《增广贤文》读后感
《增广资文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,此书最迟写成于万历年间。后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》。这本书的作者一直未见任何书载,只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订,很可能是民间创作的结晶,所以这本书中的内容大致能反映中国老百姓的生活心理。
《增广贤文》中有一句话是:“黄芩无假,阿魏无真”。黄芩与阿魏都是中药材的名字,黄芩在药店中很常见,几乎处处都见的到,所以在药材行里不会买到假货,这么普通的东西,根本就没有人花心思去造假。阿魏是一种非常名贵的药材,对于阿魏,世上有两种说法,一是说阿魏产自西番,其臭无比。另一种说法是产自坟地,是从死人的棺材盖中透长出来的菌类,其根发与死人的口中,而那个死人必须得是生前吸食鸦片的。据说阿魏能治疗很多疾病,是灵药,但是它非常稀有,很难找到,再加上多数人没见过,所以过去药店里的阿魏多是假的。
于是古人感叹:“黄芩无假,阿魏无真”。
原来太平凡的东西根本就不会吸引人们的注意力,人们总是向遥不可及,虚无缥缈的事物迈进,最后只能招来一些不必要的麻烦。小学生们写文章,老师总要求不能写太平凡的事情,于是便有了:“学会了写文章,你就学会了撒谎”诸如此类的名人名言。其实社会的风气大多都来自孩子,你从小教育他是什么样的,他长大了也会是什么样的,这些孩子从小就学会了撒谎,那么长大后他也无法说真话,于是社会就形成了一股风气,很难再改变。
此书中还有一句话:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”这则《贤文》让人听后肃然起敬,壮美动人。它的意思是小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。
滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,甚至连动物界也奉行。可是把我们心中的父母与它们心中的父母相比起来,孰轻孰重呢?再将我们的行为与它们的行为比起来,谁做的更好呢?羊与鸦不管生活的如何,总是不忘记自己的父母,而我们人类在现实生活中,对长辈不敬不孝甚至打爹骂娘的案件常被媒体曝光,人类恩将仇报,以德报怨的事也屡见不鲜。每当看到这些案件,不能不令有良知的人们气愤不已,也常常发出“人心不古"的感叹。
《增广贤文,朱子家训》这本书能丰富我们的内心世界,使我在做人做事等一些方面感触良多,毕竟这本书也是人们经历了千百年才感悟出来的。
《增广贤文》读后感
最近,我们学校开展很有意义的活动,读古代精典文献——《增广贤文》。
《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》,是以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成,是集体智慧的结晶,从礼仪道德、典章制度到风物典故,天文地理,几乎无所不含,其中有许多条目千百年来就家喻户晓,为人们广泛传诵,对实际生活起着行之有效的指导作用。
但在活动一开始我不喜欢这个它,因为我本身很懒惰,不想读。虽说《增广贤文》很顺口,但仍然觉得很反感,久而久之,读《增广贤文》渐渐成了我的乐趣。
我发现,这本书里的好多谚语或佳句,不但读起来琅琅上口,而且字字珠玑,对于我们来讲都是一笔巨大的财富。
这里有写仁慈之心的:“处富贵地,要矜怜贫贱痛痒;当少壮时,须体念衰老酸辛。”
这里有写孝顺父母和和亲情可贵的:“孝当竭力,非徒养身。”“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”“早把甘旨勤奉养,夕阳光阴不多时。”
这里有写珍惜时间的:“莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。”“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”
这里有写个人修养的:“毋施小惠而伤大体,毋借公论而快私情。”“毋以已长而形人之短,毋因已拙而忌人之能。”“责人之心责已,爱已之心爱人。”
而在这么多的贤文条目中,我却独爱“肝肠煦若春风,虽囊乏一文,还怜茕独;气骨清如秋水,纵家徒四壁,终傲王公。”当一位身无分文并富有同情心的人,看到孤寡无依靠的人,也会尽自己最大的力量,来帮助他;当一位洁身自好,不随波逐流的人,即使家徒四壁,一无所有,也不会将财富和权势放在眼里。多么崇高的境界,多么磊落的胸怀!古人能又如此境界,可是现实社会又有几个人能达到这种境界呢?
当然,由于时代历史的局限,不少内容打上了时代的印迹,反映了封建伦理,如反映得过且过、苟且偷安等,所以我们在阅读时,也应采取批判的态度,明察扬弃,吸取精华,古为今用。
如今的《增广贤文》正如一位良师益友,等待着我们用诚恳的目光来吸取对自己有用的佳句,完善自我。
我知道了一个知识:《增广贤文》是我国历史上一部极有影响力的读本,其内容涉及到尊敬父母、尊敬师长、团结友爱、立志成长等方方面面,其中书里的一些精辟的格言警句来自古代文化典籍或来源民间的俚谚俗语,是对历代中国人处世经验、智慧和原则的总结,还有许多格言至今仍广为流传呢。
《增广贤文>教会了我许许多多的道理,例如有“言而无信,百事皆虚”“满招损,谦受益”“少壮不努力,老大徒伤悲”等等。读这本书让我从故事中既能领略到读书的乐趣,又可以受到教育。比如在读“言而无信,百事皆虚”的时候,就让我感觉到做人要诚实守信,又让我懂得做每一件事情都要有诚实守信的一个信念。《增广贤文》具有哲理性.道理都让我们耐人寻味,都值得我们去细心品读。
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《增广贤文》读后感《增广贤文》读后感600字这学期,语文老师组织我们读了中华经典美文诵读系列中的《增广贤文》。这本书就像我的良师益友,循循善诱;又如春雨点点,滋润着我的心田,让我沐浴在经典的芬芳中。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩”、“千经万典,孝弟为先”让我牢记要孝顺自己的父母亲。爸爸妈妈对我的关心是无微不至的,为了让我健康幸福地成长,他们舍不得吃,舍不得穿。我也要为爸爸妈妈做些力所能及的事,如洗衣、做饭;要懂得感恩,记住他们的生日;要好好学习,报答他们的养育之恩。“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”、“少壮不努力,老大徒伤悲”使我明白时间是多么宝贵,它一去不复返。枯木到了春天还能再次发芽,但人却不会有两次少年时期,如果我们现在不好好学习,到老什么也没学成,后悔也来不及了。所以我们从小就要珍惜时间,努力学习,做时间的主人。“责人之心责己,恕己之心恕人”、“宁可人负我,切莫我负人”、“再三须重事,第一莫欺心”,这些警句告诉我做人处事的原则:应当拿责备别人的心自责,拿宽恕自己的心宽恕别人;宁愿让别人辜负我,决不让自己辜负别人;做事要再三考虑谨慎对待,首先不要欺骗自己的良心。读完《增广贤文》,我的感受更深了,从中明白了许多做人的道理,她启迪着我的智慧,陶冶着我的情操。我愿用《增广贤文》来规范我的言行,做一个老师和父母都喜欢的好学生、好孩子。