中华经典伴我成长800字

中华经典伴我成长

800字 六年级

泱泱古国,悠悠华夏。在祖国悠久的历史长河中,经典文化是那潋滟的波光,耀眼而动人。中华经典是老祖宗的血汗,中华经典是老祖宗留下的智慧结晶。五千年的雨雪风霜没有将优秀经典埋没,而是历久弥新。它像一粒种子深深埋在我们的心中,还像传家宝一代一代传进我们的记忆里,身为中国人的我们何不为我们的祖先感到骄傲呢?

从一个字的发明并使用开始,我们的老祖先就已经在竹骨上表达自己的情感、书写自己的心思、记录自己的生活。随着时间的推移,古人更是把自己的情感在纸上发挥得淋漓尽致。唐朝以诗为主,宋朝以词为主,元朝以曲为主。这期间诞生了许多伟大的诗人词人,李白、杜甫、苏轼、辛弃疾……在中国源远流长的历史长河中,留下了自己的名字和作品,每一首诗词都可以从字里行间领略到作者的喜怒衰乐和对生活的向往。

从我记事开始,我学会的第一首诗便是万千中国人家喻户晓的《静夜思》。幼时的我,常会炫耀自己会背这首诗,大人们总会笑笑;幼时的我还会嘲笑李白,盯着个月亮就那么多想法。可到现在,当我再吟起“床前明月光,疑是地上霜……”,心中仿佛也洒下了一片莹白如雪的月色。透过明月,我仿像看到了李白站立窗前,神情寂寥,在寂静的夜色下,唯有一轮明月挂在夜空,月光照进了李白的心房,他是多么思念家乡,但他只能在这矮小的房屋望着明月默默思亲。他的情感穿越千年,让我身临其境。

《送元二使安西》让我体会到作者与好友的友情与分别时的伤感,在《牧童》中体会到作者对安然自乐的生活状态的向往,我还在《忆江南》中体会到作者对江南的热爱和赞美。畅游在诗词的海洋,它让我领略到了人文风采,身临其境般感受到了当地的水土风情,它不仅使我身心愉悦,还不断陶冶着我的情操,启迪着我的心灵。

我要感谢古诗词,它不仅丰富着我的精神家园,也让我遇见更好的自己:三年级,我成为学校经典诵读活动的领诵;四年级,我在“眉山故事少年说”中获奖;五年级,在课本剧表演中饰演主角……“腹有读书气自华”,我相信在中华经典的浸润下,我一定成长为我希望中的自我!

我们每个中华儿女都是中华经典的传承人,我们应该让每个入了解它,走近它,把它发扬光大,让它在世界的舞台上尽情挥洒魅力。

美味的石榴

450字 三年级

美味的石榴成熟了,我和妈妈一起去买石榴来吃。

哇!这里有好多好多的水果啊!有苹果、橘子、香蕉,当然少不了我最爱的石榴。

我挑了几个大大的石榴,提着回家和弟弟一起分享。到家了,我急切地把石榴轻轻地放在了茶几上,挑了一个最大的来吃。

我把那个石榴切成两瓣,弟弟一瓣我一瓣!可是一瓣大一瓣小,弟弟拿着那瓣大的就跑。无论我怎么跑,也抓不住他;我跑累了,弟弟还越跑越起劲。我心想,反正弟弟还小,不懂事,我也是当姐姐的,就把那瓣大的让给弟弟吧!

我从那瓣小的里面取出一粒尝了尝。哇!甜津津的,真好吃。弟弟也开始吃石榴了,他从那瓣大的里面抓了一大把,一下子就放进了嘴里。弟弟一口气就是一大把,我一口气也能吃一大把,可是我舍不得一下子吃完。慢慢的,我也吃完了。看到口袋里红彤彤的石榴,那些石榴上还有花呢!那石榴花又红又小,十分可爱。据说石榴是先开花后结果,我能看见带花的石榴,运气真是太好了。

想着、想着,我就到房间里看平板去了。哎!吃一个好像没过瘾,再吃一个吧!于是我又打开一个,津津有味的品尝起来。哇!甜津津的石榴,舌尖上的味道真美啊!

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