我爱粉笔
在讲桌一角,放着一个不起眼的小盒子,里面整齐的排列着又瘦又小的粉笔。虽然它小而瘦小,但它无私奉献的精神却是我永远的学习榜样。
粉笔小小的,一身洁白的外衣,它从不装饰自己。无论在什么时候它都是那么的纯洁,那么的朴实无华。
小小的粉笔用处可大哩!上课时,它是老师最好的助手。“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着,书写着,渐渐缩短了自己的身躯,却拓展了我们的知识之路。
那一行行清晰的字迹变成了以为导游者,带领我们在知识的海洋里遨游。看,黑板上的子渐渐增多,可小小的粉笔却变小了,慢慢的消失了,它的生命就是如此的短暂,而它带给我们的却是知识的甘露。这是一种精神,一种默默无闻的精神。它更像一种高尚的人——默默耕耘、辛勤栽培着祖国花朵的教师。
我们的老师一心扑在教育事业上,洒下了多少汗水,耗费了多少心血,又为祖国培育了多少有用之才。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓飞雪,从无半句怨言,任学生踏着自己的肩头登上成功之路。这不正像粉笔那种无私的精神吗?
我赞美粉笔,更赞美具有粉笔精神的人!
鱼的呼吸
鱼的呼吸,用嘴,一张一合。
自己也经常用那样的方式呼吸,走在路上,用嘴,一张一合,空气通过嘴进入肺,感觉也许不一样。
有时,想想,别人也许会笑自己,嘴巴像有病似的,一张一合,可是,我喜欢,因为鱼儿不在乎你的感觉。
鱼儿在小鱼缸里游来游去,没有方向。
有时,感觉自己也没有方向,不是没有方向,而是失去了方向。因为方向太多,已辨不清方向的路口。
鱼儿回到水面,吸一口空气,然后,又游回到水底,吐出一个小气泡,晶莹透亮,仿佛一颗纯洁美丽的心。
有时,自己也想游到水面,呼吸一下,吐一颗纯洁美丽的心。可是,自己却游不到水面,也许是因为水面太高,而我的体力不够。即使能吸一口空气,回到水底,也吐不出晶莹透彻的气泡,也许是因为我的心灵已不再纯洁,美丽,它太沉重了。
鱼儿的空间虽小,但无拘无束,因为它不需要太大的空间,一碗水,足矣。
有时,自己也想在叶个小小的空间内生存,不需要别人的指导,安排,甚至议论。这样不会有压力,不会有负担,也许只有这样,心才会纯洁美丽,才能吐出晶莹透亮的气泡。
两条鱼儿,生活在同一鱼缸里,也许它们之间没有爱,没有情,甚至永远都是陌生人,但他们也永远在一起了,自由快乐。
有时自己也想找一个情人,两个人生活在同一空间,自由快乐,也许有爱有情。可是总有一个声音在耳边:“你只是一个
高中生,不会懂什么是爱,什么是情。怎么会有真正的幸福呢?”可我想知道:什么是爱?什么是情?鱼儿知道吗?
房间里播放着SHE的《甜蜜回忆》,只有我自己,不,还有电脑桌上的两条鱼儿,我知道,他们也喜欢听音乐。
鱼儿也许没有甜蜜的回忆,因为他们的一生只有一种感觉,同样的甜蜜,所以不需要回忆。
其实,我也不想回忆,因为回忆并不总是甜蜜的,总有一点儿的伤心,可是我会禁不住的回忆,因为有一点的甜蜜,值得回忆。
鱼儿,有时我真地想成为你,一样的生活,一样的呼吸。
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我爱粉笔从小学一年级刚刚跨进学军的校园,到现在的全校火车头,既将离开校园的毕业班。回望六年的小学生活,对母校的一草一木,一人一事,都充满感激。不过印象中一直陪伴我们成长的物品,恐怕非粉笔莫属了吧!粉笔,在普通人眼中不值得一提;在老师眼中,那是教学的工具;在我们眼中那是教会我们识字,算术必不可缺的物品。记得有一次我做值日的时候,我正在清理粉笔盒,看着长短不一、颜色不同的粉笔。我不禁想:粉笔不我们敬爱的老师吗?为了帮助我们走上正确的人生道路,不锡将自己美好的青春年华无私奉献给学校,奉献给我们。当我们长大,老师早已不像当初教我们那时美丽年轻了。皱纹悄悄爬上老师的脸颊,头发有几根变成白色。但是老师将自己的知识教给了我们,哺育了下一代国家栋梁的成长。他们无怨无悔,不知疲倦地帮助我们成长,自己却放弃了属于自己和家人相伴的时间。这一切的一切早以镌刻在我和同学们的脑海中。虽然我们既将毕业,但老师们的教悔仍在耳边回响!我爱你粉笔!我爱你老师!400字 六年级
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我爱粉笔有人赞美生命力顽强的仙人球;有人赞美高贵典雅的茉莉花;有人赞美热情奔放的玫瑰;而我却最爱那平凡普通的粉笔。它虽然只有那两寸长,但还是用毕生的精力教会了我们许许多多。它默默无闻,只是静静等待着它变成粉末的那一天,它每日的工作无非就是在那片黑色的土地上写写画画,从不抱怨。它教会了我们生字新词,教会了我们算数,教会了我们A,B,C。它带领我们在知识的海洋里遨游,在陡峭的山路上奋勇前进……我爱粉笔,更赞美它!我爱它的默默无闻,爱它的无私奉献,爱它这种可贵的精神!200字 二年级 记叙文
