教室
早晨,我迎着初升的太阳,唱着上学歌高高兴兴的往学校走去。
走进学校,看到宽阔的操场,操场上,阳光普照着大地,温暖着刚刚吐绿的树木花草,呈现在眼前的是热气腾腾的操场。操场的四周有许多小朋友们喜欢的体育器材,每到课余活动时间有的攀云梯,有的荡秋千,有的翻双杠,玩得真开心……
操场的南面就是我们的教学楼,大楼的正门朝北,全楼共有五层,从远处看去整幢大楼朴素整洁,美观大方,从楼的正门进入教学楼,楼的第一层大厅两边墙上是同学们宣传栏。东西是一条走廊。沿着楼梯直上二楼,拐弯处有一面长方形的镜子。再沿着楼梯上到三楼,我们的教室就在三楼的东边。
教室的四周是干净明亮的窗户,中间摆放着整整齐齐的桌椅,它是我们不可缺少的忠实伙伴,每天同学们坐在这里聚精会神地听课,争先恐后地发言,专心致致地学习,教室的最前方是讲台和黑板,老师每天都站在讲台上亲切和蔼,生动幽默的给我们讲课。老师像一台永不生锈的播种机,不断在学生心田里播下理想和知识的种子。黑板上方有‘好好学习,天天向上’八个大字,教室后面黑板是我们的学生园地,上面有我们喜爱的诗歌和图画,它给我们带来许多欢乐。教室四周的墙上挂着四位科学家的画像,他们激励我们好好学习,将来象他们一样为祖国,为人类多做贡献。如果说老师是辛勤的园丁,那么教室就是花园。我们像幼苗一样在这里健康成长。
我爱我们的校园,我爱我们的教室,我更爱我们的老师。
瞧,这就是我
Hello,大家好!我是一个活泼开朗的小女孩。平平常常,梳着两条羊角辫,扎着美丽的蝴蝶结,一双水汪汪的眼睛,两弯淡淡的眉毛,一个不扁不挺的鼻子,一张红红的脸上,长着小小的嘴巴。要问这是谁?哈哈!就是我——俞锦晶。
我是张娄小学二(2)班的学生,今年10岁。别看年龄小,我可连续担任了两年的班长一职。作为班长的我:以身作则,要求严格,工作负责。算得上是老师的得力助手。我上课非常认真,老师也经常表扬我。但在做作业时常跟“小马虎”做朋友,这点就不好了,下回我一定改正跟“仔细”交好朋友。一定改!
我有许多爱好:喜欢看书,因为它可以带我去知识海洋中遨游;喜欢画画,因为它可以丰富我的想象力和动手能力;喜欢写作文,我写的作文常在校报上发表,也经常受到老师和同学的称赞。
我的自我介绍就是这样了,一个普普通通、平平凡凡而世界上独一无二的女孩,这就是我。
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教室教室百家进入了初中,才开始明白了什么叫昏天黑地,什么叫紧张疲倦,可你可不要以为,就进了地狱了,其实,课余的教室倒还是另一片天地,热闹非凡,真乃奇异的风景线。商贩百家下课铃刚划过,老班的脚步还没迈过走廊。班上就开始热闹起来了。瞧,那边的的生意拉开了序幕。“卖汤圆,卖汤圆,我家的汤圆最香甜……”坐在张源旁边的小不点张瑞就拉起嗓子调皮地唱起拉客歌来(各位看客不要误会,汤圆嘛乃他同桌张源的雅号),此时教室的专家们还沉浸在课堂的回味中,迷糊者干脆趴在桌上迷瞪一下,这家伙见大家没人理会他,就居然强行拉客,“先生们,来买吧,来尝尝,好吃着啦,便宜着啦,只要5毛钱!”第一个被拉着的是曾祥昆,干瘦瘦的排骨一脸的坏笑,“什么?5毛?便宜无好货,不买,不买!”“哎呀!你看看货嘛!”店家急了,指指自己的货(同桌的张源白里透红的脸),“又白又嫩,接近35千克,划得来哟!”顾客抽抽自己那800度的大眼镜,瞪大眼睛,真像一个鸡蛋里挑骨头的挑剔的顾客,上瞅瞅,下望望,终于答话了,“唉,还太嫩,得养多少年呀,那这样,少一毛,4毛钱我买了!”店家抓了抓脑袋,做沉思状,咬咬牙,“那好,我看你老实,就亏本大出血,买给你了,成交!”然后让出了自己的位置,可这时,汤圆站起来了,支起了腰,本来就白里透红的脸更泛起红晕,迷人的笑中分明有些怒气,瞧,发话了,“我才不卖呢,为什么卖我?我也不会这么不值钱吧?”