小蚂蚁——团结力量大
300字
六年级
记叙文
星期六，妈妈把我送到爷爷家去玩，在爷爷家我看见了一场能证实团结力量大的搏斗！
一队小蚂蚁扛着粮食，排着整齐的队伍，前进着。它们似一支受过专业训练的一支运粮队 。 浩浩荡荡的队伍向着前边“森林”里的“小丘”走去，我想，那座小丘应该是他们的别墅吧。在回家的途中，小蚂蚁们遇到了一个庞然大物——虫子，他的身体相当于小蚂蚁的十倍，我以为他们会放下东西投降，心里便暗暗地为小蚂蚁祈福，希望他们能危为安。没想到这群弱者却放下食物同这庞然大物较量起来，而虫子也似乎等着美食送上门来。虫子慢慢地向小蚂蚁们靠近，谁知小蚂蚁却一起冲向虫子，将虫子咬住。虫子这才反应过来，想起撤，可是迟了，小蚂蚁们已将它团团围住。
勇士们带着胜利品回到家中，许多娇小的蚂蚁出来迎接，并意味深长的对视良久。
其他的蚂蚁则跳起欢快的舞蹈迎接远归的勇士。
团结力量大！
《在太行山上》观后感
700字
四年级
观后感
伫马太行侧
十月雪飞白
战士仍衣单
夜夜杀倭贼
今天，我观看了一部爱国影片《在太行山上》，看完影片，我仿佛走进了那个战火纷飞，浓烟滚滚的抗日战争历史中，眼前不时闪现出我们中国人民与日军斗智斗勇的场面：八路军为了新中国，为抗击日本侵略者，抛头颅、撒热血！
抗战时期八路军和国民党一起保卫太原。当时战火如荼，八路军和国民党合作反日，力保山西省。朱德总司令命令林彪率领一个师团在平型关拦住日军，打伏击战。而国民党的军队就在侧翼拦住日军的退路。在发动伏击战前一天晚上下了大暴雨，使山上发生了泥石流。泥石流砸死砸伤了我们好多八路军战士，可这丝毫没有阻挡他们的决心。在第二天，在林彪的率领下，我军成功歼灭日军1000多人。由于国民党的军队贪生怕死，没有拦住日军的去路，使得日军逃走了。
朱德领导的八路军是智慧的：日军的飞机对我军的威胁很大，在没有办法把敌机击落的情况下，我军悄悄潜入日军机场，用手榴弹﹑炸药包炸毁了停在机场上的所有飞机，还炸死日军上百人，日军自作聪明，把我军电台密码破译以为这样就天衣无缝，我军临危不乱，巧妙地用明语对话，气得日军直跺脚，也无可奈何，气急败坏的日军把村民们关进一间屋子里逼问朱德在哪，电台在哪，村民们一声不吭，没人性的日军向屋子里投放毒气弹，村民们没有为自己的生命而泄漏半点机密。
在我军首长英明果断地指挥下打退了敌人的进攻，给日军以重创，在抗日战争中起到了至关重要的作用，鼓舞了全国军民抗日到底的决心！八路军，用鲜血换来了抗日战争的胜利！在中国历史上写下光辉灿烂的一页！
在现在的生活中，我们的生活比以前优越多了，我们也不要忘记老一代革命家的生活朴素﹑艰苦奋斗﹑团结合作的革命精神，充分地融入生活中。八路军，用鲜血换来了抗日战争的胜利！在中国历史上写下光辉灿烂的一页！
密云县第四小学四年级:高嘉泳
展开阅读全文
相关推荐
六年级
记叙文
300字
-
