我喜欢数学
400字
二年级
叙事
大家知道我为什么喜欢数学吗？因为数学它有魅力，我已被它深深的吸引住了。
今天，我又学会了一个新知识，那就是——加、减法的简便算法。学了加减法的简便算法，我的计算速度快了许多，学习计算更加轻松。举个例子说说吧！比如：367 498=？我只要这样想：把498看作500来加，然后用367 500，发现多加了2，于是我便在和里减去2，结果得到865。而796 295呢？我这样想：796可以看作800来加，而295可以看作300，一个多加了4，另一个多加了5，于是算式就变成了800 300-4-5=1091，瞧，多方便呀！
学完了加法的简便算法，再来学习减法的简便算法就容易多了。如：483-299，嘿嘿，我脑袋瓜轻轻一动，就有方法了。我先把299看作300来减，因为多减了1，所以只要结果中加上1，就是用483-300 1=184，这样就好算多了。不过呢，我可警告你一句：计算减法最好别动被减数的主意，要不可就麻烦咯！
现在，我越来越喜欢数学了，因为它让我学会迅速的计算结果，数学真的是让我回味无穷！
游泳
400字
四年级
叙事
真是无比的快乐，无论自己像一尾无忧无虑的小鱼自在地游动，还是赶上呛水时拼命地游着，都给我一种很自由的感觉，仿佛什么压力都没有了。
先说说跳水吧。走到泳池边，深深地吸一口气，然后纵身一跃，跳入水中，水凉凉的，软软的，从身边滑过，水面上溅起无数飞扬的水花，水声随着人们的笑声扩散开来。啊！跳水真有趣！
说起仰泳，我要自豪地告诉你，我会两种姿势。第一种是双手在身体两侧不停地向前拨水，双腿在水面上左右夹水，因为腿在水面上，所以阻力大，游一会儿就会感觉腿酸无力，但是这种姿势简单易学。第二种是双手像船桨一样来回拨水，双腿在水中上下打水，这样不仅不累，还有一种在天上漂浮的感觉，身体随波逐流，徜徉其中，放松心情。仰泳的确是一个不错的选择！
最后说说我最喜欢的潜泳吧。假如有人游过来，把泳道堵上了，我就憋一口气，双腿一蹬，嗖的一声像青蛙似的潜到水底，从别人身下穿过去。潜泳就像过山洞一样刺激！
同学们，读了我的文章后，你是不是也对游泳产生了一点儿兴趣，但你不会像我一样，只有学会游泳的人，才可以真正享受到它的乐趣。怎么样，你也来试试吧！
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叙事
400字
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数学一天，我静静的在家里写作业，过了一会儿，我把作业写完了。我就去看电视，我看见电视上那些五彩缤纷的泡泡真美丽。我就关掉了电视，去找了4个小伙伴，我们用自己的肥皂水做成了泡泡水，我们在一起吹大大的，美丽的泡泡，我说：“我们一起数一数我们一共吹了多少个吧!在用我们一起吹的泡泡除以5,看看等于几。二天，我吹了11个，小红吹了10个，小明吹了15个，小军吹了14个。我们就用;11+10+15+14=50个。在用;50除以5=10(个)。我们一起同时说;哈哈!等于10个。;看着这些美丽的大泡泡，我们都被它给深深的吸引住了，似乎我们大家都忘记了回家。250字 二年级 叙事
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我爱数学曾有人问我，世界上什么图形最美。我回答他“圆是最美丽的，这就是数学的魅力。”其实，数学不等于人们心目中无聊的计算和复杂的作图，它还有许多神奇的特征，让我们带着好奇心去研究它。初学数学，它被称为最有用的知识，其一切用途都在实际应用。这不是我的观点，好像学数学就是为了生活，找不到一点新奇的思路，更找不到数学的奇妙之处。在这种心态下，我学了六年数学，在“毫无兴趣的情况下”学习，成绩虽高，总不能持续。有这样一本书，给我带来了学数学的盛欲：我无法相信数学又如此奇妙：书中有许多数学的新思路，新研究，使我大开眼界。