小街激战
650字
六年级
记叙文
北京市大兴区旧宫二小六年二班 马天毅
指导教师 赵 宁
2012年9月28日 星期五 天气 晴
国庆节离我们越来越近了。今天下午，我们奉命参加“干干净净庆国庆”的活动，活动内容是负责打扫教学楼后面的街道，那条小街已被缺少环境意识的人给糟蹋的不像样子了。
活动就是战斗，我们的“指挥官”刚说开始，那些急不可耐的同学就已风风火火地向“战场”冲去，他们手持各种轻重“武器”，向那些赖在地上不走，影响市容的敌人“奋勇冲杀”过去。我挥动着拿手的兵器——扫把，在街道上横扫秋叶，那些顽固的纸屑垃圾再也躺不住了，乖乖地向我们“举手投降”，被后面拿袋子的同学毫不客气地装进了垃圾箱。
战斗进入到了白热化，阵地上有点乱了套，班级、小组、个人都在各自为战，凡是有敌人的地方，就有我们英勇的战士，每个人都真枪真刀地和敌人展开搏杀，刚才还貌似强大的敌人，已被我们一点一点“蚕食”掉，它们开始从自己的阵地上全面溃退了。
战斗已进入最后阶段，在我们疯狂地横扫下，敌人已经到了无路可逃的地步，地面整洁了，干净的小街恢复它的本来面目。我们的“指挥官”也在战斗着，她直起腰来，看了看战斗成果，似乎很满意。就在要鸣金收兵之时，我看到一个特别狡猾的敌人还隐蔽在那儿——贴在地上的广告纸，半隐半藏地躲在地上，一位拿铲的同学们本以为他的铁铲一铲就可以ok，没想到它竟那么结实，铲了几下它竟纹丝不动。同学们都愤怒了，大家围剿过去，八仙过海各显神通，再狡猾的敌人也斗不过我们，它被我们一阵狂轰滥炸，早就粉身碎骨了。
老师让我们打扫一下战场，同学们使出最后的力量，把隐藏在各个角落的敌人完全彻底地消灭干净。“指挥官”宣布“战斗”结束，并向学校为我们请功，我们一起欢呼雀跃起来。
保护环境的战斗真有意思，我们以后还想大战几场哩！
推荐 郭训民
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二年级
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今天，阳光灿烂，我们在课堂上玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：五个人抢四个椅子，抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师大叫一声：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上杀敌的将军一样，我比人家胖，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，然后，老师给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了教室里。
我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却在刚才的游戏中。
济宁市霍家街小学二年级:陈凤鑫
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乒乓激战指导老师：周水华姜璐玥“乒乒乓乓，乒乒乓乓……”一阵阵乒乓球声此起彼伏，热闹非凡，同学们的声音响彻整个校园。这是我们学校在进行乒乓球比赛，球场上，不时发出阵阵喝彩声和热烈的掌声。操场上人流如潮，观看的同学把每张球桌围得水泄不通。比赛正在激烈地进行中，这里是的主角是“林欣竹PK王淑清”，只见林欣竹站在球桌的侧面，手握球拍，一个漂亮的接球马步让人看得练气都不敢出，突然，对手发了一个绷球，只见林欣竹一个快速的直推，又把球稳稳当当的弹了回去，这下王淑清紧张了，只见她脸色一变，手一抖，哈哈，原来林欣竹的一个擦边球不偏不倚的在王淑清的桌边擦了一下溜到了桌底。耶！同学们为这精彩的擦边球鼓起了掌。此刻，球又飞起了。小球似乎很听话，球在桌上一跳又被林欣竹来了一个搓球把球送回对方……乒乓球在球桌上来回飞舞，林欣竹的两眼如鸟蛋般的大眼睛紧紧地盯着那个小球，脑袋随球来回摆动，她采用稳健的削球，对方采用漂亮的弧圈球……“啪啪啪——啪啪”她们精彩的表演演绎的难分难解，赢得了同学们排山倒海地掌声。比分在不断地变化着，对手的分数和林欣竹的分数也是有差距的。