《增广贤文》读后感600字快开学时妈妈给我买了一本《增广贤文》,虽然到现在我还没有看完,但我从中学到了很多知识。其中,里面有四句话让我牢记在心:“一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。”这四句话就告诉我们:“要做好一年里的事情,在春天就应该做好打算;要做好一天的事情,在早晨醒来时就应该计划好。一个家庭想要幸福,关键是要和睦相处;一个人的一生要想获得成功,首先必须勤奋努力。”我虽然知道了这些道理,但我之前的所作所为和这些道理完全不符合。有一次,老师的回家作业有背诵课文。回家后,我先忙完了该写的作业。吃过饭,我紧接着背课文,使劲地背,翻来覆去地背,就是背不完整,背不顺畅。妈妈看我那么费劲,笑着对我说:“别背了,去睡吧,明天早上起来再背。”到了第二天早晨,我起床后立刻拿出书开始背了起来,一会儿功夫就背顺畅了。看来,妈妈说的话大有道理。从此,每次看书,背书我都放到了早晨。正如人们常说的:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”在一个家庭里,和睦相处很重要。人们常说:“家和万事兴。”可是由于家庭成员的性格和对事情的理解和认识的不同,时常会产生一些争执或矛盾,这时就需一个人站出来进行调解。比如我们家任何两个人产生矛盾,另外一个人就会说笑话,搞怪动作以缓和紧张气氛。使整个家庭重新回到融洽,和谐的氛围中。就像爸爸常说的:“以和为贵。”我感谢这四句话,让我知道了要紧紧抓住一年和一天里最重要的时间去学习和工作,还要在此黄金时间里为要做的事情提前做打算和做准备。一个家庭和睦相处才能兴旺。人只有勤奋,才有可能成功,懒惰不思进取肯定不会成功。《增广贤文》读后感600字读完了《增广贤文》这本书后,觉得它非常有意义。它不仅指导我们如何为人处世,还教导我们我们如何学习。例如:忠厚自有忠厚报,豪强一定受官刑和强中更有强中手,恶人终受恶人磨。从这两句话中,我知道要诚恳待人,在取得好成绩时不能骄傲自满,要把为人处世放在第一位。又如:钝鸟先飞,大器晚成;三人行必有我师焉;不患老而无成,只怕幼而不学。这几句告诉我们:要珍惜时间,认真学习,也要把学习放在首位。我读了《增广贤文》,还觉得这是一本很好的书。不但读起来抑扬顿挫、朗朗上口、通俗易懂,而且故事生动有趣,以格言的形式讲述了很多为人处世的道理,这本书被人们奉为“做人的准则,处世的法宝,交际的妙术,治家的秘诀”。《增广贤文》中的许多精辟的格言警句千百年来一直被人们广为传诵,这些格言警句都蕴藏着前人丰富的智慧。比如:“光阴似箭,日月如梭”、“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,都表达了时间过得很快,使用再多的金钱也买不到的,告诉我们要珍惜时间;“少壮不努力,老大徒伤悲”、“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”告诉我们从小就要努力学习,不要白白浪费了宝贵的时间,以免将来后悔莫及,读了这两句,很容易就让人想起南宋杰出的爱国将领---岳飞的名句“莫等闲,白了少年头,空悲切!”;再比如:“三思而行,再思可矣”告诉我做事前要想清楚三个问题:1、应不应该这样做?2、这样做对不对?3、这样做的后果是什么?提醒我们不要鲁莽行事、不要想怎么样就怎么样;君子之交淡以成,小人之交甘以坏”则告诉我们交朋友要志趣相投,不要交酒肉朋友;“宁可直中取,不向曲中求”告诫我们做人要光明磊落,不要偷偷摸摸、委曲求全。读了《增广贤文》使我懂得了很多道理,我读过很多遍,但仍然百读不厌、情有独钟。1200字以上 五年级
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《增广贤文》读后感作者:刘奥琳年级:五年级《增广贤文》是一本好书,它不但读起朗朗上口、通俗易懂,而且故事生动有趣,以格言的形式讲述了很多为人处世的道理,同时也是教我“做人的准则”。《增广贤文》中的许多精辟的格言警句千百年来一直被人们广为传诵,这些格言警句都蕴藏着前人丰富的智慧。读了《增广贤文》使我懂得了很多道理,我百读不厌。特别是:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”这则《贤文》让我听后肃然起敬。它的意思是小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,甚至连动物界也在奉行。羊与鸦就能如此何况人呢?总不能够忘记自己的父母,它告诫我们要对长辈孝《增广贤文》教我学会了感恩,它能让我乐于面对人生中每个阶段面临的每一个境遇;它能让我在与人交往的过程中能更多的影响身边的人;它能让我的人生旅途摧生出更多美好的回忆;[学习交流群| 与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]《增广贤文》教我学会感恩,懂得知恩图报,不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一把土,还人一座山;《增广贤文》教我学会感恩,懂得给别人机会,就是给自己机会;《增广贤文》教我学会感恩,赠人玫瑰,手留余香。今天拉人一把,明天陷入困境时也会有人拉自己一把;《增广贤文》教会我,对生活时时保持微笑,生活也会还你微笑。人人都需要一颗感恩的心。正因为有了它,所以爱才显得伟大!读完这本书,我,受益匪浅……《增广贤文》这本书能丰富我的内心世界,使我在做人做事感触良多,毕竟这本书也是人们经历了千百年才感悟出来的。《增广贤文》这本书容易启发我的思考,培养我的独立意识;学而时习,一以贯之,经典的魅力让我的心灵学会了感恩,也找到了学习自信,学习成绩稳步提升。指导教师:刘改英作文网专稿,未经允许不得转载750字 五年级 读后感
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《增广贤文》读后感我读了《增广贤文》这部书明白了许多道理,这些道理让我明白了怎样努力学习,珍惜时间……这本书也是我的良师益友,循循善诱;又如春雨点点,滋润着我的心田,让我沐浴在经典的芬芳中。其中令我印象深刻的一句是“口说不如身逢,耳闻不如眼见。”意思是用嘴巴说不如亲身接触,耳朵听到到不如亲眼所见。有一天,我听我朋友说苏州乐园可好玩了有过山车、旋转木马、摩天轮……我听着听着,突然很想去玩,想象着:我玩着过山车,是多么的刺激我在那叫着:啊啊啊啊!越想越想去玩,我急忙跑到爸爸那缠着他的衣服说:“爸爸,爸爸,我想去苏州乐园玩,你就带我去呗!”爸爸被我烦的不耐烦了才说:“好,我答应你,明天就带你去,别再烦我了,行吗?”我笑着说:“好,拉钩钩哦。”于是我们就拉钩钩了。第二天我和爸爸早早的就出发了,到了那儿,我赞叹的说:“啊!不用看一定好好玩呐,比我朋友说的和比我想象当中的还要好玩呐!而且那里鲜花遍地,绿树成荫,你玩累了可以到树下乘凉,简直是个天堂啊。”说完,我就去玩了。除了朋友说的以外我还玩了:滑滑梯、跷跷板、荡秋千、海盗船……总之我玩的满头大汗的。这就是所谓的:“口说不如身逢,耳闻不如眼见。”反正这本书是我的良师益友,是我不可缺少的伙伴之一,一起来读吧!四年级:杨唐硕作文网专稿 未经允许不得转载500字 四年级 读后感
