我爱我校，我爱我师
650字
六年级
书信
世界上有一座并不华丽的建筑，在每一个人的印象中，它并不是家，它的名字叫“学校”。它类似于家，却是一个比家更大的地方。一位诗人曾经说过：感恩是白云对风的微笑；感恩是叶离开树后的圆舞；感恩是羊儿对青草的眷恋；感恩是鱼儿对溪水的缠绵；感恩是鸟儿对蓝天的依赖……是的，我们要学会感恩，感恩父母，感恩学校，感恩老师。
记得本学期的家长会数学老师并没有来到学校，听妈妈说是生病了，我并没有在意。在暑假里，从爸爸那里要到一张电影票，独自一人来到电影院看电影，快结束时，我喜滋滋的打开手机腾讯，发现班级群有一条消息：“同学们！有意的今天下午三点到学校集合，我们去李老师家看看他病好了没！他是因为教导我们才气病的、累病的，我们应该去看看他，希望大家学会感恩！！！”看完这条消息，我的目光停留在了时间上：三点！啊！这正是这场电影的开始时间，我竟然错过了这次探访！再接着看下面的消息记录，刘水木、赵博文他们都去了，我的心突然萌生出一种感觉：我是不是很对不起李老师？那天听刘释霖说他看见李老师咳出血了，不管是真是假，顿时一片自责自疚充斥着我的脑海。
回想起这一学期的点点滴滴，从刚认识李老师到现在，我都被他的幽默感染着，模糊的记忆中，一点一滴它们好像变戏法儿一样都出来了，而我们却好像一直变着法术般的“欺负”他。记得一次班会，他说每节课他都在“又吼、又叫、又咆哮的，为什么我们就是不听呢？”现在，我很想对您说：“不！我们没有！今后您说的那些同学会好好听的！请您相信我们！”
对！我们有信心。我们知道您的苦心，也知道您的劳累，所以，请您相信我们吧！虽然我没有去看您，我的心飞过去了，我代表其他没有去看望您的同学，祝您身体健康！
感谢老师的话太多太多，但是用我们的实际行动来表示出吧，千言万语，只此一句：“老师，您辛苦了，衷心的谢谢您”
六年级:王姿
老师被罚
550字
六年级
书信
2001年5月9日中午，我与同学有说有笑地去上学，快到教室了，咦？怎么了，平时欢声笑语的教室，今天怎么这样安静，我还以为迟到呢，一看手表——不迟到啊？走进教室一看，陈老师正低着头，笔直地站在教室后门口，同学们神情异常，我顿时满脑子疑云。
后来才知道，这件事是由董琨而起的。
董琨是我们班的“万难”，不交作业是常事，副课的课堂上更是他尽情玩乐的“人间天堂”……，陈老师多次亲切地与他谈心，耐心地教育他……
董琨在校外更是为所欲为了，打游戏，上网，都是他的“拿手绝活”。因为这，经常被家长打得皮开肉绽。有一次，他母亲竟然用小刀把他手划破放血，可仍然无济于事，为此，他父母伤透脑筋，听之任之，再也不管他了……
可是，陈老师并没有泄气，仍耐心地做转化工作，还采取一系列措施：利用课余时间帮他补课；放学后，派高翔把他送回家，并与他一起写作业；双休日，叫张少菁等同学到他家帮他补习……也许是陈老师的真情感动了他；也许是同学们的热情激发了他，他渐渐地远离网吧、游戏室，学习也能跟上了……
“五一”长假结束，同学们兴高采烈地回到学校，只有董琨一人没来。放学后陈老师焦急地赶到他家，可董琨不在家，便与家长一起去找。结果又在网吧找到了他，陈老师狠狠地训了他一顿……
次日，陈老师把事情告诉了班长胡成巧，说违背了诺言——训斥学生。让她惩罚……
知道缘由后，看着规规矩矩地站在后门口受罚的陈老师，我的心不由地一酸，眼睛模糊了……
这件事我至今记忆犹新，一辈子也不会忘记。
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六年级
书信
650字
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我爱我师我爱我校我爱我师，我爱我校 老师，我们的重生父母；学校，我们的再生家园。我们对其都有深厚的情感。 “相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干……”老师，一个多么神圣的词。在一个人的成长中都有许多的老师，而是我难以忘怀的一位老师就是—陈老师。 有一件事我至今也无法忘怀。那是在XX年春节来临之际，那是我的成绩并不是那么突出。在那次期末考试中，我双科成绩均为97，并没有拿到奖学金，因此伤心极了。事后，您找到了我，问我有什么感想，当时我惭愧极了恨不得找一条地缝钻进去，我的眼泪在也关不住了，眼泪就像断了线的珠子“哗哗”地流了下来， 对不住您对我的栽培，对不住您对我的气重。当时您对我说了些什么我也不记得了，可有一句话至今仍激励着我前进“跌倒了并不可怕，可怕的是你跌倒后不再站起来。” 陈老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，情切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流······春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 校园，我们的第二个家园。它犹如一个知识的乐园，我们整日都可以在里面玩耍；它好似一片浩瀚的海洋，我们就是那水中的鱼儿；它有好似一片森林，我们正是那树林中的一棵幼苗……是校园让我们茁壮成长；是校园让我们能够一起谈论天南地北；是校园……啊！校园，你的美丽将永远留在我们的心中！ 老师，谢谢您！母校，谢谢您！550字 六年级 叙事