店家这下不好办了,“您看,我家汤圆都还嫌价格低了,可不可以加点价!”“算了,算了,我不敢买,”客人吐了吐舌头,挥挥手走了。哎,可怜的店家气昏了……(简直白忙一场)不过教室的气氛顿时活了起来,几十家商店都开始卖弄起喉咙,教室成了闹市。虽然百家商贩在吆喝,但棋社的人们还没有受到干扰。走进棋社,里面最多的还是下六子棋的,走过去瞧瞧,一群人正围在一起,正中两人一个招牌王子,一个关东大侠,棋逢对手,拼得你死我活,围观的人有的凝神视之,有的吆喝指点,有的暗暗叹息。两个正主呢,明显还是大侠武功高超,稳稳当当,出棋有风,转眼间,招牌王子就丢盔卸甲,溃不成军,招牌王子气得鼻子都歪了,干脆连棋盘都掀得四分五裂,哎,这王子也太没风度了吧!论坛沙龙“听说了吗?现在我们班上有几个李老师的高足‘作家’都在争报社编辑这个职位比赛呢?有人写了《西游记后传》,有的写《蓝色蒲公英》,还有……,题目无奇不有,内容也够新鲜。”“我看好我们的小作家‘水雷母’,听说,她连续写了好几篇文章,李老师都翘起大拇指呢。”“我支持欠唐,她的《永不褪色的康乃馨》写得真感人,听说在网上也很受欢迎呢,她又写了系列文章,不知收视率会不会更高?”“叮铃铃……”哎,快乐的时间总是太短,铃声就是命令。“赶快各就各位!”班头发布了命令,教室里又恢复了安静,一切想从没有发生一样。1200字 初二 议论文
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教室每当听见朗朗的诵读声,我都不禁想起山区里的孩子们。他们在破烂的教室里,艰苦地过着每一天……假如山区里的孩子有一间明亮的教室,那就是一盏明灯,给他们引导,走上学习之路。假如山区里的孩子有一间宽敞的教室,那就是知识的海洋,给他们指路,走进书的世界。希望,无论是春夏秋冬,他们伴着鸟儿的歌唱;伴着芬芳的花香;伴着鱼儿的欢笑,走进梦想的殿堂……相信,在这不久的未来,同学们的欢声笑语,朗朗的诵读声。会从山区里传来……点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。300字 二年级 诗歌
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教室这里的花儿最美丽,这里的阳光最明亮。每一张笑脸是一朵花,每一颗心是一个小月亮。阳光,从玻璃窗照进来,洒满一地的金黄。小朋友的眼睛,随着老师动听的声音,发出亮光。风吹来,教室里洋溢着欢笑的回响。50字 四年级 叙事
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教室丁铃铃,丁铃铃。上课铃,下课铃。"音乐"声真好听!上课铃声响铃铃。小朋友们进课堂。教室外。小花,小草,小树正倾听!丁铃铃,丁铃铃。"音乐"响起啦,下课啦。操场被淹没了。密密麻麻一群人!放学铃声响铃铃。值日生做值日。教室亮堂堂。迎接明天的好心情!100字 三年级
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教室一天深夜,我路过教室,咦?发觉远远地从教室里传来了叽叽喳喳的吵闹声,悄悄的贴了过去,侧耳倾听,哦!原来是课桌、扫把、黑板等在说话。轻快地猫下腰,害怕被它们发现。就听大家一句、一句的说开了。课桌很开心:“我的小主人呀,天天带抹布,帮我洗脸,们看看我,整天都很洁净了!”说着露出了灿烂的笑容。“对!”众桌椅一起附和道:“瞧,们多洁净、多开心!”黑板也很自豪,得意洋洋地说:“我的脸儿也是非常的干净,都是小同学们帮的呀!板擦弟弟也费了不少功啊!”板擦欣慰地笑了,说:“这可是我应该做的啊,把黑板服务好,为同学们提供一个干净整洁的教学环境,是的工作哦!”扫把、地面也一言我一语的说开了:“我是为地面服务的,这也是们的工作,希望大家多提出宝贵意见啦!”地面说:“扫把和同学们都是我的好伙伴,我不能缺少其中一个,一尘不染的是大家团结协作的结果……”今夜,非常快乐!今后,我一定要更加努力,乐于奉献!为们能拥有一间干净、整洁的教室和学习环境而做出更多的奉献!呼啸5.1班400字 童话