尤其是分形几何，更让我大开眼界，在这里我找到了数学的神奇：例如，将一张纸条扭转180度，它只有一个侧面，从中间剪开竟会更长，再剪开是两个套在一起的纸圈……这就是我找了多年的灵感，借助这股新生的动力，我耐下心来仔细思索书中的问题，我深深被数学的魅力迷惑。我再次翻开课本和练习册，发现上面已不是一个个枯燥的算试和复杂的几何图，一切都富有生机。兴趣总会打开新的思路，创造新的学习环境。我发现了数学的新奇，并不在于实际的应用，而在于它自身特点的完美绽放。乐趣总是后天才出现的，现在的我，已不再将学数学当作负担，在兴趣的帮助下，我终于完全掌握了了这一“神奇的工具”来为我服务。由于学习原因，我现在课余时间放松的方式就是用数学证明，推理，无聊之中也略有成就。数学的确是有用的科目，当它成为一大兴趣时，就更有利于我们了。550字 二年级 记叙文
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我喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢吃糖今天我要讲我吃糖时候的甜蜜我吃糖的时候，就会情不自禁地叫一声：“啊，真甜啊！”我喜欢吃的糖是一种在妈妈集市里买的，我都不知道它叫什么名字，它有很多种口味，有蓝梅味，西瓜味，草梅味……，我最喜欢的是草梅味，当然啦，女孩子都喜欢草梅味，不过草梅味被妈妈吃掉了，我没吃到，我还大哭了一场，就因为妈妈把我的草梅味给吃了，唉呀，有点丢人哦。我悄悄地告诉你，密桃味是最多的一种，也蛮好吃的，放到嘴里，一嚼，里面的味道就出来了，有一股香浓的蜜桃味，夹着牛奶味，因为外面一层是牛奶做的。这时我就满嘴飘香，好吃极了！告诉你，我喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢喜欢吃糖，而且我最喜欢吃的就是这种糖喽，建议你也尝一尝，它就在万象城的五楼妈妈集市美食一条街里面。300字 二年级 记叙文
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数学题今天晚上做口算题，发现一道奇怪的题。就是”5＋6——14“能减吗？我自言自语道：”这个题出的有问题，现在我还没有学负数呢，如果按原题算得数应该是负3。“又想了想可能是印书的叔叔阿姨们也和我一样犯了粗心大意的毛病。我们一起把这个毛病都改掉，不要犯同样的错误了。100字 二年级
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数学练习题一、选择。1．30÷6＝5，读作()。A．30除以6等于5B．30除以5等于62．20里面有4个()。A．10B．4C．5D．163．下列算式中，商最大的算式是()。A．12÷3B．36÷6C．20÷4D．24÷64．有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有()个。A．24B．25C．36D．355．二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。A．5＋6－9B．5＋6－9C．5×6－9D．5＋6－9二、填空。1．30÷5＝6｜｜｜｜()()()()2．用下面卡片上的数摆成学过的除法算式。3.6÷口＝口，表示6只大公鸡，每()只分为一组，可以分成这样的()组。4.如果□+□+※+※+※=21,l+□+※+※+※+※+※=27那么，□=（），※=（）5.乘法算式：()X()＝()，()X()＝()除法算式：()÷()＝()，()÷()＝()四、应用。1．一个乒乓球2元钱，4个羽毛球１２元钱，哪种球比较便宜?便宜多少钱?2．超市饮料降价，买3瓶鲜橙汁6元钱，买6瓶多少钱?3．一本书有36页，小明每天看6页，几天可以看完?如果4天看完，平均每天看多少页?拓展题1．(探究题)有一串珠子，按照下面的顺序依次排列，第十九个珠子是()颜色。2．(信息题)35名同学在操场上做游戏，可以每4个人分一组，也可以每5个人分一组，怎样安排没有剩余?3．