美,无处不在
生活中的美无处不在,只要你细心观察,身边处处有美,美在人的心灵里,行为里……和我们的生活形影不离。
每天早晨7点20分,我坐爸爸的车去上学,在小区的水泥路上,总能看见一位瘦弱的老伯,身穿蓝色的外衣,背着一壶水,拿着一把大大的竹扫帚,“唰!唰!唰!”地扫着道路。那声音听起来是那么的好听。只要他扫过的地板,一片树叶、一张纸屑也没有。每天见到他时,他已汗流夹背了。因为有他我们的小区道路变得很整洁。
有时,早上上班的人开车吃着早餐,把塑料袋往窗外一扔,总是见老伯不厌其烦地捡着地上的垃圾,还带着微笑及时的给过往的车辆让路,可见,他的心灵是多么美!。
一个周六的上午,我早早的起床,在小区里跑步,呼吸着早晨的新鲜空气。当我跑在每天上学必经的路上时,没有见到老伯的身影,我很失落,心里暗暗嘀咕——老伯难道没上班了吗?或者生病了?
下午,我带着弟弟在小区玩耍,听说,原来是老伯感冒了,请了半天的假。这时,我看见了一个熟悉的身影,他正弯着腰捡着地上的纸屑和空饮料瓶。突然,佳颖妹妹在路上摔倒了,前面正好驶来一辆汽车,眼看就要开到小妹妹的眼前了,说时迟,那时快,老伯快步地冲上前,抱起小妹妹。小妹妹的妈妈急忙上前,对老伯说:“十分的谢谢你,如果没你,后果将不堪设想。”老伯笑着说:“没事!没事!”
拿着他手上的垃圾袋往垃圾桶走去,还不时的咳嗽着。
天渐渐黑了,那时,我望他背影,忽觉他好和蔼,很善良,美,无处不在。
四年级:谢滟彤
我拥有,我快乐
“叮玲玲”下课的铃声响了,教室里一下子热闹起来,而我却无精打采地趴在课桌上。“你怎么了”一个亲切的声音在我耳边响起。
我吃力地微微用手撑起了头,过来一看,哦,是我最好的好朋友小兰。我用蚊子似的声音说:“我……我……头……头疼……”没等我反应过来又是一阵头晕目眩。这时小兰左手搭在我的额头上,右手搭在自己额头上。“呀!好烫!”小兰张大了嘴巴。
这时,我感觉一双强有力,温暖的手,把我扶了起来。她一边扶我,一边不时地安慰我。她那一句句慰问的话语,温暖地倾注在我心田中。
到了卫生室,小兰急切地告诉老师:“老师!这位同学发烧了。”卫生室的老师听了,拿了一根体温计,塞进我嘴里。小兰目不睛地望着体温计上不断升高的水银。这时,她发现我额头上一粒粒豆大的汗珠滴落下来。她拿出一块手帕,轻轻地擦去我头上的汗珠。漫长的“黑色”三分钟过去了。卫生老师看了我的体温,让我好好休息。班主任把我送进医院。过后,小兰还天天来看我。
啊!友谊!我拥有你,你拥有,我快乐。
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美,无处不在有人说,波澜壮阔的大海是美的;有人说,展翅翱翔于天际的雄鹰是美的;还有人说,娇艳欲滴的花朵是美的;但我说,寻常生活中的心灵美才是最美的。记得有一次,学校地震演练,一位小同学不慎摔倒了,他挣扎着想要站起来,却再次被拼命奔跑的人群绊倒。他的眼里充满了恐惧,渴望能有人向他伸出援手。可当时人们只顾着逃命,并没有发现摔倒在地的他,经过他身边时,不是匆匆从他身边穿过,就是直接从他身上踩过去。在人群左一脚右一脚的踩踏下,小同学又痛又怕地大哭起来。哭声引起了一个高大的同学的注意,大同学连忙挤到他身旁,从背后抱住了他,在疾跑的人群中为他撑起了一个安全的堡垒。如潮水般的人群向他们的方向奔涌而来,原本踩在小同学身上的脚,全都被大同学挡住了,但他依旧咬牙坚持,没有让小同学受到一丝一毫的伤害。事后,大同学快速地将小同学送到了医务室里,一点儿也不顾自己的伤势。我想:大同学这种舍己救人的精神,难道不是美的吗?还记得有一次暑假,大约五六点钟的时候,我到公园晨练。在那里,有些许人坐在石桌上吃早餐,吃完后便将垃圾随意地扔到地上。我目瞪口呆,因为他们看起来都是有素质的人。但还没等我走上前去责备他们时,却已经有一位普普通通的清洁工弯下腰,拾起地上的垃圾了。那些人的脸顿时红了,羞愧地低下了头。我想:清洁工此时的行为不就是美的吗?罗丹曾说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,生活中处处都有美:随手捡垃圾之美,过马路扶老人之美,孝敬长辈之美……600字 五年级