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教室·教室那会怎么样呢?只是联系着我们的思想与感情罢了......——题记补课的地方在汽运中心附近,只要在一条胡同里七拐八拐就能到的。那条胡同并不怎么好找,上次就因为走错了胡同我也就走错了人家,还迟到了20分钟。老师拍拍我:“不怪你的,不怪你的,老师也经常走错的。”这我就觉得挺有意思了。顺着一道儿漆得雪白雪白的墙,踏在结结实实的水泥台阶上,紧紧抓牢扶手——那扶手早已摇摇晃晃。我不明白为什么这样好的地方居然会有这样艰苦的房子。我想不明白。推开吱呀作响的门,里面是八张桌子,不说你也知道,八个人一个教室的。八张桌子,八条椅子,一张放老师的书和粉笔盒、黑板擦的桌子,一张讲台,一块小黑板,一架电风扇——这对补课来说,足矣,足矣!下课后,一些调皮的男生会摇摇小黑板,把门锁了又开,开了又锁。老师也没说什么,只是嘱咐我们:“小心哦,你要小心!别玩儿着玩儿着就磕着碰着咯!”那些人一边点头,一边捣鼓着门锁。记得有一次午饭吃完后,那4个男生去老师的书房玩电脑了,最后一个男生走的时候顺手把门一锁——只留下孤苦伶仃的我们女生4个在教室里了。幸好老师来的及时,拿钥匙为我们解了围。黑板已经被摇得吱嘎作响,课桌移来移去也会发出吱吱声,这多老了?但是老啊,依旧有它的美啊!初一:陈冉500字 四年级
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教室教室是我们学习的乐园,走进教室让我感到那么亲切。桌子在阳光的照耀下,变得金光闪闪,像一张金布铺在桌子上。放下书包,坐在座位上。首先看到是乌黑的大黑板。它好像是无边无际的海洋,又好像是知识的宝库,等我们去挖掘。老师用娓娓动听地声音给我们讲解一篇篇课文和一个个音符,一个个汉字。黑板上的每一题每一个字都凝固着老师的心血和汗水。那一道道习题像一棵棵参天大树的根紧紧扎入我们的脑子,让我们更聪明。一个个字像干旱的雨水滋润了我们,变得更加勇敢。啊!教室。你是我们成长的土壤,老师是辛勤的园丁,我们是一棵棵小树苗,在你们的保护下,使我们茁壮成长。内蒙古巴彦诺尔五原第一小学六年级 张玺250字 四年级
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教室我的教室有一群可爱的小伙伴,给我带来充满欢乐的回忆……最让我记忆犹新的还是那件事。“老师”,我们班的“搞笑大王”紧急报告,“玮毅的水壶洒了了,书也湿了”。正跟老师交谈的我愣住了,反应过后连忙冲进了教室。只听见同学们的叫嚷声“别让他的本子弄湿了,水壶先放到一边”,还可以听见“刷刷”洗地板的声音。我的心一下子温暖起来,大步走到座位前,地板湿漉漉的,几个同学正七手八脚的帮我收书、洗地板。我的同桌流下几滴像珍珠般的汗水,连正在收书的“小气王”也急得满脸通红。这时,我的脸红了,也热了起来,连忙叫:“谢谢你们,我自己来吧”。大家说:“不用谢”,可是谁也没有停下手来。我想也不能眼睁睁地看着她们忙,自己却像没事般吧。随后,我就去拿拖把也洗了起来。洗完地,大家又帮我湿漉漉的书拿去晒太阳。多好的同学啊,我的心里激动极了,真不知该跟她们说什么好。上课了,那一幕幕情景还在我的脑海中不断回放着,一直到很久,很久……我喜欢我的教室,因为有一群助人为乐的小伙伴;我喜欢我的教室,因为有了这个教室,才让我们在这儿相遇,一起学习;我喜欢我的教室,很喜欢,很喜欢!450字 四年级 叙事