(创新题)12个小朋友进行乒乓球比赛，每3人发给4个乒乓球，一共需要多少个乒乓球?4．(信息题)一天中午正在下着大雨，明明问菲菲：“再过36小时太阳会不会出来?’’菲菲说：“那可说不定。”明明说：“我可以肯定，再过36个小时太阳一定不会出来。”小朋友，你们认为谁说得对?为什么?5．(开放题)在下图的○中填上不同的数，使每条直线上的三个数相加之和都等于10。答案：第二单元单元测试—、1．A2．C3．B4．B，C5．B二、1．30÷5＝6被除数除号除数商2．20÷5＝420÷4＝512÷4＝312÷3＝418÷3＝618÷6＝33．6÷2＝32，34．6，35．3×5＝15，5×3＝15，15÷3＝5，15÷5＝3四、1．乒乓球便宜。每个便宜l元钱。2．12元提示：方法一：先求单价，再求总量。6÷3×6＝12(元)方法二：6瓶中包含着几个3瓶，就包含着几个6元。６瓶÷3瓶×6元＝12(元)3．36÷6＝6(天)，36÷4＝9(页)拓展1．白色提示：通过观察可以发现，珠子的排列是有规律的。按照“1黑、2白、1花”的次序每4个分为一组。因为4×5＝20，表示5组共有20个。而第十九个应向前数一个就可以了。或从第(4×4＝16个)再向后数3个。2．解析：每5个人分一组，正好分成7组。而每4个人分一组，不能正好分成整数组。3．12÷3×4＝16(个)4．太阳一定不会出来，因为是在晚上。提示：中午下着雨，再过24小时又是一个中午，再加上12小时等于36小时，此时正好是晚上。所以太阳一定不会出来。提示：把10分拆成不同的三数之和，共有四种不同的分拆方式：10＝1＋2＋7＝1＋3＋6＝1＋4＋5＝2＋3＋5，选择有相同加数的两个式子，把共同的加数填在中间的O内，其他4个加数分别填在两头的O里就构成一种填法。1200字 二年级 叙事
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我非常喜欢数学文章中一对聋哑父母，为了生活，他们吃尽了苦也受尽了别人的礼遇。为了儿子能好好上学读书，父母的心都放在他身上，给他发明最好的条件，从不让他受一点屈。儿子到远方上大学，也把父母呼吸的声音录下来并带在身上，每晚在被窝里听磁带，有几回还哭出了声。我为这对聋哑人的儿子而欣慰，由于它占有了世界上最博大忘我的父母之爱，我更为这对聋哑夫妇而快慰，因为他们真正领有了一个理崩溃谅他们，让他们引认为豪的儿子三彩连衣裙，“可怜天下父母心”！而破之年的我，为母亲的朽迈而伤感，无形中会回忆起儿时与母亲生活的往事。那时候，乡村前提差，刚能解决饥寒问题，只有不饿着冻着，母亲就释怀了，对学习的事件很少过问，她还冲着你挺神气地笑哩，所以我的童年在疯跑中渡过。家里没有书，又不爱读书，因而到初中后语文成绩很不幻想。当时的老师在学法上很少指点，对语文学习不知从何处下手。到了高中，我十分爱好数学，在兴致的领导下，数学侵犯了大批学语文的时光，语文成绩又一次滑向了深渊。高考失败，使其在教师的带领下有条不紊地学习呢，上了一个很个别的师专，运气似乎成心部署，在大学里居然学了中文专业。师专生活无比短暂，感到还不怎么过就已经毕业了。踏上工作岗位，一干就是15年，今天，我逐步探索出学习语文的规律，读背写。只有多读多背多写，才干学好语言。我领导学生按此法则学习，成果获得了可喜的成就。我的语文素养也得到了进步，以前我很少动笔写作，当初我把读写当成我生涯中必不可少的一局部。回到家里，看到母亲tbw淘宝网女装，看到老家里的所有，不禁得勾起了我对旧事的回想，写作的激动激发了我创作的热忱。写给母亲的文章让我对母亲的情感得到了酣畅淋漓地表白，心坎的惆怅在一行行文字中得到了抒发，我心释然。这些作品将成为我永恒的记忆。渗透亲情的文字是世间最动人的歌声，也是世间最美的声音。每当夜深人静，单独在灯下浏览以前写给母亲的文章，心灵就会得到一次浸礼，这种最美的声音时刻激荡着我的灵魂。河东小学五年级:梁俊贤800字 五年级 叙事
