《山中访友》读后感650字

《山中访友》读后感

650字 六年级 读后感

p>学完《山中访友》这篇课文后,我感受到这是一篇构思新奇、富有想象力的抒情散文,让读者仿佛与作者一起,经历了山中访友这美妙的欢欣之旅。

作者带着满怀的好心情,走进山林,探访山中的朋友,与朋友互诉心声,营造了一个如诗如画的世界,表达了对大自然的热爱之情。从文章的字里行间,我们能真切地感受到在作者的眼里,这一花一草,一鸟一石都成了有鲜活生命的人。它们能跟我们说话,能跟我们交流,它们是我们的朋友。作者进山看景,自然成了“山中访友”。

我真切地感受到了作者和大自然的知己情谊。把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它的默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。鸟儿呼唤他的名字,露珠与他交换眼神,他和清凉的山泉一起梳妆,和汩汩的溪流共同唱和……作者在奇妙的大自然里,捡起落花,闻到了大自然的芬芳清香;拾起落叶,看到了生命的奥秘;捧起一块石头轻轻敲击,听见了缘故火山爆发的声浪和时间隆隆的回声。在雷雨里岩石为作者撑起一把巨伞。啊,多美呀!

然而在现实的生活中,很多人根本都不热爱大自然,更别说与大自然和谐相处。抬头望望天,是污黑的一片天,低头看看地,是脏乱的一块地。人们乱砍树木、踩踏花草、随地吐痰,这些做法只为了自己的一时的方便,那他们可否想到,最终受害的是人类自己。善待大自然就是善待我们自己啊!

当你怀着一个好心情看这个世界时,就会发现世界原来如此妙不可言,大自然原来如此神奇,令人陶醉,不禁想做大自然的一员,用大自然的语言去与花草鸟蝶进行一次心灵的交谈。

流年锦瑟

600字 高一 散文

清流涤荡在山川之间,鼓瑟出美妙的音符,似水的流年在这清流之中低吟,和着伶仃的溪泉,缱卷着随波而漂流的叶儿,同行漂远。

吾似一叶扁舟,飘荡在人生的海洋上,小心翼翼的拨动船帆,逆风而上,顺风而下,眼间,已度过十七个春秋。锦瑟声起,到黄昏,这次第,竟生的无限惆怅与不舍。昨日,我在初中毕业时刻,在母校,在枝条掩映的绿荫下依依不舍,再远的距离都无法割舍我对母校的蜷蜷之情,昨日系别;今日亦然,只是告别的不是依稀可见的母校,而是我的昨天,它那么遥不可及,又那么清晰在眼前。不可抑制的恐惧油然而生。

蝴蝶隐在花间,若隐若现,风吹乍动,色彩朦胧之中,分明可见她那对斑斓的翅膀,一闪一闪,若我们闪耀的青春,在璨若星海的小宇宙中闪耀自己的独特的光辉。时而又氤氲在朦胧的月色云朵中,搵一行清泪,直待阳光带走苦涩,又如小草一样顽强,闪烁在同伴之间。

又是新一轮的雨季,在这之后雷电带来的新生命又将步入历练的殿堂,在我们已走过的路上行走,看我们看过的风景,经历我们所经历的风雨,而我们呢,默默地进入另一个殿堂,遥望窗外的美景,一片飘然之中,我看到了将来,透过秋波,荡漾着明天的苦涩与美好。

淡然,在一片雾霭之中,我朦胧的看到她的巧笑嫣然,触摸台上的青荇,我感受到了它们的卑微和伟大,触到了岁月的痕迹,点点滴滴,类浮萍一般飘在静寂的清湖上,安然。

锦瑟声起,花季的我们面临的是对新阶段开始的诀别,步入的是未知的殿堂,我想,无论是荆棘,还是,花海,我们终将飘过,聆听这古色之声,任它涤荡在干涸的心田,净化滋润略伤的心儿。风吹草野,没有了可惜流年的叹惋,只有这段静静流淌的音乐,随风而飘 ……

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