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教室广东省信宜市 信宜市水口小学四(3)班 陈济福 当你走进我们的教室,首先映入眼帘的是那一排排整整齐齐的桌椅,地面上打扫得干干净净,桌面上一尘不染,老师用的粉笔和教科书,端端正正地摆放在讲台的桌子上。正中的墙上挂着一块长方形的大黑板,大黑板上还挂着几块用镜框装着的规定,有《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《安全公约》等。老师每天都站在我们前面教给我们知识,解答抄在黑板上的难题,还交给了我们打开知识宝库的钥匙。教室的左面有四个大窗,右面也有同样的四个窗户,前后各有一扇门。我的座位在第四组最后一位。能坐在这样宽敞明亮的教室里学习,我感到无比自豪。教室300字 四年级
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教室我爱我的校园。在校园里,我度过了很多童年欢乐的时光。而校园里更多美好生活的记忆都是在教室里经历的,我爱我的教室,教室,是同学们共同的家园。早上,同学们像迎春花儿似的来到教室,教室里顿时生机勃勃了起来:同学们晨课朗朗的读书声,抑扬顿挫的稚嫩童音,由远及近地吸引着走廊里的同学,不由自主地加快脚步,悄悄融入这晨读的浪潮之内,沉浸在课文里美好的童话之中。我们的班主任老师犹如架着一艘小船,为同学们的晨读领航,在老师的点拨指导下,同学们的朗读水平逐渐提高,学习热情真是芝麻开花节节高!早读过后,上下午,教室像搭建的舞台一样,一场场上演着数学,语文,英语,美术,科技,书法等一节节课的精彩,老师是导演,同学是演员,大家都在为表演好自己的角色而紧张地忙碌中。中午,教室热闹起来了,同学们亲亲热热地像一家人一样,把课桌变成饭桌,班主任像妈妈关爱孩子一般照顾我们进餐。大家有说有笑的一边吃饭一边聊着身边发生的趣事。学校的伙食并不比家里的差:雪白的米饭,馒头管够吃,还有金黄的鸡腿香喷喷,炒菜每天不重样,粥,汤搭配营养全。在自己家吃饭感觉没有这么香,教室里给了我们家的温馨和幸福,我们的个子在不知不觉中长高了,长壮了。教室,见证了我们的成长。一天的学习结束了,同学们陆续离开了教室,只剩下一两个值日生在做扫除,教室里逐渐恢复了平静。夜晚,不开灯没有人的教室里漆黑一片,寂静得很,桌椅都好像睡着了一般,也许在梦中正想念白天的小主人吧?如果有谁在夜晚走进教室,一定会胆战心惊吓得转身离开的。我在教室里从小学一年至今生活了四个年头,教室,有我太多的记忆,有我许多的欢乐,有我成长的足迹;教室,是陪伴我成长的见证人,我爱我的教室,这是同学们共同的家!700字 四年级 叙事
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教室今天是我们作文特长班开班的第一节课,进了这个陌生的教室一切显的又是那么的熟悉,因为我们也曾经在这里学习过。现在的这个教室使我眼前一亮。首先映入眼帘的是8个闪闪的红字:“博学博爱求真求成”,这便是我们的学风,它每天都在不断的鼓励我们取得一次又一次的好成绩。其次,是一面红星闪闪的中国国旗。当看到这面国旗我想到每周一次的升旗仪式,当看到这面国旗我想到抗日英雄用鲜血去染红这面国旗,这是多么庄严神圣啊!旁边,一个崭新设计典雅的书柜,在阳光的照射下,发出耀眼的光芒。窗台上摆放着生机勃勃、琼花玉叶的君子兰,阳光照上去,盛开的花朵闪着神奇的光泽,还似乎在轻轻颤动,用无形的手撩拨你的心,一阵风吹来还能闻到淡淡花香。后面,一个色彩斑斓的板报已经悄悄的进入了我的视线,板报上的画栩栩如生令人绝叹!随着科学的不断发展,新一代的教学设备已经进入了我们的教室,我们应该去爱护它,更应该在这么美丽而又科技化的教室里努力学习。350字 五年级 叙事