团结力量大人们都说蚂蚁是团结的动物，它们是怎么发挥团结力量大的作用的？一天，我发现在公园的花坛旁有一大群蚂蚁正把一块糖团团围住，并想把这块糖搬回巢穴。我为了仔细观察蚂蚁的行动，拿出了放大镜。这时，我发现了糖上面站着一只体型较大的蚂蚁，这头转转，那头转转。我对这只蚂蚁十分不以为然，心想：这只蚂蚁实在太可恶了，在那里游手好闲，剥削搬糖的蚂蚁们。它一点也不使劲，还在那瞎胡混，根本就是在给它们添堵。很快，我发现我误会它了。上面的大蚂蚁看上去漫无目的地瞎转悠。其实，那只大蚂蚁是在用它的位置告诉小蚂蚁巢穴的方向，它往哪里走，小蚂蚁就把劲往哪边使。就这样，它们稳稳当当地抬着糖向前走。虽然糖下面有许多“苦力”，但是它们还是搬得有条不紊，既没有发生踩踏事件，也没有一只小蚂蚁因此而摔倒。眼前看到的让我很吃惊，因为它们不仅指挥得当，还配合得十分默契。虽然糖的旁边有几只蚂蚁看似游手好闲，像盲头苍蝇一样转来转去。其实，它们不是在偷懒，而是最佳替补。当搬糖的首发很累了，要退居二线了，这时守在一旁的蚂蚁就会替上去，确保搬糖的队伍没有缺员。就这样，它们齐心协力地把糖搬回巢穴。它们这样勤恳地搬糖，真是让我折服。它们这样的行为真是让我们觉得团结力量大的精神是值得称颂的。500字 六年级
-
团结力量大一天，红红的太阳升了个大大的懒腰，就爬到了天空中。几朵白云像棉花糖似的再空中飘来飘去。远处入云的大树挺得笔直，笔直的。河里，一群群鱼儿在快乐的游来游去。蚂蚁灰灰的肚子饿得正咕噜噜地叫着呢？突然，它看到远处有快面包，可它怎么也搬不动。于是，它跑到蚂蚁红红家里去，叫红红一起搬。红红说：“好啊！我好久没吃面包了。”然后，它们搬起面包，高高兴兴地回家了。这个故事让我们明白了，一个人的力量有时是不够的，如果团结起来力量会更大。200字 六年级 抒情散文
-
团结力量大蚂蚁，是众所周知的“大力士”，可以抬动比自己重十几倍的东西。可是，单独一只蚂蚁很难搬动一些到了嘴边的美食。不过，它们却能用“团结”和“顽强”来弥补这个不足。我认识到这一点是前年的一个星期日，这天上午，我和弟弟去楼下玩，玩了一会，我玩累了，坐在那里休息，我突然发现一只小蚂蚁不知什么时候爬到了我的脚边，我不由得蹲在地上仔细观察起来，只见它正围着一块小面包转呢！它开始尝试着搬走这块面包，可是没有成功——这块面包显然比这个“小不点”大了许多。于是，它爬走了。我想，它一定是放弃了。不一会儿，我又看见了那只小蚂蚁，可这回带了几个同伴，它们走走停停，可能正在寻找那块面包。不一会儿，它们就找到了，便立刻欢快地忙碌起来，我想：虽然我不知道它们在说什么，可我知道，它们一定会用蚂蚁王国最高兴的语言来形容他们此时的心情。我的兴趣越来越浓，便回家撕了一块更大的面包放在蚂蚁们面前，这时，蚂蚁们倾巢出动，它们井然有序地排成一字长龙，来到面包跟前，它们立刻分成几个小组，把面包咬碎，再把咬碎的面包往洞穴里搬。由于它们的洞穴在一条墙缝里，因此，尽管蚂蚁们使出了吃奶的劲，想抬着一块比它们大得多的面包，爬上光滑的墙壁，再进入窄小的墙缝，毕竟也不是一件容易的事。不出所料，在搬运面包时，有几只蚂蚁接连掉下了墙，还有几只老蚂蚁，不知是年事已高，还是头眼昏花，与其它一组蚂蚁相撞，便一起摔下了墙。虽然撞得眼冒金星，但是，它们并没有临阵脱逃，清醒之后，就立刻继续与其它蚂蚁会合，搬运面包。值得一提的是，在搬运途中，没有任何蚂蚁偷吃一口面包，他们都齐心协力把面包搬回巢后才与同伴们分享“战利品”。看到这个情景，我不禁感叹：小小的蚂蚁都能如此团结、顽强，那我们人类如果也像蚂蚁一样不畏艰险、团结一致，那还有什么困难是不可以克服的呢？650字 六年级 议论文