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《增广贤文》读后感我读了《增广贤文》这部书明白了许多道理,这些道理让我明白了怎样努力学习,珍惜时间……这本书也是我的良师益友,循循善诱;又如春雨点点,滋润着我的心田,让我沐浴在经典的芬芳中。其中令我印象深刻的一句是“口说不如身逢,耳闻不如眼见。”意思是用嘴巴说不如亲身接触,耳朵听到到不如亲眼所见。有一天,我听我朋友说苏州乐园可好玩了有过山车、旋转木马、摩天轮……我听着听着,突然很想去玩,想象着:我玩着过山车,是多么的刺激我在那叫着:啊啊啊啊!越想越想去玩,我急忙跑到爸爸那缠着他的衣服说:“爸爸,爸爸,我想去苏州乐园玩,你就带我去呗!”爸爸被我烦的不耐烦了才说:“好,我答应你,明天就带你去,别再烦我了,行吗?”我笑着说:“好,拉钩钩哦。”于是我们就拉钩钩了。第二天我和爸爸早早的就出发了,到了那儿,我赞叹的说:“啊!不用看一定好好玩呐,比我朋友说的和比我想象当中的还要好玩呐!而且那里鲜花遍地,绿树成荫,你玩累了可以到树下乘凉,简直是个天堂啊。”说完,我就去玩了。除了朋友说的以外我还玩了:滑滑梯、跷跷板、荡秋千、海盗船……总之我玩的满头大汗的。这就是所谓的:“口说不如身逢,耳闻不如眼见。”反正这本书是我的良师益友,是我不可缺少的伙伴之一,一起来读吧!四年级:杨唐硕450字 四年级 读后感
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《增广贤文》读后感他没有漂亮的插图,没有精彩的语句。他不是校园小说,给人轻松、幽默,他不是儿童故事,带来有趣、欢乐。一本正经的文字,枯燥乏味的历史,我一向十分讨厌。短短的一百多页文字,历史故事,人生格言,平平凡凡。在浩瀚无垠的书海里,他显得如此渺小。但,偶然的一次,我翻阅了他,不知是上天的安排,还是什么,我竟然喜欢上了他。那一句句深奥的格言,有的让我认识到了诚信的重要;有的让我明感受了友谊的温暖;有的让我体会到了父母的不易;还有的让我懂得了为人处事的真谛……他叫——《增广贤文》,一本国学经典着作。“天时不如地利,地利不如人和”拥有机遇不如占据有力的地形。占据了有利的地形不如拥有一个良好的人际关系。人际关系,不仅仅指朋友,不仅仅指2人的友谊关系。这短短的4个子,却可延伸到社会、工作等的大集体,简单的说,也不过就是一人与众人的和睦相处。别以为人际关系不重要,人生的每一次艰辛,都在于人际关系的好与坏。你付出了多少就会回报多少,你对他们的言行举止好与坏,他们都在看在眼里——那是一次星级学生的评比赛,光平时帮老师批改作业、管理班级,我就已经算大半个小老师了,这星级学生我是十拿九稳了。可半路杀出来个程咬金,老师为了公平,选择了同学投票,所有人都可参加。我原本也没什么担忧,但万万没想到的是,我的票数竟还不如一个天天被找家长的中下游同学!下了课,我百思不得其解。想去询问同学的原因,谁知我刚挤进那热火朝天的聊天会,同学们就纷纷散去了?!时光倒流,回想起从前的点滴,他们每次找我个小忙,我都一副爱理不理的模样,拿各种推辞。早读课时我对他们似狮子般的凶样子……的确,就算有好同学的标签,没用!就算博得了老师的宠爱,没用!只有靠良好的人际关系,与同学们和睦、愉快的相处,这才是真金难换的呀!因为有增广贤文,我的人生才更加完美。四年级:李想650字 四年级 读后感
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周文王访贤很久以前,周文王出外访贤,途经到一所村庄,觉得肚子饥饿,口中发渴,实在难忍,就坐在大树下休息。正巧,一位农妇,手提一瓦罐稀面糊糊,从这里路过。文王连忙问农妇道:“大嫂手提稀饭,去哪里呀?”农妇告诉文王:“丈夫在田间劳动,时已过午,去给他送饭充饥解渴。”文王又饥又渴,见了瓦罐里的稀面糊糊,肚子“咕咕”叫得更厉害了,嘴里不觉流了馋涎。他请求农妇,让些给他充饥解渴。农妇把手里的瓦罐递给他。文王饥不择食,大口大口地吃了下去,顿时精神爽快,口中余味无穷,觉得比皇宫里的山珍海味还要香甜可口。他谢了农妇,问道:“大嫂,这稀面糊糊是什么粮食做的?这么好吃。”农妇告诉他:“春荒三月,青黄不接,只有芒麦成熟得早,用它救急,搭救性命。”文王点点头称赞芒麦的功劳最大,说它在所有的麦子中,应该占首位,以后就改名大麦。正在田间劳动的丈夫,见日头偏西,妻子还不送饭来,就丢下手中的农活,回家吃饭。走到半路上,老远看见妻子与一个过路客人说话,随后妻子又从客人手中接过瓦罐,转身回去了。丈夫便以为妻子行为不端正,气得火冒三丈,追赶上去,抓住就打。文王看在眼里,心里很是过意不去。想上前去辩白几句,又不知从向说起。丈夫发完脾气,到田间去了,农妇回家重新为丈夫做饭。这时,文王尾随上农妇,抱歉地说:“是我不该吃了你丈夫的饭食,害你遭了打骂。”这农妇很会说话,她说:“客人莫见怪,我丈夫不是小气人,他怪我有失礼貌,没有把客人请到家里去招待,才打了我的。”听了农妇的话,文王思忖道:“我专程四下里访问贤德人,眼前的农妇和她丈夫不就很贤德吗?”文王便解下一根玉带,递给农妇说:“大嫂今后若遇急难,就拿上这根带子到京城去找大王,他会帮你解危的。”说完扬长去了。文王回到京城,想起路途吃的大麦面糊,很香甜。就吩咐御厨师做给他吃。他吃了几口,觉得味道又苦又涩,淡而无味,远远不及路途上那农妇做的好吃。一连三年过去了。那位农妇的家乡遭了天灾,实在无法谋生度日,才想起吃大麦面糊的客人留下的一根玉带来。夫妻便带上它,沿途讨米要饭,去京城找大王。到了京城,文王召见了他们夫妇,安置在皇宫住下,并当着满朝文武官员封夫妻俩为“贤德人”。一日,文王又想起那顿大麦稀面糊糊来,传旨农妇为他做。农妇做了大麦稀面糊,端给文王。文王尝了几口,很不好吃。问农妇是什么原因?农妇告诉文王说:“饥时糠也甜,饱时肉也嫌。”文王听后拍案称好,说:“贤德人使我明白了一个重要道理:饱时不忘饥时苦,富贵常记贫贱寒。”周文王不仅仅只听取这夫妻俩的忠言,他还广招天下贤德人,并且重用他们。文王把这种美德一代一代地传下去,从而使周朝江山稳坐八百年。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。1200字 高三
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尚贤无论是在古代还是在当今这个繁忙的大时代,人才都市最重要的,早在战国时期,我国的思想家“墨子”就以发现了这一观点,提出了“尚贤”的思想,去尊重有才能的人。然后邓小平也提出了“以人为本就是尊重劳动,尊重知识,尊重人才,尊重创造。”的理念,由此可见无论在什么时代“尚贤”都不是一个过时的名词。“尚贤”可以使一个国家兴旺发达。在“尚贤”这一方面,唐太宗可谓是作了一个很好的典范。对人才的重视、尊重和培养是唐太宗成功兴国的首要策略。他秉承“水能载舟,也能覆舟”的重要思想,相信“兼听则明,偏听则暗”。善于选贤任能,培养直谏的气氛。这样的一个尊重人才的政治氛围,使许多有才的人更加信任朝廷,直言纳谏,尽心尽力,才使得唐朝有着贞观之治。“尚贤”可以使一个民族不断创新。科技是第一生产力,要想民族强大,就需要科技的力量,而科技需要不断创新探索。所以我们需要尚贤来不断去创新。每年都有科技奖得主,专利的申请与奖励,等等一系列举措都是在鼓励培养新一代人的创新精神。当“尚贤”成为一种习惯,尊重人才的行为蔚然成风时,一个民族就开始不断学习,求知,创新才成为支撑民族强大的源源洪流。反之,一个国家若失去了”尚贤“,那么将会走向颓废,衰败,甚至灭亡的地步。我国在社会主义发展摸索中就出现过”文化大革命“这样失败的行为。压迫知识分子,批斗有才的人,大肆烧毁书籍,这样一个混乱的时代,多少有才的人被遇害,失去多么大的一笔宝贵财富,给中华民族带来严重灾难。导致经济,政治,文化远远落后于别的国家。一个国家需要尚贤,一个民族需要尚贤,一个人也需要尚贤。尚贤需要尊重人才,尊重知识,发扬人才,尊重创造。让“尚贤”成为一种习惯,让“尚贤”成为一种深入民族骨髓的精神!700字 高三