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数学我原先不太喜欢数学这课程因为那时我觉的我们老师听烦的！但是现在不会了我现在开始喜欢数学，。生活也要数学来解决的问题。在个阳光明媚的星期末上午，我跟妈妈去邮电局购买邮票。邮电局的邮票品种繁多，邮票的都有美丽的外表，每一枚邮票都让我爱不释手。妈妈买了一套“孔融让梨”，这套邮票有2枚各1元2角的邮票组成；买了一套“第29届奥林匹克运动会——竞赛场馆”，这套邮票有6枚邮票组成，其中1枚是8角，4枚是1元2角，1枚是3元。妈妈一共该付多少钱呢？妈妈拿出一张20元让工作的一位阿姨找钱。恰巧，那阿姨的计算机找不到了，阿姨和妈妈就让我算一算，可以找回多少钱？于是，我拿起笔在纸上列起了算术：20—（1。2×2）—（0。81。2×43）==9元。原来，妈妈买的两套邮票共需要11元。阿姨验算了一下，确定我的计算是正确的，才找给妈妈9元钱。看来，正确学会计算真的重要，如果计算错误了，那岂不是要找错钱了！有一天，我与妈妈回家。妈妈对我说：“我们家的这幢楼房有6层，我们家住在4楼，每两层楼之间都有17级台阶。你知道我们从从一楼走到家、要走多少级台阶？”我思索了一下，这楼房虽然有6层，但只要走到4楼就到家了。从1楼到2楼，要走2—1=1层楼梯，上到3楼要走3—1=2层楼梯，上到4楼要走4—1=3层楼梯，，每层楼都有20级台阶，所以一共要走17×（4—1）=51（级）台阶。当我把答案告诉妈妈时，妈妈又说：“你对答案确定吗？下次你上、下楼时可以数一下台阶，验算自己的计算是否正确。”后来，我按照妈妈的意思真的数了一下，果然从一楼走到家有51级台阶。看来，学的数学知识在生活中是经常可以用到的。前不久，我们石塘在一条长13米的路两旁挂起了红色的大气球，高高的彩旗飘扬在路的两侧，我们的道路变得棒极了，也增添了节日的气氛。彩旗在路的头尾是按照相等的距离挂放的，妈妈估计了一下，是按照每隔3米来挂一个气球的。妈妈又考起了我：“我们石塘一共挂了多少气球呢？”我用学到的数学知识马上回答：“100÷51=21（个）气球。”谁知，妈妈却生气地说：“嗯？路的两侧难道只有21面彩旗吗？”噢，我马上明白过来了，我只计算了路的一侧的红气球，正确的算术应该是（100÷51）×2=42（个）气球。看来，我以后还应该学会仔细审题，改掉粗心的坏习惯。通过以上的几件事情，我喜欢上了数学，决定以后认真学习数学，学好数学，因为生活中离不开数学，所以只有学好了数学，走遍天下才不怕嘛！1000字 六年级 叙事
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数学每周一测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图，已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A，B两点，顶点C的纵坐标为﹣2，现将抛物线向右平移2个单位，得到抛物线y=a1x2+b1x+c1，则下列结论：①b＞0；②a﹣b+c＜0；③阴影部分的面积为4；④若c=﹣1，则b2=4a．其中正确的个数为（）A．1B．2C．3D．42．二次函数与的图像与x轴有交点，则k的取值范围是（）A．B．C．D．3．如图，的直角边OC在x轴上，，反比例函数的图象与另一条直角边AC相交于点D，，，则A．1B．2C．3D．4二、填空题4．将抛物线y=x2+2x+3向左平移2个单位长度，再向下平移3个单位长度，得到的抛物线的函数表达式为________．5．用长度一定的绳子围成一个矩形，如果矩形的一边长与面积满足函数关系式，则当矩形面积最大时，矩形的一条对角线长为________．三、解答题6．如图，矩形ABCD的长AD＝5cm，宽AB＝3cm，长和宽都增加xcm，那么面积增加ycm2.(1)写出y与x的函数关系式；(2)当增加的面积y＝20cm2时，求相应的x是多少？7．一般情况下，中学生完成数学家庭作业时，注意力指数随时间x（分钟）的变化规律如图所示（其中AB、BC为线段，CD为双曲线的一部分）．