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我爱粉笔有人赞美生命力顽强的仙人球,有人赞美高贵典雅的茉莉花,有人赞美热情奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长,但它却把毕生的精力贡献给人们。它每天的工作就是在片黑色的土地上画来画去,多么枯噪乏味啊!但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳的工作着,丝毫不觉得低下。它教会了我们生字新词,教会了我们算术,教会了我们A,B,C。它带领我们在陡峭的山路上奋勇前进,带着我们在知识的海洋里遨游。然而,它自己却最终变成粉末,消失在这个世界上。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!我们辛勤的老师不也是一只“粉笔”吗?他们为了我们的未来,呕心沥血,教育着下一代。夜深人静,当我们沉沉入睡时,老师还在灯前批改那些批不完的作业,被那些备不完的课。即使生病了,也从不为此耽误一节课!日复一日,年复一年,当他们的学生成为社会栋梁,为我们的社会贡献自己的一切时,他们的头发早已变白,皱纹也爬满了前额,但他们却毫无怨言。当你在事业上取得成功时,还记得当初引导你的老师吗?我赞美粉笔,因为它无私奉献的精神令人可敬。我更歌颂老师,是他们,为人类的进步做出了巨大的贡献!450字 四年级 状物
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我爱粉笔“刷刷,刷”随着老师的手在黑板上移动,粉笔渐渐地缩短了自己的身躯,缺位同学们展开了一个无比宽阔,美好的知识天地。那一行行清晰的字迹变成了一位导游,带着我们在知识的海洋里遨游;在知识的果园中倘徉,摘取秋天的硕果。当拿起黑板擦时,看着粉笔留下的那一行行只是航标,我真有些不忍心。当轻轻地擦去粉笔写下的那一行行字迹时,无数细细的粉笔末儿徐徐飘落下来,像飘扬的玉屑,像纷纷扬扬的雪花我想,这更像一种精神,一种默默奉献的精神;这更像一种精神,一种高尚的精神。这就是默默耕耘,辛勤培育着祖国花朵的老师。老师们一心扑在神圣的教育事业上,不知度过了多少个不眠之夜,洒下了多少汗水,耗费了多少心血。他们呕心沥血,从春到秋,从满头青丝到两鬓斑白,却从无半句怨言。这不正是粉笔像征的那种无私奉献的精神吗?我赞美粉笔,更赞美具有粉笔那种为了把知识传授给人们而甘愿奉献的精神的人,应为他们与世无争,从不计较个人得失,从不追名逐利,只知默默耕耘,无私奉献!350字 四年级 抒情散文
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我爱粉笔有人赞美鲜花很美丽,有人赞美树木很碧绿,而我却最爱那平凡普通的粉笔。粉笔虽然只有两寸长,但它作用很大。它每天的工作就是在那片黑板上画来画去,但它却没有半句怨言,每天依然勤勤恳恳地工作着,丝毫不觉得低下。他教会了我们生字词语和算术,带着我们在知识的海洋里遨游,但是它自己却最终变成粉末消失了。粉笔这种默默无闻,无私奉献的精神多么可敬啊!所以我喜欢粉笔。150字 三年级 写景
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粉笔_关于粉笔的说明文粉笔,它很普通。我现在才发现我竟然从来没有注意到粉笔。直到今天,我才看清了粉笔。平时上课时,老师用它为我们传授知识。我们常常说老师的字写得工工整整,漂漂亮亮。可是我们却从来没有想过这也有粉笔的功劳。老师用粉笔在黑板上写文字,写数字,写英文单词。出黑板报时,也用那五颜六色的粉笔描绘出美丽的图画。书写着一行行整齐的字。这其中也有粉笔的心血啊!粉笔的颜色各异,有白的,红的,黄的,绿的,蓝的……虽然新的粉笔很长,但是它却在一天一天的变短。它身上的粉随着微风在空中飘扬,它的身体就变得越来越小。每当粉笔只剩下他的头时。班里总会有的几个捣蛋鬼就把它像子弹一样扔出去,扔得满地都是,成了他们的玩具。最后,在使劲的在它身上踩一脚,踩的它粉身碎骨。可它却毫无怨言,它高兴极了,它对人们终于有所回报了。尽管它没有得到些什么。它又伤心极了,人们从来都不注意到它,只有在用到它时才想到它。我想粉笔很伟大,它不求回报,只求尽情的付出,似乎这是它自认为最美好的生活。它无私无畏,它舍己为人。我觉得我们都应该向粉笔学习。400字 初二 说明文
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