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《文心雕龙》读后感时至刘勰去世,将近十五个世纪,但是他的名字在现在并不陌生,他的作品《文心雕龙》更可以称得上是绝世大作。《文心雕龙》这种文学巨作顷刻间注入我的脑海,冲击着我的感官,我想,是刘勰的智慧洞彻了我的灵魂,让我在这一刻与之共鸣。刘勰在《文心雕龙》里勾勒出一个以“道,圣,人”为核心的和谐之圆,同时又从“道,圣,人”流动地,动态地,自然地过度到“宇宙,想象,语言”。在这由外因到内涵的发展过程中,在这和谐之圆的中心,我品味到两个字——体会,文学的根本在于理性,感性,灵性的融合。这样一来遵循这种思路的开展,我一路走下去,在风光旖旎,芳草鲜美,惊奇迭现的精美文字景观中,感性地滋养自己文学的灵性,在文化的芳香和缤纷中,重新感受到一次高贵的文学“灌顶”。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”李白的云帆点缀了沧浪之水;“金戈铁马去,马革裹尸还”陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!”杜甫挣脱并超越了自己的苦难,显露出普度众生的情怀;“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”徐志摩柔情似水地掀开了文学神秘的面纱;“问苍茫大地,谁主沉浮?”毛泽东对饱经沧桑的神州大地发出历史性洪钟巨响。。。。。。当我站在《文心雕龙》的高度重新去细细体会,品味文学,我发现了文学的真实足以穿透时空,足以穿透心灵。诚然,《文心雕龙》用将古典的才智和韵律以文字的形式呈现得淋漓尽致,让人赏心悦目;它有关写作的具体建议直到今天仍具有无可厚非的价值;它有关文学批评的精辟见解比曹丕的《典论·论文》,陆机的“文斌”和挚虞的“文章流别论”都更具深度和广度。但是,在我看来这些都不是最重要的,《文心雕龙》的真正魅力所在是它向世人表达了一种文学观。这是我从未思考过的,但是早在一千多年前的刘勰却把它那么清晰地渗透在它的作品中。刘勰的文学观,视文学为人生之根本,而人生是宇宙法理之根本。他把人生观,世界观,文学观巧妙地结合,从一个前所未有的高度和广度去审视这三者的因果循环。这一观点为中国文化和生活注入了文学的精神,具体来说就是一种人文精神。文学和文学的活动是人生不可缺少的组成部分,它们是人文的诉求。刘勰通过对文学外因的追溯,把文学的重要性提高到宇宙法理的位置,再通过揭示文学的内因,把文学的创作提高到神圣的地位。宇文所安在《中国传统诗歌与诗学:兆世之言》曾写:“模仿、表现、甚至表达这类概念永远不会改变文学的从属地位,也就是说文学总是晚于又仅次于“原作”(就表达而言,“原作”就是思想状态)。”刘勰的文学观摆脱了这种缺陷,因为刘勰把文学看作是宇宙呈现过程的必要阶段,用刘勰的话讲就是“道沿圣以垂文,圣因文而明道”。我是这样理解的:文学既是物质和精神世界的纽带,又是它们的出发点和最终归宿,而它们相应的也是文学的根源。我们不必穿洋过海,但是我们在文学的世界里却可以身临“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,“当胸生成云,决眦入归鸟”的泰山极顶,还有那“奔流到海不复回”的黄河九曲,“两岸猿声啼不住”的长江三峡,“秦时明月汉时关”的古朴塞北,“日出江花红胜火”的秀丽江南。。。。。。你可以在梅雨潭边陶醉于朱自清描述的绿色,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对话;你可以“小桥流水人家”,也可以“古道西风瘦马”;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔,船头簪花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光为文学增添了一笔耀眼的亮色。《文心雕龙》在整个文学史上,在整个文学发展过程中,应该算是一座里程碑了。我想刘勰正在通过《文心雕龙》与我们共鸣,给我们带来最直接震撼。1200字以上 高三 读后感
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游隐贤山庄著名的旅游风景区隐贤山庄就在我家附近,却一直抽不出时间去那里游玩。因为今年国庆节爷爷来玩,所以我终于有幸去那里游玩,目睹花灯啦!那天,我们是吃完晚饭再去的。路上,妈妈告诉我:“隐贤山庄在常平镇横江厦村。1998年全面对外开放,原国家主席杨尚昆先生为隐贤山庄题名,这还是因为明末贤臣李觉斯于此隐居而得名。”到了门口,我看见用花灯做的隐贤山庄这四个大字挂在门牌上,光芒四射,非常地耀眼。进了大门,我四处打量了下,发现这里到处都是花灯!我真没有见过这么多,这么亮,而且各种各样的花灯呢。先是看见四个边上镶着金边的大红灯笼分别挂在两边,好像是在欢迎我们。然后是奇妙的“海底世界”:两旁和头顶上用天蓝色的花灯做海底的波浪,地上放一些礁石花灯和珊瑚花灯,让我觉得我真的在海底潜水,欣赏这海底的魅力。再往前走旁边有座“鹊桥”,上面挂着一些用花灯做的小鸟和彩云,桥的正中间放着“一轮明月”,写着“鹊桥相会”。我跑上去,想看看那轮“明月”的结构。结果发现,站在桥上放眼望去,左边有巨大的花瓶和小鸟,在,边有奇妙的海底世界。正前方是一片彩色湖。为什么是彩色的呢?湖下没有霓虹灯啊?我想。我抬头看了一下天空,发现原来是玻璃桥上的红灯,既照亮了自己,更照亮了别人。我们继续向前走了一会,突然,前方不远处传来了“咚咚”的鼓声。妈妈把我拉到街道旁边。“咚咚”“咚咚”!声音越来越近。我想:到底是谁在敲鼓呢?来了!第一队人们向穿解放前共产党的军装,为首的一个人手拿着旗杆,空中票据的正是五星红旗,后面的人大喊:“解放啦!解放啦!解放啦!”第二队人们还是身穿军装,不同的是为首的人扮成周总理,做像主席阅兵时做的动作,其它的都一样。“我明白了,原来这是游行呀!”我自言自语道……(有一些没意思的省略不写)。在我心中最有意思的就是玻璃桥了。穿好鞋套走上去,我就下意识地抖了抖脚,一口气走到一半才停下好好欣赏周转的美景:看看天空,只见百星不如一月,月明星稀;看看湖水,只见左有葫芦,右有荷花;看看桥上,只见人来人往,人们都在好好享受这极美的景色……隐贤山庄真美啊,它令我陶醉,令我流连忘返。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 高三