（1）分别求出线段AB和双曲线CD的函数关系式；（2）若学生的注意力指数不低于40为高效时间，根据图中信息，求出一般情况下，完成一份数学家庭作业的高效时间是多少分钟？参考答案1．B【解析】【分析】①首先根据抛物线开口向上，可得a0；然后根据对称轴为可得b0，据此判断即可．②根据抛物线y=ax2+bx+c的图象，可得x=-1时，y0，即a-b+c0，据此判断即可．③首先判断出阴影部分是一个平行四边形，然后根据平行四边形的面积=底×高，求出阴影部分的面积是多少即可．④根据函数的最小值是，判断出c=-1时，a、b的关系即可．【详解】∵抛物线开口向上，∴a0，又∵对称轴为∴b0，∴结论①不正确；∵x=?1时，y0，∴a?b+c0，∴结论②不正确；∵抛物线向右平移了2个单位，∴平行四边形的底是2，∵函数的最小值是y=?2，∴平行四边形的高是2，∴阴影部分的面积是：2×2=4，∴结论③正确；∵c=?1，∴∴结论④正确,综上，结论正确的有2个.故选:B.【点睛】考查二次函数图象与系数的关系.二次项系数决定抛物线的开口方向，共同决定了对称轴的位置，常数项决定了抛物线与轴的交点位置.2．D【解析】【分析】利用△=b2-4ac≥0，且二次项系数不等于0求出k的取值范围．【详解】∵二次函数与y=kx2-8x+8的图象与x轴有交点，∴△=b2-4ac=64-32k≥0，k≠0，解得：k≤2且k≠0．故选：D．【点睛】此题主要考查了抛物线与x轴的交点，熟练掌握一元二次方程根的判别式与根的关系是解题关键．3．D【解析】【详解】由题意得，∵，，∴，又∵，∴k=4.故选D.【点睛】本题考查反比例函数系数k的几何意义：在反比例函数的图象上任意一点向坐标轴作垂线，这一点和垂足以及坐标原点所构成的三角形的面积都是.4．y=（x+3）2﹣1【解析】【分析】先把配成顶点式，再利用顶点式写出平移后的抛物线的解析式．【详解】此抛物线的顶点坐标为把点向下平移3个单位长度，再向左平移2个单位长度后所得对应点的坐标为所以平移后得到的抛物线的解析式为故答案为：【点睛】本题考查了二次函数图象与几何变换：由于抛物线平移后的形状不变，故a不变，所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法：一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标，利用待定系数法求出解析式；二是只考虑平移后的顶点坐标，即可求出解析式．5．【解析】【分析】利用配方法求解即可.【详解】y=－x2+24x=－(x－12)2+144，当x=12时，y有最大值144.此时长与宽相等，所以对角线长为.【点睛】掌握配方法是解题的关键.6．(1)y＝x2＋8x;(2)2cm.【解析】【分析】（1）根据题意，借助于矩形面积，直接解答；（2）在（1）中，把y=20代入即可解答．【详解】(1)由题意可得(5＋x)(3＋x)－3×5＝y，化简得：y＝x2＋8x.(2)把y＝20代入解析式y＝x2＋8x中，得x2＋8x－20＝0，解得x1＝2，x2＝－10(舍去)．∴当增加的面积为20cm2时，相应x为2cm.【点睛】本题考查的是二次函数的实际应用及一元二次方程的应用，解题的关键是从实际问题中抽象出函数模型，难度不大．7．（1）AB解析式为：y1=2x+30（0≤x≤10），曲线CD的解析式为：y2=（x≥44）；（2）完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟【解析】分析：(1)、利用待定系数法分别求出函数解析式；(2)、将y=40分别代入两个函数解析式分别求出x的值，然后进行做差得出答案．详解：（1）设线段AB所在的直线的解析式为y1=k1x+30，把B（10，50）代入得，k1=2，∴AB解析式为：y1=2x+30（0≤x≤10）．设C、D所在双曲线的解析式为y2=，把C（44，50）代入得，k2=2200，∴曲线CD的解析式为：y2=（x≥44）；（2）将y=40代入y1=2x+30得：2x+30=40，解得：x=5，将y=40代入y2=得：x=55．55﹣5=50．所以完成一份数学家庭作业的高效时间是50分钟．点睛：本题主要考查的就是函数图像的基本应用问题，属于基础题型．求函数解析式的时候我们用的就是待定系数法，在设函数关系式的时候一定要正确．1200字以上 初三 叙事
