“争书架”记
今天是个好日子,阳光明媚,我的心情也跟着灿烂。于是,我和妈妈来到了图书城门口,准备进去买书。
“哈哈!收获真不少!”满心欢喜地捧着新书回到家,“咦?我放书的地方怎么变小了?”我自言自语道。坐在一旁看杂志的爸爸说:“儿子!老爸要放杂志。”我说:“放杂志?老爸!您可别跟我开玩笑了,这个书架是我用的。”可是爸爸的表情那么肯定,眼神那么认真,怎么可能是开玩笑?
于是我妥协:“好吧,但是您不能占太大的地方。”
爸爸说:“保证不会占多大地方。用这些地方,可以吗?”
“不行!占地面积太广!”
“这样呢?”
“还是不行!”
“那这样总行了吧?”
“还是不行,不行!不行!”总之,我就是不愿意我的“领地”被“侵占”。
妈妈见到了我和爸爸的你争我抢,说:“别抢了!各让一步,一家人计较那么多干嘛!”于是,我和爸爸笑作一团。
晚上,趁爸爸不注意,我偷偷地把放在茶几上的杂志摆在了我的书架上,爸爸见状笑着对我说:“宝贝,书架让给你,我把杂志拿走。你是我的宝贝,老爸跟你闹着玩儿呢!”听了爸爸的话,我又邀请爸爸将杂志放在书架上:“以后我们一起用书架,一起分享。”
就这样,一场“争书架”变成了“让书架”,我幸福地被爸爸抱在了怀里。
最美丽的天使
E度网专稿 未经允许不得转载
8月24日我在艺术中心大剧院看了一场木偶剧,名字是《猪猪侠之天使奇遇记》,故事很简单,但是让我很感动。
故事从这里开始的,漂亮的小猪菲菲过生日,猪猪侠送给菲菲一个神奇的礼物,两个人推上来的,拉开一看是一只大大的青蛙,说这只青蛙会变魔术。猪猪侠让菲菲钻进了青蛙的嘴巴里,一会儿就出来很多糖果,大家都以为菲菲变成糖果了呢,当猪猪侠得意的想把菲菲变出来的时候,发现菲菲不见了,大家都非常着急,尤其急坏了菲菲的爸爸,大家分头去找菲菲。
其实是女巫摩尼在大青蛙身上施了魔法,把菲菲变到大森林里去了,然后把菲菲的美貌给抢走了。菲菲变得很丑,一个人在大森林里还不敢回家,因为谁见了他都说她是怪物、外星人,她害怕回家后爸爸不要她这个丑八怪。
他看见爸爸来找她,就躲在大树后面。天慢慢变黑了,还下起了大雨,雷声在头顶咔嚓咔嚓的响,吓得菲菲蹲在路边哭泣,幸好被路灯叔叔发现,她只好和路灯叔叔聊天。这时,迷糊老师匆匆忙忙骑着滑板车过来,他认不出菲菲了,菲菲看着迷糊老师在雨中吃力的样子,忙上前说:“迷糊老师,你去哪里?我帮你吧。”迷糊老师非常感激:“农场里被施了魔法,南瓜会咬人,我得去送药啊。”菲菲说:“我替你去送。”
猪猪侠也在南瓜村里,大南瓜正想咬他的耳朵,菲菲正好赶到,给大南瓜打了一针,这才保住了猪猪侠的耳朵。因为菲菲变丑了猪猪侠说菲菲是外星人,把菲菲气回森林里了,回到森林里菲菲说:“哎,猪猪侠不认识我,迷糊老师也不认识我,爸爸一定也不认识我”。路灯叔叔走过来说:“傻孩子,没有一个父母会嫌弃自己的孩子。”“真的吗?”菲菲说。“是真的,”路灯叔叔说。这时路灯叔叔接了一个电话说老婆要生了,路灯叔叔高兴极了,他要做爸爸了,不过他回不去因为他要给大家照亮,菲菲走过来说:“让我帮你值班吧!”“不行,你一个小孩子怎么能值班呢!”“没事你回家看你的孩子吧,一个孩子出生后见不到爸爸会有多伤心啊!”路灯叔叔说:“好吧,太谢谢你了!”路灯叔叔回家了。
又剩下菲菲一个人了,这时坏蛋波比来了,往菲菲身上贴小广告,也没认出菲菲,迷糊老师来了也贴了一张纸,猪猪侠也赶到了,他忙着都撕下来说:“你们怎么乱贴小广告?”迷糊老师说:“这不是小广告,而是爱心天使召集令。”这时魔尼来了说:“哈哈,让我当吧!爱心天使非我莫属,哈哈!”说着他们就开始说自己做的好人好事,只有魔尼在偷偷用魔法骗迷糊老师,迷糊老师竟然上当受骗了,幸好猪猪侠及时叫醒他:“爱心天使不是看外表漂不漂亮。”指着女巫说:“你都做过什么好事?”女巫摩尼哑口无言。“我看这个奖项颁给这个外星人小姑娘吧,虽然长的丑,但她做了很多有爱心的好事。”猪猪侠的提议得到大家的一致同意,这时菲菲的爸爸也赶来了,一眼就认出了菲菲,大家这才明白,这时女巫魔尼认识到自己的错误,把美丽还给了菲菲。
大家都异口同声的说:“菲菲才是最美丽的天使!”