-
团结力量大今天班会课上，班主任夏老师拿着一大把筷子来到教室。大家议论纷纷，猜不透老师葫芦里卖着什么药。老师环顾了一下教室，然后说：“同学们，今天班会课，咱们来玩一个折筷子的游戏。”同学们一听，一个个跃跃欲试。老师又强调了一下游戏规则，只能用手折，不能放在膝盖上折。游戏开始了，老师选好了两位同学，从筷子中分别抽出一根交给他们。他们几乎不费吹灰之力，一根筷子就轻而易举地被折断了。接着老师将一大把筷子都摆出来让我们折，我一看，嗬，一把大概有十多根吧。同学们都犯难了，大家你看看我，我看看你，教室里顿时鸦雀无声。老师来了个激将法：“怎么，没人敢挑战了吗？”过了一会，才有几个“大力士”举起手来。老师先叫了瘦小的郑灵慧上去。郑灵慧上去，象举重运动员那样先狠狠地搓了搓双手，然后才握起筷子。吸气——用力，吸气——再用力，一连试了几次，不管他怎么努力，筷子好像跟他作对似的，就是纹丝不动。这时，一位胖胖墩墩的选手自告奋勇地上去了，我一看是我的后桌徐强。如果他这身板都不行，那我班就没别的同学能行了，我暗想。只见徐强也举起双手做了扩胸、抡臂等几个预备动作热热身，然后，拿起筷子放在胸前，深深地吸了一口气，使劲一拗——没成功！他马上腾出一只手，甩了甩，舒缓一下神经。然后鼓足腮帮，微微仰头，闭着双眼，紧皱眉头，双手使劲，脸胀得通红通红的，看得出已用上了全身的“武器”。可筷子还是毫无反应。徐强急了，准备抬起膝盖手脚并用，老师摇了摇头，他只好放下筷子，跺跺脚回到了座位。游戏结束后，夏老师对我们说：“一根筷子容易折断，一大把筷子就折不断。这说明团结的力量大无比。我们的班级也一样，要争创一个先进集体，不是靠某一个的力量，而是要靠大家的齐心努力，大家明白了吗？”这个班会活动真有意思，使我深刻明白了“团结力量大”的道理。其实，小到一个家庭、班级，大到一个国家，无不是这样。650字 六年级 记叙文
-
团结力量大我们每个人，都随时随地随身的带着五官。一个人的五官，各有不同的姿态，不同的性格，，各有所长，各有所短。鼻子在五官当中，样子实在算不上俏，身体矮又胖，构造简单。可他在五官中，却是最肯吃苦的。例如呼吸，总得他出力吧，不然……常与鼻子合作得是嘴。他的姿态可美得很咧。他的工作虽不如鼻子吃力，却比鼻子复杂。吃饭的时候，全靠他咀嚼，遇到需尝试的时候，都要由他去冒险，辣的、甜的、酸的，他接受的机会最多；烫伤、咬伤，他消受得机会最多。他有鼻子所没有的“口福”，虽有鼻子相助，终是于他为主。五官中，年龄最小，相貌最俊俏的，无非是眼睛小姐了，她最爱臭美了，没事的时候就往脸上抹一些眼影呀，粘个假睫毛之类的。可是要少了她，人可就没法活了，世界黑暗一片，到处没有光明，可见“臭美小姐”的重要性。小巧玲珑，样子可爱的耳朵，是五官中最受欢迎的了，连平时不爱说话的鼻子有事没事也要和她搭个腔呢，她可是五官中不可缺少的一员呢。她的用处只有一种——听，可你别小看了她哦，她的重要也不次于“臭美小姐”哦。她的缺点莫过于有脏物了，如果不经常掏，结果就可想而知了。脸，她把眼耳口鼻统统包了进去，是位无私而又善良的母亲。唉，小痘痘满脸都是，给原本圆滑的小脸蛋增添了几分丑陋的色彩。五官，我只觉得姿态与性格，有如上的差异却无爱憎在其中，五官的全体，同人群的全体一样，如果能团结一致，成为一个不可分割的集体，那就没有什么强弱美丑之分了。500字 六年级 记叙文