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数学周末，我和妈妈去家门口的菜市场买菜。菜场里的人真多！我和妈妈买完菜又来到了水果摊位。妈妈问：“核桃怎么卖？”老板爽快地说：“一斤12元。”“那给我来一斤吧”。斤是什么？我心里突然好奇起来。老板麻利地拿起包装袋，装了一些核桃放在秤上称了称，妈妈付了钱，随手就把袋子递给我。“好重啊！”我大声说。妈妈微笑道，“这些核桃大概是一斤多，你感受一下一斤的重量。”“一斤？”我疑惑地问道。“是的，一斤等于500克，一斤等于十两。”妈妈随即又问道，“那么一两等于多少克呢？”我想了想，一斤=500克=10两，10两=500克，那一两就是500÷10=50吧。“50克！”我信心满满地回答。“对了！”妈妈边走边说，“妈妈买核桃花了15元，一斤核桃12元，那妈妈大概买了几斤几两？”我心理默默地计算了一下，“一斤三两吧？”“差不多，你真棒！”妈妈高兴地说。回来的路上，妈妈又给我讲了两个关于“斤两”的成语。古代旧制，一斤等于16两，半斤就是八两，因此成语半斤八两比喻彼此一样，不相上下。斤衍生的寓意还有斤斤计较，形容过分计较琐细的小事或无足轻重的利害得失。听完之后，我顿时感觉到生活中处处有数学，数学不仅仅是数字的天堂，斤两本来是重量单位，但其中还隐含着人们在生活中的哲理，原来数学是这么有趣啊！500字 五年级 叙事
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我慢慢喜欢上了数学一个秋风席席的下午，我正在写数学老师布置的奥数题，可是，我苦思冥想了一个小时，还没有算出来，数学真是烦死我了，从此我就觉得数学是枯燥无味的，可数学是主科，不学也不行啊！刚上二年级的时候，由于我很讨厌数学，成绩也很差。每次数学考试我都在90分以下，妈妈因此给我报了数学补习班，可是我每次上课的时候都不听，虽然人在教室里，可是心都跑到九霄云外去了，成绩也没有上升。我上四年级的时候，我们的数学老师换成一个老头子，一头白发，一看就觉得这个老师上课肯定不行。人不可貌相，谁知他上课的课堂气氛非常活跃，比以前的老师要好几十倍。记得我们学方程的时候，他还编了一条顺口溜，到现在我还记得。从此，我渐渐发现，数学原来也是很有趣的。我尝试着走进数学那一扇大门。上五年级时，我们的数学老师是一位披着长发，漂亮的女老师。她上课幽默风趣，课上我学到了很多的知识，更是爱上了解答奥数题，尽管有时会算很长时间，但是解答出来的喜悦却无以言表。让我最终爱上了数学，彻底走进了数学那一扇大门。数学，让我拥有好心情，陪伴着我一起成长。400字 五年级
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爱上数学——《数学故事》读后感只有喜欢数学、爱上数学、才能学好数学。——题记第一次看到《数学故事》是在我妈妈的书架上，那时候我被一些数学题难住，心烦意乱。妈妈看我这样，便把这本书送给了我，让我好好读完它。不知为什么，我一翻开书，那颗浮躁的心便沉静下来，开始了在数学海洋里的遨游。有的人说数学很难、很枯燥，我开始也是这么认为的，可看完《数学故事》后，我发现，数学是多么有趣啊！这本书的故事精彩，语言通顺易懂，版式生动活泼，把一些理念设计了一个个精彩的小故事，把一些不易理解的知识点放在一个个小故事中，让原先对数学不怎么感冒的我，立马产生了浓浓的兴趣。数学是什么？——“数学的本质在于它的自由。”康托尔这样说道。数学是一门艺术，是一门让我们的头脑变得更灵敏的学科，它不仅能让我们尝到知识，而且还能让我们的思维更完美，所以我们应该喜欢数学。所以，我们更不应该把它当做敌人，而是要把它当做朋友，当成一门艺术，只有真正的喜欢数学，真正的爱上数学，我们才能把数学学好。《数学故事》就是这样一本书，它会带领我们走进一个神奇的世界，它会让我们爱上数学，打开它，我们就会打开数学知识的大门。六年级:灵之幽梦400字 六年级 读后感