优胜路小学四年级一班四年级:赵轶文
相关推荐
-
争熊记我和弟弟都最喜欢小布熊,所以小布熊就成了我们家最受欢迎的“人”了。 中午,我早早地将小布熊抢到了自己的手里。弟弟那狡猾奸炸的眼神早已盯上了可爱的小布熊,所以我一刻也不敢低防敌军的入侵。过了片刻,我觉的他在也没有偷熊之意了。于是,我将熊放在了床上,就当我在回来时,熊已经早已消失的无影无踪了。我立刻反映过来,熊被弟弟拿走了,一场争熊记上演了。 我不甘心失败,于是我订了一个策——引透法,先把他引过来,然后在去拿小布熊。 我假惺惺的对他说:“你过来,我带你看一个好玩的,把小布熊放那,不要拿着。“说完,他将小布熊放在床上,我刚想去拿,不料他来了一个杀手间我失败了。 于是,我又制订了计策二——欺骗法。 我对他说:“小布熊借我玩一会儿,一会儿就还给你。”他毫不犹豫地借给了我,我的计策成功了,我哈哈大笑,就在这时,他一把将小布熊抢了过去,哎!刚到手的美食又丢了。 我的计策屡战屡败,没办法,我只好将小布熊“让”给了他。然后我哈哈大笑,冲着弟弟说:“弟弟,十年后还敢与我争“雄”吗?”他目瞪口呆向后倒退了几步,我说:“你敢不敢与我挑战,如果不敢的话就立刻写降书顺表。”他结结巴巴地说:“比……比就比,谁……怕谁!”我说好吧,我们将比赛时间定在了十年之后的今天。 这就是我的争熊记。450字 五年级 叙事
-
争菜记“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”过年了,人们忙碌着,开心着,大街小巷一派喜庆的景象。在一阵此起彼伏的鞭炮声中,妈妈在家门口仔细地贴春联,还忙着把大红的“福”字倒贴在门上。奶奶在认真地清扫楼道。爷爷和爸爸则在厨房里忙碌着:爷爷用一大锅食用油一手拿着油锅一手拿着春卷,谨慎地把春卷扔下油锅里,手势非常训练。爸爸则手拿菜刀用力地在剁肉饼子。我和妹妹就在楼下无忧无虑地放烟花、仍鞭炮。到了六点钟的时候,年夜饭终于开始了。第一盘菜春卷,当菜离桌面还有零点五米远的时候,我和妹妹就飞快地拿起筷子,同时向春卷伸出了“魔爪”,开始了春卷争夺战。我和妹妹都大口大口地吃了起来,吃得津津有味。第二盘菜是炖鸭肉,我眼明手快地在炖鸭中寻找鸭舌、鸭脖、鸭翅膀、鸭腿……妹妹也不甘示弱,给我来了一招争菜秘籍中的“排山倒海”,只见她用筷子熟练地把鸭头、鸭掌等迅速地拨开,在鸭汤中寻找鸭舌。我赶紧还妹妹一招“拨狗朝天”,用力地把妹妹夹到的鸭头、鸭掌飞快地推了回去,妹妹又以迅雷不及掩耳之势把我的筷子夹住了。我灵机一动来了一个“金蝉脱壳”,很快就逃离了妹妹的“魔爪”。第三盘……我们继续争夺着,最后在父母的劝阻下我和妹妹才停止了争夺战。每年一次的年夜饭,我和妹妹在激烈的争菜中寻找着快乐,一家人其乐融融,在欢乐中敲响新年的钟声。指导家长:钱爱娣500字 五年级 记叙文
-
五指争功记最近,手掌家中的五指兄弟不知为什么经常争吵,后来人们才弄明白,他们认为自己贡献多,用处大,是家中理所当然的功臣。以前,大拇指当老大,可最近,其它几个兄弟不认可他了,五兄弟经常为谁的功劳大而争论,唇枪舌战,弄得四邻不得安宁。又胖又粗的大拇指经常盛气凌人,这不,今天它又傲慢地清了清嗓子说:“我的力气大,人们搬东西,按钉子之类的重活事都是我干的,人们请你们去,总是完不成任务,或不随主人的意!