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我爱我校尊敬的各位老师，各位同学们：大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我校》。这美好的童年时光，像一串珍珠，我在昌平小学学习的一年，是最美的一颗。我在昌平小学里学会了做人，学会了和同学们友好地相处，学会了知识……让我懂得了关心集体，热爱集体。我们的学校是个团结友爱的大家庭。在这里，我们都能感受到家庭般的温暖，同学们互相帮助，都相处的非常融洽，非常快乐。在我们有困难的时候老师就帮助我们；在我们失败的时候，老师就鼓励我们；当我们犯错误的时候，老师就谆谆教导我们。老师对我们的关怀，就像春风化雨一样，滋润着我们幼小的心灵！啊，老师，我忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘埃；我忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，是您把我送进一个彩色的天地；是您用执着的信念，铸成了我性格的不屈。我爱我们美丽的校园，我更爱我们的老师和同学们！昌平小学六年级：朱紫盈350字 六年级 演讲稿
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我爱我校春天，校园里鸟语花香。那草坪里的小草，三五成群的探出了脑袋，伸着笔直的腰杆，微风一吹，便欢快的摇摆起来。夏天，到处是烈日当头、骄阳似火，可是校园里却很凉爽。同学们在树荫下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限活力。秋天，万花凋谢、落叶飘零，一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在相互诉说着校园美丽的秋色。冬天，树木已经落光了叶子，风呼呼的刮着，但这并不能掩盖校园的美。一场大雪过后，那树木和房屋都换上了雪白色的银装，整个校园变成了粉妆玉砌的世界。我们的校园一年四季都很美她的美丽就像一道美丽的风筝线，让我们迈进就不像出来。走进南小，走进大花园；走进南小，走进成功园。这就是我们的学校，我们的第二个家。300字 六年级
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我爱我校我爱我的学校，因为那儿是我的另一个家。春天富有生机，夏天充满活力，秋天收获累累硕果，冬天则是另一番宁静。我爱我的学校，因为在那儿生活，我特别快乐。在我遇到困难时同学们帮助我；在我犯错误时老师会耐心地教育我；在我生病时老师细心地照顾我，给我无私的温暖。我喜欢校园，更喜欢校园生活。我爱我的学校，因为这儿风景特别美，四季都有无限魅力。春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意；小山坡上 ，那么都翠绿的竹子，一节比一节高，仿佛在比高低，想引起人们的注意。各种各样的书都穿着绿状，披着融融的春光，迎着悠悠微风，翩翩的舞出婆 的倩影。我们的校园都是绿色的，无论春夏秋东都是绿的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株“小苗”，绿莹莹的，正在 吸知识的泉水，接受园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些“小苗”，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。我爱校园生活 ，我爱校园景色 ，我更爱校园的一切！400字 六年级
