑年华凋零枯萎，我却执念守驻没落于尘埃里的顾忆，一遍一遍复演。记忆中的双手总是拾起那些遗落的忧伤。那些被遗落的忧伤，很明媚，也很伤感！无从说自己开始刻意地追求，我把自己丢弃在曾经的回忆里，我深深地坠入这片期盼久远的原味温柔。我亦痴迷，念舍，用尽年华的荒颓来证明埋藏在心里对你的想念。独自坐在昏暗的角落，手慢慢抚在书的边缘，眼睛却像微光轻洒，泛起一丝迷离。拾缀起一枚金黄的落叶细细地欣赏，就好像是在端详着一位风烛残年的老人的面庞。遥记得，我们一起划过满天星光的银幕拿出一张素纸在苍白的纸面轻描出当年消失的素颜，淡淡的思念把月色满，溢出的部分全都摊在桌面的细腻如丝的素描上，满腔的恋情都化作满纸的文字，思绪涌动着我的心弦。岁月的刻刀早已在它精美的面容上镌刻下了一条条深深浅浅的纹路，仿佛一行行凄美的碑文，不管你再怎么躲闪还是无一幸免。早已沉迷在心底最深的世界，那个世界，只有冰冷，只有麻木。依稀记得，那段幸福到窒息的回忆，美到让人痛心的画面，依然萦留在心畔。岁月无情地割裂着，点点碎片缠绕在斑驳的指间，久久不散。最伤痛的纪念，不过一场由你我缔造的玩笑。也许只有在这里才触碰不到那深深的疼痛，因为那疼痛早已被埋在记忆中，却没有丢失。是舍不得还是根本不愿？我不知道，我只知道在这里，是唯一没有伤痛的地方，尽管这里是如此冰冷。一轮苍月悄然地爬上了北山，撒下些许冷冷的白光，弦月的清辉静静地泄满西楼,阁楼中的我站立在秋风中轻轻地打开那装满思念的心。像你以前轻轻地打开我的心扉，让我在寂静的月空下多了一种想你的忧伤。唐诗宋词，一些凄美的句子，或者碎如呓语的片段文字。那穿越千年的美丽邂逅，总使我轻声叹息而落泪，那绚丽的文字，那纤弱素笔流露出的感情，一字一字地流淌在心间，消瘦的文字总是带着几许多情，像一滴从旧城古都牡丹花蕾吸附花香的露珠，滴滴滴落在我的梦里，化作我眼眶里的泪花。里面会写四叶草的传说，光阴剪影。那时总觉得时间是静止的重复，单调着搁浅了那些梦想。1000字 高一 散文
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那双手多少次伤心的泪水，被那双粗糙却又温暖的双手拭去；多少次迷茫的目光，被那双粗大而又坚定的双手安抚。那双手，那个人。小时候，你的手是年轻而又温暖的。刚上小学的我，总是习惯被你接送，习惯你在身后目送我进校门。每次回头，都能看到你并不算高大的身躯在注视我。会心一笑。每每放学，我总是牵着你的手，在同学羡慕的目光中，仰着头故作高傲的离去。那时候，太阳是那样的明媚，而你的手是那样年轻而又温暖。长大后，你的手是厚实而又柔软的。还记得十岁时，妈妈去上海工作。你一个人担负起父母的“双重职责”，而我却匆匆进入青春期，故意与你做对。你因愤怒而举起的手掌，面对我仰起的脸庞却又无力的滑落。“孩子，你长大了”，爸爸垂下头轻声说。不知怎的，这一句话刺痛了我，我想起，想起小时候你牵着我的手回家，那时候我是那么的无忧无虑，又想起你因我的叛逆在深夜的叹息。泪水蓦地划过脸庞。你伸出那双曾经带给我快乐的手，轻拭我的泪珠。这时，我猛然发现。你的手已失去了年轻，取而代之的是厚实而又温暖。而现在你的手是粗糙而又坚定的。长大后的我，仍是个倔强的孩子。也成了为了学习“白了头”的俗人。日出而作，日落而息。那日成绩下滑，回到家中，我却无心吃饭。呆坐在桌旁。你坐在我的身旁，用你粗糙的手包裹住我的手，是那么暖，好像一杯温水缓缓淌过心中，滋润心田。每一次在我迷茫在我失意时，你都陪在我的身旁，安抚我焦躁的心灵，给予我最温暖的抚慰。而如今你的手也变得粗糙却那么的坚定。十五个春夏秋冬，你不曾离去，始终陪在我的身旁。用你温暖的双手拉我前行。你将最美丽的时光献给我—你最爱的女儿。我爱你，而我深知你更爱我。600字 初三 记叙文