再说,比较轻巧的如按手印、鉴定指纹等唯我独一无二,你们去都不算数”,然后,不悄一顾地瞪了大家一眼,接着说:“操作电脑键,按空格时,还不是用我,按遥控板时、数钱……都是用我。所以我用处最多,功劳也大”。正当大拇指说在兴头上时,食指打断了大拇指的话,用高傲的语气说:“凭这些就想当老大了?还没我贡献大呢”!随后,不紧不慢地说:“要不是我与大拇指配合,他能干事吗?我可以握筷子、笔等,人身上哪里痒还不用我去搔痒痒……”食指正说得唾沫横飞,不知是几指抛来一个苹果,幸亏二指兄弟闪得快,要不然就会青包凸起鼻血直流了。这时,三弟中指也不甘示弱:“我在你们当中最高,你们碰不到东西,我能办到,还有,你们握笔时,拿筷子时是我靠着,不让它掉下来,为大家服好务”。“高有什么用,高就能当老大吗”?这话是谁说的,哦,原来是无名指姑娘,无名指姑娘扯长了声音轻蔑地说:“人们基本上都把戒指戴在我身上,让我更美了,再说,没了我,你们能有力气吗?没力气,人们会用你们吗”?“不行,女的不能当老大”!其它手指大喊起来。小拇指说:“你们握笔时,都压在我身上,害得我腰疼身体也长不高”小拇指说着说着,就满脸不高兴。就这样,他们你一言,我一语,互不相让。“别吵了”。一个声音说,大家扭过头一看,原来是手掌老前辈。大家都跑上去问谁是老大,因为手掌的地位很高。手掌大叔说:“你们一个都不能少,少一个都不好干事,你们要团结,这样才能对人们做出很大的贡献”。现在,大家都明白了做事要互相依靠,团结齐心,取长补短,发挥各自的特长,才能发挥更好的作用的道理,做到人尽其用。甘肃平凉灵台县东关小学五年级:马瑞1571672543800字 五年级 写人
-
鱼儿争食记你我家养了四只鱼儿,平时挺和睦的,今天却不知道怎么了,开始争起鱼食来了。你想知道它们是怎么争鱼食的吗,就让我给你们讲讲吧。今天我给鱼儿喂了四颗鱼食,可它们却只吃一颗鱼食,一场恶战便一触即发了,有一只很大的鱼儿率先出动了,他先向四周望望,发现没有敌人了便向鱼食冲去了。可是不巧,半路杀出个程咬金——小黑鱼,堵住了他的去路。于是,它们俩就厮杀起来了。大金鱼先向小黑鱼使出了神鱼摆尾,小黑鱼巧妙的躲开了。小黑鱼使用了必杀——瓮中捉鱼,一下子就把大金鱼打倒在地,毫无疑问,大金鱼败了。可大金鱼还没离开,另外两只金鱼便携手奔过来了。小黑鱼面对两只金鱼,只好灰溜溜地离开了。小金鱼刚走,两只金鱼便恶狠狠看着对方,又一场恶战开始了。较小的那只金鱼先游到另外一只金鱼的身后,发出一招“铁头功”,可是功力不够深,只是把另外一只金鱼撞到缸壁。那只金鱼好像小宇宙爆发了似的,以迅雷不及掩耳的速度,向小金鱼冲去,小金鱼还没有反应便被撞到缸底,晕了。就在这只金鱼正要吃掉“战利品”时,也晕了。不用说,肯定是体力消耗完了。这场比赛就这么结束了,要是它们吃别的鱼食也不用落个人财两空了。450字 五年级 叙事
-
我的书架在我家有两个书柜,一个是高一点,一个矮一点的,高的有一米九,矮的也跟我一样,一米五五。大的放有一百多本书,小的也有九十本,左右,可多书了。大书柜里,有我最爱看的历史书,和打发时间的漫画书、连环画,除了这些书以外,还有一些学校发的美术书、音乐书……我最爱看的历史书是妈妈很早就买了的,一直放在书柜里,我到前两年才开始看。而漫画书和连环画是我借别人的看过以后,觉得非常好看,便求妈妈帮我买一套。记得有一次,我的漫画书的其中一本被别人借走了,我本以为他一两天就会还给我,谁知道过了十几天才还给我,那些天我还以为不见了,真为我的书担心啊。小书柜里,也有历史书、故事书、漫画书……我的小书柜里只放有我自己的书,因为它是放在我房间里的,所以我几乎天天都看小书柜上的书,因为我睡觉前总会拿一本书看。这小书柜上的书有的是爸爸妈妈买给我的,有的是奶奶送我的……这个小书柜的书都不借别人,因为这是我最喜欢爱的书,我天天都看。这就是我们家的书柜了。400字 五年级