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教室课堂,一个圣洁的地方,我们在那留下了奋斗的汗水;我们在那留下了成长的喜悦;我们在那留下了……记得那是一次美术欣赏课,大家都用美术书遮住自己那双昏昏欲睡的双眼,可能是为了打破这沉闷的气氛,美术老师竟然把我叫起,让我回答问题。面对着眼前,凡高画的《向日葵》,我顿时觉得陌生无比,大脑一片空白。我的脸颊发烫恨不得钻进课桌里。站在教室里,我顿时觉得我就像一个孤独的落水者。无奈的我只好重复着着美术书的一角,仿佛这样就可以慢慢抚平我当时内心的不安。老师走到我面前,抬头望着那幅画——十二朵向日葵姿态各异,十分生动。半晌,我终于挤出了一句话:“这这……幅画……凡高画的很美,很生动,让人生临其境。”“嗯,好,坐下吧。”老师示意我坐下,继续说道:“凡高笔下的向日葵不仅仅是植物,而是带有原始冲动和热情的生命体。梵高认为黄色代表太阳的颜色,阳光又象征爱情,因此具有特殊意义。他以《向日葵》中的各种花姿来表达自我,有时甚至将自己比拟为向日葵……。”窗外的天空又恢复了充满生机的美丽的景色。星期六,我兴冲冲的去图书馆买了《向日葵》的临摹画,将它挂在了我的房间里。夜间,点点星光洒在窗纱上,随着清风透了进来,我的心中一抹星光划过心底……课堂之所以是美丽的,正是因为他的圣洁,而真正的课堂不仅仅限于教室之中,更在广阔的自然当中。五年级:刘阳500字 五年级 叙事
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那个教室世界里有感动,我也被感动过,经历是这样的:一天我到中学里去运动,但是我却听到有学生在教室里读书。我进去问:“你怎么不出去玩啊!”“我不想出去玩,为了国家为了我们的祖国,我们应该勤奋学习。”“那里不累吗!”“不累,这点小汗水算什么,为我们国家争光值得,既使让我抄完这些书,背完这些课文我也愿意。不管什么困难,我们都要闯出去。”他指着桌上的书说。我一看,他的桌子上有十几本书,十二本课外书,七本有关世界的书,还有些语文、数学之类的书,我翻了一下,上面作了好多笔记。又一位同学走进教室,同样的情景,又是在位置上看书、做习题。不久,我过去问她:“现在才六点二十五分,你不困吗?”接着是一句话:读书不是为了我们而是为了我们的祖国不让其他国家欺凌,我们应该多学习,要在学习中养成不怕苦、不怕累。”这两个同学让我流下两颗感动的眼泪,前面的那位同学把我的眼泪擦了一下,笑眯眯的说:“你们还小,不知道国家现在的科技,等将来你们读上了中学,你就知道这句话的意思了。”十分钟后我走了,而我却被他们所感动了,我久久的望着那个教室。感动可以让无数个人学会感思,从现在起我要好好的努力学习,不怕苦不怕累。贵州毕节地区大方县羊场中心小学五年级:尹志杰450字 五年级 叙事
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装扮教室装扮教室一年一度的六一儿童节到了,班里要开一场庆祝会。于是,同学们便兴高采烈地开始装扮教室。首先,同学们把教室扫得干干净净,在阳光的照耀下,地板亮堂堂的。然后,有两个同学在黑板上工工整整地写了“庆祝六一”这几个漂漂亮亮的字,好像在给黑板“化妆”。最后,同学们给教室挂上五颜六色的旗帜,挂上红彤彤的灯笼,立刻,教室被同学们装扮成了一个“大美人”。同学们看见自己把教室装扮得如此美丽,心里甜滋滋的。欢迎联系站长200字 一年级 叙事