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说数学话说数学，数字之学。有人说，它是个深奥的学问；有人说，它是个值得探索的空间；而我说，他是个奇妙的乐园。请改变你对数学的烦躁，要记住，它是智慧者的游戏，跟我一起议论数学！0~9阿拉伯数字之间，是一座神奇的宫殿，许许多多的乐趣，正等你去发现。如，扑克牌中的24点。它相对大家并不陌生，只不过是扑克中任意4个数的加减乘除。例：5、8、3、2。先找对方法，突飞猛进，直奔主题，围绕“3*8=24”，找出3个8：“（5+3）*2+8=24”，这不是很简单吗？又如“x*11=？”。以“两头一拉，中间一加”，找出规律，迅速解题。例：“63*11=？”。根据以上规律，立刻得出693，验算后，果真正确，这不是乐趣是什么！又有人为数学竞赛所烦恼，千万别急，这是场考验你智商的游戏！对待难题，用一般方法无从入手，先认真思考，捕捉数量与数量之间的“蛛丝马迹”，紧扣关键词，寻找突破口，一定会有新发现！话说数学，数字之学！安徽合肥瑶海区和平小学东校五年级:引吭高歌（杨昊然）作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级
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数学知识数学对于每个人来说都很难，但数学其实并不是那么难，很简单，告诉你一个诀窍：只要上课认真听讲，仔细读题，你就会觉得数学特别好学，很简单，一点也不难。今年，我们学习了不少知识。认识正、负数这一单元，我知道了：我国数学家刘微在注解《九章算术》时，更明确的提出了正数与负数的概念。他在筹算中规定“正算赤，负算黑”，就是用红色算筹来表示正数，黑色算筹来表示负数。这个记载，比国外早了七八百年。从这里可以看得出来，正数和负数的作用。检查视力用的视力表上也有小数，现在我国使用的是国家标准视力表。当检查结果等于或大于5.0时，视力为正常，小于5.0，视力你应该知道的，对不对？如果你不近视，也要注意用眼卫生噢！两个数相除，如果得不到整除商，会出现有限小数和无限小数，小数部分的数位是有限的，就叫做有限小数。小数部分的数位无限，那就是无限小数。循环小数是无限小数，一个循环小数的小数部分，依次不断地重复出现的数字，就是这个小数的循环节。你知道什么是有限小数、无限小数了吗？数学知识无处不在，数学其实不难吧！让我们学好数学，将来成为中国的第二个“华罗庚”吧！400字 五年级 叙事
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数学日记数学日记2008年1月21日 星期一 天气晴这几天，舅舅家的房子正在装修，舅舅就约我和他一起去装饰材料中心买装修用的胶水。我和舅舅兴致勃勃的来到装饰材料中心，里面的商品琳琅满目，数不胜数。我们俩一路小跑地来到卖胶水的地方，看到里面一共有两种胶水：一种是199元3罐，另一种是299元7罐，两种胶水质量和配方都一样。舅舅问我：“你数学不是很好吗，那你来算算买那种胶水合算？”我心里想：这两种胶水要求出一罐要多少钱根本除不尽，该怎么办呢？突然，我想到可以把这两种胶水买成相同的数量，在一比较不就可以了吗！我想：3和7的最小公倍数是21，那就都买21罐。199元3罐的买21罐要199×7＝1393（元）而299元7罐的买21罐要299×3＝897（元），299元7罐的买21罐比199元3罐的买21罐差不多便宜了500元，还是买299元7罐的合算。后来，舅舅表扬我说：“看来，你的数学知识还真不赖，以后一有数学问题，我都找你来解决！”听了舅舅的话，我的心像吃了蜜一样甜。400字 五年级 叙事