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雨游世贤在一个清爽的早晨,天空中下着蒙蒙细雨,一切都显得那么朦胧,那么美好!我和爸爸各打着一把伞,带着满怀的好心情,来到世贤园游玩。飘飘洒洒的雨点儿落到澄澈的湖面上,湖面立刻泛起层层涟漪;飞飞扬扬的雨点儿落在栏杆上,立刻溅起一朵朵透亮的水花。从远处看湖面,湖面上晶莹闪烁,好像宝石一样闪闪发光,又好像翡翠一般碧绿光滑;趴在栏杆上往下望,一圈一圈的波纹互相碰撞着,发出清脆的美妙声音!背着坚硬小房子的乌龟也趴在石头上,伸头缩颈,很享受的样子,好像在想:这场小雨真美,可以给我洗洗澡了!我去叫女儿们来!于是他马上钻回水中,不久,几只小乌龟一齐浮出水面,和他们的爸爸一起享受小雨的美妙!看哪!水中的鱼儿不时地把头探出水面,感受雨点儿给它们带来的无穷欢乐。但是只要有人经过,它们就马上沉入水底,好像很害羞一样,害怕人们看到它们闪光的鱼鳞。不过过了一会儿,它们又探出小脑袋,眼睛咕噜咕噜地转着,似乎还在寻找有没有人经过这里!突然,我看到一只可爱的翠鸟停在苇杆上,它一动不动地注视着泛着涟漪的水面,等待着游到水面上的小鱼。小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,也逃不出翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。看到这幅山水如画的美景,我不由赞叹:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把世贤比西子,淡妆浓抹总相宜。”汕头市潮阳区实验学校601 陈逸青550字 高三 写景
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增广贤文读后感【篇一:增广贤文读后感】我读过无数本书,最让我印象深刻的还是爸爸妈妈给我买的注音版《增广贤文故事》。《增广贤文》是古代精典文献,它又名《昔时贤文》、《古今贤文》,是以有韵律的谚语和各种书籍中的佳句选编而成,是古代劳动人民集体智慧的结晶;它是一本教你怎样做人的书,它的教诲让我们受用一生。书中从礼仪道德、典章制度到风物典故,天文地理,几乎无所不含,其中有许多条目千百年来就家喻户晓,它的方法叫人们惊奇,它是一本道理深刻、方法奇妙的书!这本书里的好多谚语或佳句,这里有写仁慈之心的:“处富贵地,要矜怜贫贱痛痒;当少壮时,须体念衰老酸辛。”有写孝顺父母和亲情可贵的:“鸦有反哺之孝,羊知跪乳之恩。”有写珍惜时间的:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”有写个人修养的:“毋施小惠而伤大体,毋借公论而快私情。”《增广贤文》是我最喜欢的书了,我希望你们能在这本书上获得比我更丰富的知识哦!【篇二:增广贤文读后感】暑假里,我读了《增广贤文》这本书。它是一部经典的蒙学读物。内容涉及为人处世、待人接物以及严谨治学等多个方面。书中“读书须用意,一字值千金”这句话的意思是:读书时必须下苦功夫,才会文辞精妙,一字千金。故事讲的是,秦始皇当上国君后,吕不韦做宰相。吕不韦和门客写了一本《吕氏春秋》的书。因为这本书内容广泛,为了使这本书写的更加完善,吕不韦下令说:“谁要能在这本书中增加或减少一个字就可以获得1000两黄金的赏赐。”“两人一条心,有钱堪买金;一人一条心,无钱堪买针。这就话的意思是说:两个人如果是一条心,就能够挣到买黄金的钱;如果每个人都有自己的心眼,那就连买一根针的钱的钱也赚不到。这个故事讲的是:有一个国王临死前,交个他的儿子们一支箭,让它们折断,儿子们很轻松的就折断了。接着,又交给他们一把箭。他的儿子们用尽了全力也折不断。老国王就问他们明白了什么?儿子们点点头。国王去世后,他的儿子们团结一心,把国家治理的井井有条。这本书里记载的民间谚语、古圣先贤的名言、文化典籍中的佳句。使我明白了艰苦朴素、勤奋努力、诚实守信是我们中华名族的优良传统。我们要从小继承和发扬这种优良的传统,好好学习,为我们中华民族的发展、富强而努力。【篇三:增广贤文读后感作文】观今宜鉴古,无古不成今……每当同学们读增广贤文的声音传入我的耳朵时,我就佩服古人们的聪慧,也佩服他们的勇于实践的精神,这些都是他们的宝贵经验,都是亲身经历过的。所以我们才会觉得很有道理。这些都是古人的圣训,我们要谨记。不要在犯过错误后才为自己的行为感到后悔。我体会最深的就只有两句话就是‘欲求生富贵,须下死工夫’和‘羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义’这两句话第一句话的意思是:你想要生前的富贵就要下很大的功夫。我觉的这句话很对,例如你想要考上大学,就要下很大的功夫,必须比别人下更大的努力你才有可能成功。第二句话的意思是‘羊喝奶的时候还是跪着喝的,乌鸦还有养育它父母的事情。’我们要做一个孝敬父母的人,无论你将来是贫穷还是富有,都要养育你的父母亲,不要忘记他们对你的爱,要有感激之心。我一定会把这两句话记在心里,并且要做到。读了《增广贤文》使我懂得了很多道理,我读过很多遍,但仍然百读不厌、情有独钟。【篇四:增广贤文读后感】我读过无数本书,最让我印象深刻的还是三年级的增广贤文。那本书最让我喜欢的地方在于它是一本教你怎样做人的书,它的教诲让我们受用一生,它的方法叫人们惊奇,它是一本道理深刻、方法奇妙的书!我很喜欢那里的名句,其中特别喜欢的是这一句话了,它就是:一言既出,驷马难追。它的意思是:说话要算数,一句话说了出去,就要实现你许下的诺言,不能反悔【篇七:读《增广贤文》有感】这学期,语文老师组织我们读了中华经典美文诵读系列中的《增广贤文》。这本书就像我的良师益友,循循善诱;又如春雨点点,滋润着我的心田,让我沐浴在经典的芬芳中。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩”、“千经万典,孝弟为先”让我牢记要孝顺自己的父母亲。爸爸妈妈对我的关心是无微不至的,为了让我健康幸福地成长,他们舍不得吃,舍不得穿。我也要为爸爸妈妈做些力所能及的事,如洗衣、做饭;要懂得感恩,记住他们的生日;要好好学习,报答他们的养育之恩。“枯木逢春犹再发,人无两度再少年”、“少壮不努力,老大徒伤悲”使我明白时间是多么宝贵,它一去不复返。枯木到了春天还能再次发芽,但人却不会有两次少年时期,如果我们现在不好好学习,到老什么也没学成,后悔也来不及了。所以我们从小就要珍惜时间,努力学习,做时间的主人。“责人之心责己,恕己之心恕人”、“宁可人负我,切莫我负人”、“再三须重事,第一莫欺心”,这些警句告诉我做人处事的原则:应当拿责备别人的心自责,拿宽恕自己的心宽恕别人;宁愿让别人辜负我,决不让自己辜负别人;做事要再三考虑谨慎对待,首先不要欺骗自己的良心。读完《增广贤文》,我的感受更深了,从中明白了许多做人的道理,她启迪着我的智慧,陶冶着我的情操。我愿用《增广贤文》来规范我的言行,做一个老师和父母都喜欢的好学生、好孩子。【篇八:增广贤文读后感】《增广贤文》又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来,经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》,通称《增广贤文》。这是一部极有影响的蒙学读本,其作者和成书年代已无法确定。大约在清代咸丰、同治年间,有位叫周希陶的学者,在教课之余开始研读《增广贤文》,除了删除原书中的病句和深奥的句子外,还增加了一些内容,并调整了语句次序,使相近的内容相对集中,从而使全篇的逻辑性大大增强,更便于孩童诵读。《增广贤文》的版本有流行本、重订本多种,尤其是流行本体例不一。这部只有数千字的民间谚语集著作,内容大致能反映中国古代的百姓生活心理,像儒家学说、佛教思想、道教思想的内容在里边均有体现。