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美,无处不在美在那里都有。下午放学后,桌凳摆得整整齐齐,卫生打扫得一尘不染,我感受到了美。上课时,同学们坐得端端正正,专心听老师讲课,认真做笔记,我感受到了美。在操场上,同学们一个个排得非常整齐,认真听领导讲话,我感受到了美。在小路上,一个小同学被绊倒了,另一个同学连忙把他扶了起来,并且叫后面的同学走慢点,小心别摔着。我感受到了美。在广播室里,我和其他人认真地念着稿子,为学校添了美,我也感受到了美。在教室里,老师教我们学语文、数学,我感受到了美。在家里,我们有什么事都对爸爸妈妈说,做一个诚实的人,我感受到了美。在下课时,同学们蹦蹦跳跳,玩得兴高采烈,我感受到了美。美是无处不在,只要我们认真观察,善于发现,小小的事里也能感受到无穷无尽、永恒的美!300字 四年级 状物
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美,无处不在国庆放假,我和爸爸妈妈一起去天井湖公园玩。公园非常漂亮,到处都是美丽的有趣的东西。在路边我发现了一朵花,它在地上,但开得很艳丽,我伸出手把它扶正,拿出照相机,调好角度,放大,放大,再放大。把这朵花照了下来。爸爸妈妈看了,直夸我是个小摄影师。过了一会儿,又有一朵含苞欲放的小花引起了我的注意。这朵小花的花瓣洁白如玉,花蕊鹅黄色,真好看。我立即拍下了这美景。走着走着,在草地上,我发现一个小男孩在和他的宠物——小白犬玩耍,小狗很调皮,一会儿咬咬绳子,一会儿咬咬小主人的裤角,一会儿又往小主人身上爬,小男孩拍拍它的头叫它安静一下,可它好像有点“人来疯”。玩得更起劲了。小男孩也不知是生气了,还要好好陪它玩玩,只见他拎起绳子让小狗腾空,原地打起圈来。这一举动把我们都逗得哈哈大笑起来。小男孩也笑起来,小白犬也高兴地在小男孩脚边直摇尾巴。我连续抓拍了好几个可爱的镜头。这么多的美景让我的照相机内存越来越少,我的爱心越来越多。这么多美景让我沉浸其中,流连忘返。安徽省淮河路小学301班三年级:吴昌霖400字 三年级 叙事
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美无处不在花开花落,云卷云舒,一联纯朴而又真挚的美;雨打芭蕉,秋风蕴籍,一派古灵而又飘渺的美;灯花闲落,轻罗小扇扑流萤,又一方情趣而又流利的美.又何人曰:当花残月缺,离人骚客操琴长啸之时也蕴涵着丝丝缕缕的韵律之美呢愁之美殊不知今日的繁足在千年以前有一位古人曾戚戚而求,他慷慨悲愤,愁天之不公,愁地之坎坷,愁国之不治,愁生之拮据.一句"安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜"道尽了他多年的沧桑辛苦,瞬间将他的忧国忧民洒现得淋漓尽致.此情此景,这冥冥之中难道不是一种酣畅磅礴的壮美吗苦之美汩罗江边,仿佛还定格着他憔悴不堪的身影.江风凛冽,将沙子吹进了他心上的眼睛.一语"举世混浊我独清,众人皆醉我独醒"道破了仕途的坎坷,宦海的艰险.倾吐了不快之后,又匆匆步如鱼腹之中.如此干脆利落.