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教室教室我的教室在五小四楼。我爱我的教室!教室正中的墙上挂着一面白板,白板前面就是老师的座位,一张电脑桌,桌子上放着电脑和打印机,学生的桌子上也放着电脑。左上角挂着电视,我们可以在电视上看文艺节目,动画片,并且也可以收看学校的直播。右边的门是绿色的,还是防盗的,可以让我们在里面安心学习。左边的墙上挂着在知识的海洋里遨游,上面的内容丰富多彩,令我们大开眼结,让我们懂得更多的知识,这个栏目多像一位母亲教育着我们,让我们一天天长大,一天天懂得知识。后面的墙上挂着《知识真奇妙,为我解烦恼,》上面的画,非常美丽,画的是一个小男孩和一个小女孩,看!他们好像读的多认真,多专心啊!后面的墙上还有一幅大字上面写着好多字大部分的我不认识,个别的不好读,这些字写的非常好,好像一个书法家写的,好像小动物,好像小鸟在飞,好像小鱼在游,好像小兔在睡觉,好像小猫在叫,好像小鸭在吃鱼,多好看呀!还有憩心林,上面写着苏轼的一首诗,写的非常好,一下课我们可以在那里读诗,可以再那里休息,也可以在那里讨论问题。后面是我们放鞋的地方,我们的鞋放在那里好像是一只只小兔在睡觉。我们的书柜在右角,书柜里的书丰富多彩,有《童话》《作文》《故事》《教科书》等等,它上边的知识多得数不清,我们一下课就拥到那里去读书,书柜多么像一位老师在教我们课呀!它教得很认真,好像很有耐心的教着我们!我爱我的教室!550字 六年级
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教室今天教室里发生了一件特别怪的事情,一看题目你就知道了吧!教室特别静。平常在上课前的时候,教室里可热闹了!像圩日在街上的气氛,老师在上面讲,同学们在下面讲,好像在争论似的,谁也不肯让谁,可厉害啦1可今天上课时教室里特别静,连一根杆掉在地上也能听到!这是为什么呢?对原因在些迫不及待了吧!原来啊!今天早上,同学们来到了学校早读课铃声响了,可是平常总是来得很早的确良语文老师,今天怎么上早读了还没来上课呢?同学们顿时讨论起来,教室里变得热闹起来。同学们经过一番打听才知道语文老师今天笔病了。有的同学大笑说“老师这么讨厌,病死活该!”有的说:“今天咱们可幸运啦,可以自己玩了……”可始终没有人说去看老师。讨论了半节课,突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声,但是跟平常的不同,很绶慢,听起来好像没有力气,是语文老师来了,同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。老师推开门,绶绶的走进教室,装成没病的样子,照常给同学们上课,看得出她讲课很吃力,同学们都知道老师是带病上课的,为自己说的话做的事感到十公内疚。有的眼眶里已经堆满了泪水,但不想让老师知道生怕老师担心,有的用口纸掩住眼睛,装成在擦眼睛的样子,但是不过一会那张纸就全湿透了。同学们为老师带病上课所感动了,这堂课上的非常好,非常安静,连一根针掉在地上也能听到。老师看到这切,苍白的脸上露出了一丝微笑。通过这堂课,同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的工作,从此要好好学习,来抱答老师。550字 初一 日记
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教室里下课铃响后,同学们纷纷走出教室。中队长刚走出教室门,听见身后“哎哟”一声,他往后一看,原来是小明一不小心被一张椅子给绊倒了,一下子扑倒在地上,手臂上还划破了皮,鲜红的血流了出来,一滴一滴掉在了地上。中队长王军看见了,赶紧跑到小明身边,把小明从地上扶了起来,拍掉了他身上的灰尘,然后亲切地问:“小明,你有没有摔疼?”小明忍着疼痛,说:“我的手臂……非常……的疼。”中队长王军听了,赶紧让一位同学去告诉老师。然后自己蹲在地上,让小明趴在自己的身上,背着他快步向校园医务室走去。可是,王军才走了不到一半的路,他就已经累得上气不接下气,但他没有放弃,使终一步一步喘着粗气向着医务室的方向走去,好不容易把小明背到了医务室里。