有些为人处世的谚语很有哲理性,耐人寻味,值得现代人借鉴。从这本书里,我学到了三个好品质。第一,我们应该做一个珍惜时间的人。书中的“莺花犹怕春光老,岂可教人枉度春。光阴似箭,日月如梭。光阴黄金难买,一世如驹过隙。曾记少年骑白马,看看又是白头翁。枯木逢春犹在发,人无两度在少年。”字字句句说明了时间是一去不复返的,我们应该做一个珍惜时间的人。作为处于黄金时代的我应该抓紧每一分分秒秒,尽可能地多学知识、技能、照顾好班内的学生和自己的家人——不要等到时光流逝人老头白行走不便时再为了自己浪费时间而后悔。第二,应该做一个勤奋的人。在读的过程中“一年之计在于春,一日之计在于寅,一家之计在于和,一生之计在于勤。人生一世,草生一春。黑发不知勤学早,看看又是白头翁。月到十五光明少,人到中年万事休。一日春光十日粮,十日春工半年粮。疏懒人没吃,勤奋粮满仓。”给我留下了深刻的印象。我通过读这些句子觉得应该做一个勤奋的人。第三,应该做人应做有“心”人。“堂上二老是活佛,何用灵山朝世尊”就告诉我们最值得尊敬崇拜的人就在我们身边,要好好孝敬为我们操劳奔波的父母;“路上有饥人,家中有剩饭。积德与儿孙,要广行方便。作善鬼神钦,作恶遭天谴。人恶人怕天不怕,人善人欺天不欺。人有善愿,天必佑之。”我们时时处处要有爱心,帮助身边需要帮助的人;“养子不教如养驴,养女不教如养猪。孝顺还生孝顺子,忤逆还生忤逆儿。”是要我们作为家长要有一份责任心对孩子进行教育,并用自己的言行为孩子树立学习的榜样;通过读书我还知道做人应做有“心”人。这里的心包括孝心、爱心、责任心、诚心、未雨绸缪之心等等。1200字以上 二年级 读后感
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二年级读后感:《增广贤文继《三字经》《弟子规》《千字文》之后,我们迎来了新的国学经典——《增广贤文》。这真是一本有趣的书,不仅读来朗朗上口,而且还教会我许多的道理。书中有很多谚语,比如“一年之计在于春,一日之计在于晨”“黑发不知勤学早,转眼便是白头翁”提醒我们要珍惜时间。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之情”,“当家才知盐米贵,养子方知父母恩”教导我们要孝敬父母。“少壮不努力,老大徒伤悲”“世上万般皆下品,思量惟有读书高”叮嘱我们要努力学习。“言而无信,百事皆虚”“满招损,谦受益”告诉我们做人要诚信谦虚。这其中我感受最深的是“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”。有一次,我感冒了,妈妈给我买回感冒药。可是药太苦了,我总不愿意吃,还瞒着妈妈偷偷把药扔掉。后来,病情越来越严重,高烧不退,浑身难受,不得不去医院输液。真是得不偿失,亏大了!我想到生活中也有类似的事情。有时候,奶奶会说我做事拖拖拉拉,妈妈会批评我吃饭有些挑食,我心里老大不高兴,总觉得自己有理,不想理会。其实我知道这都是为了我好,可是觉得刺耳,就不想听,还故意和他们作对。以后我一定要好好改正缺点,认真听取别人的意见,成为一个更好的人!现在,读《增广贤文》已经成为了我的乐趣,小伙伴们,让我们一起阅读更多的国学经典,学习更多的文化知识吧!500字 二年级 读后感
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五年级读后感:《增广贤文》读后感《增广贤文》是一本好书,它不但读起朗朗上口、通俗易懂,而且故事生动有趣,以格言的形式讲述了很多为人处世的道理,同时也是教我“做人的准则”。 《增广贤文》中的许多精辟的格言警句千百年来一直被人们广为传诵,这些格言警句都蕴藏着前人丰富的智慧。 读了《增广贤文》使我懂得了很多道理,我百读不厌。特别是:“鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩。”这则《贤文》让我听后肃然起敬。它的意思是小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。小乌鸦为了报达父母的养育之恩,当父母年老不能外出捕食时,就将食物口对口地喂养年老的父母。 滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,甚至连动物界也在奉行。羊与鸦就能如此何况人呢?总不能够忘记自己的父母,它告诫我们要对长辈孝 《增广贤文》教我学会了感恩,它能让我乐于面对人生中每个阶段面临的每一个境遇;它能让我在与人交往的过程中能更多的影响身边的人;它能让我的人生旅途摧生出更多美好的回忆; 《增广贤文》教我学会感恩,懂得知恩图报,不忘恩负义,滴水之恩要以涌泉相报,受人一把土,还人一座山;《增广贤文》教我学会感恩,懂得给别人机会,就是给自己机会;《增广贤文》教我学会感恩,赠人玫瑰,手留余香。今天拉人一把,明天陷入困境时也会有人拉自己一把;《增广贤文》教会我,对生活时时保持微笑,生活也会还你微笑。人人都需要一颗感恩的心。正因为有了它,所以爱才显得伟大!读完这本书,我,受益匪浅…… 《增广贤文》这本书能丰富我的内心世界,使我在做人做事感触良多,毕竟这本书也是人们经历了千百年才感悟出来的。 《增广贤文》这本书容易启发我的思考,培养我的独立意识;学而时习,一以贯之,经典的魅力让我的心灵学会了感恩,也找到了学习自信,学习成绩稳步提升。700字 五年级 读后感
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我喜欢读《古今贤文》我们书上有《古今贤文》这篇课文,大概是因为这是古人写的文章吧,我特别喜欢读!俗话说得好:“远水难救近火,远亲不如近邻。”要是有一座房子着了火,许多人到远处的大河里去挑水来灭火,还不如就在附近的小溪里挑了水来灭火呢!这样不仅速度快,而且火也不会烧得太严重;如果放学回家家里没有人,就不可能让远处的亲人来帮忙,肯定会在邻居家里先做作业,等家人回来以后再回家。这个例子告诉我们邻居与邻居之间应和睦相处,不要吵吵闹闹。要不然,你在需要别人帮助你的时候,就没有人会来理你。总而言之:做任何事都要团结友爱,和睦相处!读了这篇文章后,我想到了发生在自己身上的许多事情。一天中午,我吃完饭正在聚精会神地看书。忽然,有一个女同学不小心打了我一下,我气极了,心想:她干吗无缘无辜来打扰我看书。于是,我也打了她一下,一场“战争”就这样开始了。最后,我们还是被老师叫了过去。事后,我一想起这件事就好笑,这么小的事情竟然会闹得这么大,多不值啊!同学们,我们每个人都应该团结友爱、和睦相处!400字 五年级 读后感