从此,他远离了官场上的奸诈诡谤,求得了一片极乐世界.路漫漫其修远兮,他留下来的千古情怀,伴随着一种耿直不羁的美.惜之美.小榭,宝奁,轩窗.惆怅,凄婉,清照.清风将阁楼边的绣帘轻轻卷起,一位散发女子慵懒得伏身在窗棂上,目光透出如水的柔情,眉头微颦.是相思也行,是迷惘也罢雨后遍地黄花瓣,用她的心一片一片拾撷,试图再将它们插回玉瓶.数不清的哀闷,说不尽的苦楚.到何时,"误入藕花深处"的情趣才"归去来兮"她独守窗儿,眼里透出的月光何尝不是一种清澈含蓄的美呢月圆是美,月缺亦是美.我在翰墨流香里不停得穿梭.忽觉得:美,无处不在.500字 初三 散文
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美无处不在鸟美在羽毛,人没在心灵。一辆车子驶过,带起一阵风,纸团飘啊,飘啊,飞到了一只红皮鞋脚下,那是一个很美的女孩,大眼睛神采奕奕。纸团满以为这个漂亮的小姑娘会帮它回到自己的家——垃圾桶,但它想错了,红皮鞋轻轻一脚,将纸团踢得打滚,而垃圾桶,此时就站在旁边,离女孩不到一米的地方,无奈的看着翻滚的纸团。接着,纸团飞到了英俊的小伙子脚下,飞到了慈眉善目的奶奶脚下,飞到了大胡子司机叔叔的脚下。纸团满以为这些长的美的人,会送它回家,可是,它受到的待遇又是怎样的呢:小伙子踩了它一脚,老奶奶白了它一眼,司机叔叔开着汽车无情的轧向了它……纸团绝望了,它知道他的家——垃圾桶就在不远处,他想结束流浪的生活,他想回家,可是,没有一个人能够送它回家,没有。调皮的风儿掀起纸团的衣角,又让它飞翔。事情发生了转机,纸团慢慢地降落在了一个小布鞋前,这个女孩长相一般,左半脸还有一块紫红的胎记,就因为这胎记,伙伴们都嫌她丑,不和她玩。纸团抬头一看,女孩的胎记是那么狞恶,它害怕了,害怕她像前几个人一样虐待它。女孩蹲下了,轻轻抚摸着纸团,说:“小纸团,你一个人待在这里一定很孤单寂寞吧!我送你回家。”说着,她用小手轻轻捏着纸团,将它送回了家。那时的美女孩,真美。心灵美,才是最重要的,外表在心灵面前只会无地自容,生活当中,,有很多,当你扶起摔跤的小妹妹时,当你捡起一片纸屑时,当你帮助了别人而不求回报时,你,就很美。500字 五年级 记叙文
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美无处不在_550字如果我们有一双善于发现美的眼睛,那么,再平淡的生活也有好多东西值得我们去喜欢,去为它们而高兴。——题记下午三点没到,我就上了去往补课班的公车。今天公车上挤满了人。原本不大的车厢,由于空调和人多的原因,顿时就充满了闷热的空气,令人难受不已。面对车厢内的人群,我无可奈何地站在自动门前,对着外面广阔的世界发呆。自动门是由玻璃做成的,周边还嵌着一层深黑色的橡胶,玻璃上斑斑点点的一大堆,肯定是好久没有擦洗过了。我这样想着。发了许久的呆,我惊奇地发现玻璃门上有一块形似小鸡的斑点,灰灰的,但却十分活泼可爱,讨人喜欢。车开得很快,路边的草地、树木飞快地往后倒着。从车厢里来看,那只“小鸡”似乎奔驰在那片草地上。矫健的身自忽上忽下,忽左忽右,飞快地向前跑着,时而跨过石块,时而越过泥砖,似乎是朝着一个目的地不断奔驰着。我越发觉得这小鸡好可爱,仔细观察后,还真舍不得把视线移开呢!对于生活中那些平淡,甚至不顺心的事,我们何不抱着一种善意且充满期待的态度,换一种眼光欣赏它们,发现它们的“美”!就像我看到的那只小鸡只是一个小斑点但看到它“奔驰”在路旁的草坪上,嘴角就忍不住往上翘……六年级:张奕旸作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 日记