到了那儿,中队长王军已累得满头大汗、骨软筋麻了。医生拿出两张小方椅,一张给了王军,让他休息休息;另一张给了小明让他坐下,又从抽屉里拿出了一瓶消毒液和一块纱布,接着小心翼翼地打开消毒液瓶盖,用棉签沾了沾,在小明的手臂上轻轻地涂了涂,然后用纱布十分小心地裹在小明的伤口上。正要准备走时,老师赶到了,她看见王军已经累得筋疲力尽了,关切对王军说:“王军,我把小明背回教室,你先在这里休息一下。”可是王军却摇了摇头,把小明背回了教室。后来,老师在全班同学面前表扬了王军,让大家学习王军那种乐于助人,关心别人的精神,王军听了,心里乐开了花,比喝了蜜还要甜。550字 五年级 叙事
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教室里“叮铃铃”清脆、悦耳的下课铃响起了,同学们像小鸟似的一群群地飞出教室。回家吃午饭的同学,排着整齐的队伍回家。在校午餐的同学像小宝宝似的乖乖坐在教室里等运输员。而我们运输员,就赶快像离弦的箭似的飞奔向水泄不通的饭堂。运输员小个汪鑫是个热心人。他很有耐心地把饭菜均匀地分给每一位同学。当他快要分完时,听见“哎呦,糟糕”的一声尖叫。回头一看,原来是赵梦倩,抬着饭,嘴里唱着歌,悠闲地走向自己的座位时,一不留神便撞到了老师讲台上的一个角上,就这样香喷喷的白米饭撒了一地,给大地爷爷铺上了一层白被子让他暖暖的不要感冒了。这时施佳汇正兴高采烈地走向自己的座位。谁知他踩到了赵梦倩“咕嘟”的一声,就摔了个四脚朝天。当施佳汇想发火时,只见赵梦倩摸着自己正在“咕噜噜”直叫的肚子,真让他哭笑不得。最厉害的是这“咕噜噜”的叫声像被施了魔法似地,竟然传遍了整个教室。最后传到了吴泽瑜的耳边,吴泽瑜抬头看了看赵梦倩在哪儿的样子,便走过去亲切温柔地说:“我今天带了饼干,我的就给你吃吧!”赵梦倩激动地说:“谢谢你,吴泽瑜,但不过还是我们一起吃吧!”说完她拉着吴泽瑜到了自己的位子上。只见她们俩你一口,我一口地吃得格外津津有味。这一幕让大伙都感觉心中暖洋洋的……这就是发生在我们教师里的一幕,从这幕里让我们明白了:助人为乐乃快乐之本的真正意义和价值。550字 五年级 叙事
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教室风波教室是一个温暖的家园,是大家欢乐学习的地方,但就是在这个地方发生了一场风波,想不想听一下?那我就给你讲讲吧!我和我同桌原来是一对形影不离的好朋友,我们一起上学、放学,一起学习,一同进步,但那件事的发生引发了我们之间的矛盾。有一次下课,我在教室里写作业,写着写着,突然碰了他一下,我当时并不知道。可谁知同桌的笔却反弹了一下,不偏不倚,刚好落在我的作业本上,在上面画了几道,我当时气急败坏地说:“你居然敢画我辛辛苦苦写的作业,亏我们还是好朋友呢!”然后我气得连在同桌的脚上踩了三下,同桌当时并不服气说:“这不是我弄的,其实是你,是你碰我才导致这件事发生的。”“好啊你,做错了事还不承认,还在狡辩,我看你是活腻了吧!”说完,我拿起同桌的作业本边撕边说:“叫你画我的作业本,叫你画我的作业本,这就是跟我作对的下场。”同桌也毫不示弱,直接拿起我的作业本把刚写的那页撕掉,扔到垃圾桶里,还说:“我叫你写,叫你写。”“好啊,明明是你的错,还撕我的作业。”我更加气愤了,就动手了。我们俩整整打了十分钟,直到上课了,还争执不休。放学了,我要去值日,说:“明天再找你算账!”到了第二天,我准备找他时,突然前桌说:“昨天不是他的错,是你碰了他一下才变成这样的。”我当时听了脸都红了,羞愧地低下了头。通过前桌的话,我知道了事情的真相。我现在真的很后悔,想向他道歉,求他的原谅,可是我没有勇气,所以这件事一直隐藏在我的心中。550字 六年级
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