-
小蚂蚁，力量大蚂蚁是动物界的大力士，谁也比不上它，这说起来可能没有人相信，或许也会说大象力量大，但是大象举不了他自身的重量，而蚂蚁可以轻而易举地把比自己重十倍的东西叼起来，而且非常自如的爬坡上树，甚至在屋子的天花板上如履平地。不信你就实地观察一下吧。我经常仔细地观察蚁群的活动，每次天阴下雨之前蚂蚁搬家的场景都要上演，而我就会蹲下来观察。蚂蚁是勤劳的，每天不停地寻找食物，搬走食物。他们有很高的自觉性，不需别人催促，主动干活，从不偷懒。他们又是聪明的，遇到可以搬走的食物就自个搬回巢；如遇到较大搬不动食物它会发出信息通知其他伙伴帮忙搬走，我经常看到几十只蚂蚁共抬一条大虫子。它们步调一致，同心协力，我甚至可以听到它们在喊着一二一的号子，一步一步地向前行。如遇更大无法搬的东西，它们会用嘴把食物切成碎片咬走。实在搬不走的东西，它们会就地开步把它吃光啃净。蚂蚁有自己的家园，有自己的国家，我想它们也会有国王，不然不会乱吗？有时我会看到成片的蚂蚁死去，我想这可能是遇到了敌国侵略，经过一场你死我活的战争留下来的吧。我佩服蚂蚁，充满智慧，崇教它们的团结互助的精神。450字 四年级 状物
-
小蚂蚁大力量周末的下午，天气依旧阴沉沉的。我带着蛋糕去草地上观察小蚂蚁。我故意将一小块蛋糕放在草坪边的小路上，然后蹲下来耐心地等待着小蚂蚁的到来。过了一会儿，一只小蚂蚁发现了蛋糕，就迅速地爬了过来。我发现这只小蚂蚁有一个小小的黑脑袋，两只小触角一动一动的，仿佛在引导着方向。六只小脚灵巧地前后配合着，很快靠近了蛋糕。小蚂蚁毫不犹豫地咬了一大口，然后就奇怪地围着蛋糕团团转。这时又爬过来了几只小蚂蚁，它们互相用触角相碰，好像在传递着什么信息。越来越多的蚂蚁涌了上来，哇，蛋糕居然开始移动了！我仔细一看，原来是众多的小蚂蚁一起把蛋糕抬了起来。我真是佩服极了，蚂蚁那么小，团结起来力量这么大啊！250字 一年级 记叙文
-
团结力量大从前，我并不认为团结算什么，靠自己才是硬道理。后来，有一群卑微且弱小的生物让我知道了团结力量大这个道理。你说，一群小小的生物怎么让我明白大大的道理呢？是的，他们让我明白了。独自一人去散步，顺带着一支棒棒糖，把它放进嘴里吃，那可真是悠闲。呀，一不小心把甜甜的棒棒糖给掉到底上了，我可怜的棒棒糖啊！蹲在糖前，准备为它默哀一分钟，却在此时发现一个小生物爬上了那颗糖上面，没错，那个小生物就是蚂蚁，他正打算把糖搬走。由于刚刚把糖弄掉了，我现在心情不是很好，就想留下来看看这只小蚂蚁的笑话，果然，不出我所料，那只小蚂蚁的确搬不走那么大的一颗糖。我心里暗暗发笑，嘲笑蚂蚁的无知，蚂蚁好像知道我想着什么，默默的走了。另我意想不到的事发生了：一大堆蚂蚁正向这里行来，它们都一样的小，但数量有成千上百，不，上万都有可能。它们井然有序的走向棒棒糖，一个接着一个分解糖，然后再运走。没多久，糖消失了。蹲在一旁的我，惊讶的都合不拢嘴了....团结力量大，这句话一直铭记我心。400字 四年级 叙事
-
