家乡巨变600字

家乡巨变

600字 四年级

我的家乡在南通,南通乡下风景如画,景色迷人。春天,春色满园,路边的花花草草何其娇艳;夏天,烈日炎炎,田园里瓜果硕大;秋天,秋风送爽,渔港里海鲜满载而归;冬天,白雪皑皑,小朋友们都堆起了可爱的雪人。

我的家乡以前可不这么美,就拿变化最大的通州湾来说吧!两年前的一个夏天,我和奶奶下海捉泥螺。海边杂草丛生,尘土飞扬。一阵海风吹来,飞沙走石,真不敢睁眼。虽然是这样的环境,但是也阻挡不了我和奶奶捉泥螺的好心情。

过了一段时间,我和奶奶又去海边捉泥螺。嘿嘿!远处多了几个大家伙,你看,它们有黄色的长长手臂,好似变形金刚在消灭敌人。其实他们在摆来摆去地运东西。它们就是起重机,正在热火朝天地搞建设呢!

又是一个夏天,我又嚷着奶奶带我去捉泥螺。走到半路,咦?那高高的渔网是什么呀?难道渔船不小心开到陆地上来了吗?哈哈!原来是高尔夫球场。高尔夫球打得高飞得远,高高的网才能拦住“自由翱翔”的球。我一下变了想法:我不想去捉泥螺了,我要去打高尔夫!

我们下了车,奶奶给我找了一个教练。教练说,先把高尔夫球放在一个圆柱上,拿起一个球杆,两臂奋力一挥,球就会飞出去。我挥了挥球杆,大小正合适,我把左手抬高,右手压低,手臂在胸前画了个半圆,哇!球像炮弹一样飞了出去。我又换了根高级点的球杆,用力一击,啊?它怎么才飞出去十来米,看来打球不能用蛮力。

我的家乡变化可大了,不仅有高尔夫球场,还有海滨五星级酒店,帆船基地,海鲜聚集批发区……

我爱我的家乡!

一分钟体验

600字 四年级

一分钟能做什么?你试过吗?今天的品社课上,王老师带着大家做了一回“一分钟体验”的游戏。

游戏开始了,第一次体验的要求是“在一分钟内干自己喜欢的事”。我拿出口算题卡,选择了自己最拿手的口算。“预备——开始”,老师一声令下后,我像平常测验一样,迅速拿起笔逐题写下答案:五个、十个、二十个……随着时间的推移,我的手心在不停冒汗,笔仍在快速飞舞……“停!我一共完成了38题,若折算到平常5分钟测验,这个成绩很不错了,我心里乐开了花。

正当我们准备喘口气时,老师又发布了第二次体验要求:“选择一个你认为舒适的姿势并保持此动作满一分钟。”“咦,这不就是木头人不许动的游戏吗?”我心里嘀咕着。于是,我做了一个“单手托下巴、站立沉思”的动作。刚开始,我觉得非常容易。约十秒后,教室里渐渐安静下来,静到可以清晰地听见后面墙上钟的滴答声,大家似乎都进入了状态。此时,我的手臂变得酸疼,最麻烦的是耳朵边仿佛有只小飞虫在叮咬,我感觉自己快坚持不住了,而且周围有好多伙伴展示的都是特别逗人的动作。我很想大声笑,也想甩一下手臂喘口气,可是又不能犯规,只好强忍着难受。再看看同学们,有的金鸡独立、有的大鹏展翅、有的四脚朝天……终于听到老师说结束了,我一下子瘫倒在座位上。

瞧!这个游戏告诉我们:一分钟可以很短,一分钟也可以像一个实际那么漫长。因为时间就像绵里的水,只要你愿挤,总还是有的。同学们,让我们珍惜人生的每个一分钟,做更多有意义的事。

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