-
书架之争“爸爸,你坏!”“孩子,你就让我一次吧!”“不行,不行!你想得美!”“哎呀,我的宝贝儿子,你就开开恩吧!”原来,我们俩为了书架吵起来了,发生了历史上著名的——“书架之争”。“儿子,看在我可怜的份上,你就借我一个书格呗!哎呀呀,求求你了。”爸爸实施了“苦肉计”,企图接到一个书架。爸爸看了看桌子上的书山,又看了看地上的书海,无奈的摇了摇头,耸了耸肩。我反驳道:“爸爸,这一点也不公平,真的!”你有6个书格和2个大书架。而我呢?就只有3个书格以及一个小书架。这不公平,你自己想办法吧,我不管!“爸爸开始他的“诱惑计”了,他满带神秘的说:“如果你答应我的要求的话,会有神秘大奖哦!”我很不屑的问:“究竟是什么呀,快说出来!”他接着说:“那就是——一个小书架。也就是说,如果你借我一个书格,以后就能换一个小书架,你看这划算不划算啊,你想想。”我的“小算盘”在迅速的盘算着,觉得这是一个不错的买卖,就对爸爸说:“将来是将来,书架是必须买的。但是,你还要给我买2本书。”“这……”爸爸难堪地说。我继续说:“如果你再不快点,我就要让你买四本书,你究竟想好了没有?”虽然是这样说,但我还是很希望爸爸给我买两本书。果然,他忍痛割爱的说:“好吧,我满足你的要求。”听了这句话,我就一蹦二尺高,赶紧帮爸爸放书。这就是我们家的书架之争,你们说有趣吗?450字 初一 记叙文
-
书架山西省太原市 大南关小学四年一班 王雅清 在我的小屋有一个满腹经纶的“老师”,那就是我的好朋友—书架。这个书架是去年妈妈特意去康隆商城为我买的。它又馊又高的身体分为四层。它穿着一身橘黄色的衣服,显得很有风度。它是由四块打磨十分光滑而且平整的木版架在几个钢条上组成的。这些钢条上面是弯曲的,还刷了一层透明的白色漆,让它显得格外高雅。金色的阳光洒在我美丽的书架上,书架立刻闪闪发光。它像夜空中一颗明亮的星星。书架最顶层的木板上贴了一个圆形的商标,它是一个笑眯眯的娃娃脸。娃娃脸笑眯眯地看着我,好像在说:“你要像海绵一样吸收有用的知识,这样你的知识才会越来越多哦!”。书架的肚皮上放着我所有的书籍,琳琅满目。我每天都会从它上面拿下我所需要的书看,日复一日,我得到了许多知识。我的知识大多都要归功于我的宝贝书架。如果不是它把我的书籍放在它的“肚皮”上,我的书早就不知“流浪”到哪里去了。有时,我把复读机、胶水、彩笔…….一气往上塞,可它从来也没喊过累,只是默默地承受着。它为我默默地奉献了很多,却从来不索取回报。啊!我要赞美你—书架!书架450字 四年级
-