团结力量大小猴、小熊、袋鼠是三个好朋友，它们住在一片美丽的大森林里。森林的旁边有一条弯弯的小河，小河对面有一棵茂密的苹果树。到了每年的秋季，苹果树就会结出又大又红的苹果。小猴、小熊、袋鼠都想摘到苹果，可是它们就是够不到：小猴又是爬树，又是爬竿，可就是过不了小河；小熊不会爬树，又不会跳，也没有办法摘到苹果了；袋鼠使劲的跳啊跳，可就是跳不到苹果树那么高。怎么办呢？它们决定一起想办法。它们来到小河边，小熊找了一根长长的竹竿，，竹竿正好可以伸到树枝上，小猴沿着竹竿顺利的爬到了苹果树上。小猴在树上摘了好多好多的苹果，袋鼠站在树下不慌不忙的张开自己的“大口袋”，小猴马上把一个个大苹果扔进袋鼠的“大口袋”里。不一会儿，袋鼠的“大口袋”就装满了苹果。小熊高兴的在树下又唱又跳。小猴、小熊、袋鼠一起把又甜又香的大苹果送到其他小动物的家里，和大家一起分享收获的喜悦，三个好朋友更是为友谊和团结感到快乐。350字 二年级 写人
-
团结力量大随着交朋友活动的结束，我们又迎来了新的考验。这次，我们要在三秒的时间内，和别人组成一个大组，迎接助教，再做打算。活动开始了，我们三下五除二地完成了任务。助教李姐姐拿来了四个球，说是道具。什么？这轮还有道具了？是用来打，还是用来踢呢？正当我还在浮想连篇地想球的作用的时候，老师突然说话了：“看到我手中的这个球没有？将它传递给你最想把球传给她的人。但要记住，这个球从小组长手里出发，传到最后一个人的时候，最后一个人要把球还给小组长。只有小组长能拿两次球，其它的人都只能拿一次球。” 我们听了老师说的话，赶忙练习。我们练了一遍又一遍，终于达到了9秒的好成绩。可是，火箭组达到了6。73秒，我们又得突破他们的成绩。小组长提议：按传递的顺序围成一个圈。这方法果然有效，时间达到了5。88秒。老师突然要我们从一个球增加到四个球来传递，这可增加了不少难度。于是，有人又说：“两个两个的传。”在我们的练习和提议下，又得到了4秒的好成绩。可老师又公布了一件让我们惊讶的事情，这是目前这个项目的世界纪录是0。8秒，要我们争取在5分钟之内突破它！这时，有人提议把四个球包扎起来，助教李姐姐刚好带了一个塑料袋，于是，我们把四个球装在了一起。经过反复地试验，我们一致同意，把手指放在一起，由小组长拿着塑料袋碰一下我们的手指就算是通过了我们的传递。正式比赛开始了，我们按照既定的方案操作，0。25秒，耶！这个活动让我体会到了团结力量大。那个小球，就像一颗爱心，而我们就在那互相传递着它。。。。。。550字 四年级 叙事
-
小蚂蚁，力量大暑假来了，我们全家趁着这个机会回来鱼汤爷爷家。到了爷爷家已经4点了，中午饭没吃， 俗话说：人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。所以我在附近的便利店买了几个面包充饥。忽然，我看见了一个“巨蚁”独自将一块对蚁类相对较大的面包渣搬到了它们的“家门口”。只见它放下“战利品”，进洞召集弟兄们，不一会儿，一只只“巨蚁”尾随它出洞运粮食，它们分工配合，有的搬运，有的指挥，还有的帮助精疲力尽的蚂蚁，秩序井然。不一会儿，遍地的面包渣消失的一干而净这“巨蚁”还真能干，这么团结，大公无私。还有一次，一只奄奄一息的蝗虫，正好趴在蚁穴旁 这时蚂蚁们一直用前足在它身上刨洞，突然，它们把蝗虫的肉一点点搬回洞中，一会儿，大蝗虫只剩一张空壳了，原来，小蚂蚁们咬不动蝗虫的壳，所以才刨洞取肉。小蚂蚁们，力量可不容小视啊，看来小蚂蚁的团结精神可真厉害。300字 四年级 记叙文