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科技文读后感“思维是地球上最美丽的花朵”,而探索精神是其中最灿烂的一枝。千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识。在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界。英国哲学家波普尔曾经说过:「科学进步是一种悲喜交集的福音。」这是一个富有哲理的比喻。回顾人类社会的发展史,我们可以清楚地看到:我们之所以能够在一个世纪里创造出比历史上其他所有时期所创造的总和还多的财富,就是因为我们的科学研究每每传来佳音。没有科学技术的进步,我们就摆脱不了农业社会的贫穷与落后;没有科学技术的进步,就没有我们一次又一次的工业革命;没有科学技术的进步,也就没有我们当今的电子时代和五光十色的舒适生活。然而,事物的发展都有它的两重性,这就是所谓的「祸兮,福之福兮,祸之所伏。」科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活。纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头;观天文历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲目》,东方巨典;瞻圆周率值,七位小数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的。生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?人类发展高科技的时候,相对的,也带来了对环境、生物和地球带来重大的影响,例如:台湾从农业社会转变到工业社会,地球因为人类的工业活动,大气中废气增多,温室效应和酸雨的问题日益严重,造成河湖中生物的死亡、建筑物腐蚀和全球暖化等生态问题;另外,器官移植虽然救活了许多人,但社会却付出极大的医疗成本,也出现许多不好的现象,像是买卖器官、克隆技术等……而未来人类该如何在科技发展和人类福祉当中取得一个平衡点,是人类现在面临的一个很重要的课题。总之,科学是艰巨的、诚实的劳动,它启迪人们的智慧,培养人们的艰苦奋斗精神和求实精神;科学是探索未来、创造未来的,它培养人们宏伟的胸襟,宽阔的眼界,探索的勇气和创新的胆识;科学是同谬误做斗争中发展起来的,它培养人们不畏艰险、不怕挫折、锲而不舍,一往直前地追求真理和扞卫真理的大无畏勇气;科学是人类共同的财富,它同一切投把取巧、唯利是图、自私自利的行径格格不入,它陶冶人们高尚的情操,培养人们的献身精神。科技改变历史,知识改变命运。我们跨入了21世纪,跨入了一个充满高科技的时代。科学改变了我们的生活,科学改变了我们的命运。“知识就是力量”,我们中华人民共和国,13亿人口的泱泱大国,为何能在世界面前挺起胸脯?因我们的科技在不断的发展!我们的科技在不断的进步!1200字以上 读后感
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好书伴我度暑假读《增广贤文》有感著名作家莎士比亚说:生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有翅膀。多读书,读好书,对于我们的成长起着非常重要的作用。今年,学校组织了“好书伴我度暑假”活动,向我们推荐了很多优秀经典的篇目。我从哥哥那里借来一本《增广贤文》,我被书中精彩的名言及故事深深地吸引住了。知己知彼,将心比心就要升入初二了,新的班级,新的学生,新的竞争对手,一切都是新的。为了更好地学习,就要认识到自己的学习上的不足,找出和别的同学之间的差距,特别是的弱势学科,制定相应的计划和措施,迎头赶上,真正做到知己知彼,百战百胜。对待他人,尽量站在别人的角度为别人考虑,努力做到“物我一体,将心比心”,以自己的切身体验与感受去理解别人的感受和体验。能够急人所难,遇事能够替他人着想,能体谅别人的处境,理解别人的痛苦,以温暖的态度和方式分担别人的不幸。特别是努力做到“将心比心”最高境界,成人之美,真心诚意为别人的成功而高兴,为别人的幸福而付出,助人不求回报;不以残忍冷酷的方式对待他人,不在肉体和精神上伤害他人。差之毫厘,失之千里“差之毫厘,失之千里”意思是开始时虽然相差很微小,结果会造成很大的错误。在今后的学习中,我将继续发扬努力拼搏的学习精神,不会就虚心请教,一点一点的学,一步一步的赶,努力缩小和优秀学生的差距。零容忍学习中的一些原则性、低级的错误,不因错误小就放任自己,原谅自己。针对自己粗心的毛病,我把“粗心就等于不会”作为警示名言,时刻提醒自己做题要认真,并制定了惩罚措施,只要因粗心做错了题,就要做这种类型的题三道。胸无理想,枉活一世“人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小”,这是车尔尼雪夫斯基说过的一句名言。确实如此,作为学生,就应该有自己的理想,有自己的奋斗目标。理想是我们前进道路上的指路灯,是前进的动力。没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力;没有理想的人,他的生活如一潭死水,波澜不兴,毫无生气。我从小就崇拜老师,老师拥有渊博的知识,清贫而乐为,平凡而伟大。所以,我就憧憬着长大要成为一名优秀、称职的老师。在今后的学习中,我要为了自己理想而努力学习,不虚度光阴,不辜负老师和父母的期望!《增广贤文》还有很多的名言警句,例如:知足常足,终身不辱;人无远虑,必有近忧;但行好事,莫问前程等等。我将牢记这些警训,努力按照要求,高标准执行,在学习、生活、交往、处世等方面做到最好。900字 初一 读后感
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范围——广是的,要不是“小学生网上作文”牵线搭桥,我怎么会结识那个可爱的聪敏的机灵的胖乎乎的小网友yumei呢?说来话长……一个很偶然的机会,我闲来无聊,便用“3721”去搜索所有的小学生站,哈哈,一下子跳出了“小学生网上作文”站点!嗨,点击,光电鼠标红光一闪,眼前就像打开了阿里巴巴的宝库,真是五光十色,精彩纷呈噢!我忽然很后悔,为什么不能早点儿发现这个魅力四射的网站呢?她可是千万个小学生扬鞭策马,纵横驰骋的大草原啊!噗噗噗,点击,登陆,输密码,enter,毫不犹豫建了“宁馨个人页”!随后我把自己作文宝库里的密存,复制复制复制,粘贴粘贴粘贴……哈哈,没几天积分扶摇直上!谁知道,大大出乎我的意料,这一键键,竟敲出了一段精彩搞笑的小插曲……哼,谁相信你的甜言蜜语?十几天以后,我的hotmail信箱里,出现一封e_mail,谁?yumei?点击,打开,呵呵呵,又是一封交友信!“宁馨姐姐,也许前世有缘,不知怎么的,一看见网页上“每周一星”你笑眯眯的甜模样,我就喜欢上了你!姐姐,你有上百篇的文章发表在全国报刊杂志上,我羡慕死了!姐姐,你有什么写作秘诀呢?能不能像我透露一点点呢?姐姐,能不能跟你交朋友呢?”呵呵,小嘴倒挺会说的。一连喊我四声“姐姐”,甜言蜜语迷死人。不过,yumei宝贝,你才三年级啊,小小年纪就学会交网友,太新潮太另类了吧?嘻!她那里懂得网络上的你来我往,从来就是“见光死”,动不得半点真格儿的。“不跟陌生人讲话”,我爷爷奶奶早就教给我这一处事箴言。是呀,谁知道谁是谁?怎么能随随便便跟陌生人打交道?虚拟世界的事情说不清的:恶魔可以装扮成天使,江湖大盗可以假扮成护花使者。假作真时真亦假嘛!以前,我发表文章的时候,隔三差五,就有许许多多的远方来信,要跟我交友,有的还一个劲儿要我的qq呢,什么倒头qq!没兴趣!是呀,倒不是我架子特大,因为学生的本业就是学习,干啥分散精力去交那些七党八朋,弄不好来个引狼入室,岂不自讨苦吃?更重要的,我是个很古典很温顺的小乖乖女噢!咦——,yumei,雨玫?雨中玫瑰?名字倒蛮诱人的。哼哼,说不定玫瑰花丛中躲着个张牙舞爪的“狼外婆”,在打我这个“小红帽”的鬼主意啦!谁相信你的甜言蜜语?对,还是爷爷说得好:沉默是金!范围——广相关作文:描写麦子熟了的作文游记作文500字考试以后风儿在哪里我长大了三国演义作文200字我期待暑假作文马桶里的石头查看更多gt;gt;900字 小学 记叙文