“争水”记周五下午,又是全校大扫除。有了上次的经验,我们变得老练起来。上课铃一响,老师才来。我和几个同学还没等老师下命令,就像脱缰的野马一样冲出教室,“杀呀!去洗拖把呀!”我们飞奔着向水池边“杀”去。水池边黑压压地挤满了人,但跟往常不同的是,这里没有水声,只有叽里咕噜的说话声。返回的人善意地提醒我们:“别去了,没水了!”“没水了?”我愣了。“对,听说下面一楼还有一点点水,快点去抢!”我连忙跑到楼下,只见那里的水也没了,只有一只水龙头还有水。但这只龙头里的水也越流越少,越流越缓慢了。所有人的目光都集中在那只水龙头上。我们一窝蜂地向水龙头挤去。水龙头前已有一个女孩在接水。水呀!你可千万别断啊!阿弥陀佛!什么?这小女孩有完没完?水接了一桶又一桶,水都被接光了“该死!到底哪里有水哇!”我想。这时,许多人又向热水房走去。对了,热水房里应该有水我赶紧回到班上,大吼,“找到水了!要水的听到有水了,大家都十分高兴。不到一分钟,就组成了一支小分队,浩浩荡荡地向热水房“挺进经过这样好几次,上上下下楼梯爬了几个来回。大扫除终于结束,我们也都累倒了。陈文斌有气无力地抱怨了一句:“哼,校长肯定是忘记交水费了!我们可被害惨了“寻水”真是累人啊!450字 四年级 记叙文
-
装书架今天,爸爸网购的书架到货了,我和爸爸,妈妈决定连夜拼装木板书架。一打开箱子,里面有大小不一的木板、木棒、钉子、胶水还有隔板。我一看,有一种丈二和尚——摸不着头脑的感觉。我们立刻对照说明书,把各种构件和作用逐一分清,接下来,就是正式的安装工作。我们先把书架的底座放好,把小木棒插在底座的小孔上,露出一半的长度,然后将三个竖板的小孔分别对准底座上的小木棒,竖板初步就位。由于三个竖板之间没有连接,所以接下来的工作是把中间的隔板安装到位。可是当我们在竖板上安装木棒时,发现有些孔洞怎么也插不上木棒,我们用锤子敲,用螺丝刀捅,却怎么也无济于事。我们马上那个重新查看说明书,发现是竖板的位置颠倒了,只好重新开始。只是“智者千虑,必有一失”啊!吸取了上次的教训,我们安装更加仔细,一切也更加顺手了。竖板安装,隔板安装,再把后封板从竖板之间的凹槽推进,最后把顶板上的小孔对准竖板上的木棒,轻轻一按,书架就已经初具雏形。接下来就是加固工作,把螺丝钉从板的每一个外孔旋进去,这样,书架安装就大功告成了。这个书架不仅解决了书籍乱放问题,而且锻炼了我的识图能力、空间想象能力以及动手能力,真是一举多得啊!莱芜市实验中学初一:陈子超450字 初一 叙事
-
整理书架放学回家后,我打开书架,想找一本书来读。由于长期没有整理书架,里面的书放得很乱。原先归好类的书,现在有的插在最上面,有的插在第二、三层,有的横躺着,有的斜放着,很不好找。于是,我决定把书架整理好。我先按顺序,把一摞摞的书抱下来。我抱起十几本书,一只手在下面托,一只手在上面扶着,两只手忙不过来,就把书靠在胸前,用下巴抵住书,小心翼翼的把书放在床上。一次、两次、三次……没多久,我的胳膊就酸了。不干了!等爸爸妈妈回来再说。我刚想到这儿,又立刻否定了自己的想法,干活怎么能半途而废呢?要干就要干好,让爸爸妈妈瞧瞧,我已经不再是不爱劳动的孩子了。于是我又起劲的搬书,全部搬下来后,我开始分类整理。过了一会,爸爸看的科普书放在了书柜的最上层,妈妈看的家庭生活类的书放在了第二层,我看的课内和课外的书则放在三、四、五这几层。不知什么时候,妈妈已经站在门口正看着我微笑呢。我连忙拿起一本菜谱对妈妈说:“今天您要给我做个好菜!”“好孩子,你主动做家务,为大家服务,妈妈一定为你做好吃的!”这是,我心里美滋滋的,比吃了蜂蜜还甜。劳动不仅是我热爱生活,体量大人的辛苦,还能恕我养成好习惯,成为一个爱劳动的好孩子!六年级:只爲守護妳450字 六年级 日记