-
团结力量大它们是生物界中大名鼎鼎的大力士；它们是农民伯伯的小小气象员；它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢？没错它们就是--蚂蚁。这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量！哦！有趣的蚂蚁300字 四年级 叙事
-
团结力量大在一个静静的夜晚，劳累一天的人们都进入了甜蜜的梦乡。屋子里只有闹钟在嘀嗒，嘀嗒，的响，两只小手在说悄悄话。“嗡，嗡……”一阵响，一只蚊子飞了进来。左手最先发现了蚊子，尖叫起来“呀！这里有一只大蚊子。”可是右手却说：“怕什么，不就是一只蚊子吗？”蚊子听到它们俩地对话就更高兴了，它想：这下可好了，我好几天没吃东西了，这一次我一定要吃饱。蚊子在小主人身上绕了几圈，猛的一下冲向左手。左手大喊：“救命啊！救命啊！右手快救救我！”右手想：不就是一只蚊子吗？害怕什么？于是右手就假装睡觉，不理左手。左手想：右手，你算什么人呢！人家有困难，你还不去帮助别人，以后你有困难，我也不会帮助你了！蚊子见它们没有反应，便左叮一口，右叮一口，叮的左手和右手满是包。左手和右手终于认识到了自己的错误，便齐心合力的来打蚊子。蚊子终于被打死了。300字 四年级 童话
-
团结力量大今天我观察了一个有趣的现象。下午做完作业，我想下楼去散散步。刚走到一半，就发现一户人家门口的墙壁上有两个小洞，一上一下。“这是什么洞呢？”我很好奇。这时一队蚂蚁排着整齐的队伍从下面的洞里爬出来，这让我放弃了散步的念头，蹲下继续观察，想要一探究竟。只见这些蚂蚁有的头顶着“美食”；有的两只合作，一起抬较大的东西……虽然蚂蚁的数量很多，但它们却井然有序地在两个洞之间来回奔走——原来它们是在搬家啊！更有趣的是，当两只蚂蚁相遇的时候，都会用自己的触角轻轻地碰一碰对方的触角，仿佛在相互问好，更像在互相鼓励：“努力，加油！团结就是力量！”经过它们的一番努力，终于把东西全都搬完了，大家一起愉快地走进了新“家”。看的入迷的我不由得想到——团结就是力量，坚持就是胜利！我也要学习小蚂蚁团结互助的精神！二年级:王竹君300字 二年级 日记
-
团结起来力量大团结起来力量大这句话是我最喜欢的一句话，因为它曾使我受挫不败。一次，大伯叫我把一袋茶叶搬进仓库里，我听了后，走到茶叶前半蹲着，双手抱着茶叶袋，用力一拿，可那带茶叶却归然不动，过了一会儿，我想到：“团结起来力量大。我何不多找几个人来帮忙。”说干就干。于是我便找到了几个小伙伴一起帮忙，果然十分轻松就把那袋茶叶搬进了仓库。还有一次，是我刚学滑板的时候。那时，我见别人轻松。快活的玩滑板，我心里早就痒痒了。这不我叫我哥教我滑滑板。他同意了。第二天，我们在大操场集合。他带来了滑板。喝了几口水后，他便教起了我，经过了许久，他被我折服了（我太笨了，怎么也学不会，他已无计可施了。）他便对我说：“你真笨，明天再学。”第二天，共有三位师傅叫我，终于我学会了。难道这不是应为团结？“团结起来力量真大呀！”历经了这两件事，我决定把团结起来力量大作为我的座右铭300字 五年级 说明文
栏目热门
-
1.0