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我爱我校我非常喜欢我的学校。我的学校干净整洁、环境优美，有无私奉献的老师，有团结友爱的同学，还有那令人回味无穷的午餐。下面我来介绍一下我的学校吧！我的学校很洁净，操场上干净整洁，教室里窗明几净，在这里学习、生活让人感觉非常舒适。最让我难忘的是学校的午餐，为了营养合理搭配，每天学校食堂的师傅们都会给我们变着花样准备午餐，有红烧排骨、土豆牛肉、西红柿炒鸡蛋……还有我爱吃的炸鸡柳。每天我们都把饭菜吃的干干净净。我们学校的老师不仅知识渊博，而且责任心非常强。老师们每天孜孜不倦地把知识传授给我们，讲课时非常生动，使我们很容易理解所学的知识，感觉学习起来比较轻松。老师对我们像自己的孩子一样，教给我们知识的同时，关注每个同学的健康和安全。每当老师看到同学们淘气地在班级里蹿来蹿去，就会立即提醒大家这样很危险，课间可以做一些安全的活动或游戏，比如踢毽子、跳绳等。现在感觉老师虽然对我们要求严格一些，但都是为我们好，真的要感谢老师们。我们学校的同学们互相帮助、团结友爱。比如我的好朋友杨梓郁，她有很多优点值得我学习，比如写字又快又好，自理能力也强，我们从一年级就在一起，感情很深厚。记得有一次，我忘记带铅笔袋了，当我急得直跺脚的时候，被她看到了，她问：“你怎么了？看上去这么着急。”我结结巴巴地说：“我忘记带笔袋了，怎么上课啊？”她只是微微一笑，便把她的笔拿给我说：“我的笔带的多，我们俩一起用吧！”我连连道谢。她说：“这是应该的，同学之间要互相帮助嘛！”直到现在，这件事都深深地印在我的脑海中。学校里每天都会发生一些有趣的事情，学校里有老师的关心，同学的友谊，美味的午餐……陪伴我快乐成长。我爱我校！650字 六年级
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我爱我师老师人人尊敬，而我对老班早已超出了尊敬融化为爱戴。老师，他们是红烛，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。更有落红不是无情物，化作春泥更护花之品质。如让我仰慕已久的民族导师韩迈尔老师。和让我向往已久的孔孟之师。但我的老班虽不是学富五车但仍让我钦佩之五体投地。什么样的老师是名师？是好老师。古今中外不同的人有不同的见解和定义。韩愈说：“使者所以传道，授业、解惑之。”中国古人认为作为老师重要的是教给学生做人的道理、传授知识、解答人生的困惑。而西方人则认为：好的老师能够和学生平等交流。无论什么传统标准。而我一名中学生的心中~唯一的标准是：为人师者要全神贯注的投入到教育事业中。真正爱学生。这就是成功之师。高谈论阔之后看看我的老班吧！一位莫名其妙的语文老师。听惯了流行音乐的中学生。却再难寻觅大江东去浪淘沙，千古风流人物之豪情。而老班的洒脱，让我更加崇拜他。他的所作所为仿佛在重演着陶渊明那充实的思想~率真、放达。虽说有时他会“逼迫”我们重蹈好学之苦、但也何尝不是他的幽默无数次打动着我们易颤的心弦。那是一次听课程序，面对着老师们那一张张严肃的脸，紧张充满教室里的每一个角落。只有沙沙的写字声。为了改变这尴尬的局面老班开始发言：“这个感叹句要分科而异用在数学上是大忌。你将方程不能这样讲：啊x+y=3啊！是吧？接着一声巨笑冲破了那渗人的寂静。让着堂课成功的无与伦比，有声有色。这就是我幽默的语文老师。因为如此我喜欢他、更爱他。弄我的老师从不受命运的摆弄，我记得有这样一句话：一个人在社会这架大算盘上，只是一颗棋子。受命运的摆弄，但在自身这架小算盘上他确是一只拨弄算盘的手。这句话大概就是说的老班一类的人吧！又因为他的自主我更爱我的老班。他就是这样一名我爱的班主任，对我没有悬河般的教育，却让我对他记忆深刻，也从未为有过某个学生而得意过。但却总有一副盛气凌人、傲慢的样子他是一名将为人师职业操守演绎的淋漓尽致的老师，因此我爱他。如此为人弟子还有什么好说的呢？我仰慕老班更爱老班的别具一格，老班我们爱你我们对你的感情是最诚挚的，至此我们也对你献上我们最诚挚的祝福。龙居镇龙居中学九年级杨丹丹900字 初三 书信
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我爱我只有发现自己的优点，喜爱自己的优点，才会懂得生活。看了这个题目，你也许会感到奇怪吧，哪有自己不喜欢自己的？何况我喜欢自己还有充分的理由：我人长得蛮帅，知识面广，人缘也好，活泼开朗，能说会道。我知识面广，这可是全班公认的，记得有一次，老师提出一个问题;"斯巴达克是个什么样的人？”全班鸦雀无声，只有我举手，老师让我回答。我一口气说了几分钟，把我对斯巴拉克的全部了解说了出来。在一阵热烈的掌声中，我满意地坐下了。从此，我成了班上的“高级知识分子”。我的成绩优秀，特别是数学。我是班上的数学“五虎上将”之一，而且在市“希望杯”数学竞赛中多次获奖。