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范围——广哎,世上有些事情真是说不清——我忽然相信命运之神了!是的,要不是“小学生网上作文”牵线搭桥,我怎么会结识那个可爱的聪敏的机灵的胖乎乎的小网友yumei呢?说来话长……一个很偶然的机会,我闲来无聊,便用“3721”去搜索所有的小学生作文网站,哈哈,一下子跳出了“小学生网上作文”站点!嗨,点击,光电鼠标红光一闪,眼前就像打开了阿里巴巴的宝库,真是五光十色,精彩纷呈噢!我忽然很后悔,为什么不能早点儿发现这个魅力四射的网站呢?她可是千万个小学生扬鞭策马,纵横驰骋的大草原啊!噗噗噗,点击,登陆,输密码,enter,毫不犹豫建了“宁馨个人作文网页”!随后我把自己作文宝库里的密存,复制复制复制,粘贴粘贴粘贴……哈哈,没几天积分扶摇直上!谁知道,大大出乎我的意料,这一键键,竟敲出了一段精彩搞笑的小插曲……哼,谁相信你的甜言蜜语?十几天以后,我的hotmail信箱里,出现一封e_mail,谁?yumei?点击,打开,呵呵呵,又是一封交友信!“宁馨姐姐,也许前世有缘,不知怎么的,一看见网页上“每周一星”你笑眯眯的甜模样,我就喜欢上了你!姐姐,你有上百篇的文章发表在全国报刊杂志上,我羡慕死了!姐姐,你有什么写作秘诀呢?能不能像我透露一点点呢?姐姐,能不能跟你交朋友呢?”呵呵,小嘴倒挺会说的。一连喊我四声“姐姐”,甜言蜜语迷死人。不过,yumei宝贝,你才三年级啊,小小年纪就学会交网友,太新潮太另类了吧?嘻!她那里懂得网络上的你来我往,从来就是“见光死”,动不得半点真格儿的。“不跟陌生人讲话”,我爷爷奶奶早就教给我这一处事箴言。是呀,谁知道谁是谁?怎么能随随便便跟陌生人打交道?虚拟世界的事情说不清的:恶魔可以装扮成天使,江湖大盗可以假扮成护花使者。假作真时真亦假嘛!以前,我发表文章的时候,隔三差五,就有许许多多的远方来信,要跟我交友,有的还一个劲儿要我的qq呢,什么倒头qq!没兴趣!是呀,倒不是我架子特大,因为学生的本业就是学习,干啥分散精力去交那些七党八朋,弄不好来个引狼入室,岂不自讨苦吃?更重要的,我是个很古典很温顺的小乖乖女噢!咦——,yumei,雨玫?雨中玫瑰?名字倒蛮诱人的。哼哼,说不定玫瑰花丛中躲着个张牙舞爪的“狼外婆”,在打我这个“小红帽”的鬼主意啦!谁相信你的甜言蜜语?对,还是爷爷说得好:沉默是金!一年级:繁星雨夜作文网专稿 未经允许不得转载900字 一年级 想像作文
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《广玉兰》四《广玉兰》教学设计四作者:溧阳市文化小学杨火冰转贴自:本站原创点击数:119《广玉兰》教学设计四(第二课时)溧阳市文化小学杨火冰教学目标1、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文第三自然段。2、感悟广玉兰的美丽,能用自己喜爱的方法表现美,培养学生的审美情趣,激励学生到生活中去感受美。设计理念以“美”为主线,通过让学生欣赏广玉兰的图片,然后对照课文的语言文字,在学生自主感悟语言的基础中,受到美的熏陶,并力争把课文读美。(即欣赏美图——品读美文——拓展表现)教学过程一、欣赏美图,感受广玉兰的形态美1、描述导入:同学们,课前一起观赏了我们校园里的广玉兰,遗憾的是现在广玉兰花没有开放。每当广玉兰盛开时、绿油油的叶丛中,一朵朵花儿是那样的洁净、高雅,下面老师就让你们先睹为快,带你们去欣赏一下。(多媒体课件展示广玉兰娇美的身影)2、整体感知:同学们,你觉得广玉兰怎么样啊?(学生讨论交流)二、品读美文,感悟文章语言文字美过渡:作者和大家一样,他也很喜欢这样美丽的广玉兰,你能找出作者直接说自己喜欢光玉兰的句子来吗?用笔在书中划一划。1、学生找、划、议、读。(“我爱广玉兰的幽香与纯洁,更爱它无比旺盛的生命力。”)2、作者是这样写的,写出了他自己真实真挚的情感。其实不仅仅是这句话,整篇课文的字里行间都能体会、品味出这种浸透纸背、浓得化不开的情感。3、交流、抓住有关词理解句子,感悟语言文字的美。(1)自由读文,用不同符号在文中划出表现广玉兰幽香、纯洁和无比旺盛的生命力的句子。(2)学生讨论交流,教师适时点评。(3)结合交流,指导学生读好所划出的句段。三、总结全文,了解文章的表现美1、以“我读了《广玉兰》这篇课文,我想说___________”的句式说说自己的感受。2、学到这里,你有没有知道作者是如何把广玉兰写的怎么美的呢?(花:香、色、质、形;叶)3、作者为什么能把广玉兰写的这么美呢?(仔细观察。以后我在散步的时候,都要去观赏一下。)四、迁移练习,尝试表达美共2页,当前第1页12观察校园里的一种花,如茶花,仿照课文写法,写下来。附板书:幽香花颜色、质感含羞待放刚刚绽放10、广玉兰形态盛开着的开过的叶终年不败查找本课更多资料,请在网页底端输入课题的关键字搜索!900字 高二 叙事
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沈从文自传 读后感沈从文自传 读后感自从我看了他的《边城》,我爱上了那个民风淳朴的小镇,也了解了我所在的这个美丽的地方。现在我有看沈从文先生的自传,感触挺深的。觉得他的文章,就像一口井取水一样,清清的,甜甜的,没有华丽的辞藻,自然流淌,却沁人心脾。就像他的《边城》,让人沉浸在那悠长悠长的宁静中,尽情的去领略和感受那里的景色和人情。沈先生的孩童时代和一般顽劣孩子一样,贪玩,逃学,好斗,说谎全占了。他的父母给他换到远点的学校,去学校的路上他拐着弯走远路,就是为了看路上的风景。嘿嘿,这样使我们想到我们自己的童年。我们一群小孩上学也是路上磨磨蹭蹭的,钻下这里,看下这里,对什么事情都觉得很好奇,很好玩,所以每次都会迟到,被老师罚站。他喜欢下雨天,因为可以不要穿鞋子,走路时专门走水坑,看到河里有人在捞东西,他也要停下来看好一会,逃课去野外捉蟋蟀,在巷子里跟人打架,总之,只要不学习,干什么都行。我从来没想过,沈先生的童年会是如此,总觉得他应该跟其他人一样从小就是一个佼佼者,而不是一个令人头痛的孩子。她们在路上摘人家果树上的果实,挖黄泥地里的红萝卜。他们觉得这是在帮果树减轻负担,是为萝卜们不再受委屈被埋在深土里。“除此以外路上无处不是莓类同野生的樱桃,大道旁边无处不是甜滋滋的枇杷,无处不可得到充饥果腹的山果野莓。口渴时无处不是可以低头下去喝的泉水。至于茶油树上长的茶青,则一年四季都可以随意采吃,不犯任何忌讳。即或者任何东西都没得吃,我们还是依然十分高兴。”说真的,我很羡慕沈先生,因为他们过的很快乐,就算在别人看来是没有出息的行为。我小时候也很爱吵闹,整天像一个假小子一样。可是我每天都过的很开心,很快乐。我可以自由自在的做我想做的事,我可以和我的伙伴一起玩一起去冒险,一起去观察我们自己所好奇事物。夏天的时候我们可以去河里洗澡,去翻螃蟹。秋天的时候,我们去山上摘野果,冬天我们坐上自制的滑板车滑雪,所以现在回忆起童年觉得幸福无比。沈从文先生的童年是幸福的,而我们的童年也是幸福的。可是现在的孩子,几乎是没有你童年的,他们只有大堆的作业,无数的辅导班。他们几乎没有伙伴,更不可能与伙伴们一起去亲近自然,与自然有什么亲密的接触,也不可能了解自然中的事物。我在现在的孩子将来回忆童年的时候,他们会记得些什么。900字 小学