在最后一局里，林欣竹不断使用扣球，功夫不负有心人，最终林欣竹赢得了冠军。冠军在我们班里出现了。在看那边，又是一个乒乓球球高手——王轶恺，他毫不示弱地举起乒乓球板，耸耸肩，扭扭脖子，蹲好马步，微微抬起头，露出他那双令人望而生畏的眼睛，冷笑一声，“啪”哦！球发过来了，王轶恺毫不犹豫地一侧身，抡起胳膊，“啪”地一下打了回去。对手也不甘示弱，来了一个“直射球”，他紧皱着眉头，左脚往后一跨，右手对准球用力一推，眼睛死死地盯着来回运动的小球。这场精彩的球赛，再次迎来了雷鸣般的掌声。“14比11”大家欢呼着，庆祝王轶恺，赢了这一局。时间在流逝，比赛还在激烈地进行着，操场上欢声笑语还在回荡……城南小学五（6 ）班650字 五年级 记叙文
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故乡的小街我的故乡宁静、陈旧。但故乡小街的那种祥和却深深地吸引我，使我留恋。 小街的魅力在于自然。 你能想象，站在街口，望过去是蓊郁的梧桐树，那是怎样撩人心魄的美啊！我喜欢摸那盘虬卧龙的树干，聆听着树叶沙沙的耳语，透过叶隙欣赏那洒在地上的阳光。每一棵树都相依着，都是最好的朋友。春去冬来，树叶的颜色千变万化。偶尔能欣赏落叶的洒脱、新叶的淘气。 小街的魅力在于和谐。 总爱听那穿街走巷的小贩悠长的叫卖声，就连那彼此间讨价还价的场景，都充满着质朴和温馨；总爱着那放学的小孩背着书包，一路谈笑风生，总爱看那端坐在阳光下的老人，含着微笑，享受着温情。这时，我会坐到他身旁，静静地听着他说的话，在树叶婆娑的身影中感受这一份温馨。 小街的魅力在于古朴。 小街总是少了一丝典雅，小街里的人说话粗犷，但句句舒心，句句真切。小街里笑语喧天，但声声悦耳，声声爽朗。小街里也有吵闹。什么李家媳妇亏待老人呀，张家男人和女人打架啊，吴家的小屁孩偷了王家的水果啦。他们便大大咧咧地骂上几句，尽心地把事情化解。小街的古朴更表现于祥和：一家有事万家帮，一家有乐万家享。陈家缺什么，吴家差什么，乡里乡亲都会毫不吝啬地拿出自己的分给乡邻，尽自己所能帮他们解决。谁家有喜事，个个满脸堆笑，人人喜气洋洋。 夜幕渐渐降临，似火的红霞把整个小街染成了一片血色，青青的石板路，古色古香的店铺，一片静寂。在河边漫步，穿过小街，走过小桥，或是凝视宁静的湖面，或仰看天际点点繁星，或倾听屋里传来的欢声笑语，放纵自己的遐思，尽情享受小镇的这份宁静，也真是别有一番情趣。 夜深了，小街静下来了，天上的星星和小街的街灯遥相呼应，分不清是天上还是人间。650字 二年级 状物
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一场“炮火硝烟”的激战浙江省三门县外国语小学五（4）班叶一帆“好久没玩‘炮火硝烟’大战了，真的好想玩一把。”当我托着下巴，坐在书桌前喃喃自语时，听到小伙伴在楼下喊：“叶一帆，下楼玩！”我立马带上鞭炮，一溜烟就跑下了楼。为了迷惑他们，我先跟他们一起在小公园里随便玩着。当他们不注意时，我拿出了一个“大红鹰”鞭炮，点上火，扔进了一个装满水的脸盆。水溅了起来，把正在看“蚂蚁战士大战毛毛虫恶魔”的小龙变成了一条“水蒸龙”。小龙立刻拉拢小辉，一起商量对付我的计策。导火线已经点燃，一场战争即将爆发。目前，对峙双方力量悬殊，小龙和小辉一组，我是孤军奋战，但我仪仗着有武器，反而觉得胜券在握。我得意洋洋地说：“来吧！”他们俩向我直冲过来，我连忙点燃鞭炮扔下去，又放上点湿泥巴。他们俩走到我面前，鞭炮正好爆炸，泥土把他们俩的脸变成了“土脸”。他们似乎生气了，转身就走。过了好久，他们俩“全副武装”地出现在我面前。小龙的左口袋里放了两打“大红鹰”，右口袋放了三打。小辉更“恐怖”了，只见他左口袋塞满了鞭炮，右口袋放的是三个刚买来的打火机。他们一手拿着鞭炮，一手拿着打火机，怒视着我，似乎要跟我决一死战。“看招，雷鹰炮。”只见他们双双扔炮，炸得我乱跳。当我正想反攻时，发现自己的鞭炮已为数不多啦。便计上心来，我先让让你们，等你们的炮尽了，我再反攻。不久，他们果真没炮了。我便反攻，下手狠，把他们炸得像热窝里的蚂蚁四处逃窜，一会儿就躲得不见踪影。很快，我也炮尽了。没想到，他们又变出很多炮，我只好躲了起来……这真是一场“炮火硝烟”的激战。同学们是不是也觉得很过隐啊？但大家玩的时候也要注意安全哦！650字 五年级