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热情的双手海水之所以能涌上沙滩，是由于风给了她力量；山峰之所以能高高耸立，是由于有的泥土愿意帮助它而埋没自己；那边山坡上之所以成了一大片深林，在于树木们互相爱护；人生之所以意味深长，就是因为有热情的双手。我们需要帮助，因为每个人都会有困难的时候，在那时，若有一双热情的手向你伸来，你一定会非常感激他的。在开学的第二个星期，由于确定本周不回家，就得什么东西都多带一点去学校，而我却忘了多带一些衣服去学校。这天气也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又脏了，那该怎么办呢？正当我为难之时，一个同学说：“我这儿还有一件，你可以把它穿上。”我刚准备说谢谢，他又连忙说：“不用客气，谁不会有困难的时候呢。”当时我心里就想，你也会有困难的时候，到时候我也会帮助你的。但转念又想，如果没有呢，那就给其他的人吧。别说在这之前，我根本就不知道什么才是真正的帮助，以为想吃什么别人给了你，那就是帮助，其实不是这样的。离开了家，谁不曾帮助别人，那个人又离得了别人的帮助呢。听外出打工的一个朋友说，他第一次到浙江的时候，天已经快黑了，一个人连在什么地方睡都不知道。幸好，遇见了小学时的一个同学，叫他到他那里去睡了。过了一年，他打算回家看看，于是买好了车票，第二天就要出发了，可当天晚上，他同学的家里来电话，说他的爹死了，急需赶回去，可车票早已售完。于是，我那朋友就毫不犹豫地将车票给了他。互助，可真是人生的金拐杖，只要坚持不懈地握着它正道直行，世界上的每一个生命都会有阳光莅临。让我们把这双热情的手都献给每一位需要者，让互助的阳光笼罩着整个世界，我们美好的明天就会更加美好。让那海水涌得更高。让那山峰耸得更高。让那森林扩的很大，很大！600字 六年级 抒情散文
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母亲的双手不知曾多少次看见母亲的双手，历经了更多沧桑，我们的青春刚刚萌芽，母亲的青春却悄然落幕，留下一片枯涸……当我还是那么稚嫩，我爱着那一双手，是修长的，我得到了许多爱抚，当我的小手触碰到那双手的时候，便有一泓温泉淌入心间，融化了所有的冰潮。曾经的每一夜。熟睡时，我触到一双手轻抚我的梦境，千般温暖，万般柔和。在题海钻研时，我看见一双手为我捧进一杯热水；在我一天未进食时，我看见一双手在水里浸泡……悄无声息，总有母亲的一双手。直至有一天，黄叶落尽，荒草萋萋，母亲的双手已经退去美丽的容颜，留下时光刻下的道道枯痕，就如落了花瓣的花。我还会像儿时那样爱那双手吗？一切仿佛一如既往。早晨的阳光射进玻璃。映在枕头上，每到周末，总会有一些恋床。朦胧中，我看见一双手娴熟的按下，闹铃的“喧闹”戛然而止。让我百思不得其解的问题又像我发着挑战书，思考中，我又看见那双手——退去容颜的那双手，仍如往常一样放下一杯热水，飘出腾腾的热气……那双手不再轻抚我，却像映入枕头的阳光——不是那么直接地洒在身上，却仍会温暖。我们似乎在母亲的双手里长大，享受温暖和爱抚，那双手曾给我们支起一片蓝天，雨来了，她会撑开一把伞，并把更多的遮掩挪向身旁。我们十几岁了，也许不再过多地需要那双手的抚摸，但我们仍需要那双手。在幽静的小路上，旁边还有一个身影、一双手，成为伴侣。我们都曾深爱着那双手，就像海浪深爱着大海。我们也曾一开着那双手，就像青草依靠着土壤。母亲的双手，历经风雨沧桑，它告诉我，她曾呵护着我，为我撑起一片天，为我遮蔽风雨，如今它的青春已逝，纤细已退，我仍爱触碰着它，这是记忆，也是必然……600字 初一 散文