我取得了好成绩从不骄傲，偶尔考差了也不灰心，不影响我的情绪。我人缘好，这也是全班公认的。班上百分之九是的同学都是我的好朋友，每年一次的野炊，相同我“合伙”的同学特别多，所以每次我这个组总是个“大家庭”。我平常不爱和同学闹矛盾，别人逗我，我一般都不会计较。如果玩笑开得过分了，在“忍无可忍”的情况下，我也会“动手动脚”，但遇上“野蛮”的同学，我会“好汉不吃眼前亏”，打不过，就“撤退”。我能说会到，在一次“学英语有没有用”的辩论会上，为反方获胜立了赫赫战功，击败了原来占有绝对优势的正方，还被评为“最佳辩手”。我的优点多，当然也有缺点。不过爸爸妈妈爱我，老师同学都喜欢我，我哪有不爱自己的理由呢？500字 一年级 书信
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我爱我校淄川一中，多么动听的一个校名啊！我不会用什么华丽的词藻来修饰她，我只想借这些朴实的文字来感谢她，感谢她为我们国家培养出无数的栋梁，感谢她为国家美好的明天做出的贡献……我爱我们的学校，爱她的风景。刚进校门时，学校的占地面积确实比想象中的大多了。学校虽大，但却并不显得空旷，一切都是恰到好处，就像那井然有序的阅兵方阵似的。眼间，秋天匆匆的来了，校园里树的叶子黄了，落了，一丝萧条的感觉油然而生，这另类的萧条也只有学校里才有吧。真期望再下点小雪，一中的冬景也该别有一番风味啊。我爱我们的学校，爱她的氛围。每当我走进一中的大门时，不知为什么，我都有一种莫名的自豪感。或许是对自己的未来充满信心，亦或是对国家的未来充满信心。看着周围的同学每天都在努力的学着，脸上竟露出了些许的笑意，因为我知道，国家的美好明天需要我们！我们的努力终究不会白白浪费。我更爱我们的老师。师者，不仅仅是用来传道受业解惑的。我们要把老师当作朋友，你看！学校里的每位老师都是那么的和蔼，那么的质朴。上课时老师竭尽毕生所学来传授我们知识，下课时老师又在为下节课做充分的准备。他们很少休息，难道不累吗？错！他们也累，可他们是因为我们才放下休息的时间的。所以我们要好好地听老师的话，不能让老师为我们担心，现在我们是大孩子了，也应该懂事了吧。我爱我们的学校，爱学校的同学，爱学校的老师，爱学校的一切！我很欣慰，还可以与一中共伴三年：也很惊异，家里的长辈们都是从一中毕业。或许这就是天意吧，冥冥之中早已注定我与一中的这段缘份，所以我更要珍惜这三年的时光，去尽力感受一中带给我的惊喜，尽力为国家做出属于自己的那份力量。我要努力，我们都要努力，为自己，为国家，竭力去做吧！650字 初三 散文
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我爱我校有一个地方，那里每日传来琅琅书声；有一个地方，能让我们获得知识，遨游在书籍的海洋里，有一个地方，有位辛勤的“园丁”老师教育我们做人的道理。有一群同学在你有困难时伸出援手。那个美丽，神圣而又亲切的地方，便是我们的第二个家——校园。初春，校园洋溢着盎然的春色。草地上的小草探出了头来呼吸新鲜的空气，在春风的吹拂和春雨滋润下茁壮成长。小树上长出了芽儿。大树上长出了艳丽的花朵。放眼望去，校园一片翠绿，绿草，绿芽，绿树。这些景色把校园点缀的更加美丽。给校园增添了一份绿意，增添了一丝活力。酷夏，校园里洒满金色的阳光。小树被太阳公公晒得发烫。蝉在树荫里“知了，知了”的叫着。树下，常常有同学在乘凉。放眼望去，校园并没有因炎热而冷清，却是增添了几分热闹。同学们在树下聊天，讨论。在校园里玩耍，活动。时而传来一阵阵欢笑，然而，热闹把炎热的夏天赶走了，又迎来了一个收获的季节——秋天金秋，校园了里布满了艳丽的颜色。那便是秋天的象征——落叶的颜色了。小草变得枯黄了，小花没那么鲜艳了，小树也仿佛没那么翠绿了。放眼望去，阵阵秋风把地上的落叶吹了起来，在空中翩翩起舞。把校园点缀成一个诗意的地方。寒冬，校园里一片萧然，虽然我们的校园没有北方那样下着大雪，但也很是寒冷。同学们穿着厚厚的棉服，树上的叶子掉了，只剩下光秃秃的树干，这些都是冬天最好的写照。令人光是看着都有几分寒意。冬天虽然寒冷，但并没变得死气沉沉，那朗朗书声依然仍在，同学们依然在校园里玩耍，打闹，活动。阳光依然洒满了整个校园。冬阳是最温暖的阳光。冬天的校园没有春天的温暖，没有夏天的炎热，也没有秋天的凉爽，却另有一番趣味。校园，是我们的第二个家，我们在这里学习，在这里获得知识，懂得道理，学会做人。在这里生活，在这里交友。校园哺育了我们，造就了我们，我爱我的校园。初二:吴坤锭650字 初二 写景
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